邵阳县十一中下学期九年级化学期中考试题.docx
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邵阳县十一中下学期九年级化学期中考试题
邵阳县十一中【最新】下学期九年级化学期中考试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是
A．汽油挥发B．冰雪融化C．钢铁生锈D．石蜡熔化
2．北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。
下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（）
A．无色气体B．易燃
C．沸点为-42.1℃D．微溶于水，可溶于乙醇
3．下列气体属于稀有气体的是（ ）
A．氦气B．氧气C．氮气D．二氧化碳
4．不同种元素的本质区别是（）
A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同D．电子数不同
5．5．下列有关实验操作的叙述，不正确的是（）
A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3
B．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热
C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶
6．下列物质由原子直接构成的是（）
A．二氧化碳B．氯化钠C．氧气D．金
7．下列属于氧化物的是
A．液氧B．高锰酸钾C．二氧化碳D．碳酸钙
8．比较是一种重要的学习方法。
下列有关比较，正确的是（ ）
A．密度：
空气＜氧气B．沸点：
液氧＜液氮
C．反应进行程度：
燃烧＜缓慢氧化D．二氧化碳的含量：
空气＞人体呼出的气体
9．下列化学用语书写正确的是（）
A．两个氢分子：
2HB．镁离子：
Mg+2C．两个氮原子：
2N2D．氧化铜：
CuO
10．对于Na和Na+的说法，不正确的是（）
A．属于同一种元素B．质子数相同
C．核外电子数不同D．具有相同的电子层数
11．某物质中只含有一种元素，则该物质
A．一定是一种单质B．一定不是化合物
C．一定是纯净物质D．一定是混合物
12．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
A．CaO+H2O＝＝Ca（OH）2B．C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
C．2H2+O2
2H2OD．HCl+NH3＝＝NH4Cl
13．下列防止水污染的措施中，你认为合理的是：
①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放
③抑制水中所有动植物的生长④生活污水净化后再排放
A．②④B．②③C．①④D．①③
14．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．稀有气体
15．下列物质的鉴别方法不正确的是（）
A．用闻气味的方法鉴别水和酒精
B．用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝
C．用水鉴别蔗糖和面粉
D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
16．关于分子、原子、离子的叙述错误的是（ ）
A．分子、原子和离子都能直接构成物质
B．原子中，质子数不一定等于核外电子数
C．原子通过得失电子可以变成离子
D．化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分
17．某元素R的原子序数为m,可形成核外有x个电子的Rn+离子，下列关系式正确的是
A．m=n
B．m=n-x
C．m=x-n
D．m=n+x
18．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）
A．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动
B．吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大
C．电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子
D．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同
19．下列关于氧气的说法，正确的是（ ）
A．可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应
B．氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属
C．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应
D．在点燃的条件下，红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
20．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．OB．ZnC．N2D．CO
21．按照物质分类及化合价规律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中，最后一种物质应为（ ）
A．CuSO4B．Na2SO3C．KMnO4D．Cu2S
22．下列有关电解水的实验现象的描述错误的是（ ）
A．接通直流电源后，正、负极表面都有气泡不断冒出
B．一段时间后，正、负两极产生的气体的体积比为2:
1
C．将带火星的木条伸入正极产生的气体中，木条复燃
D．负极产生的气体能被燃着的木条引燃，火焰呈淡蓝色
23．有一种氮的氧化物，氮和氧的质量比为7∶4，则此氮的氧化物的化学式为（）
A．N2O4B．N2O5C．NO2D．N2O
24．如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（ ）
A．该反应是化合反应
B．参加反应的两种物质的分子个数比为1：
1
C．该反应前后，原子种类、数目不变
D．该示意图中共有3种分子
25．实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
26．选择下列物质填空①氧气②氢气③氮气④二氧化碳⑤二氧化硫（选填序号）：
（1）具有可燃性的气体________________；
（2）属于空气污染物的气体____________；（3）空气中含量最大的气体____________；（4）植物光合作用吸收的气体______________；
27．现有①氯酸钾；②液氮；③清澈的湖水；④75％的医用酒精；⑤五氧化二磷；⑥氧化汞；⑦镁条；请用相应的序号填空：
其中属于混合物的是__________，属于单质的是_______，属于化合物的是______________，属于氧化物的是________．
28．按要求写出下列符号或指出符号的意义：
（1）镁元素_______；
（2）四氧化三铁_________；（3）2个氢氧根离子__________；（4）氧化铜中铜元素为+2价________；（5）Fe（NO3）2_______（6）2SO2_________________；
29．小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题。
（1）操作①的名称是________，其主要作用是除去水中________杂质（填“可溶性”或“不溶性”）。
（2）操作②向滤液C中加入活性炭，利用其________作用除去水样中的颜色和异味。
此过程主要发生_______变化（填“物理”、“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，此现象说明液体D是_______（填“硬水”、“软水”）。
（4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。
高铁酸钠中铁元素的化合价为_______。
30．图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
（1）由图a可知，铯元素属于____（“金属”或“非金属”）元素；其核外有_____个电子；
（2）图b方框内的数字是______；该原子在化学反应中容易_____（填“失去”或“得到”）电子，形成稳定结构，其离子符号为____________；
（3）有关图C的说法，正确的是___________（填序号）。
A．原子序数：
Z＞YB．核外电子数：
X＝YC．Y和Z同处于第二周期
三、实验题
31．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：
①_______________，②_________________．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺__________；该反应的化学方程式为：
________________________，基本反应类型为________。
（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为________________________________；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是____________（选序号）．
①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用__________装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从___________（填“c”或“d”）通入．
四、科学探究题
32．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。
某化学兴趣小组发现：
氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）：
除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
（完成实验）按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验编号
实验用品
分解温度
A
3.0g氯酸钾
580
B
3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰
350
C
3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜
370
D
xg氯酸钾和1.0g氧化铁
390
（分析数据，得出结论）
（1）实验D中x的值应为________，由实验_______与实验D对比，证明猜想合理.
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是___________________。
（反思）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和______不变。
（继续探究）小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
氧化铜与氯酸钾的质量比
1/40
1/20
1/10
1/5
1/3
1/2
2/3
1/1
2/1
生成1L氧气所需的时间（s）
124
79
50
54
75
93
106
153
240
（分析整理）
（3）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_________（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为_____________时，反应速率最快。
（结论）在化学反应中催化剂的用量______（填“是”或“不是”）越多越好。
五、计算题
33．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3，请计算：
（1）过氧乙酸的相对分子质量______________；
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比________________；
（3）38g过氧乙酸中含碳元素的质量是_________？
（要求写出计算过程）
参考答案
1．C
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【详解】
A、汽油挥发过程中只是物质的状态的变化没有新物质生成，属于物理变化；B、冰雪融化过程中只是物质的状态的变化没有新物质生成，属于物理变化；C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、石蜡熔化过程中只是物质的状态的变化没有新物质生成，于物理变化。
故选C。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．B
【分析】
化学性质是通过化学变化才表现出的性质。
【详解】
A、无色气体属于物理性质，故A不正确；
B、易燃生成二氧化碳和水，属于物质的化学性质，故B正确；
C、沸点为-42.1℃属于物理性质，故C不正确；
D、微溶于水，可溶于乙醇属于物理性质，故D不正确。
故选B。
3．A
【解析】
【详解】
由稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气可知，故A正确。
故选A。
4．C
【解析】
试题分析：
元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。
故B正确。
答案为B。
考点：
元素
5．B
【解析】试题分析：
烧杯不能直接加热，加热时要垫石棉网。
考点：
实验基本操作
6．D
【解析】
试题分析：
由原子构成的物质有：
①金属单质、②大多数的固态非金属单质（常温）③稀有气体。
D项金属于金属单质，为原子直接构成。
所以应选D项。
考点：
构成物质的微粒
7．C
【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故选C。
8．A
【解析】A、空气的密度小于氧气的密度，正确；B、液氮的沸点小于液氧的沸点，错误；C、燃烧比缓慢氧化反应剧烈，错误;D、人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中多，错误。
故选A。
9．D
【解析】
A、2H表示两个氢原子，两个氢分子表示为2H2；B、镁离子是用镁的元素符号和数字加正负号表示，数字在前，正负号在后，应表示为Mg2+，故错误；C、两个氮原子表示为2N，故错误；D、氧化铜：
CuO，正确。
故选D。
10．D
【解析】A、Na和Na+可以表示钠的不同微粒，是同种元素，正确；B、同种元素的不同微粒质子数相同，正确；C、钠离子是由钠原子的最外层电子失去而形成的，所以核外电子数不同；D、钠原子有3个电子层，钠离子有2个电子层，错误。
故选D。
11．B
【详解】
只含有一种元素的纯净物属于单质，只含有一种元素的物质也可能是混合物，如氧气和臭氧但一定不是化合物，故选B。
12．C
【解析】
氧化反应是物质与氧的反应，排除A和D，化合反应是多种物质生成一种物质的反应，B不属于化合反应，所以答案选C。
13．A
【详解】
①农药、洗衣粉只能合理使用，不能禁止，措施不合理； ②工业废水经处理达标后再排放，能防止水体的污染，措施合理；③抑制水中所有动植物的生长，是不可能，措施不合理；④生活污水净化后再排放，能防止水体的污染，措施合理，由上述分析可知A正确。
故选A。
14．C
【解析】夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中时，饮料瓶外壁遇到空气中的水蒸气，使水蒸气遇冷液化为小水珠，故选C。
15．D
【解析】
试题分析∶A．用闻气味的方法鉴别水和酒精。
故A正确。
B．用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝。
故A正确。
C．用水鉴别蔗糖和面粉。
故C正确。
D．二氧化碳和氮气均可使燃烧的木条熄灭。
故D错误。
考点∶考查常见物质的鉴别方法。
16．B
【解析】微观三粒子分子、原子、离子都可以构成物质，正确；B、原子中质子数等于核外电子数，错误；C、原子最外层的电子得失而形成了离子，正确；D、化学变化的微观实质是分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程，正确，故选B。
17．D
【详解】
Rn+离子是表示失去n个电子后形成的阳离子，所以m=n+x。
故选D。
【点睛】
明确由原子变成离子，变化的是核外电子数，不变的是核内质子数。
18．B
【详解】
A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；
B、吹胀气球，是因为分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释错误；
C、电解水生成H2和O2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；
D、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确。
故选B。
19．C
【解析】
A、化合反应是指由多种物质反应生成一种物质的反应，可燃物在氧气中燃烧不一定都是化合反应，比如蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，不是化合反应，错误；B、氧气不能作为燃料，错误；C、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，正确；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，错误。
故选C。
20．B
【详解】
A、能表示氧元素和一个氧原子，但是不能表示一种物质；
B、能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质；
C、能表示氮气这种物质和一个氮分子；
D、能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子。
故选B。
21．A
【解析】由题可知，规律是锰元素和硫元素的化合价交替增加，空格处的物质应该为硫元素的化合物，且硫元素的化合价为+6价，故选A。
22．B
【解析】
A、水在通电的情况下，正负极分别生成氧气和氢气，正确；B、正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，氢气是氧气体积的2倍，错误；C、正极产生的是氧气，能使带火星的木条复燃，正确；D、氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，错误。
故选B。
23．D
【解析】
试题分析：
设该氮的氧化物的化学式为NxOy，则：
N：
O=14x：
16y=7：
4，x：
y=2：
1.选D。
考点：
化学式；元素质量比。
点评：
此题的解答方法是设而不求的方法，只要设出未知数x和y，求其比值就可以了。
24．B
【解析】
试题分析：
分析反应的图示可以发现反应前后存在相同的分子，所以反应前后存在没有参加反应的分子，故该图示可转化为如图的情况：
A、由图示可知反应前的物质含有两种分子，即两种物质，而反应后含有一种分子，即一种物质，故该反应符合“多变一”的化合反应特征；
B、由转化图示可知参加反应的两种物质的分子个数比为2：
1或1：
2；
C、化学反应的实质是分子的分开原子的重新组合过程，所以该反应前后，原子种类、数目不变（由图示信息也可知道）；
D、由图示可知反应前的物质含有两种分子，而反应后含有一种分子，故该示意图中共有3种分子；
故选B
考点：
微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．
点评：
该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力
25．C
【详解】
加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），混有二氧化锰的氯酸钾反应得快但生成的氧气一样多，，反应在图像上为先发生折点，但生成的氧气的线重合故分别同时加热，故选C。
26．②⑤③④
【解析】
（1）氢气有可燃性，故选②；
（2）二氧化硫能形成酸雨，故选⑤；（3）空气中含量最多的气体是氮气，故选③；（4）二氧化碳可以促进植物的光合作用，故选④。
27．③④②⑦①⑤⑥⑤⑥
【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，纯净物由分为单质和化合物，单质是指由同一种元素组成的纯净物，化合物是指由不同元素组成的纯净物，化合物又包含氧化物，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故
（1）③④；
（2）.②⑦；（3）.①⑤⑥；（4）.⑤⑥。
28．MgFe3O42OH-略硝酸亚铁两个二氧化硫分子
【解析】
（1）镁元素表示为Mg；
（2）四氧化三铁的化学式为Fe3O4；（3）2个氢氧根离子表示为2OH-；（4）
（5）Fe（NO3）2读作硝酸亚铁（6）2SO2表示2个二氧化硫分子。
29．过滤不溶性吸附物理软水+6
【解析】
（1）操作①是将固液分离，名称是过滤；主要除去水中的固体杂质；
（2）活性炭有吸附性，可以吸附色素和异味；在吸附的过程中没有新物质生成，是物理变化；（3）加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫多浮渣少的水是软水；（4）Na2FeO4中化合价的代数和为0，设铁元素的化合价为x，则1
2+x+（-2）
4=0的x=+6
30．金属553失去Al3+A
【解析】
（1）铯元素属于金属元素；铯元素的核外电子数等于质子数，故有55个质子；
（2）因b是原子结构示意图，核内质子数等于核外电子数，故方框值为3；最外层电子数小于3，易失去3个电子，形成铝离子，符号为Al3+；（3）A、原子序数由前到后一次增加，正确；B、XY属于同一族元素，核外电子数不同，最外层电子数相同，错误；C、Y和Z同处于第三周期，错误。
故选A。
31．试管集气瓶试管口需要放一团棉花2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应2H2O2
2H2O+O2↑①Ad
【分析】
（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，以及影响反应速率的因素进行分析；
（4）根据实验室制取氨气的反应是固体，反应条件是加热，氨气极易溶于水，且密度比空气小进行分析。
【详解】
（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是试管，②是集气瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应是由一种物质生成多种物质，符合一变多的特点，属于分解反应；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：
2H2O2
2H2O+O2↑；装置B中反应很剧烈，实验安全注意事项是：
控制液体的加入速度而控制反应速率，故选①；
（4）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，所以制取氨气的发生装置应选用A装置，氨气极易溶于水，且密度比空气小，应用向下排空气法收集，若使用装置E收集氨气，则气体应从d通入。
32．3.0A二氧化锰化学性质变慢1/10不是
【解析】
（1）该实验是探究氯酸钾分解的速率与不同催化剂的关系，故应选相同质量的氯酸钾，3.0g；经过A与D比较，发现加氧化铁的反应速率比不加氧化铁的反应快，可以得出氧化铁也能做该反应的催化剂；
（2）等质量的氯酸钾和等质量的三种不同物质反应时，二氧化锰用的温度最低，所以，二氧化锰最好；催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变。
（3）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率变慢；且二者的比值为1:
10时，反应速率最快；由此可知，在化学反应中催化剂的用量不是越多越好。
33．
（1）76；
（2）6:
1:
12；（3）12g
【详解】
（1）过氧乙酸的相对分子质量=12
2+1
4+16
3=76；
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比=（12
2）：
（1
4）：
（16
3）=6:
1:
12；（3）过氧乙酸中碳元素的质量分数为
，所以38g过氧乙酸中含碳元素的质量是38g
=12g。
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