读后感的演讲稿.docx
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读后感的演讲稿
读后感的演讲稿
语：
为你细心整理的读后感的演讲稿,盼望对你有关怀!
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读后感的演讲稿篇一：
读后感演讲稿
友爱的老师，尊敬的同学们：
大
家好！
今日我演讲的题目是《美妙童年》。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风扶柳笛声残，夕阳山外山’’
《城南旧事》写的是林海英在城南的趣事。
她的童年是
那么令人向往；那么让人艳羡。
其中令我印象最深的是慧安馆的
故事。
慧安馆主要是讲小英子关怀一个在别人眼里是疯子的人找
到孩子。
林海英写出童年稚嫩真实的感觉把我深深的感受了。
更
触动我的是小英子那刻骨铭心的童年。
不过，小英子在小学六年
级时就没有了爸爸，让人觉得很可怜，也很惋惜。
小英子那么小
就没有了父亲，却还能坚韧乐观的长大，让我觉的很佩服。
更何
况还成了一个大作家，更让我佩服的五体投地。
童年不能继续了！
夹竹桃落了，英子长大了，不能再是小孩
子了，想想小英子的不幸，又想想我们的美好，我实在感到太惭
愧了。
当小英子帮妈妈干活，领弟弟妹妹时，我们却依偎在妈妈
的怀里撒娇。
当小英子帮妈妈煮饭时，我们却在外面玩。
当小英
子帮家里作家务洗衣服时，我们却坐在电视机旁看动画片……就
在这种环境长大的小英子却成了一个大作家，生活的坎坷磨炼出
了小英子这样的一朵永不低头的梅花。
《城南旧事》这本好书就
像一盏明灯指引着我走向胜利的道路。
莎士比亚曾经说过：
读一
本好书就是与很多高尚的人谈话。
一滴清水，可以折射太阳的夺
目光芒；一本好书可以净化一个人的美妙心灵。
这句话说的一点
儿也不错，我信任同学们读了这本书，我们的将来会更美妙。
读后感的演讲稿篇二：
读后感演讲稿
读书心得体会
——在读书中享受人生有人说吃喝玩乐是一种享受，有人说尽情山水是一种享受?
?
，而我始终认为：
书是哺
育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙，读书才是一种真正的享受。
我爱读书，因为书中有学问，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有做
人的道理?
?
。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让
有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪烁出无限的光芒，怎样才能提高生命的质量，让生命增值
呢？
那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往遗忘了很多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电
视代替了观看，XX络代替了沟通。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永久不能代替的，
比方一首经典的老歌，一本翻黄的旧书。
即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最
深处，或许我们还执着于那种红袖添香的雅致、XX梅煮酒的幽默，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，或许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望
走在不同的风景里。
而现实中，或许我们只能在办公室里风XX叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可
是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
人生的
积淀，可读万卷书、行万里路。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，
或许就是一次生命的拓展。
总盼望在浮生半日的悠然里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好
书；总盼望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱?
?
书，让世界简洁的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆忙的旅途中，在沉
沉的行囊里，在紫檀木的小几上?
?
别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
喜爱读书，喜爱夜读书。
虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！
静夜在窗外，古书在几上，
灯下的人与影成双。
轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入
心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗
外的夜色，细细品酌昨日的剪影。
我们在夜里单独思索，我们在书页里苦苦查找，思索那命运的永不行解，查找那初始的
真挚悸动。
桌上摊开的是人生，窗外消逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
时光如流，夜色如墨，四周的呼吸，慢慢睡去。
而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着
文字，就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。
岁月悠长，寄情于书我便永不孤独。
20XX年6月篇二：
读书心得演讲稿敬重的各位领导、老师，大家好！
有名作家林语堂曾经说过：
“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
〞一本好书可以让人
们不断地发觉自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的
教育事业有了一个新的理解，今日我演讲的题目是：
我只是一名浇花匠。
我只是一名浇花匠
——读《一个都不能落》有感西方有这样一句谚语：
你想美好一生，请你喜爱你自己的职业！
我深深地爱着教师这一
职业。
有人说教师是太阳底下最光芒的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤
培育，但是，看过《一个都不能落》后我经常问自己，我真的就要像园丁一样吗？
园丁的工
作是修剪树木，让树木花草根据图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最终让人们观赏
到秀丽的风景。
假如说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁；假如说学生有错误，
教师要关怀他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵
魂的，假如教师真的完全像园丁一样去“修剪〞学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷
特，教育便失去了它原有的意义。
《一个都不能落》让我坚决了我的信念：
我不是园丁，我只
是一名浇花匠！
日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在学问的海洋里如鱼得水，而在他们享
受着学习所带来的欢乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的学问仍旧是一团迷雾。
手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头
难言的伤痛。
我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个学问，应用同一个方法解决
同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以关怀，关怀他们增添学习的能力，形成
自己特有的处理问题的方法。
《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的
问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们
过度贪玩儿，课堂上违背纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。
是什么
缘由让这些学生如此贪玩儿？
怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢？
对于刚入职半年的我，这
的确是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与关怀。
有些学生贪玩儿是由于自身因
素造成的，他们有些人自制力缺乏、基础过差或者是留意力差；有些学生贪玩儿是由于一些
外界因素造成的，学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学，家长的疏于治理等等。
教学中我们能忽视他们吗？
我们应当以学优生的标准约束他们吗？
答案当然都是否认的，我
们要做的，首先是不要让学习强度超过他们的承受能力，要耐烦的教育，发觉他们的闪光点；
让他们欢乐的学习，尝到胜利的味道；要循循善诱的进行教育，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是
要做好因材施教。
当老师最快乐的就是能够看到学生在学问的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不
能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一
名浇花匠！
我们要用热诚的爱唤醒迷茫，点燃XX春，让盼望这片沃土开满灿烂的独特之花！
篇三：
读后感演讲稿《兄弟的另一种诠释》读后感今日，我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章，读完后我不禁泪眼涟涟。
文章讲解并描述的是一个山村里一对弟兄，哥哥是天生的脑疾，这注定了他打小就受到不公正
的对待，可是他毫无怨言，虽然他傻，可是XX肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。
最让我印象深
刻的是弟弟考上大学临走的前晚，他拿出一个布包给弟弟，弟弟打开看，全是小时做的新衣
服哥哥没舍得穿，在他的浅意识里，他认为最好的都是应当留给弟弟的，他用他那独特的方
式表达着自己对弟弟的亲情与爱。
他是傻，衣服早已小到弟不能穿了，看着穿着破旧的衣服
的傻哥哥，自幼始终以傻哥哥为耻的弟弟最终被感动了，面对这个从小就无私地爱着自己的
傻哥哥他发出了良心的责备；“自幼到大，除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢？
〞在那份纯朴真挚的亲情面前，弟弟的良心被唤醒了，他看到了自己的自私与冷酷，从小
到大，弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。
但当弟弟醒悟过来时已没有机
会再来报答和善的傻哥哥了――谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩
献出了那卑微的生命。
直到傻哥死，在傻哥的心中，他永久都认为弟弟是第一位的，没弟弟
就没兄，傻子哥哥心中的美与和善最终在他死后被人们认同了。
读完这篇感人至深的文章，傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永久定格在我心
里！
同学们，亲情如一轮暖阳，暖和你我的心房，让我们珍惜我们的亲人，珍惜这血浓于水
的亲情，让我们的生活更加的美好、欢乐！
《生命的药方》读后感今日，我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书，就被一个特别的题目——《生命
的药方》吸引住了，这引起了我的好奇。
文章讲解并描述了这样一个感人的故事：
德诺输血不幸染上了爱滋病病毒。
德诺的很多的伴侣
都怕染上了爱滋病，所以都躲着他。
而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德诺，还是和他一起
游戏。
虽然艾迪的爸爸妈妈不让他和德诺一起玩，但这并不能阻挡他们深厚的友谊。
艾迪还
熬了药给德诺喝，可他没有好转，艾迪听说新奥尔良有一位医生找到治艾滋病的草药，于是
带着德诺一起去找，可是德诺的病更厉害了，他十分无望与可怕，艾迪半开玩笑，说：
“拿着
我的臭鞋，就知道艾迪在你身边！
〞，不久，德诺住进了医院，他们经常玩装死游戏，当医生
都吓坏了的时候，他们的笑声就会回当在安静的医院中，在秋天里，德诺静静地躺在了地下，
怀里还抱着艾迪穿过的球鞋。
小艾迪虽然没能给好伴侣德诺找到连续生命的药方，但他却给
了德诺一生中最好的药方——真挚的友谊。
我们每个人都有可怕孤独的时候，我们都想拥有友谊，我们都想渴望有结伴同行的欢乐。
我们虽然无法阻挡疾病，但是可以献出爱心；虽然爱心无法将病痛减轻，但是可以将暖和留
在心里；虽然暖和不能驱逐死亡，但是可以重新燃起斗志?
?
虽然命运一次次地戏弄我们，但
我们要用生命的药方——友谊来陪伴马上离去的伴侣，以欢乐蔑视死神，让温馨的美好永久
荡漾在逝者的脸上。
德诺与艾迪，他们是美好的使者。
世上最真挚的爱是友谊，最真挚的友谊莫过于此！
世
上的人们，让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方。
《孩子,我为什么打你》读后感读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震
撼了。
这就是宏大的母爱啊!
是啊,为了孩子的健康成长，母亲付出了多少辛劳与汗水啊！
与孔子齐名的大儒“孟子〞，
早年丧父，孟母“以荻画地〞教他学问。
为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家
园,最终造就了一代“亚圣〞。
当我们犯了错误，母亲善诱劝说却毫无作用，看着那高高举起，
此后又停在半空中的母亲的手，是“爱之深，恨之切〞的表现啊！
“孩子，我为什么打你？
〞为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘
的气概，为的是让你无愧于这份母爱。
当一个慈爱的母亲挥掌一击时，更多的痛感在她的心
上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。
正如文中所说“每打你
一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为，重要的不是身累，而是心累?
?
〞。
一棵小树，不修剪枝杈，便无法健壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经受挫折，便
无法单独翱翔。
母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，单独承受着苦痛的考验。
“望子成龙，
望女成凤〞，为了孩子的成才,她XX愿惩办自己,“假如惩办我自身可以使你汲取教训，孩子，
我XX愿自罚〞。
真是“可怜天下父母心〞啊！
母爱是细心呵护的温存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚爱，是血脉中流淌着的情
感。
在你稚嫩的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体会到母亲的辛劳？
当你每一次失败，
每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑？
你的成长欢乐中，又伴随着多少母亲的痛楚？
宏大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的盼望。
是的，母爱是最平凡的，母
爱也是最宏大的！
让我们好好学习，来报答母亲的养育之恩吧！
《购置上帝的男孩》读后感今日，我读了《购置上帝的男孩》这篇文章，心里深受感动。
文章讲解并描述了：
一个叫邦迪
的小男孩，他的父母很早就去世了，是被叔叔帕特XX普抚养大的。
一天，叔叔从脚手架上摔
了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
于是，邦迪拿了一美元，四处购置上
帝，但到处碰壁。
当第二十九家杂货店老板——已退休的亿万富翁听了邦迪的表达，很感动。
花费重金聘来了世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，最终治好了帕特XX普的伤。
事后，老头给帕特XX普一封信：
感谢上帝，是他挽救了您的生命。
但您肯定要永久记住，真
正的上帝是人们的爱心。
读完这篇文章，我的心久久不能安静。
尤其是读到老头写给帕特XX普的那段话：
但您一
定要永久记住，真正的上帝是人们的爱心时，我感慨万千。
是啊！
是谁救了帕特XX普？
是上
帝吗？
不是的。
是邦迪的爱心，富翁的爱心救了帕特XX普的生命。
《平分生命》读后感
今日我读了《平分生命》这篇短文，这个感人的题目一下子就揪住了我的心，我怀着迫
不及待的心情读了下去，读完心里很不是味道。
这篇文章主要讲了一
对相依为命的兄妹，妹妹患上了一种重病，这种病需要输血，可是输血费太XX了，医生问小
男孩愿不情愿抽自己的血救妹妹，小男孩以为抽血就会失去生命，可他却情愿为了救妹妹而
舍弃自己的生命，当医生说小男孩能活100岁的时候，他确定把自己的血抽一半给妹妹－－
每人活50岁，平分生命。
生命对每一个人来说都只有一次，失去了就没有了。
当我看到他问医生“我还能活几天〞
的时候，我的眼睛潮湿了，我信任全部人的心里都不会好受的。
这个哥哥的无私奉献、和善
和英勇的品质，真是令我佩服。
是什么力量让男孩输血给妹妹？
是爱！
正是哥哥对妹妹无私
的爱，让哥哥毅然放弃自己的生命来救妹妹，这种爱太纯真了，太宏大了。
在这个世界上还有比爱更美的语言吗？
我想起像我们身边有许很多多爱的例子，如可爱
的白衣天使，为了病人的生命，而牺牲自己的时间甚至生命，全力以赴的来挽救病人；艰辛
的消防战士，他们为了祖国RM，更是奉献了许很多多。
这真是一篇感人的文章。
它告知我
们:
爱的力量是无穷的。
有了爱，这个世界就是和谐的，这个世界就会永久美妙。
《深夜，那盏灯》读后感
今日我读了《深夜，那盏灯》这篇文章后，心情十分兴奋。
这篇文章讲的是一个男孩在一个春天，被车祸压断了双腿，造成了粉碎性骨折。
医生说，
治愈的盼望很渺茫。
他成天什么也不干，只瞪着天花板。
一天夜里，姐姐对他说：
“弟弟，瞧
见那个窗子了么？
〞姐姐“骗〞他说里面住着一个瘫痪的姑娘和她的盲人母亲相依为命，姑
娘白天为工厂糊鞋盒，晚上舍命的读书和写作，她才十七岁，她已经发表到十几万字的作
品?
?
?
“弟弟，拿出士气来呀！
〞姐姐对他说。
从那时起，那扇窗口的灯光陪伴着他。
只要
能看到那书柔软的灯光，他就不由自主的拿起枕边的课本。
在一个下午，姐姐为了抢救一个
落水儿童，不幸牺牲了！
全家人都很难受。
他突然有个想法，想去见那个姑娘。
谁知到房子
里没人，他最终知道了真相。
是姐姐租了那个房子，只是让邻居晚上把灯开开，白天把灯关
上。
这是多么感人啊！
姐姐骗她了么？
看“骗〞这个字。
我们通常指那些欺蒙别人、用欺蒙的手段某得钱财的
人为“骗〞。
而姐姐骗他说有个全身瘫痪姑娘和盲人母亲困难的生活。
是为了让他弟弟不要灰
心。
和让他从新对生活不要自暴自弃，虽然被车祸压断了双腿，造成了粉碎性骨折。
但也一
定要乐观。
这是个秀丽的谎言，虽然是谎言，但这个谎言让发奋了。
当发觉真相时，
才明白了姐姐的专心良苦。
是啊！
假如没有姐姐的谎言，或许会失去信念，对生活无望
到底，因为这个谎言才让重新鼓起了士气面对人生。
读完这篇文章，我被坐着姐姐感动着，一个谎言能让弟弟发奋振作，多么的不行思议啊！
愿那位不辜负姐姐的心愿，成为一个有用的人！
我想在今后面对困难时，我也要英勇拿
出士气来！
读《高XX的施舍》有感这个故事讲的是：
一天一个右手臂断了的人向“我〞母亲乞讨，母亲就让他把一块砖搬
到后屋去。
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还叫我搬砖！
〞于是母亲就给他示范了一下，
说：
“我能干，你为什么就不能干呢？
〞乞丐听了，只好无奈地搬了起来。
搬完以后，母亲拿
毛巾给他擦了擦脸，然后给了他二十元钱，并对他说：
“这是你用汗水换来的！
〞几年以后，
一个很风光的公司老板来到我们家，美中缺乏的就是他没有右手。
他就是那个乞丐！
他让我
们搬到城里去住。
母亲却不愿，说：
“因为我们都有两只手！
〞读到这里，我不禁热泪盈眶。
是啊！
我们都有两只手，应当开发一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且还可以
当一个公司的董事长！
按这个理说，我们正常人假如向他这样努力不是就可以当上总统了吗？
所以说一个人胜利的关键不是上天给你的好运气，上帝给予每一个人的东西都是平等的，关
键在于你是勤劳还是懒散、在于你会不会恰当地运用这两只手，而不是在那儿干等着好运气，
要知道天上不会掉馅饼的，你别以为钱是天上掉下来的，那是用自己的血汗挣来的呀！
读了这篇文章，我再也不乱花钱了，也不会把心思全放在玩上，而是奋发学习，每天平
均六、七点就做完作业，没事就上XX投稿，得到的稿费存起来，等我需要买学习用品时再拿
出来。
妈妈爸爸说我懂事多了。
我想，一个人活在这个世界上或许会遇到这样那样的挫折，
但是只要你努力付出，辛勤劳动就能有所收获！
《高XX的施舍》读后感
今日我读了一个让我终生受益的故事，这个故事叫作《高XX的施舍》。
这个故事主要讲：
一个乞丐来“我〞家乞讨，他是个残疾人，只有一只手，母亲没有直
接给他钱，而是让他凭自己的力量把前屋的砖头搬到后屋，然后给了乞丐二十元，乞丐很感
激地忙说“感谢！
〞，母亲却笑了笑说：
“你不必谢我，这是你靠自己的力量挣来的钱！
〞几年
后，当年那个乞丐因为勤奋努力已变成了董事长，为了报达当年母亲唤醒他的自尊，让他自
强自力，就让母亲到城里住，母亲说：
“我是有两只手，你让有一只手的人去住吧！
〞我刚开始实在弄不懂，既然砖头放在哪个地方都可以，母亲为什么要让乞丐把砖头搬到
后屋？
直接给钱不就好了？
还让残疾的乞丐很是辛苦，后来我最终懂得母亲的用意，母亲是
要让他懂得身残志不残的道理，必需自强独立，努力奋斗，他完全可以靠自己的辛勤劳动生
活，甚至可以作出一番常人都很难做到的事业。
更要让他明白一份耕耘，一份收获，让他知
道不是只有健全人在世界上才有价值，残疾人在世界上也是有自己的价值，让他对自己有信
心，我特别佩服这位母亲的良苦专心，母亲其实根本不必要让乞丐搬没必要搬的砖头，但母
亲让乞丐劳动，母亲就应付工钱，这样，乞丐就不会有被施舍的感觉，这样还帮了乞丐树立
起最重要的东西——那就是做人的尊严！
我们在生活中不能有不劳而获的想法，只有你付出
了，才会有收获，这就好比写字，人人都想要能写一手好字，假如你光嘴上讲讲，不去做是
不行能写好字的，只有你天天去练习，每天都坚持着，持之永久，总有一天你的字会好看！
记住：
你想要得到东西，你就必需付出，不要有不劳而获的想法，俗话说“一份耕耘，
一份收获。
〞《购置上帝的男孩》读后感今日，我学习班了购置上帝的男孩这篇文章。
这篇文章讲解并描述了：
小男孩邦迪的叔叔从架
子上摔下来。
始终昏迷不醒。
医生说只有上帝才能救他，邦迪捏着一美元,四处买上帝，遭到
很多人拒绝和责骂。
最终一个老头给邦迪一瓶“上帝〞，几天后，一个世界顶级的医疗小组反
邦迪叔叔的病治好了，其实是老头关怀邦迪把医药费付清了，医疗小组也是老头花重金聘请
的。
小男孩为了能治好他叔叔的病不顾不切地去买上帝，他的精神莫非不值得我们去尊敬他
吗？
没有谁能买到爱心，唯有爱心，只有爱心能呼唤爱心，爱心常在，上帝便常在我们身边。
海伦凯勒五六岁时，就很聪敏伶俐，思想活跃，她以为别人也跟她一样生活在黑暗中。
她的父母费尽了心血，带她到有名眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的眼，但没有胜利。
海伦7岁时，父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。
学习班发音的方
法，是件困难的工作，几个月后，海伦会说话了，当她第一次说“爸爸，妈妈。
〞父母强烈地
拥抱了她。
之所以海伦能成一个世界著名的人物，是离不开父母对她殷殷的期盼和深深的爱。
看到海伦的父母，我不仅想到了我的爸爸。
每当我遇到难题，爸爸总会耐烦地辅导我，
读后感的演讲稿篇三：
自驱力读后感演讲稿
自驱力读后感演讲稿
打造核心竞争力，创一流业绩团队，是每个单位的共同目标；爱岗敬业，乐于奉献的员工，是每个单位都需要的人才！
敬业精神是衡量员工的首要标准，因为它关系到一个单位的生存与进展，关系到员工的切身利益。
敬业是一种美德，乐业是一种境地。
“把枯燥的砌墙看做正在建筑这世界上最宏大的宫殿〞。
《自驱力》这本书告知我们，对待本职工作，应常怀敬畏之心，用心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入。
要精其术，不拘泥于以往的阅历，不照搬别人的做法，不必做得最好，力求做得更好，成为本行业的行家里手；要竭其力，对待事业要有愚公移山的意志，有老黄牛吃苦耐劳的精神，着眼于大局，立足于小事，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；要乐其业，对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升自我的能力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。
对工作的不负责，就是对自己人生的不负责。
敬业不仅是一种美德，也是自己敬重自己的一种表现。
一个人在社会的环境中会受到来自各个方面的影响，如何对待工作是必定遇到的问题，而这个问题的认识和处理是否得当，将对一个人的生活产生很大的影响。
那些追逐名利的人，由于斤斤计较，往往会工作走型，做不好工作；而只有忠
诚敬业、乐于奉献的人才有可能到达工作的顶点。
就如《自驱力》中的希尔顿一样！
就算一辈子洗马桶，也要做一个洗马桶最杰出的人!
这种对待工作的使命感和道德责任感，在当今社会更应当发扬光大，它是一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。
假如你能忠诚敬业，你就会充满自信，面对任何困难，排除种种障碍，使工作获得完满胜利。
假如你能忠诚敬业，你就会从小事做起，一步一个脚印，在工作中学习，不断总结阅历教训，胜不骄、败不馁，在成果面前找差距，在挫折面前找缘由，永久以主动的看法看待胜利与失败，就能不断成进步步。
假如你能忠诚敬业，你不会去计较酬劳和名誉，不受四周环境的干扰，不受利诱，根据既定的目标，始终如一地做好你的工作。
当我们将敬业当成一种习惯时，就能从工作的过程中找到欢乐。
作为一名医务工，不仅要求是业务能力强，而且是应当有爱心、有耐烦
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