个人主要问题和不足3篇.docx

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个人主要问题和不足3篇

个人主要问题和不足3篇

　　个人主要问题和缺乏·1

通过学习文件和领导讲话精神，结合工作实际对比自查，我对个人进行了仔细剖析，深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在许多问题与缺乏，现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和缺乏提出如下整改措施。

一、个人存在问题和缺乏

1、对党的理论学问学习不够，不深。

在理论学习上存在浮燥心情，在学习内容上，认为没有业务学问更有用。

在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。

2、在思想上还缺乏开拓创新意识。

在思维方式上，有时习惯于凭经平常阅历考虑问题，大胆探究的方式方法比较少。

3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的主动性、主动性、创造性。

自我思想有时还存在。

二、依据以上的缺乏之处，提出下一步的整改措施：

1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素养。

自己越来越留意到在当今这个与时俱进、学问与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素养的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务学问和政治理论学问，还要学习更多的学问，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。

在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素养的人。

2、不断提高和转变工作思路，增添创新意识，提高工作水平。

我如今从事的工作，会面临很多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新学问，丰富自己的工作技能和实践本事的同时要擅长在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。

只有这样才能在工作中争创一流。

3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。

在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。

树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，"埋头苦干、少说多做'，把每一项工作做实做细做好，全面提高素养。

工作中还要深入实际，了解实际状况，做到心中有数;说实话，办实事，不做外表文章，不搞形式主义。

把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。

常常反思自己，做到常学，常思，常用。

总之要实实在在做人、高效率做事。

总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正缺乏，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改良、行为得到进一步规范。

遇到问题多看多问多想，多向四周的同事请教;要用开拓创新，主动进取，敏捷运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

　　个人主要问题和缺乏·2

1、对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，经常等待领导的指示，说一步走一步。

缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务学问能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和看法。

2、执行本领方面：

对所做工作的执行本领存在欠缺，异样是在工作中遇到繁琐冗杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行躲避的方法，不是自我力求查找对策，而是等待方法自我出现。

3、缺乏工作阅历，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成果，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。

4、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;

5、全局意识不够强。

有时做事情干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景，还需要进一步增添事业心和职责感。

6、业务学习方面：

学习劲头不够足。

自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的学问不系统不透彻。

对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。

对学一行精一行的恒心和毅力不够。

7、有时处理问题思路不够清楚，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少进取开拓创新，协调本领有待加强;

8、自身的专业业务水平不高，事故应急处理本领不强。

虽然经过学习和工作阅历的积累，在业务水平上有了必需的提高，但业务水平和工作阅历与其它老同志比还是比较低。

在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素养的提高，工作中争强领先的意识不强。

9、工作作风方面：

工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新奇事物出现，会有一种厌倦的心情产生，对待工作有时抱有应付了事的看法，没有做到脚踏实地。

做事情只安于外表，处理方法比较简洁，有没有创新精神，有时除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。

有时还会把工作作为负担，却没有留意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

10、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新缺乏;处理问题有时讨论得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。

工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规风风火火大胆开拓的士气和魄力。

另外，政策理论水平不够高。

虽然平常也比较注重学习，但学习的资料不够全面系统。

对公司政策理论钻研的不深不透。

有时候也放松了对自我的要求和标准。

　　个人主要问题和缺乏·3

一、执行党的政治纪律，贯彻学校九项规定，转变作风的状况，本人能够自觉遵守党的政治纪律，坚决正确的政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，始终在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度的一致，二、个人四风方面存在的问题，1.形式主义方面的问题，

（1）学风、会风方面存在的问题，

（2）对教学方面的相关工作要求、部署到位，但监督、验收不够，个别时候有虎头蛇尾现象，（3）工作中有时以会议落实会议，不务实、不求实，不落实，（4）学校在教学方面的相关工作的会议精神在全院大会上传达并部署任务后，召开特地的少数相关人员的会议进行具体布置、检查落实相对来说还不够。

一、执行党的政治纪律，贯彻学校九项规定，转变作风的状况

本人能够自觉遵守党的政治纪律，坚决正确的政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，始终在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度的一致。

从不在群众中散布违反党的理论和路线方针政策的意见，从不以任何形式发表同中央的决定相违反的言论，从不编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，从不以任何形式泄露党和国家的隐秘，从不参加各种非法组织和非法活动，不参加和支持集体闹事，坚持重大问题请示报告，不搞"先斩后奏'。

能够贯彻"中共哈尔滨师范大学委员会关于改良工作作风、亲密联系师生员工的规定'中的九项要求，但做得还不到位。

二、个人四风方面存在的问题

1.形式主义方面的问题：

（1）学风、会风方面存在的问题：

平常只把精力、工作重点放在了教学工作上，而忽视了理论学习，没有自觉、主动的学习精神;个别状况下因与系主任或召集相关人员研讨教学工作而请假不参与学校的学习。

有时学了，也不能做到结合本职工作去学，为了解决工作中出现的问题而去有针对性地学，更不能做到理论指导实践，在实践中加以运用。

（2）对教学方面的相关工作要求、部署到位，但监督、验收不够，个别时候有虎头蛇尾现象。

（3）工作中有时以会议落实会议，不务实、不求实，不落实。

（4）学校在教学方面的相关工作的会议精神在全院大会上传达并部署任务后，召开特地的少数相关人员的会议进行具体布置、检查落实相对来说还不够;与系部主任、副主任，或组织教授委员会成员研讨教学工作的时候多，但征求全体教师的意见和建议的时候相对少。

因此，在亲密联系群众方面做得还不够好。

（5）在深入每个班级听课、征求全部学生对教学工作的意见和建议方面做得不到位。

（6）深入各教研室检查工作力度不够，致使个别教研室尚未真正开展教研活动。

（7）对于校督导反馈的听课意见和建议不能准时与系主任和相关教师沟通，只是在全院大会上一带而过，而且只说明存在的共性问题，没有真正解决这些教师在授课过程中出现的独特问题。

（8）工作中有避重就轻，回避矛盾的思想。

2.官僚主义方面的问题：

（1）有脱离群众，高高在上、对实际状况不了解、不关注，漠视群众利益的做法。

（2）有得过且过之时，不能主动去思索问题、解决问题，而是等着上级主管部门下具体工作指令。

（3）有个别时候对待工作不负责任，遇事推诿。

（4）有借口工作忙而不关怀群众疾苦的时候。

3.享乐主义方面的问题：

（1）以怕冷为理由，在冬季不能坚持每天都坐班，这也是享乐主义的一种表现。

（2）工作上有安于现状，不思进取的时候，不立新目标，缺乏新动力。

不作为也是享乐主义的一种表现。

4.奢靡之风方面的问题：

（1）有用学院办公用纸为本科学生打印论文的时候，这也是一种浪费。

（2）在改善办公条件上偶尔也会有攀比的思想，没有真正做到艰苦朴实、精打细算，勤俭办事。

三、存在问题的缘由分析

本人在四风方面存在上述问题，究其缘由就是政治理论学习不够深入，没有把理论学习放在重要位置，即使学了也存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。

形式主义的根源：

主观主义、功利主义，责任心缺失，追求形式，不重实效，图虚名，工作上不抓落实。

群众观点树立不牢，公仆意识不强，宗旨意识淡薄，所以不能做到亲密联系群众，关怀师生疾苦，有时就靠着阅历和感觉做事，缺乏对具体问题进行具体分析。

官僚主义的根源：

受封建剩余思想及资产阶级腐朽思想的不良影响，有官本位思想、没有真正意识到权力来自于人民，就要服务于人民，只有为人民服务的权力和职责，没有任何为自己谋私利的特权。

享乐主义的根源：

从世界观、人生观、价值观上深挖根源工作中安于现状，缺乏忧患意识和创新精神，革命意志衰退、奋斗精神消减，。

改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

有个人主义、利己主义思想。

缺乏艰苦奋斗的精神。

奢靡之风的根源：

缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，忘却了艰苦奋斗精神。

实际生活和工作条件改善了，就滋长了安于现状、不思进取的心情，出现了重"面子'、比阔气的想法，荣辱观念不强。

是受剥削阶级思想和腐朽生活方式的影响。

四、下一步整改方向措施

针对上述状况，今后本人将仔细学习党的理论，牢记党的宗旨，一切从群众利益出发，进一步转变工作作风。

提高政策水平，管理水平，杜绝在"四风'方面存在的各种问题。

在教学管理工作方面，摒弃形式主义和官僚主义，真正做到"一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去'，切实为师生服好务，关怀师生疾苦，把教学相关工作抓好、抓实好。

对系部、教研室的工作要加强监督、检查，工作要务实，做到"踏石有印，抓雪有痕'。

本学期将在广泛征求系部主任、副主任，教研室主任建议的基础上，完善并出台与教学相关的各类规章制度。

本学期期末前在一、二、三年级举办特色的俄语竞赛活动。

广泛征求教师对2014级本科生培育方案的意见和建议，进一步完善课程设置、对师生的考核和评价的体系，课程标准等。

常常与教师们沟通、沟通，听取其对教学工作的意见和建议。

常常深入班级了解学生对教师授课、课程支配、课程设置、教学管理等方面的意见和建议，以便准时发觉问题、准时解决问题。

关注2014级大一新生的学习，通过听课，与学生沟通，了解其学习上的需求和教学中存在的实际问题，做到问题准时发觉，准时解决。

关注各教研室的建设，使其在教学改革中发挥真正的作用。

准时将校督导对教师授课状况反馈给系主任和教师本人，对督导发觉的问题尽快加以解决。

克服享乐主义和奢靡之风，发扬艰苦奋斗的精神。

不在办公条件上攀比。