新时代好少年个人演讲稿.docx
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新时代好少年个人演讲稿
2021年新时代好少年个人演讲稿
一、新时代好少年先进事迹
1．新时代好少年事先进事迹材料
周xx，男，11岁，现就读于xx市中心小学。
是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。
生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、才艺双全；开朗自信、乐观向上。
周xx同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。
他喜欢广泛的阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都非常喜欢看。
至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，他坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。
从一年级至今一直被学校评为“全优生”，2018年被评为xx区优秀学生，2018年获得了xx市优秀学生的荣誉。
他心地善良，乐于助人。
他常说：
帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。
他是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可。
他在家从小养成了自强自立的好习惯，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。
在社会上，他时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。
他经常到敬老院，儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复，给他们讲故事，送去关爱和问候。
在每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。
在邻里，他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，他也会教他们学习、写字。
他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。
在学校，周xx尊敬师长，团结同学。
从一年级到现在，他一直当选为班长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班集体的事情他都会主动承担任务。
他觉得老师们无私的传授给了他们知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。
除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛多样，课外活动丰富多彩，他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。
在2018年xx晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。
还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”比赛一等奖。
周xx从幼儿园时期就喜欢上了弹琴，取得了电子琴六级证书，经常在艺术节上看到他活跃的身影，丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识，陶冶了情操。
周xx有远大的理想和爱国主义情怀，因为爸爸也是一名军人，受爸爸的影响，从小特别崇拜军人，经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事，每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶，当看到我国神舟飞船返航成功后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想，立志将来一定要做一个有益于社会的人。
周xx，一个善良、真诚、努力、热情的小学生，正在学校老师的谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，快乐的成长着。
2．新时代好少年事先进事迹材料
****中学八年级（13）班***同学是一个阳光积极、勤奋好学、品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生，好孩子。
她有勤奋好学，尽职尽责的精神品质。
在学校里她加入了学生会，尽心尽力；承担广播站播音工作，认真负责；担任班级班长及团支部书记职务，积极组织管理班级，完成班级相关团委事宜，还认真策划完成每一期的黑板报设计，并多次获奖，除此之外，她对学习也是一丝不苟，透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门课成绩都名列前茅。
她有谦虚上进的态度。
她自认为自己并不是很聪明的孩子，但她坚信成功等于“99%的勤奋+1%的灵感”。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”始终是她的座右铭。
她虚心好学，勤奋刻苦，独立向上，在学习路途上散发着一股坚韧向上的不竭动力。
在学习和生活中，她能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，养成了批评与自我批评的良好品质。
她有当代活雷锋的精神。
从小她就心地善良，乐于助人，讲正义，爱打抱不平。
记得在小学四年级的时候，有一次放学回家的路上，她遇到了一位问路的年迈且腿脚不好的老奶奶，她一直搀扶着将老奶奶送到了家；还有一次下午大课间，在操场上，她看到一位大一点的小朋友在用扬沙欺负一位一年级的小朋友，她义无反顾地走过去，以一位大姐姐的姿态教育并鼓励了那个欺负人的孩子，最终使那个孩子主动向受欺负的孩子道歉。
她讲公德，有爱心。
有一次在广场看节目，前排摆放了许多凳子，总有不讲公德的人将凳子弄得乱七八糟，她看到后但凡是她旁边能够得着的凳子都被她自觉地摆放整齐了。
当看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。
她还时常将一些的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。
有时候在面对一些流浪的小动物，她也会走上前去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。
她有尊老爱幼的思想。
每一次到敬老院为孤寡老人献爱心，她总是很体贴地给爷爷、奶奶们准备东西，并亲自交到爷爷、奶奶的手里，还精心准备节目，给爷爷、奶奶们带去快乐。
2017年10月由于父母出差，就将奶奶接过来给她作伴，当妈妈出差回家时，发现门口放了一个小凳子，就顺手要将小凳子搬走，她阻止道：
“妈妈，那个凳子别搬，奶奶腿疼，那是我给奶奶搬过来，让奶奶穿鞋时坐的”，奶奶接着说：
“丹丹很懂事，每天都自觉写作业，让我看电视，写一会作业还不忘给我倒杯水”。
她孝顺父母，关心社会。
她常调侃：
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，汝岂能不知孝敬！
”实际上‘孝’可以从她内心深处自然流露，‘敬’可以从她的一言一行中体现。
在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。
当有重物要搬运上楼时，她总是抢着拿重袋子，拎到五楼已经两手发红，还要再跑下来将妈妈手中的重物再拎上去。
在社会上，她是优秀的小公民。
从不在大街上乱扔垃圾，看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。
坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。
她有宽容乐观的精神品质。
面对同学的误解，她学会了一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，她会诚恳的接受，并不断反省自己，坚持做好自己，从而不断完善自己。
她有勤俭节约的良好习惯。
在生活上她也比较俭朴，从不乱花一分钱，不铺张浪费、虚荣讲排场，但是，如果哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的去帮助。
她多才多艺，全面发展。
她除了认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读，一读起来就如痴如醉：
《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《昆虫记》、《格林童话》、《上下五千年》、《复活》、《穆斯林的葬礼》、《简爱》……开卷有益，大量地阅读，使她获得了大量的课外知识，开阔了视野，丰富了词汇量，理解能力也有了长足的进步。
与此同时，她还热衷于绘画、唱歌、跳舞和弹琴。
……
“愚公移山”告诉她：
“无论做什么事情，只要‘锲而不舍、坚韧不拔’，有恒心、有毅力，就一定会成功。
”
3．新时代好少年事先进事迹材料
我是**小学六年级一位普通的学生，我助人为乐，独立自强，孝敬长辈。
一直以来，这些习惯从未落下过一个。
虽然我学习不算很优秀，但我觉得这些习惯会让我受益一辈子。
1、独立自主
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，别的小朋友还在爸爸妈妈怀里哭时，我就学会了独立自主。
吃饭时，从不要大人喂我；洗脸，刷牙等，都是我自己干。
上幼儿园时，别的小朋友哭哭啼啼，而我从未吭过一声。
我家离学校有三公里远，可只有一年级时让爸爸陪我走，后来爸爸告诉我要自己走着上学，自己走路回家。
我怕累不愿意，爸爸语重心长地告诉我，这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。
我明白了爸爸的用意，渐渐地我能自己走回家了。
不管是狂风暴雨还是大雪纷飞，我从没中断过一天。
现在，做任何事情我和小时候一样都是独立自主，我也逐渐变得坚强、勇敢而自信！
2、孝敬长辈
在周围所有亲人的眼里，我还是一个十分孝顺的孩子。
寒假的时候，姥爷因病来郑州治疗，住在我家。
我看他身体很不好，就每天时刻关注着、照顾着他。
早上，我为姥爷打好洗脸水、挤好牙膏；吃饭的时候，我给他盛好饭端到跟前，还把好吃的菜都夹到他的碗里；晚上，我还要为姥爷打好洗脚水，给他洗脚；睡觉前，我还要为他捶背……我为姥爷做的这些让他十分开心，病情也好了很多！
4、全面发展
除了努力学习，争取让自己越来越优秀外，我还是个兴趣爱好十分广泛的人。
学校的运动场上，总能看到我奋力冲刺的身影。
每年参加学校的春季田径运动会，我总是能为班级争光添彩。
我还多次代表学校参加全区的比赛，并且名列前茅；学校的建模小组当然也少不了我的参与，谁让咱动手能力强呢！
每一年我也都要代表学校参加全国的建模比赛，获奖对我来说也是如探囊取物一般容易；人都说“字如其人”，那你可以想见到我的字有多优秀吧！
上次看到学校体育馆展出我的书法作品，我自己都被自己给惊艳了一下。
嗯，简直闪瞎了双眼！
哈哈，偶尔小小的自恋一下。
4、助人为乐
不只是对亲人好，对待身边的朋友，甚至是陌生人，我依然很热心。
班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给他用；谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾他；班里有什么事情，我总会第一个挺身而出。
拾金不昧对我来说，更是义不容辞的责任。
可能是我运气特别好吧，我曾经在路上捡过两次手机，其中一部还是当时很贵的苹果手机。
我都主动跟失主联系，再给人家送过去。
很多人笑我傻，可我觉得，失主面对自己心爱的手机失而复得时感受到的温暖与幸福，才是更珍贵的东西。
不是吗？
赠人玫瑰，手有余香。
每次帮助别人都让我感受到了最大的快乐！
尽管我做的事情很是微不足道，但就像一根蜡烛，尽管发出的光芒很微弱，但却能温暖身边的每一个人，温暖整个社会。
那我所做的就是最有意义的事情。
我将坚定不移地继续努力下去！
4．新时代好少年事先进事迹材料
xxx同学是XX初级中学初三
（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xxx同学在XX中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是，唯独他---xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为XX中学的“常胜将军”;在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。
然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
他经常说：
“我的未来在明天。
”
三、带领全班、共同进步。
xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。
他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。
虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。
此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到XX镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。
班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。
结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。
此外，他还多次组织全班同学到XX市场和XX市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。
同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
xxx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：
“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!
”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
5．新时代好少年事先进事迹材料
她，圆圆的脸蛋上嵌着一双黑黑的眸子，明净清澈，瘦瘦的身材看似弱不禁风，但内心却坚韧向上。
她尊师爱幼、勤奋学习、乐于助人，对新鲜事物充满好奇，爱好广泛，她就是恬静善良的巨蟹座女生——二
（2）班的xxx。
她是一个充满爱心，有孝心的孩子。
平时懂得谦让，懂得规则，从不欺负比自己年龄小的小朋友，同情弱者，幼儿园开始就知道体谅别人。
小区里的很多孩子都愿意与她接触、交流、玩耍，家长都给予她良好的评价。
记得那年她才五岁，妈妈把她放在外公家玩了一下午，晚上洗澡的时候，她说：
“轻点，脚疼。
”仔细一看，她的脚踝处都肿了，原来白天在外公家的弄堂里跑来跑去时扭到的。
可是当她摔下去时第一想到的是坚持着站起来，告诉外公：
“还好，不怎么疼。
”那时，她还那么小，但已经深深地懂得安慰人，体谅人，不让家人为自己担心。
她很爱自己的家人，孝顺长辈，懂得分享。
吃到好吃的东西总要塞到奶奶嘴里，奶奶总被她这个举动乐得眼角绽开幸福的纹路。
母亲节的时候她还用自己稚嫩的双手为母亲做了一张贺卡，歪歪扭扭的“母亲节快乐”成为了母亲收到的最感动的祝福。
她常常稚气但又那么深刻地说：
“我最喜欢星期天爸爸妈妈爷爷奶奶都在家里陪我了。
”朴素的愿望深深地表达了她对家人的爱。
虽然她年纪小小，但是主动帮助妈妈分担家务一直是她坚持的事情。
星期天了，看到妈妈忙忙碌碌，她也会挽起袖子，一本正经地说：
“妈妈，我帮你洗衣服吧。
”纯真的小脸透着一股担当的勇气。
当妈妈说不需要她帮忙，让她一边玩去的时候，她竟会十分细心地端来小凳子，给妈妈递上，认真地说：
“妈妈，你坐着洗衣服吧。
”
恬恬的两个老太太都还康健，是个四世同堂的大家庭，老太太剥茭白，剥毛豆，择菠菜的时候她总是陪着老太太一起做。
见到老太太经常在厨房煎煎炒炒，她总有个愿望，说长大了要像烧饭老太太一样，做饭给一家人吃，听到她这样的陈述，大家都会被她逗得乐开了怀，一致觉得家里有个孝顺懂事的好孩子。
周末在家，她还喜欢和妈妈一起烘焙，做蛋糕，烤饼干，烘蛋挞……每次她都打蛋清，称面粉，乐在其中，香喷喷的蛋糕出炉时她的小伙伴们就都被引来了，大家欢聚一堂分享美食是最快乐的瞬间。
和家人一起做食物和伙伴一起分享美食让她懂得了最平凡的生活中也是充满乐趣的。
她还是个重感情，恋旧的孩子。
自从离开了幼儿园，进入小学学习后，她还是常常想念幼儿园的好朋友小鱼儿，闹闹，妞妞……想念沈老师和杨老师。
周末她会主动要求妈妈带她去幼儿园看看。
妈妈带她去了一趟，虽然没碰到老师和同学，但她仍然很高兴，念叨着说：
“以后，我每个月都要来幼儿园看一次。
”可能，在她幼小的心灵里，早已埋下了感恩的种子。
她会背“香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，……”不知不觉中，她正身体力行地向这方向靠拢，努力朝着这些美德迈进。
在学校，她自强自立，有良好的学习能力。
幼儿园开始，她就在小朋友中有较高的威信，受到同龄人的喜爱。
作为一名小组长，她总能最快速度地收齐本子，交给老师。
平时，还负责卫生检查工作，对待老师布置的任务一丝不苟、兢兢业业地完成，是老师的得力小助手。
她热爱学习，喜欢阅读，善于思考。
平时总是看各种各样的故事书《画格子大象艾玛》、《秋秋找妈妈》、《蚯蚓的日记》……都是她百看不厌，看得几乎能背下来的故事。
学习上能做到上课专注，课后勤练，坚持不懈。
进入一年级以后，拼音零基础的她一点儿没有畏难情绪，老师说她课上能专注地听讲，能把老师说的话牢记在心。
回到家，她也能很耐心很刻苦地把当天学的内容反复朗读。
磕磕绊绊了几次之后，终于，她找到了学习拼音的规律，开始产生浓厚的兴趣，看到什么都想拼一拼，连平时说：
“我要喝牛奶。
”她都会饶有兴致地先拼一遍，然后连起来说一遍，家里的大人都被她的投入劲逗得哈哈大笑。
就这样，一个半月下来，本来让父母最担心的拼音学习她顺利通过了，而且学得很扎实，良好的听课习惯以及不厌其烦地操练是短时间内高效学好拼音的法宝。
她学会了拼音，阅读的兴趣就更加广泛了，常常一个人对着《一年级的小豆豆》哈哈大笑。
她求知欲望强烈，会自觉地听着音频里的古诗、《三字经》跟读、背诵，从不感到厌倦。
学习并没有给她带来负担，相反，她常常说：
“读书蛮有劲的。
”
除了书本，她对大自然有着浓厚的兴趣，喜欢旅行，跟着爸爸妈妈踏在厦门海边的细沙上，徜徉在画廊般的桂林山水间，驰骋在香港的迪斯尼乐园里……旅行让她学会去了解民俗风情，增加阅历，懂得尊重。
她喜欢跳舞，喜欢音乐。
在“小天使”学习芭蕾是一项艰苦的运动，但是她总能乐呵呵地上好每一节课，哪怕生病也能坚持不缺课，舞蹈老师夸奖她是个认真坚强的孩子。
她还是个热衷环保的小卫士，曾经跟着爸爸妈妈一起参加城市商报的植树活动，她立志要做一个地球保卫者，时刻保护好地球上的资源，所以，她从不允许浪费水，浪费电，洗手涂肥皂的时候是绝对不允许水龙头开着的，房间没人的时候是一定要把电灯关闭的。
这些良好的习惯让她在家成为了一个会过日子的“小小主妇”，今后走上社会，希望她能成为一个节能的好市民。
这次，她光荣地成为了美德少年。
在这个闪亮的光环下，她明白只有努力向上，才会离阳光更近一些，从小传播正能量，让我们的世界更和谐，更美好。
6．新时代好少年事先进事迹材料
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。
她就是我校七年（3）班的学生——身残志坚的***同学。
提起***同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。
老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。
***同学出生在仙游县***镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。
后来，在父母的帮助下练习走路。
经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。
到了上小学的时候，就读于***中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着***乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。
慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。
每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。
提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。
作为一个残疾孩子，***同学清楚地知道，知识改变命运。
她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。
课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。
她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。
***同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。
她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛；她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。
近三年来，她获得***中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、***中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖；获得***市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，***市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖；在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖；参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖；同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生；今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。
面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。
她清楚地认识到：
是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
***同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。
工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。
***同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。
***能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
7．新时代好少年先进事迹材料
***，今年xx岁，是***年级**班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
她是我校的新生代中学生，她德、智、体、
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