七年级英语上册 Starter Unit 3 教案及练习无答案人教新目标版.docx
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七年级英语上册StarterUnit3教案及练习无答案人教新目标版
2019-2020年七年级英语上册StarterUnit3教案及练习（无答案）人教新目标版
教学内容
本单元的中心话题是谈论物体的颜色，整个单元的内容是围绕颜色及S-Z八个字母展开听、说、读、写等各种教学活动的。
通过本单元的学习，学生能够熟练地掌握和运用26个字母及其分类，尤其是五个元音字母；能够熟练的谈论各种物体的颜色；同时教师鼓励学生细心观察周围物体的颜色，培养学生发现美、创造美的意识。
教学目标
知识目标：
A。
学会S-Z八字字母；
B．熟练掌握字母分类，尤其是五个元音字母；
C．能够识别物体的颜色。
能力目标：
A。
熟练掌握和运用26个字母；
B．能够熟练地谈论各种物体的颜色。
情感目标：
通过对本单元的学习，培养学生发现美、创造美的意识，提高学生的审美观。
教学重点、难点
重点：
通过本单元的学习，使学生熟练掌握S-Z八个字母和颜色的表达方法。
难点：
准确而熟练地描述物体的颜色。
课时安排
教师根据学生学习情况，对教材的顺序进行了调整，把相关知识进行整合。
第一课时SectionA2a-3,SectionB3a-3b
第二课时SectionA1a-1c,SectionB2,4,Self-check4
第三课时SectionA4,5,SectionB1a-1b
PeriodOne
课前准备
教师：
准备字母卡，搜集各种名称的缩略词，制作表格（见教学步骤）。
学生：
搜集生活中常见的缩略词。
教学设计
Period1
Stepl：
Introduction
（1）Dodutyreport．Askstudentstotaketurnstododutyreport（getstudentstotellashortstory）onebyone．
（2）Hangthewhitepaperontheblackboard，writethecapitalletter“A”witharedpen,thenaskthestudents：
T：
What’sthisinEnglish?
Ss：
It’sanA．
T：
Whatcolorisit?
Theteacheranswersherself：
It’sred．
（3）Theteacherteachestheothercolorswiththecolorpens，repeatthesewordsuntilstudentsgraspthem．
Step2：
Lead—in
Dothesamestepsoftheletterslistonlaastheteacherdidintheintroduction．Makesurestudentsknowantheselettersandwords．
Step3：
Practice
Getstudentstoworkinpairs，practicethedialogueappearinthepictureof1a．Allowstudentsusetheotherthingsinsteadoftheletterswhiletheyareaskingthecolors．
step4：
Listening
Do1b，2a，2band2cinturn．（Doenteringfamousschool）
Starter Unit 3 What color is it?
（Period2）
Step1：
Lead—in
Taketurnstodothedutyreport．Reviewthelessonlearnedbyaskingthestudentstosayoutthetwenty—sixlettersinrightorders．Do2a，2b，2cand2dwiththewholeclass．
Step2：
Pairwork
Dotheguessgame．Askstudentstoworkinpairstopractiselikethefollowing：
T：
Excuseme，what’sthisinyourbag?
S：
Isitapen?
T：
Yes，you’reright．Whatcolorisit?
S：
It’swhite．
T：
No，you’rewrong．S：
Isitred?
Step3：
Grammar
Gothroughthegrammarfocusandmakesureallthestudentsknowwhatmeans．Ifpossible，theteachercanuseChinesetoexplainthem．
Step4：
Practice
Dotheco1orchangesgame，usetwosmallcupsofwater，coloreachcupofwateryellowandblue．Ask：
Whatcolorisit?
It’syellow．
Whatcolorisit?
It’sblue．
Afterasking，pourthecupofyellowwaterintotheothercup，whenthewaterturnsgreen.Askstudents：
Whatcolorisitnow?
Dothecolorchangeswiththeothercolors．Yellow+red=orange，yellow+red+black=brown,yellow+red+blue+black，etc．
A1sotheteachercanletstudentsdiscusswhatcolortheobjectsarearoundussuchasthecolorofthetrafficlights，letter—box，bananasandsoon…
（Doenteringfamousschool）
Starter Unit 3 What color is it?
（Period3）
Period3
Stepl：
Lead—in
Dothedutyreportinturn．
PractisethedialogueinlaofsectionA
Askstudentstofinish1aand1bofsectionBindividual．theteacherwalksaroundtheclass，giveahandtothestudents．
Step2：
Pairwork
First1etthestudentschecktheanswersoflabyaskinglikethefollowing：
A：
What’sthis?
B：
Isita“pen”?
A：
Yes。
itis．Canyouspellit?
B：
Yes．P-E-N，PEN．
A：
Youareright．
Thentheteachercheckstheanswersoflawiththewholeclass．
Step3：
Listenandrepeat
ListouttheletterA0ntheblackboardandencouragethestudentstosayoutwhatotherwordsalsomakethesamepronunciation．Presenttheotherlettersthesameastheletter．
Step4：
Groupwork
Getstudentspayattentiontoalltheabbreviationsappeararoundus，copythemdown,trytofindwhattheymean．Thentellyourpartners．Encouragestudentst0searchonlineorfinishthishomeworkinotherways．
Step5:
Classwork（Doenteringfamousschool）
Starter Unit 3 What color is it?
Period 4
Step1：
Gothroughallthecontentslistonthispart，makesureallthestudentsunderstandthem．Iftheydon’t．youmayuseChinesetoexplainit．
Step2:
Classwork（Doenteringfamousschool）
单元教学测评
一、将26个字母按发音分类（写出与所给字母含有相同音素的其他字母）
Aa____________________________________________________________________
Ee____________________________________________________________________
Ii_____________________________________________________________________
Oo___________________________________________________________________
Uu____________________________________________________________________
Ff____________________________________________________________________
Rr____________________________________________________________________
二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式
（）1．A．afB．bpC．djD．ir
（）2．A．biB．drC．gpD．jp
（）3．A．hlB．euC．hmD．nx
（）4．A．mwB．srC．cfD．zl
（）5．A．hzB．svC．vhD．fs
三、按括号内所给要求写出适当形式
1．White____________（反义词）2.color（n.）_________（动词）
3．boy____________（反义词）4．Mr___________（对应词）
5．father__________（对应词）
四、单项选择
（）1．It’s___________black．It’s________blackruler．
A./;/B．a；／C．／；aD．a；a
（）2.---________isthatquilt?
—It’sblack．
A.WhichcolorB．HowcolorC．WhatcolorD．What’scolor
（）3．一Whoisthatgirl?
一The______inthebluejacket?
一Yes．--It’sZhangLei．
A．oneB．anC．aD．／
（）4．What’sthat_____English?
A．atB．toC．inD．on
（）5．一Whatcolorisherjacket?
一It’s_______.
A．anorangeB．orangeC．theorangeD．aorange
五、句子配对
AB
1．What’sthisinEnglish?
A．Theoneinblue.
2．Isthisabook?
B．He’smyfather．
3．Who’sthatman?
C．It’sorange．
4．Whatcoloristhatorange?
D．Yes．itis．
5．Howareyou?
E．It’samap．
6．Whichboyisyourbrother?
F．No,it’syellow.
7．Whatisthis?
G．It’sanorange．
8．Isthatjacketblack?
H．Fine，thankyou．
六、改错（下列各句均有一处错误，找出并改正）
1．Whatcoloristhatruler?
It'sared.
ABCD
2．Thisisherbluecolorbike.
ABCD
3．Mr.GreenisintheChinanow.
ABCD
4．Canyouspellapen,please?
ABCD
5．What’scoloristhis?
ABCD
七、阅读短文，判断正误：
正确的写“T”错误的写“F”
JaneWhiteisanAmericangirl．Sheisastudent．Sheisfifteen．HerfatherisMr．White．HermotherisMrs．White．Bobisherbrother．Heisastudent．t∞．Heisinablackjacket．Janeisinaredjacket．Sheisanicegirl．
（）1．JaneWhiteisEnglish．
（）2．Sheisastudent．
（）3．Mr.Whiteishermother．
（）4．Janeisfourteen．
（）5．JaneisMrs.White’sdaughter．
（）6．BobisJane’sbrother．
（）7.JaneisBob’sbrother.
2019-2020年七年级英语上册starterUnit3新人教版
（SectionA.2a-3,SectionB3a-3b）
学习目标：
学会S.T.U.V.W.X.Y.Z.八个字母和熟练掌握和运用26个字母。
学习过程：
【复习】
一、写出下列字母的大写或小写形式
MNqO
RlKj
二、根据所给汉语写出下列单词。
1.什么_______2.英语________3.它__________
4.地图______5.是_______6.桔子________
7.夹克衫_______8.钥匙________9.钢笔________
10.直尺________11.拼写________12.请________
【预习】
一、观察所给图片1a，给出小写字母的大写。
P14.2b
二、写出下列大写字母的小写形式。
P14.2d
三、熟读P17.3a中出现的26个字母。
四、根据图片说出下列缩写的汉译。
P14.3
五、唱字母歌
【反馈总结】
一、完成2a，2b
二、梳理、归纳、总结本节课所学内容。
【反馈练习】
一、按字母顺序写出26个大小写字母。
二、写出下列相邻字母的大小写形式。
1.Bb2.Ff3.Ii
4.Ll5.Nn6.Pp
7.Qq 8.Tt9.Uu
10.Xx
三、写出下列缩略词的含义。
1.UN2.NBA3.BBC
4.HB5.UFO
四、写出下列词的缩略词。
1.Itis2.Iam
]3.Whatis4.中国中央电视台
5.千克
StarterUnit3Whatcolorisit?
学案
（SectionA1a-1c,SectionB2.4.self-check4.）
学习目标：
字母分类、尤其是五个元音字母a.e.i.o.u.
学会句型Whatcolorisit?
It’s…
学习过程：
【复习】
一、写出下列缩写字母的汉语意思
UNCCTVNBA
CDBBCkg
二、填写相邻的字母
1.B2.U3.X
4.T5.Z6.F
【预习】
一、仔细观察所给颜色，进行匹配。
P13.1b
二、仿照下列句型，自由对话。
（可利用自备图片或实物）
What’sthis?
It’sV/apen.
Whatcolorisit?
It’sred/black.
三、根据字母和单词的发音找出A、E、I、O、U的读音规律。
P16.2
四、小组活动，相互写出同伴说出的字母。
【反馈总结】
一、完成1a，2，4
二、梳理、归纳、总结本节课所学内容。
【反馈练习】
一、写出含有A、E、I、O、U读音的字母。
A：
E：
I：
O:
U:
二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项。
（）1．A．afB．bpC．djD．ir
（）2．A．biB．drC．gpD．jp
（）3．A．hlB．euC．hmD．nx
（）4．A．mwB．srC．cfD．fl
（）5．A．hzB．svC．vhD．fs
三、将下列单词按字母发音特点进行归类：
white,Dale,OK,pen，evening，quilt，hi，orange，
ruler，jacket，thanks，Grace，yellow，blue，map，black，
Helen，red
1.A
2.E
3.I
4.O
5.U
四、将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。
HBCCTVCDUFOPUNNBAkgBBC
1.联合国____________2.（美国）全国篮球协会____________
3.激光唱片____________4.硬黑____________
5.不明飞行物____________6.千克____________
7.中国中央电视台____________8.英国广播公司____________
9.停车____________
StarterUnit3Whatcolorisit?
学案
（SectionA.4.5，SectionB1a-1b）
学习目标：
学会句型What’sthisinEnglish?
It’sakey.
Spellitplease.K—E—Y.
学习过程：
【复习】
一、根据所给汉语写出下列单词。
粉色灰色紫色白色
黑色蓝色绿色红色
棕色黑白相间
二、写出五个元音字母。
（含大小写）
【预习】
一、给下面的图片上色。
P15.4
二、仿照下列句型，自编对话。
What’sthisinEnglish?
It’sakey.
Spellitplease.K—E—Y.
三、找朋友，填上所缺字母。
P18.3
四、默写你学过的单词。
【反馈总结】
一、完成P16.1a，1b
二、梳理、归纳、总结本节课所学内容。
【反馈练习】
一、根据字母的读音填空。
Aa
________Kk________
Ee
Bb_______Dd_______Pp_______________
Ii
_______
Oo
Uu
Qq_______
Ff_______Mm_______Ss_______
二、从（A）栏中找出与（B）栏相应的答语。
（A）（B）
（）1.Goodmorning!
A.Fine，thankyou
（）2.What’sthis?
B.Hello!
Eric
（）3.What’sthisinEnglish?
C.It’sblack.
（）4.Spellit,please?
D.It’sanorange.
（）5.Whatcolorisit?
E.J-A-C-K-E-T.
（）6．Howareyou?
F．It’s“C”.
（）7．Hello!
Frank.G．Goodmorning!
三、连词成句。
1.English,in,this,what’s
2．you,how,are
3．fine，thanks,I’m
4．it,spell,please.
5．color,is,it,what
四、将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。
HBCCTVCDUFOPUNNBAkgBBC
1.联合国____________2.（美国）全国篮球协会____________
3.激光唱片____________4.硬黑____________
5.不明飞行物____________6.千克____________
7.中国中央电视台____________8.英国广播公司____________
9.停车____________
五、按括号内所给要求写出适当形式。
1．white（反义词）____________2.I’m（完整形式）_________
3．whatis（所略形式）___________4．it’s（完整形式）_________
5.Uu（同音词）___________
六、从括号中选出一个填空。
1．How________you?
（am,is,are）
2．What________thisinEnglish?
（am,is,are）
3．Wha
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