学年八年级英语上册 Unit 4 How do you get to school素材 人教新目标版.docx

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学年八年级英语上册Unit4Howdoyougettoschool素材人教新目标版

2011-2012学年初中英语八年级上册(人教新目标)素材(含教案和练习)Unit4Howdoyougettoschool

一、学习目标:

1、知识目标:

掌握本讲的词汇、短语和句型。

2、能力目标:

学会用英语谈论交通工具。

3、情感目标:

合理安排行程,并合理选用交通工具。

二、重点、难点:

重点:

单词take,worry;

短语getto,dependon,anumberof;

句型Whatdoyouthinkof…?

Howfarisit?

难点:

乘坐交通工具的正确表达。

三、知能提升

(一)重点单词

[单词学习]

◎take

【用法】固定句型Ittakessb.sometimetodosth.意为:

“花费某人多长时间做某事”。

it是形式主语,不定式todosth.是真正的主语。

对sometime提问时,用howlong。

【例句】Ittookmetenminutestofindthebook.

【考查点】辨析:

cost,take,pay和spend

cost意为“花费(钱)”,主语一般是表示所买东西的名词。

如:

Thiswatchcostsmeeightdollars.

pay作“花费,付”解,只用于钱,用“人”作主语,后跟“钱”作宾语。

常以pay…for形式出现。

如:

Ipaid120dollarsforthiscamera.

spend作“花费”解时,常用于时间和钱。

主语常常是“人”。

它有spend…on…和spend…(in)doing两种形式,spend…on…常用于花钱,spend…(in)doing常用于花时间。

如:

Ispent60dollarsontherecorder.

Hespenttwohours(in)readingthenovel.

【易错点】没有识记结构

【考题链接】

1.ItMiketwentyminutestowalktoschooleveryday.

A.spendsB.paysC.takes

答案:

C

解题思路:

本题考查“花费”的动词辨析。

pay常与for构成pay…for…固定搭配,表示“为……付款”,主语为人;spend常用于spend…onsth./(in)doingsth.,主语也是人;take表示“花费”时,常用于Ittakessbsometimetodosth句型中。

2.—doesittakeyoutowalktoschool?

—Abouttenminutes.

A.HowfarB.HowlongC.HowsoonD.Howmuch

答案:

B

解题思路:

答语Abouttenminutes(大约10分钟),表示的是一段时间,故用howlong提问。

◎worry

【用法】worry意为“担心,担忧,焦虑”,常用作不及物动词,后面常跟介词about,表示“为……担心”。

worried是形容词,意为“担心的”,构成短语beworriedabout与worryabout意义相同。

【例句】1.Childrenusuallyworryabouttheirparents’health.

【考查点】短语worryabout及形容词worried

【易错点】形容词worried的用法

【考题链接】

WhenIhaveanexam,Ifeel(worry)ifIdon’tpreparewellenough.

答案:

worried

解题思路:

feel意为“感到”时,是系动词,后跟形容词,worry的形容词是worried。

句意“当有考试时,如果没好好准备,我会感到焦虑。

[即学即练]

1.IttakestwohoursEnglisheveryday.

A.I;readB.me;readC.me;toreadD.my;toread

2.Hespenttwohoursdoinghishomeworkyesterday.(同义句转换)

Ithimtwohourshishomeworkyesterday.

3.Don’tworryher.Icanlookafterher.

A.forB.fromC.withD.about

(二)重点短语

[短语学习]

◎getto

【用法】get表示“到达”,是不及物动词,若加宾语,后需接介词to。

get后接副词时,不需要加to。

【例句】1.HowcanIgettothetrainstation?

2.Iusuallygethomeat6.

【考查点】get,arrive和reach的辨析

arrive是不及物动词,到达大地方用arrivein,到达小地方用arriveat。

reach是及物动词,后面直接接名词或副词。

如:

TheyarrivedinShanghaiyesterday.

Hewillarriveatthebusstop.

Theyreachedhometogether.

【易错点】get与getto

【考题链接】

Whowasthefirstone?

A.toreachB.toarriveC.togettoD.toarriveat

答案:

B

解题思路:

此题考查“到达”的动词辨析。

题干中没有宾语,所以排除C、D,reach是及物动词,其后要有宾语,而arrive作不及物动词。

◎dependon

【用法】dependon意为“依靠,依赖;视……而定”。

后面通常接名词、代词等。

【例句】1.Thepricedependsonthequality.

2.Almosteverythingintheworlddependsonthesuntolive.

【考查点】在具体的语境中与其他短语的辨析

【易错点】词义不清

【考题链接】

Trytoguessitsmeaningwhenyoumeetanewword.Don’tyourdictionaryallthetime.

A.workonB.takeonC.keeponD.dependon

答案:

D

解题思路:

A、B意为“从事”;C意为“继续”;D意为“依赖”,只有D符合题意。

◎anumberof

【用法】anumberof意为“许多;大量”。

通常修饰复数名词,修饰主语时,谓语动词要用复数形式。

asmallnumberof表示“少量的”。

【例句】1.Anumberofstudentsgotothenetbareveryday.

2.Anumberofpeoplewalkonthestreet.

【考查点】辨析:

anumberof与thenumberof

thenumberof+名词,中心词是number,意为“……的数目”,修饰主语时,谓语动词用第三人称单数形式。

Thenumberofstudentsinourschoolisabout2000.

【易错点】谓语动词的单复数

【考题链接】

—Howmanystudentsarethereinyourschool?

—studentsinourschoolovertwothousand.

A.Thenumberof,isB.Thenumberof,areC.Anumberof,is

答案:

A

解题思路:

本题考查thenumberof和anumberof的区别。

thenumberof指“……的数目”,作主语时,谓语动词用单数;anumberof指“许多”,作主语时,谓语动词用复数。

由问句howmany可知此处是询问数量。

[即学即练]

1.LiuXiangBeijingthedaybeforeyesterday.

A.gotB.gettoC.arrivedatD.arrivedin

2.Thepriceofthecomputerwhatkindyouwanttobuy.

A.goesonB.takesafterC.dependson

3.Inourschoollibrarythereanumberofbooksonscienceandthenumberofthem________growinglargerandlarger.

A.is;areB.are;isC.has;isD.have;are

(三)重点句型

[句型学习]

◎Whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?

【用法】Whatdoyouthinkof…?

意为“你觉得……怎么样?

”,相当于Howdoyoulike…?

【例句】Whatdoyouthinkoftheplay?

【考查点】同义句转换

【易错点】没识记句型结构

【考题链接】

HowdoyoulikeChina?

(同义句转换)

doyouChina?

答案:

What,thinkof

解题思路:

Whatdoyouthinkof…?

=Howdoyoulike…?

意为“你觉得……怎么样?

”。

句意为“你觉得中国怎么样?

◎—HowdoesBobgettoschool?

—Hetakesthetrain.

【用法】⑴询问去某地的交通方式,用how提问。

how作疑问副词,还可表示“如何,怎样,以何种方式或手段”。

⑵take(乘)+冠词+交通工具,如:

takethesubway,takethebus

【例句】1.Howdidyouspendyoursummerholiday?

【考查点】乘交通工具的表示方式:

1)by+交通工具

bybus,byplane,byship,byboat,bytrain,bytaxi,onfoot.

2)in/on+冠词/形容词性物主代词+交通工具

onmybike;onthebus;inacar

3)动词+to+地点名词

动词walk,ride,drive,fly等词可直接表示交通方式,后接to再接地点名词。

以上四种表达方式可以互换。

HewilltakeaplanetoSpain.

=HewillgotoSpainbyplane.

=HewillgotoSpainintheplane.

=HewillflytoSpain.

【易错点】没有识记结构

【考题链接】

1.—doyouusuallygotoschool?

—Bybus.

A.WhereB.HowC.WhichD.What

答案:

B

解题思路:

本题重点考查疑问词的用法。

在题干中,bybus表示“乘公共汽车”,是一种方式,故应用how来提问。

句意为“你通常怎么去上学?

”“乘公共汽车。

2.Theboyusuallygoestoschoolonfoot.(改为同义句)

Theboyusuallyschool.

答案:

walksto

解题思路:

onfoot表示“步行”,意思相当于walkto…。

因为主语是第三人称单数,故在walk词尾加s。

◎Howfarisitfromhishometoschool?

【用法】howfar用来对两地间的距离提问。

回答时常用It’s+表示长度的词,如kilometer,mile等。

具体有以下两种情形:

(1)有具体数字时,应与awayfrom连用,表示具体距离的计算,口语中away可省去。

(2)没有具体数字时,应用far或near作答。

【例句】1.—HowfarisitfromBeijingtoShanghai?

—It’saboutseveralthousandkilometers.

2.Themoonis380,000kilometersawayfromtheearth.

【考查点】辨析:

howfar与howlong,howoften,howsoon

【易错点】没有识记它们的用法

【考题链接】

1.—isitfromyourhometoschool?

—Abouttwokilometers.

A.HowfarB.HowlongC.HowsoonD.Howoften

答案:

A

解题思路:

由答语Abouttwokilometers可知提问的是距离,应用howfar。

howlong意为“多长时间”,对时间长短提问;howsoon意为“多久以后”,对“in+一段时间”提问;howoften意为“多久一次”,对频率提问。

2.Myhometownisthecity.

A.farfromB.nearfromC.farD.faraway

答案:

A

解题思路:

“离……远”用far(away)from,此时away可省去。

“离……近”用near或nextto,不可用nearfrom。

[即学即练]

1.—doyouthisfilm?

—Veryinteresting.

A.How;thinkofB.What;thinkofC.What;likeD.How,/

2.—HowdoesMikegettoschool?

—Hethebus.

A.takesB.getsC.byD.on

3.Jimdidn’tcometoschoolbike.Hecamehisfather’scar.

A.on;byB.by;byC.by;inD.on;in

4.Ann’shomeisabouttenkilometersschool.

A.awayB.toC.awayfromD.farfrom

预习导学

上册Unit5Canyoucometomyparty?

一、预习新知

重点单词:

another,busy,whole,till

重点短语:

thanksfor,comeover

重点句型:

1.—CanyoucometomypartyonWednesday?

—Sure,I’dloveto.

2.Pleasekeepquiet.

二、预习点拨

思考问题一:

another,other,theother,others,theothers等的用法;

思考问题二:

短语not…until…的意思是什么?

思考问题三:

接受邀请和拒绝邀请怎样表达?

同步练习

(答题时间:

45分钟)

Ⅰ.单项选择

1.Howareyougoingtothemuseum,_busor_____foot?

A.on;onB.by;onC.on;byD.by;by

2.It_____mefivehourstodrawthispicture.

A.makesB.getsC.spendsD.takes

3.Ann’shomeisabouttenkilometers_____school.

A.awayB.toC.awayfromD.farfrom

4.Ialways_____toschool.

A.bybikeB.rideabikeC.onabikeD.takebikes

5.—Ican’tstopplayingcomputergames.

—Foryourhealth,myboy,I’mafraidyou_____.

A.canB.mayC.mustD.haveto

﹡6.Thebookontheteacher’sdesk_____yours.Yournameseemstobeonit.

A.maybeB.mustbeC.mayisD.hastobe

7.Iusuallywalktoworkbut______Itakethebus.

A.oftenB.usuallyC.sometimesD.never

8.—Samhurthislegyesterday.Nowheisinhospital.—______.

A.That’sallB.That’sallright

C.Ihopeyou’llfeelbettersoon.D.I’msorrytohearthat.

﹡9.Thankyou_____muchforgivingmesomehelp.

A.tooB.soC.alotD.alotof

﹡10.Thereare46studentsintheclass.OneisAmerican,_____areChinese.

A.anotherB.theotherC.theothersD.others

11.Childrenalsoneedtime_____.

A.playB.toplayC.playsD.playing

12.—_____isittothenearesthotel?

—About15minutes’walkalongthisstreet.

A.HowmuchB.HowsoonC.HowfarD.Howlong

13.studentsinourclassarefromthetown.Somearefromthecountryside.

A.AllB.NoC.EveryD.Notall

14.Thenumberofstudentswholikecollectingstampsinourclass_____around20.

A.areB.isC.hasD.have

﹡15.Abouttwo_____studentstakebusestoschoolinthetown.

A.hundredB.hundredsC.hundredsofD.hundredof

Ⅱ.完形填空

I’minEnglandnow.HereIhaveagoodtime.Thefoodis1andthepeoplearenice.NowI’dliketotellyou2aboutitstraffic(交通).ThetrafficinEnglandgoesonthe3!

Yousee,thisisvery4thetrafficinourcountry.Asweknow,thetrafficinourcountrygoesontherightofthestreets.Ifyouwanttowalk5astreet,youcanhavemany6:

asubway,afootbridge,orasidewalk(人行道).Andinsomeplaces,thereareblackandwhitepoles(杆)withabutton(按钮)inthestreets.Ifyoupress(按)thebutton,carswillusually7toletyougo.TaxisinLondonarereallyexpensive,soifyoucometoLondon,youshouldhaveenough8withyou.Taxidriversareusually9.They’llgiveyousomehelpifyou10.

1.A.deliciousB.awfulC.unhealthyD.expensive

2.A.everythingB.nothingC.somethingD.anything

3.A.rightB.middleC.leftD.center

4.A.thesameB.thesameasC.differentD.differentfrom

5.A.downB.throughC.acrossD.on

6.A.plansB.waysC.timesD.friends

7.A.stopB.startC.finishD.come

8.A.timeB.moneyC.foodD.drink

9.A.weakB.cleverC.friendlyD.busy

10.A.leaveB.restC.cryD.need

Ⅲ.阅读理解

A

DearPeter,

Howaboutyourstudy?

It’sSundaytoday.I’mwritingalettertoyou.I’mgoingtotellyouaboutthingsinBeijing.

BeijingisdifferentfromLondon.In

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