《马克思主义基本原理概论》复习提纲附试题.docx
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《马克思主义基本原理概论》复习提纲附试题
自考《马基原》复习提纲（附真题和模拟卷）
1、单选：
30题30分2、多选：
10题20分3、简答：
5题30分4、论述：
2题20分
绪论
第一节马义的产生和发展
一、马义是时代的产物简答.综用
马义的内容：
包括①马哲、②政治经济学、③科学社会主义在内的统一整体。
马义：
是资本主义生产方式及其内在矛盾发展的产物。
它产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
1、资本主义内在矛盾的尖锐化（客观条件）
2、工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化（阶级基础）多选：
三大工人运动
资本主义基本矛盾的激化，在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。
具体表现为三大工人运动，标志着无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台：
①法国里昂工人武装起义②英国“人民宪章”运动：
1836年③德国西里西亚工人起义
二、马义是对人类文明成果的继承与创新选择题.领会
1、马义的直接理论来源=马义科学体系3个内容的理论来源（对其影响最直接、最重大的）
①德国古典哲学：
黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义—》唯物辩证法（间接来源：
古希腊罗马哲学）
2英国古典经济学：
威廉•配第（创始人）、亚当•斯密（发展）、大卫•李嘉图（结束）。
马恩：
最主要的是严密论证了劳动价值论，并在此基础上创立剩余价值学说，使经济学发生革命变革。
③英法两国的空想社会主义学说：
圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者学说。
2、当时自然科学的巨大进步，与马义的产生也密切相关
特别是自然科学三大发现：
细胞学说、能量守恒、转化定律与生物进化论
3、马义的产生，与马克思、恩格斯的主观条件分不开。
三、马义在实践中不断发展简答题.综用
马义既然是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，它就必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。
1、马恩：
不仅是马义的创立者，也是其发展者。
①标志马义基本形成的著作：
马克思《关于费尔巴哈的提纲》、马恩《德意志意识形态》；
②标志着马义公开问世的著作：
马克思《哲学的贫困》、马恩《共产党宣言》；
③马克思的鸿篇巨作：
《资本论》。
2、列宁：
继承捍卫发展了马义，把马义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
特别值得提及的是，提出了在特定的历史条件下，社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利的思想；在十月革命前夕和革命胜利以后，多次谈到落后的国家通过国家资本主义形式向社会主义过渡的思想。
3、中国：
马义在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马义。
主要理论成果
①毛泽东思想②中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）。
马义是在解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学。
第二节马义是科学性与革命性的统一
一、马义的科学内涵/定义简答题
马义——是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关于工人阶级和人类解放的科学。
1马义是马克思、恩格斯共同创立的：
2马义不仅包括它创始人马恩理论，还包括它继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的
③广义的马义的理论在基本观点、立场、方法、价值取向等方面与马恩理论前后相继一脉相承，在本质上一致。
④马义的各个组成部分是一个具有内在逻辑联系的科学体系，不能割裂开来，其中：
a.马哲：
是科学的世界观和方法论，是指导原则；
b.政治经济学：
是理论基础，是通向实际生活的中介；
c.科学社会主义理论（处核心地位）：
是运用哲学分析经济事实引出的结论。
二、马义的理论特征简答题
马义的根本理论特征：
是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
1、马义的革命性：
集中表现为：
彻底的批判精神、鲜明的政治立场：
不仅批判资本主义制度、也自我反思和审视社会主义社会；代表工人阶级和广大人民群众利益愿望要求。
2、马义的科学性，
①它揭示了自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。
②它的深刻性。
③它经受了实践的检验，并随着实践的发展而不断发展。
3、马义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的。
马义既是工人阶级的意识形态（革命性），又是科学的理论体系（科学性）。
革命性须以科学性为前提、基础、保证；科学性源于革命性并通过它表现出来。
4、马义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
实践的观点是马义的基本观点，是马义的出发点和归宿。
三、马义的理论品质——是与时俱进一般了解
与时俱进的含义：
体现时代性、把握规律性、富于创造性。
第三节学习、运用和发展马义
三、在新的历史条件下丰富和发展马义=新时代和实践向马义提出的5研究课题简答多选
第一，现实社会主义的变化：
（出现2情形：
①中国等继续走社会主义②苏联解体、东欧巨变）
第二，当代资本主义的新变化：
（二战后，资本主义不但没消失，反而有很大发展，阶级社会矛盾缓和）
第三，经济全球化：
（出现事关全人类的问题，如环境污染）
第四，世界新技术革命：
（科技成为第一生产力，对历史唯物主义提出严重挑战）
第五，我国的改革开放、现代化建设：
（我国社会所处阶段，社会主义vs市场经济等问题）
第一章物质世界及其发展规律
第一节物质世界和实践
一、物质世界的客观存在
（一）世界是统一的物质世界列宁的物质定义及其意义.简用
1、世界的本质问题，是哲学必须回答的重大问题选择题
（1）哲学的含义：
哲学——是世界观的理论体系，是世界观、方法论、价值观的统一，与人们生活息息相关。
世界观——是人们对包括自然、社会、人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。
（2）哲学的基本问题——思维和存在or意识和物质的关系问题（可知不可知/唯心唯物）
（二）物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在常考简答：
列宁的物质定义及其意义
马哲以前的旧唯物主义不能科学解释世界的本质问题，一重要原因是未形成正确的哲学物质观。
1、列宁的物质定义：
“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”
简言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
2、列宁物质定义的3个重要意义：
①它指出，物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。
②它指出，物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。
③它指出，客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
（自然科学的物质概念与哲学的物质概念，能很好地说明物质世界的多样性。
）
（三）运动是物质的根本属性常选择、简答（牢记物质与运动、时空不可分）
1、物质与运动（不可分）
2、绝对运动与相对静止（统一的）
（四）时间和空间是物质运动的存在方式领会
二、实践的本质、特点、形式、作用 实践的观点，是马哲同旧唯物主义和唯心主义的根本区别。
（一）实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动选择、简答（实践的概念、3特点、3形式）
马义，从主体与客体、主观与客观的关系中把握实践。
1、实践的概念：
实践——是主体能动地改造、探索客体的社会性的客观物质活动。
实践主体——指处于一定社会关系中的具有实践能力的人。
（个人主体、集团主体和类主体三种形式）
实践客体——是主体实践活动所指向的对象。
有3种基本类型：
①自然客体、②社会客体、③精神客体。
一般来说，实践主要是指主体变革世界的活动，同时也包括探索性活动。
2、实践的3个基本特点：
（3个特点是密切联系在一起的）
①客观性。
（从根本上与唯心主义实践观划清界限）
②自觉能动性。
（从根本上与旧唯物主义实践观划清界限）
③社会历史性。
（同唯心主义实践观划清界限，又同旧唯物主义实践观以及实用主义实践观区别开来）
3、实践的3种基本形式：
①物质生产的实践。
②处理社会关系的实践③科学实验。
其他一些实践形式（教育实践、医疗实践、艺术实践）
（二）人生活于其中的世界，是与人的实践相联系的物质世界/马义的实践观点很重要，常简答
①人的实践活动与自然界的二重化。
——实践的观点把马义自然观与旧唯物主义自然观区别开来。
人通过自己的实践活动使自然界二重化，即分化为：
自在自然、人化自然。
自在自然：
人类产生以前的自然界、尚未深入到的自然界。
人化自然：
与人的实践活动相联系的自然。
自在自然不断转化为人化自然。
②社会历史是人们的实践活动创造的。
——实践的观点是马义社会历史观的基础。
旧唯物主义之所以仅仅在自然观上坚持唯物主义，在历史观上却陷入唯心主义，主因其缺乏实践观点：
一方面，它把人类生活于其中的自然看成是纯粹客观的自在的东西；
另一方面，它又把人的实践活动看成是纯粹主观的东西。
用物质资料的生产活动和生产方式的发展去说明社会历史的发展，也就是用物质的原因去说明社会历史，这才有了历史唯物主义。
③实践是人的存在方式。
——实践的观点是马义关于人的观点的基础。
旧唯物主义只看到人是自然界的一部分，没有看到人与动物的根本区别是人不断从事实践活动。
人只有不断从事各种形式的实践活动，才能生存和发展。
总之，实践的观点是马哲的基本观点。
正是在实践观点的基础上，马哲才超越了以往的全部哲学，成了科学的世界观和方法论。
三、社会生活在本质上是实践的常简答
马义认为，实践是人类社会产生、存在、发展的基础，是社会生活的本质。
①劳动实践,是人类和人类社会产生的决定性环节。
劳动改变古猿的身体结构->创造了人的手和脑，产生语言和意识->形成社会关系->形成人类和人类社会。
②物质生产实践,是人类社会得以存在的基础。
③实践活动.是推动社会发展的动力。
物质生产实践的持续进行，使生产力不断发展，从而推动人类社会不断发展。
总之，社会生活在本质上是实践的。
这一思想的确立，使马哲克服了形而上学唯物主义不彻底性的缺陷，把唯物主义贯彻到社会历史领域，科学地说明了社会的物质性。
第二节物质世界的普遍联系、永恒发展
一、联系与发展的普遍性和多样性（联系的观点和发展的观点,是唯物辩证法的总特征）
（一）世界联系的普遍性和多样性常选择：
世界联系的性质
①直接联系vs间接联系②内部联系vs外部联系③本质联系vs非本质联系④必然联系vs偶然联系
认识事物联系多样性的重要意义：
①必须坚持全面的观点，②必须抓住事物中的必然的本质的联系。
避免只看直接联系忽视间接联系。
（二）世界的运动发展常简答：
新事物必然战胜旧事物
1、事物的运动、变化、发展，是同事物的普遍联系紧密不可分的。
事物的相互联系和作用必使事物的原有状态和性质发生或大或小的改变，从而导致事物的运动变化发展。
2、运动——最一般意义的；变化——侧重强调运动中所发生的具体内容的改变。
发展——指事物的上升性、前进性的特殊运动变化，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、新事物必然战胜旧事物：
新事物——指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物——指丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。
区分新旧事物的根本标志——在于它是否符合事物发展的必然趋势、是否具强大生命力和远大发展前途
*新事物必然战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的：
①新事物符合事物发展的必然趋势②新事物优越于旧事物，
③在社会历史领域内，它从根本上符合广大人民群众的利益和要求，因而能够得到他们的拥护支持。
*新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，必然经历一个艰难曲折的过程。
这是因为：
①新事物的曲折发展过程；②旧事物的压制和扼杀；③得到群众拥护也需要经过一个或长或短的历史过程。
（三）两种对立的发展观——唯物辩证法vs形而上学（世界如何存在？
）
二、世界联系与发展的3个基本规律
（一）对立统一规律（4原理、意义）——揭示了事物发展的动力和源泉。
是唯物辩证法的实质与核心常论述
对立统一规律/矛盾规律——任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既统一又斗争，由此推动事物运动变化发展。
1、矛盾的同一性和斗争性（原理）矛盾——指事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。
简言之，矛盾就是对立统一。
（1）矛盾具2种基本属性：
同一性、斗争性（由矛盾双方的对立和统一这两重关系所决定）：
①矛盾的同一性——指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。
它包括2方面含义：
第一，矛盾双方相互依存；第二，矛盾双方相互贯通。
它表现为2情形：
其一是矛盾双方的相互渗透或相互包含；其二是矛盾双方在一定条件下相互转化的趋势。
②矛盾的斗争性——指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。
它具有无限多样的表现形式。
③矛盾的同一性和斗争性，是既相互区别，又相互联结的。
A.二者在矛盾运动中所处的地位不同：
矛盾同一性是相对的，矛盾斗争性是绝对的。
矛盾同一性的相对性是指它的条件性。
矛盾斗争性的绝对性是指它的无条件性（无论在任何条件下矛盾双方都会有斗争）。
B.二者是相互联结、不可分离的。
（2）意义：
矛盾的同一性和斗争性相互联结的关系，要求我们在分析和处理矛盾时：
必须在对立中把握同一，在同一中把握对立。
社会主义同资本主义将在一个相当长的历史时期内共存，社会主义在其发展过程中，一方面要学习西方的先进成果，否则不利于社会主义的发展；另一方面我们要警惕资本主义的干扰和挑战，否则社会主义制度就无法坚持。
在新的形势下如何正确认识和处理社会主义同资本主义的对立统一关系问题，已成为中国改革开放实践中必须解决的一个新课题。
2、矛盾是事物发展的动力（原理）
（1）矛盾的同一性和斗争性，在事物发展中都起着重要作用常简答
事物发展的动力和源泉是事物的内部矛盾。
在事物的发展过程中，矛盾的同一性和斗争性都有重要作用，但都不能孤立地起作用，只有二者结合在一起才能成为事物发展的动力：
①矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在：
第一，矛盾双方相互依存，使事物保持相对稳定性，为事物的存在和发展提供必要的前提。
第二，矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展。
第三，矛盾的同一性规定着事物发展的基本趋势。
②矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在：
第一，在事物量变过程中，斗争推动着矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化，为质变做准备。
第二，在事物质变过程中，斗争突破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的质变。
（2）内因、外因及其关系非常重要，常论述题
矛盾是事物发展的动力，说明事物发展的根本原因是事物的内部矛盾。
同时，事物的外部条件对事物的发展也有重要影响作用。
因此必须正确认识事物发展的内因、外因及其关系。
内因——是事物的内部矛盾。
外因——是外部矛盾，即一事物与他事物的相互影响和相互作用。
*内因和外因的关系是：
①内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因。
②外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。
在一定情况下，外因对事物的发展甚至起决定性作用。
③外因通过内因而起作用。
*意义：
内外因辩证关系的原理是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。
3、矛盾的普遍性和特殊性非常重要，常论述题
（1）矛盾的普遍性：
（矛盾是普遍存在的。
简言之，矛盾无处不在，无时不有。
）
（2）矛盾的特殊性：
矛盾是普遍存在的，但不同事物的矛盾又各不相同，都有其特殊性。
矛盾特殊性有3种形式：
其一，不同事物的矛盾各有其特点；
其二，同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点；
其三，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
*矛盾的特殊性原理具有重要的方法论意义，分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。
一方面，分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础。
另一方面，分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。
（“一把钥匙开一把锁”）
（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系：
即共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的，是矛盾问题的精髓。
①矛盾普遍性与特殊性，是互相联结的。
一方面，普遍性存在于特殊性之中，另一方面，特殊性中包含着普遍性。
如果割裂了特殊性与普遍性的联系，就会导致“白马非马”的诡辩命题。
②矛盾的普遍性与特殊性，是互相区别的。
共性只是包括了同类个别事物的共同的、本质的东西，而没有包括个别事物的全部内容和特点。
一般比个别更普遍、更深刻，个别比一般更丰富、更具体。
③矛盾的普遍性与特殊性，在一定条件下可以互相转化。
（4）意义：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，是我们坚持马义普遍真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义的理论基础。
矛盾的普遍性原理，要求我们必须树立矛盾观点：
a.要坚持承认矛盾、正确分析矛盾，并采取恰当方法解决矛盾；
b.要坚持矛盾分析的方法，坚持“两点论”全面地看问题，反对形而上学“一点论”，防止片面地看问题。
4、矛盾发展的不平衡性（原理）非常重要，常论述
不平衡性主要表现为2种情形：
一种是主要矛盾和次要矛盾的不平衡；二是矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。
（1）主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾是居于支配地位、起决定作用的矛盾，次要矛盾是其他处于服从地位的矛盾。
主要矛盾和次要矛盾的关系是：
①二者相互影响、相互作用。
②二者在一定条件下可相互转化。
主要矛盾和次要矛盾关系原理的意义：
对社会主义现代化建设具重要意义。
（主要矛盾和阶级斗争）
我们在集中力量抓经济建设的同时，还必须注意解决好其他社会矛盾，坚持一系列“两手抓”的方针，一手抓物质文明建设一手抓精神文明建设；一手抓改革开放一手抓打击犯罪；一手抓经济建设一手抓民主法制；等等。
只有这样，才能实现经济、政治、文化、社会全面协调可持续发展。
（2）矛盾的主要方面和次要方面
矛盾双方的力量也是不平衡的，其中居于支配地位、起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。
矛盾的主要方面和次要方面的关系是：
①矛盾的主要方面和次要方面是相互制约、相互作用的。
一方面，矛盾的主要方面支配次要方面，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。
另一方面，矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。
②其次，矛盾的主要方面和次要方面的地位不是固定不变的，在一定条件下可以相互转化，随着矛盾双方主次地位的转化，事物的性质也就发生了变化。
主要方面和次要方面关系的意义：
我们在分析问题时，特别是分析形势时，要分清主流和支流。
抓住主流，正确认识事物的性质；同时也不能忽视支流，并且注意主流和支流的互相转化。
（3）学习意义：
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。
我国坚持以经济建设为中心和一系列“两手抓”的方针，认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流、坚定信心，又不忽略支流，都是坚持两点论和重点论统一的具体表现。
（二）质量互变规律——揭示了事物发展的状态和形式非常重要，常论述题
1、质、量、度
质——指一事物区别于他事物的内在规定性。
量——指事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成成分在空间上的排列组合。
度——指事物保持自己质的数量限度（或范围、幅度），它体现着质和量的统一。
掌握事物的度具有重要的意义——在认识上，只有把握事物的度，注意决定质的数量限度，才能准确认识事物的质。
在实践中要坚持适度原则，防止“过”或“不及”（注意分寸、掌握火候、适可而止、过犹不及）。
2、量变和质变及其辩证关系
量变和质变是事物发展变化的两种状态。
量变是事物数量的增减和场所的变更。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。
事物的变化是否超出度的范围，是区分量变和质变的根本标志。
量变和质变是辩证统一的：
1量变是质变的必要准备。
②质变是量变的必然结果。
③量变和质变相互渗透。
一方面，质变体现和巩固量变的成果，另一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。
质量互变规律揭示了事物的运动发展都是量变和质变的统一，都是量变和质变相互转化的过程。
量变和质变是辩证统一的，割裂二者的统一，就会导致激变论or庸俗进化论。
在社会政治上,激变论表现为冒险主义；庸俗进化论表现为改良主义（只承认量变）。
质量互变规律的意义：
要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大理想和目标，与有步骤分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，反对急躁冒进、急于求成。
否则会欲速则不达、事与愿违。
（三）否定之否定规律——揭示了事物发展的趋势和道路
1、辩证的否定
任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，都是肯定方面和否定方面的统一体：
肯定方面是指事物中维持其存在的方面，即肯定这一事物是它自身而不是他物的方面。
否定方面是指事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为他物的方面。
肯定和否定是事物内部两个相反的方面，它们又是辩证统一的：
一方面，肯定和否定相互依存。
另一方面，肯定和否定相互渗透。
唯物辩证法的否定观，集中体现了马哲的批判的、革命的本质。
唯物辩证法的否定观是：
第一，辩证的否定，是事物的自我否定，即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定。
第二，辩证的否定，具有2个重要特点：
①否定是事物发展的环节；②否定是事物联系的环节。
第三，作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，是扬弃。
坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度。
对于中国传统文化vs外国文化（应用），要有分析有选择。
2、事物的发展是前进性与曲折性的统一
否定之否定规律的基本内容是：
事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。
否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一：
①事物发展的总趋势是前进的上升的。
②事物发展的具体道路是曲折的。
割裂，会导致循环论、直线论的错误。
3、意义：
把握否定之否定规律，坚持事物的发展是前进性和曲折性统一的原理，对我们正确认识社会主义现代化建设事业具有重要意义。
首先，要坚信社会主义的前途是光明的，其次，要准备走曲折的路。
三、唯物辩证法的其他范畴——则揭示了世界联系与发展的基本环节常简答：
辨证关系题
唯物辩证法的理论体系还包括一系列其他范畴，主要包括：
1原因和结果②必然性和偶然性③可能性和现实性④内容和形式⑤本质和现象。
第三节客观规律性与主观能动性
二、意识及其能动作用常选择、简答
（一）意识的起源和本质
从意识的起源和本质可以看出，意识依赖于物质，物质是第一性的，意识是第二性的。
1、意识的起源
（1）意识是自然界长期发展的产物，包括3个阶段：
①从无生命物质的反应特性到生物的刺激感应性。
②从低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理。
③从动物的感觉和心理到人类意识的产生。
（人脑）
（2）意识是社会性劳动的产物：
①劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供了物质器官。
②劳动产生了语言，为意识的内容提供了物质外壳。
③社会性劳动
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