小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题含答案解析.docx
《小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题含答案解析.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测题含答案解析
小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测题（含答案解析）
一、填空题
1．下面分别是三
（1）班和三
（2）班图书角课外书的统计情况。
三
（1）班图书角统计情况
三
（2）班图书角统计情况
（1）请你根据上面的信息完成下表：
（2）三
（1）班图书角________书最多，三
（2）班图书角________书最少。
（3）两个班一共有________本科技书。
2．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类
芹菜
西红柿
油菜
黄瓜
占总面积的百分比
15%
35%
20%
面积（平方米）
（1）把统计表填完整。
（2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
3．下面是某书店今年第一季度的售书统计表，其中有两个数看不清，你能算出它们是________和________?
4．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。
（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。
（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．
5．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
6．制统计表时，必须把________进行分类填在表内，并写上统计的________，注明________和________。
7．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。
8．一次体育达标测试的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
填表：
①________ ②________ ③________ ④________
9．9月份阴天比5月份少________天，5月份晴天比9月份多________天。
10．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：
二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
二到六月份一共做好事________件。
11．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：
二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
将上面的数据填入下面的统计表。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________
12．我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。
二、解答题
13．为丰富学生的课余生活，学校开设了“种植园”“活动室”“手工坊”“书画园”这四个活动区，下面是三年级学生最喜欢的活动区人数调查记录单。
（1）根据以上调查单完成下面统计表。
（2）男生和女生相比，喜欢的项目有什么不同？
（3）星期五，老师打算带同学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区？
为什么？
14．下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的重量统计表。
（1）根据以下信息，完成复式统计表。
①绿水小区的“可回收垃圾”比青山小区少2吨。
②青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍。
（2）两个小区共产生的________垃圾数量最多，有________吨；________垃圾数量最少，有________吨。
（3）根据这两个小区产生的四类垃圾的重量，你有什么看法和建议？
15．根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题．
（1）根据统计图完成下表．（年平均气温保留整数）
（2）两地平均气温最核近的是________季度，平均气温差距最大的是________季度．
（3）一年中，________市的平均气温比较高，________市的平均气温变化较大．
16．下面是笑笑和淘气7岁到10岁的体重（千克）统计表．
（1）笑笑的体重从7岁到10岁增加了多少千克？
（2）淘气的体重哪一年比上一年增加的最多？
17．根据以下信息补充下面的统计表。
（1）补充下面的统计表。
（2）我们班参加________兴趣小组的人最多，一班参加________兴趣小组的人最少。
（3）我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的________人。
（4）一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多________人。
（5）你还能提出什么问题?
18．范叔叔2011〜2014年收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表
年份
2011
2012
2013
2014
普通邮件
85
63
55
30
电子邮件
60
86
160
250
（1）普通邮件________年最多，________年最少，相差________件．
（2）电子邮件________年最多，________年最少，相差________件．
（3）2014年普通邮件比电子邮件少________件．
（4）平均每年收到的电子邮件为多少件？
19．看图填空。
20．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：
（1）________班经常上网的女生最少。
________班经常上网的男生最多。
________班经常上网的人数最多。
三
（2）班经常上网的有________人，
（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。
但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？
请写出来。
三、综合题
21．下面是某校三
（1）班和
（2）班学生的一次数学测试成绩统计表：
（1）这次数学成绩在________范围的人数最多；三
（1）班在________和________范围的人数最少．
（2）如果85分以上为优秀，三
（1）班有________人达到优秀，
（2）班有________人达到优秀．
（3）如果60分以上（含60分）为及格，两个班有________人达到及格．
22．三年级两个小组的同学在一次50米跑步中，每位同学测试成绩的等级如下。
（1）把这些数据整理在下面的统计表中。
（2）一组同学中人数最多的是________级；
二组同学中人数最少的是________等级。
（3）D等级是较差等级，两个小组获D等级的共有________人。
你想对这些同学说些什么？
________
23．完成统计表．
三
（1）班男女生喜欢吃水果情况调查统计表．
（1）喜欢吃西瓜的男生比女生多________人，喜欢吃梨的一共有________人．
（2）喜欢吃香蕉的比喜欢吃橘子的多________人．
（3）全班一共有________人．
24．三
（2）班喜欢课外书的情况统计表如下：
（1）喜欢看________的同学最多，喜欢看________的同学最少。
（2）本班参加统计的同学一共有________人。
25．下面是红星水果店1月、2月销售水果情况表.
1月
水果种类
苹果
梨
香蕉
橘子
数量/千克
900
720
500
680
2月
水果种类
苹果
梨
香蕉
橘子
数量/千克
1500
890
620
950
（1）根据上面两个统计表中的数据完成下面的统计表。
（2）1月份________的销售量最多，________的销售量最少，________月份销售的水果数量多。
26．中国体育代表8.在奥运会获得奖牌的情况如下。
第29届：
金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚；
第30届：
金牌38枚，银牌27枚，铜牌23枚；
第31届：
金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚。
（1）请把这些数据整理在下表中。
（2）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的金牌数最多。
（3）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的奖牌数最多。
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、填空题
1．
（1）
（2）故事；故事（3）40【解析】【解答】
（2）48＞32＞10三
（1）班图书角故事书最多47＞30＞18三
（2）班图书角故事书最少（3）10+30=40（本）故答案为：
（2）故事；故事（3）
解析：
（1）
（2）故事；故事
（3）40
【解析】【解答】
（2）48＞32＞10
三
（1）班图书角故事书最多。
47＞30＞18
三
（2）班图书角故事书最少。
（3）10+30=40（本）
故答案为：
（2）故事；故事。
（3）40。
【分析】
（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。
（2）比较每个班各种图书的数量。
（3）三
（1）班的科技书数量+三
（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。
2．
（1）30|90|210|120|180
（2）条形【解析】【解答】解：
1-15-35-20=30；芹菜：
600×15=90（平方米）；西红柿：
600×35=210（平方米）；油菜：
600×20=12
解析：
（1）30%|90|210|120|180
（2）条形
【解析】【解答】解：
1-15%-35%-20%=30%；芹菜：
600×15%=90（平方米）；西红柿：
600×35%=210（平方米）；油菜：
600×20%=120（平方米）；600×30%=180（平方米），填表如下：
（2）根据统计表，选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。
故答案为：
（2）条形。
【分析】
（1）用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率；用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积；
（2）只需要表示出数量的多少，所以现在条形统计图。
3．290；1060【解析】【解答】三月份售出的儿童读物：
900-（250+360）=900-610=290（本）其他读物的合计：
350+290+420=640+420=1060（本）故答案为：
290；
解析：
290；1060
【解析】【解答】三月份售出的儿童读物：
900-（250+360）
=900-610
=290（本）
其他读物的合计：
350+290+420
=640+420
=1060（本）
故答案为：
290；1060.
【分析】要求三月份售出的儿童读物的本数，用第一季度售出的儿童读物本数-（一月和二月售出的儿童读物总本数）=三月份售出的儿童读物本数；要求其他读物第一季度共售出的本数，将三个月售出的本数相加即可解答.
4．
（1）二
（2）一；四【解析】【解答】11-1=10℃23-20=3℃28-24=4℃16-6=10℃10=10＞4＞2；所以两市平均气温接近是第二季度平均气温差距最大的是第一四季度 【分析】根据统计
解析：
（1）二
（2）一
；四
【解析】【解答】11-1=10℃，23-20=3℃，28-24=4℃，16-6=10℃，10=10＞4＞2；所以两市平均气温接近是第二季度，平均气温差距最大的是第一、四季度．
【分析】根据统计表中的数据，进行计算比较即可解答；
此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据，从中获取信息，然后再进行有关分析计算的能力．
5．形象具体使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体使人一目了然【分析】条形统计图的特点：
能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：
不但可以
解析：
形象具体，使人一目了然
【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。
【分析】条形统计图的特点：
能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：
不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：
比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。
6．数据；名称；单位；制表日期【解析】【解答】制统计表时必须把数据进行分类填在表内并写上统计的名称注明单位和制表日期【分析】制作统计表时要把数据进行分类然后把数据填入统计表中还要写上统计的名称单位和日期
解析：
数据；名称；单位；制表日期
【解析】【解答】制统计表时，必须把数据进行分类填在表内，并写上统计的名称，注明单位和制表日期。
【分析】制作统计表时要把数据进行分类，然后把数据填入统计表中，还要写上统计的名称，单位和日期。
掌握统计表的制作方法是关键。
7．16【解析】【解答】一班的人数：
12人二班的人数：
4人人数：
12＋4＝16（人）【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人
解析：
16
【解析】【解答】一班的人数：
12人二班的人数：
4人
人数：
12＋4＝16（人）
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得美术组一共16人。
8．24；10；5；1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：
24；10；5；1
【解析】【解答】会观察复式统计表。
【分析】仔细读题。
9．2；3【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：
2；3
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
10．【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少
解析：
【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）
【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。
11．150；20；40；30；25；35【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少
解析：
150；20；40；30；25；35
【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）
【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。
12．单式；复式【解析】【解答】解：
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类故答案为：
单式；复式【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类
解析：
单式；复式
【解析】【解答】解：
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。
故答案为：
单式；复式。
【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。
二、解答题
13．
（1）
（2）解：
男生：
16＞4＞3，即可得出男生喜欢活动室；
女生：
9＞8＞7＞5，即可得女生喜欢手工类活动。
答：
男生比较喜欢活动室，女生对手工类活动更感兴趣。
（3）解：
选择活动室。
因为三年级学生中，喜欢活动室的人最多。
【解析】【分析】
（1）将表格中的“√”的个数数出来，写在表格中即可；
（2）观察表格可找出哪个项目男生的人数最多，哪个项目女生的人数最多，人数最多的即最感兴趣；
（3）找出男生、女生都相对较多的区域即可。
14．
（1）
（2）厨余；54；有害；4
（3）建议：
青山小区厨余垃圾过多，说明厨房浪费现象严重，要注意节约。
【解析】【解答】解：
（1）12-2=10（吨），18×2=36（吨）
（2）两个小区共产生的厨余垃圾数量最多，有18+36=54（吨）；有害垃圾最少，有1+3=4（吨）。
【分析】
（1）用减法计算出绿水小区“可回收垃圾”的重量，用乘法计算青山小区“厨余垃圾”的重量，然后填表；
（2）直接判断两个小区哪种垃圾最多，哪种垃圾最少，用加法计算每种垃圾的重量；
（3）根据统计的数据分析后说出自己的建议即可。
15．
（1）解：
观察图例，可知白色直条表示北京市气温，涂色直条表示桂林市气温；
（1+20+24+6）÷4
＝51÷4
≈13（℃）
（12+23+28+16）÷4
＝79÷4
≈20（℃）
统计表如下：
（2）第二；第一
（3）桂林；北京
【解析】【分析】
（1）根据统计图中的数据作答即可，其中年平均气温=四个季度的平均气温之和÷4；
（2）将每个季度的两地的平均气温作差，差最小的，那么这个季度两地平均气温最接近，差最大的，那么这个季度两地平均气温最接近；
（3）把每个季度每个城市的平均气温进行比较即可。
16．
（1）解：
29.7﹣21.3＝8.4（千克）
答：
笑笑的体重从7岁到10岁增加了8.4千克。
（2）解：
27.4﹣25.7＝1.7（千克）
29.6﹣27.4＝2.2（千克）
33.8﹣29.6＝4.2（千克）
4.2＞2.2＞1.7
答：
淘气的体重10岁那年比上一年增加的最多。
【解析】【分析】
（1）笑笑从7岁到10岁增加的体重=10岁的体重-7岁的体重，代入数值解答即可。
（2）分别求出淘气后一年比上一年增加的体重，再比较大小即可。
17．
（1）
（2）长跑；篮球
（3）多4
（4）8
（5）一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多8人。
【解析】【分析】先根据题目中给出的信息整理到表格的相应位置，然后根据统计表完成相关问题。
18．
（1）2011；2014；55
（2）2014；2011；190
（3）220
（4）解：
（60+86+160+250）÷4
＝556÷4
＝139（件）
答：
平均每年收到的电子邮件为139件。
【解析】【分析】观察统计表，从统计表中获取信息即可解答。
求平均每年收到的电子邮件为多少件，应用总数量÷总份数=平均数即可列式解答。
19．
【解析】【分析】共四种运动，分别数出二班打篮球、跳舞、玩电脑和跑步的人数并依次填表即可。
20．
（1）三（3）；三（4）；三（4）；33
（2）同学们，现在的生活离不开网络，但沉迷于网络容易让你迷失自我，建议同学们合理使用网络，不能陷入网络深坑不可自拔。
【解析】【解答】解：
（1）9＜12＜14＜16，三（3）班经常上网的女生最少。
19＜21＜23＜28，三（4）班经常上网的男生最多；
男生、女士都在三（4）班最多，所以三（4）班经常上网的人数最多。
三
（2）班经常上网的有19+14=33（人）。
故答案为：
（1）三（3）；三（4）；三（4）；33。
【分析】
（1）根据统计表中每班上网的男生和女生人数确定多少；
（2）根据网络的危害说出自己的建议即可。
三、综合题
21．
（1）84～60；100分；60分以下
（2）20；20
（3）83
【解析】【解答】
（2）18+2=20（人）
17+3=20（人）
（3）2+18+23+3+17+20=83（人）
故答案为：
（2）20；20；（3）83。
【分析】
（1）根据统计表填写；
（2）85~99的人数+100分的人数=优秀人数；
（3）将两个班60分以上范围的所有人数相加，即可得到两个班及格总人数。
22．
（1）
（2）B；D
（3）5；我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质
【解析】【解答】
（2）因为7＞4＞3＞2，所以一组同学中人数最多的是B级；
因为3＜4＜6，所以二组同学中人数最少的是D等级。
（3）2+3=5（人），我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质。
【分析】
（1）根据题意，按顺序一个一个数出各种等级的人数，然后填表；
（2）要求一组同学中人数最多的是哪个级别，比较各种等级人数多少即可；要求二组同学中人数最少的是哪个等级，比较各种等级人数多少即可；
（3）要求两个小组获D等级的总人数，直接用加法计算，我想对这些同学说，要加强体育锻炼，增强身体素质。
23．
（1）5；6
（2）5
（3）51
【解析】【解答】
（1）喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数：
13-8=5（人）；喜欢吃梨的总人数：
2+4=6（人）。
（2）8-3=5。
（3）21+8+3+6+13=51。
故答案为：
（1）5；6；
（2）5；（3）51。
【分析】
（1）喜欢吃西瓜的男生人数-喜欢吃西瓜的女生人数=喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数；喜欢吃梨的男生人数+喜欢吃梨的女生人数=喜欢吃梨的总人数。
（2）问一个数比另一个数多多少用减法计算。
（3）男生人数＋女生人数=全班总人数。
24．
（1）科幻小说；故事书
（2）62
【解析】【解答】
（1）漫画：
12+8=20（人）；
科幻：
19+7=26（人）；
故事书：
9+7=16（人）；
26＞20＞16；
喜欢看科幻小说的同学最多，喜欢看故事书的同学最少。
（2）20+26+16=62（人）
本班参加统计的同学一共有62人。
故答案为：
（1）科幻小说；故事书；
（2）62
【分析】
（1）分别计算出喜欢看各种书的总人数，然后进行比较，数大的喜欢的人最多，数小的喜欢的人就少；
（2）所有人数的和就是参加统计的人数。
25．
（1）解：
如图：
（2）苹果；香蕉；2
【解析】【解答】解：
（2）900>720>680>500，所以1月份苹果的销售量最多，香蕉的销售量最少，2月份销售的水果数量多.
故答案为：
（2）苹果；香蕉；2
【分析】
（1）根据统计表中的数据把这些数据填入复式统计表相对应的栏内；
（2）比较数字的大小即可做出判断.
26．
（1）解：
（2）29
（3）29
（4）第29届共得到奖牌多少块？
51+21+28=100（块）
答：
第29届共得到奖牌多少100块
【解析】【解答】
【分析】复式统计表,按照题目的要求去填写即可.最后求奖牌金牌的总数,用加法去进行计算.
升级会员 