人教版学年九年级第一次模拟考试语文试题C卷.docx

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人教版学年九年级第一次模拟考试语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级第一次模拟考试语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中有错别字的一项是()

A.赋予 晓得 光明正大

B.承认 特务 遭毒手

C.势力 捶击 反动派

D.跨进 鼓掌 黎明

2.下面句子没有语病的一项是

A.性格懦弱的李明的母亲,面对突如其来的灾祸,表现出了异常的坚韧。

B.我们要像节食减肥一样,控制使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。

C.专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

D.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。

3.下列表述有误的一项是()

A.鲁迅原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。

文章记叙了作者留学日本时的生活片断,赞扬了日本学者藤野先生正直、热诚、认真负责,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的思想变化和要同反动派斗争到底的决心。

B.《背影》是朱自清先生的一篇记实散文。

它描述了在家庭遭受变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过,通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。

C.《记承天寺夜游》一文以“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”作结,表达了作者苏轼被贬谪的悲凉、对人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、悠闲的自慰等多种感情。

D.《中国石拱桥》是我国桥梁专家,教育家茅以升写的一篇说明文。

4.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是:

A.污垢(hóu)    调剂(jì)      谆谆教导(zhūn)    难辞其咎(jiù)

B.赎罪(shú)    恶劣(liè)     拈轻怕重(zhān)     拾级而上(shè)

C.濒临(bīn)    着落(zháo)   不无裨益(bì)       棱角分明(léng)

D.锃亮(zèng)   称职(chèn)   猝不及防(cù)       乳臭未干(xiù)

5.下列句子中成语的使用,不正确的一项是()

A.班级是我们的家,做什么事我们都应该精益求精,这样我们的家才会变得更美好。

B.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的人们忍俊不禁。

C.望不到边际的高原像一条大毡子,无边无垠,坦荡如砥。

D.他在1500米长跑比赛中不小心扭伤了脚,真可谓是以身殉职。

二、现代文阅读

(二)阅读《深海潜水器》,完成第18—19题。

(共8分)

深海潜水器

①潜水器大体上可分三种。

一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。

船开到某一海域,把它放下去,它可以自动地在深海探测。

另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。

再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场直接进行观察、分析、评估,实现高效作业。

②我国新开发的7000米载人潜水器,长8米,宽3米,高3.4米,是用特殊的钛合金材料制成的。

从外观上看,潜水器呈一椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳3个人:

一名操作员,两名科学家。

在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它,潜水科学家可以看见外面的神秘世界。

它有两个配重块和一个压水舱。

当需要下潜时,压水舱注水,开始下潜。

当需要在水中悬停时,它抛出一个配重块,如果此时启动动力装置,就可以工作了。

当需要上浮时,它抛出第二个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。

③载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。

在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。

1991年俄、美科学家两次乘坐和平号,在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。

1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时,发现了多种热液生物,具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。

在深海地质研究方面,日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝,同时还发现了一条地震断层悬崖。

④在军事上,载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务,还可以直接参与现代水雷战,完成潜艇救生和水下捞救等任务。

⑤在21世纪,加快发展深海载人潜水器,把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。

6..结合第②段内容,从说明层次安排和语意表达的角度说出不把文中划线的句子放在这一段末尾的两条理由。

(4分)

答:

              

7..阅读下面的两则链接材料,结合文章内容,分别写出你探究的结论。

(4分)

(材料一)

海洋地质专家估计,海底储存着约1350亿吨石油,近140万亿立方米的天然气,海底还沉积着极为丰富的多金属结核,其中铀的储藏量高达40亿吨,是陆地上的2000倍。

(材料二)

21世纪,中国海洋安全环境不容乐观。

国外一些有识之士曾多次提醒我们:

“在中国海区,有70%以上的地区存在着危机!

”中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出:

深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。

深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白,也是国家资源和安全保障之所系。

结论一:

             

结论二;             

给女儿的一封信

刘墉

①今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:

“奇怪,这个达文波特为什么没表情?

她赢球没露出特别高兴的样子,失分好像也不在乎。

”当时我笑笑,对你说:

“就因为她没有得失心,所以能成为世界顶尖高手哇!

②其实,很多顶尖高手在赛场上都这样。

我记得2000年全美高尔夫职业赛时,“老虎”伍兹到最后一天早上,还落后七杆,下午居然反以两杆赢得冠军。

他对记者说:

“我完全没有感受到什么戏剧性,因为当时只专心比赛,我关心的就是怎么打好下一杆。

③比赛到最后往往比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥出原有的水准,谁就能获胜。

因为比赛时状态容易失常,选手能保持原来的水平就已经不错了。

你看世界溜冰大赛,选手练习的时候,是不是个个神勇?

连名不见经传的都能连着三转跳。

但是到了正式比赛,面对满场观众和电视转播,却又一个接一个摔跤。

④除了在赛场上要有一颗平常心,赛前保持体力也是重要的。

想想,如果一张弓总被拉满,即使不用时,也用东西撑开,它能有力量吗?

当然没有!

它平常必须放松,到张弓射箭的时候,才能表现最佳的弹性。

⑤所以好的选手,无论他是运动员,还是作文、演讲比赛的参与者,在他比赛之前,甚至前一阵,都会特意让身体休息。

只有在真正比赛时,才使出全力。

有些人甚至在动静之间,判若两人。

⑥我以前有个学画的女学生就如此,她上课时羞羞怯怯。

好像连有问题都不敢开口,但她居然是华人圈有名的演艺天才。

有一次,我看到她在台上又唱又跳,简直不敢相信自己的眼睛。

⑦我后来常想,那些明星之所以在台上能魅力四射,都因为私下尽量收束自己,保留发光发热的能量。

他们的“一飞冲天”,来自“三年不飞”;他们的“一鸣惊人”,来自“三年不鸣”。

⑧你记不记得去年年初我们在北京时,有人在席间谈到太空人杨利伟?

说上太空的前一晚,有人偷偷到他房门外听,里面传出呼呼大睡的声音。

第二天,太空船穿出大气层,那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。

养精蓄锐,临危不乱,他才能成功啊!

⑨孩子,你未来会面对许多大的考验、大的比赛,希望你能记住我说的这番道理。

8.说说文章开篇的特点和好处。

9.用最简洁的语言概括第②段事例的主要内容,并说说事例的具体作用。

10.赏析第④段的说理特色。

11.通读全篇,说说文章结尾处画线的“这番道理”指什么?

(用文中原句回答)

12.向年轻人讲道理的文章不少,本文却喜读易于接受,原因是什么?

请谈谈你的看法。

三、句子默写

13.诗文及常识填空。

①_____________,乌蒙磅礴走泥丸。

(毛泽东《七律·长征》)

②白头搔更短,___________。

(杜甫《春望》)

③____________,隔江犹唱《后庭花》。

(__________)作者)《泊秦淮》)

④我寄愁心与明月,___________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑤“谁怜爱国千行泪”,“一寸山河一寸金”,爱国的情感是许多诗歌表现的主题。

读陆游的《十一月四日风雨大作》中“__________ ,___________”的诗句,我们眼前仿佛浮现一位骑着战马驰骋疆场的的勇士;而文天祥的《过零丁洋》中“__________,___________”的诗句,字里行间则透出凛然正气,他的舍生取义的决心令人肃然起敬。

⑥耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,_____________,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

(陆定一《老山界》)

四、课内阅读

阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答下列小题。

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:

“我孰与城北徐公美?

”其妻曰:

“君美甚,徐公何能及君也!

”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:

“吾孰与徐公美?

”妾曰:

“徐公何能及君也!

”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:

“吾与徐公孰美?

”客曰:

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:

“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣。

王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

14.解释文中加点词语的含义。

(1)美:

____

(2)私:

____

15.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)由此观之,王之蔽甚矣。

(2)群臣进谏,门庭若市。

16.齐国凭借什么“战胜于朝廷”?

阅读《鱼我所欲也》,完成下面小题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?

由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!

为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?

乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

17.解释下列加点的词语。

(1)故不为苟得也

(2)万钟于我何加焉

18.用现代汉语翻译下面的句子。

乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

19.下列对文章内容分析不正确的一项是()

A.文章开篇把“鱼”比作“义”,用“熊掌”比作“生”,以鱼与熊掌类比,生动形象,自然而然地引出“舍生取义”的议题

B.文章赞美无人认识的路人和贫贱的乞丐宁愿死也不接受带有侮辱性的施舍,从正面论证了“舍生取义”的观点

C.文章末段采用对比论证,证明人人都有本心,并对失去本心,“舍义”接受和批评万钟”的行为进行了嘲讽

D.文章巧用比喻、排比、对比等修辞手法,体现了孟子议论语言的磅礴气势,增强了文章的感染力和说服力

20.阅读下面链接材料,说说他们的言行和结局印证了文本中孟子的哪个观点,这对你有什么启发?

(链接材料)先贤舍生取义传千古,如“人生自古谁无死?

留取丹心照汗青”的文天祥让人缅怀;宁可饿死也不吃美国救济粮的朱自清令人景仰。

观点:

启发:

五、诗歌鉴赏

21.阅读下面这首词,完成题目。

踏莎行  雪中看梅花

(元)王旭

两种风流,一家制作。

雪花全似梅花萼①。

细看不是雪无香,天风吹得香零落。

虽是一般,惟高一着。

雪花不似梅花薄。

梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

[注]①萼:

花萼。

这里指花瓣。

(1)词中的“两种”指的是_____________,“一家”指的是______________。

(2)简析这首词的手法和情感。

_____________________________________________________________________

六、语言表达

22.孟子认为:

“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。

23.小明爸爸收到同事张华的一条短信(如右图),小明发现短信中有一个谦辞或敬辞误用,这个词是     ;爸爸决定带小明一起出席婚宴,恰好小明当晚要参加学校的合唱排演,请你代小明给老师写一则请假条。

(只写正文,不超过50字)

七、作文

24.题目:

我眼中的保尔

要求:

1.写出自己的真情实感。

2.不少于400字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

2、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

2、

七、作文

1、

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