解析黑龙江省哈尔滨市第三中学学年高二上学期期中考试政治理试题.docx

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解析黑龙江省哈尔滨市第三中学学年高二上学期期中考试政治理试题

哈三中2017——2018学年度上学期高二学年第一学段

政治考试（理科）试卷

一.选择题（下列选项中只有一项符合题意，每题2.5分，共60分）

1.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是

①存在就是被感知②把世界的本原归为原子

③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③

【答案】C

【解析】唯物主义三种基本形态演进顺序是朴素唯物主义，形而上学唯物主义，辩证唯物主义。

本题与其相符合的是③→②→④；①项属于主观唯心主义，与题意不符；正确选项为C。

【点睛】唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；基本形态：

唯物主义分为三种，①古代朴素唯物主义、②近代形而上学唯物主义、③辩证唯物主义和历史唯物主。

①古代朴素唯物主义：

坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，（局限性）但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。

②近代形而上学唯物主义：

在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。

把物质归结为原子，（局限性）但认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。

因而具有机械性、形而上学性、和历史观上的唯心主义局限性。

③辩证唯物主义和历史唯物主义：

正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的要求，反映了最广大人民的根本利益。

是现时代的思想智慧，是科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

2.爱因斯坦说过：

“哲学可以被认为是全部科学研究之母。

”这句话强调了

A.哲学和具体科学在研究对象上有着严格的区别

B.哲学必须以具体科学为基础

C.哲学和具体科学并无不可逾越的界限

D.哲学可以为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

【答案】D

【解析】本题主要考查的是哲学与具体科学的关系的知识。

爱因斯坦是讲哲学与具体科学的联系，A是讲区别，不选。

爱因斯坦是讲哲学对具体科学的作用，B项是讲具体科学对哲学的作用，排除。

想C也不符合材料，故排除。

故本题答案选D。

3.孔子提出“畏天命”的观点，说“获罪于天，无所祷也”。

下列与这句话所蕴含的根本观点不一致的是

A.天地之变，阴阳之化B.物是观念的集合

C.存在即被感知D.理生万物，理主动静

【答案】A

【解析】试题分析：

注意本题设问，选根本观点不一致的。

“畏天命”，即人的命运是上天安排的，这是唯心主义（客观唯心主义）的观点。

A是唯物主义（古代朴素唯物主义），B、C是唯心主义（主观唯心主义）的观点，D是唯心主义（客观唯心主义）的观点。

故A符合题意。

考点：

本题考查唯物主义和唯心主义。

4.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。

他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。

其错误在于

A.否定了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性

C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系

【答案】C

5.“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。

”郑板桥的这句话蕴含的道理是

A.意识活动具有主动创造性B.意识活动具有客观实在性

C.意识活动具有生动形象性D.意识活动具有主观随意性

【答案】A

【解析】“其实胸中之竹，并不是眼中之竹，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也”强调的是胸中之竹、眼中之竹、手中之竹不一样，体现了意识活动的主动创造性，故选项A正确。

选项B说法错误，因为意识活动不具有客观实在性，故排除。

选项C与题意无关，故排除；选项D说法错误，因为意识不具有主观随意性，故排除。

故本题答案选A。

【考点定位】意识活动的特点

【名师点睛】学习意识的能动作用时要克服以下几个错误观点：

①把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；②把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；③把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。

”

6.被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。

材料蕴含的哲理是

A.意识能够能动地改造客观世界B.意识是连接主客观世界的桥梁

C.意识是客观事物在人脑中的反映D.意识对人的生理活动具有调节和控制作用

【答案】C

【解析】人能够能动地改造客观世界，改造客观世界的主体是人而不是人的意识，A项观点错误；实践既具有客观物质性又具有主观能动性，所以沟通主客观世界的桥梁是实践，而非意识，B项观点错误；苏州园林的设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画，体现了意识是客观事物在人脑中的反映，C项符合题意；题目强调意识对于客观世界的反映，并未涉及意识对于人的生理活动的调节和控制，D项不合题意。

答案选C。

7.有人认为：

“人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。

”这个观点

A.夸大了人的主观能动性，认为人能消灭或创造规律

B.体现了人的主观能动性，认为人能认识和利用规律

C.强调了规律的客观性，认为必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性

D.否定了规律的客观性，认为规律是以人的意志为转移的

【答案】B

【解析】本题考查的是对规律的客观性与发挥主观能动性辩证关系的理解。

该观点认为人在规律面前不是无能为力，人有主观能动性，能认识和利用规律，为人类造福。

B符合题意。

而A、C、D不是该观点表达的意思，故不选。

8.传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。

银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。

该现象包含的哲理是

A.静止是运动的特殊状态B.机械运动是最基本的运动形式

C.物质是运动的承担者D.静止是绝对的

【答案】A

【解析】银幕上的静止实际上是放映机上数十个相同画面的运动，体现静止是一种特殊的运动，A项符合题意；材料主旨考查静止这种特殊的运动状态，而不是机械运动，B项不合题意；材料主旨考查运动与静止的关系，而不是物质与运动的关系，C项不合题意；从静止的特征看，静止是相对的，有条件的，暂时的，D项观点错误。

答案选A。

【点睛】正确把握运动与静止的关系。

运动

静止

区别

含义

宇宙间一切事物、现象的变化和过程

两种情形：

一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变

性质

无条件的、永恒的和绝对的

有条件的、暂时的和相对的

联系

①静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论

2.认识相对静止：

①是一种不显著的运动、特殊的运动。

②是事物处于量变状态。

③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。

9.2023年“人脑工程”研究小组将在计算机上制造一个完整人类大脑的模型——“仿真人脑”，“仿真人脑”将发挥越来越重要的作用。

据此有人说，“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人。

从哲学上看，这一观点

A.肯定了世界观和方法论是统一的B.否认了意识是自然界长期发展的产物

C.肯定了意识的内容来自于客观事物D.否认了人脑是产生意识的生理基础

【答案】D

【解析】人脑是意识产生的生理基础，“仿真人脑”是对人类思维的机械模拟，毕竟不是人脑，与人的意识有本质的区别，D项符合题意；材料不涉及哲学的概念，A项不合题意；材料不涉及人的意识产生的过程，B项不合题意；材料不涉及人意识的本质，C项不合题意。

答案选D。

【点睛】1．意识的起源

意识是物质世界长期发展的产物。

意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。

2．意识的生理基础

意识是人脑的机能。

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。

3．意识的内容与形式

意识是客观存在的主观映象。

意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。

10.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。

”与这句话内涵相一致的是

A.“没有革命的理论，就没有革命的行动”B.“学而不思则罔，思而不学则殆”

C.“一步实际行动比一打纲领更重要”D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”

【答案】C

【解析】实践是人们改造客观世界的物质性的活动，具有直接现实性。

“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步”强调的是实践的重要性，故C选项符合题意；A不符合题意，材料强调的是实践的重要性，而不是强调理论的重要性，排除；B不符合题意，材料强调的是实践的重要性，而不是强调意识的能动作用，排除；D不符合题意，材料强调的是实践的重要性，而不是强调价值观的指导作，排除。

故本题答案选C。

考点：

实践与认识的辩证关系

11.中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。

这表明

①运动是物质固有的根本属性和存在方式

②物质世界是相对运动和绝对静止的统一

③必须按客观规律办事，而不能违背规律

④主观能动性和客观规律相互影响、相互决定

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】B

【解析】改革开放以来，我国城镇化进程明显加快。

说明事物是运动的，运动是物质固有的根本属性和存在方式，一成不变的事物是不存在的。

①项符合题意；但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。

说明发挥主观能动性必须按客观规律办事，而不能违背规律。

③项符合题意；物质世界是绝对运动和相对静止的统一，②项说法错误；客观规律不依赖于主观能动性，④项说法错误；正确选项为B。

【点睛】规律的客观性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。

12.爱因斯坦说：

“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。

”爱因斯坦的话揭示了

A.具体科学离不开哲学，哲学是各门具体科学的基础

B.哲学以具体科学为基础，为具体科学提供方法论指导

C.哲学是科学之科学，是各门具体科学的总和

D.哲学是世界观，各门具体科学是方法论

【答案】B

【解析】试题分析：

名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。

爱因斯坦的话揭示了哲学与具体科学的关系，B适合题意；具体科学是哲学的基础，A是错误的；哲学是对具体科学的概括和总结，C、D都是错误的；故本题答案选B。

考点：

哲学与具体科学的关系

13.改革从一开始就挑战着既定格局，也无可避免地伴随着“不同声音”。

无论当年的联产承包，还是今天的官员财产公示、垄断行业改革，改革总是在争议乃至非议中前行。

这说明

A.对同一个确定对象会有多个真理性认识B.真理是具体的有条件的

C.认识在实践中反复而无限发展D.实践是认识的最终目的

【答案】C

【解析】试题分析：

A错误，对同一确定对象会有一个真理性认识。

B表述正确，但是与题意无关。

“改革总是在争议乃至非议中前行”说明认识在实践中反复而无限发展，本题选C项。

D项本身正确但不符合题意除。

考点：

本题考查认识的无限性

14.“不入虎穴，焉得虎子”“千里之行，始于足下”“流水不腐，户枢不蠹”“月满则亏，水满则溢”，下列包含的哲理排序最为正确的一组是

①实践是认识的来源②一定条件下矛盾双方会相互转化

③量变是质变的必要准备④运动是物质存在的方式

A.①-②-③-④B.①-③-④-②C.④-③-②-①D.②-④-③-①

【答案】B

【解析】试题分析：

名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。

“不入虎穴，焉得虎子”体现了实践是认识的来源；“千里之行，始于足下”体现了量变是质变的必要准备；“流水不腐，户枢不蠹”体现了运动是物质存在的方式；“月满则亏，水满则溢”，体现了一定条件下矛盾双方会相互转化，故正确的对应是①-③-④-②，本题答案选B。

考点：

实践与认识、量变与质变、运动、矛盾的转化

15.高铁在温州发生追尾脱轨事故后，其他地区的高铁迅速启动了应急预案。

铁路系统及高铁相关板块的股票价格不断下跌，而相关的航空板块的股票价格持续上涨。

这说明

①事物内部和事物之间是相互影响、相互作用的

②任何事物之间都存在着联系

③自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的

④事物的联系是多样的，要注意把握事物存在和发展的条件

A.②③B.①④C.①③D.②④

【答案】B

........................

【点睛】联系观

联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题；世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

总之。

要一切以时间、地点、条件为转移。

16.在下列成语中，最能够体现量变和质变辩证关系的是

A.庖丁解牛，游刃有余B.绳锯木断，水滴石穿

C.一叶障目，不见森林D.失之东隅，收之桑榆

【答案】B

【解析】试题分析：

名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。

A体现的是尊重事物发展的规律；B体现了量变质变，适合题意；C体现的是联系的观点看问题；D体现的时矛盾的观点，因此，A、C、D不符合题目要求，排除。

考点：

量变和质变辩证关系

17.矛盾规律是宇宙间的根本规律。

下列包含矛盾观点的有

①失败是成功之母②金无足赤，人无完人

③刻舟求剑④居安思危

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【答案】D

【解析】①④表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

②表明应该坚持一分为二的观点，也就是全面的观点。

③否定了一切事物都是运动、变化、发展的。

①②④正确，选D项。

18.为改善大气环境，我国还曾对汽车消费税做了如下调整：

车型

排量

税率

前后对比

小于1.0L

1%

3%降为1%，降2%

乘用车（含越野车）

1.5L—2.0L（含）

3%-5%

未变

3.0L—4.0L（含）

15%—25%

上涨10%

4.0L以上

40%

上涨20%

表中所反映的对不同排量汽车税率的调整，体现的哲理是

A.矛盾的普遍性是特殊性的前提B.矛盾的普遍性要求我们坚持全面的观点

C.矛盾的特殊性要求具体问题具体分析D.事物的变化与发展是量变与质变的统一

【答案】C

【解析】试题分析：

对不同排量汽车税率的调整，这体现了矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质，这要求具体问题具体分析，C适合题意；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，A是错误的；B、D材料均未体现，排除；故本题答案选C。

考点：

矛盾的特殊性

19.人啊，年轻时期要浓烈些，中年时期要淡定些，老年时期要厚重些。

这从一个侧面揭示了

①不同事物的矛盾各具特点②同一矛盾的双方各具特点

③同一事物在不同发展阶段特点不同④事物是变化发展的

A.①③B.③④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】材料反映了人在不同年龄段应该有的特点，应该用发展的观点看待人的一生，说明事物是变化发展的，而且在不同阶段上有不同的矛盾，③④两项符合题意；材料反映的是同一事物在不同阶段的特点，而不是不同事物各具特点，①项不合题意；人的生命不同时期存在不同矛盾，构成一个矛盾统一体，不是同一矛盾的问题，②项不合题意。

答案选B。

20.列宁说：

“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并不是任意的否定，而是一个辩证否定的过程。

”辩证否定就是

A.事物自身的否定B.否定一切

C.外力作用的结果D.蔑视权威，不相信书本

【答案】A

【解析】属于基础知识。

21.“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出新问题。

”从哲学上讲，这说明

A.提出问题就能推动实践的发展B.矛盾的斗争性是事物发展的动力

C.思维是存在的基础D.要坚持辩证法的革命批判精神

【答案】D

【解析】提出问题是辩证法的革命批判精神的要求与表现，D符合题意。

其他各项均为错误观点，不选。

22.南宋朱熹说：

“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

”对这里的“疑”，我们理解为

①世界永远处在不停地运动过程中，相对静止是不存在的

②现存事物是必然灭亡的，我们应否认事物的存在和发展的过程

③对现存事物的肯定的理解中同时也应包含着对事物的否定的理解

④对任何事物，我们都要坚持批判的革命的创新的态度

A.①②B.②④C.③④D.①③

【答案】C

【解析】本题考查考生对辩证法革命批判精神的理解。

材料强调“疑”，说明我们认识事物要有批判的革命的创新的态度。

③④说法正确。

相对静止是存在的，①说法错误。

我们不应否认事物有其存在与发展的过程，②说法错误。

23.没有一轮又一轮的解放思想、创新创造，就没有齐鲁大地这十年翻天覆地的跨越发展，就没有今天中国创新版图上璀璨的山东印记。

这说明

①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系的变革

③创新推动人类思维和文化的发展④人类一切成就都源自于创新

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】材料强调的是创新、创造对山东发展的作用，①②③符合题意，故答案选A。

④夸大了创新的作用，应排除。

24.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。

朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据；陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。

此处所示的“朱陆之争”实质上属于

A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立

C.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧D.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

【答案】D

【解析】题目中，朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据，故其观点属于客观唯心主义，陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的，属于主观唯心主义，故此处所示的“朱陆之争”实质上属于客观唯心主义和主观唯心主义的分歧。

故D选项入选。

其他选项表述错误，排除。

点睛：

唯心主义的两种基本形态的关系

主观唯心主义

客观唯心主义

含义

主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神

客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现

代表人

物及其

观点

①孟子：

“万物皆备于我”

②陆九渊：

“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”

③王阳明：

“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”

④贝克莱：

“存在即被感知”，“物是观念的集合”

⑤笛卡尔：

“我思故我在”

⑥康德：

“人的理性为自然界立法”

⑦普罗泰戈拉：

“人是万物的尺度”

①朱熹：

“理在事先”，“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”

②柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原

③黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化

④上帝创造世界

联系

二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质

二.判断题（请把你认为正确的图A，错误的图B，每题2分，共20分）

25.真理的条件性和具体性表明，真理和谬误没有严格的界限

【答案】错误

【解析】试题分析：

真理是具体的，任何真理都是主观与客观、理论与实践达到具体的历史的统一，真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。

超出这个条件和范围，真理就变成了谬误，真理和谬误的界限不容混淆，因此题干中真理与谬误没有严格的界限的说法是错误的。

考点：

真理是有条件的

26.物质和意识相互联系、不可分割

【答案】错误

【解析】试题分析：

辩证唯物主义认为世界的本原是物质，世界上先有物质，后有意识，物质第一性，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映，意识依赖于物质，物质不依赖于意识；意识对物质具有能动的反作用。

故本题答案选B。

考点：

物质和意识的关系。

27.矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是共性与个性的关系

【答案】正确

【解析】矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是共性与个性的关系、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。

28.运动是物质的存在方式，是相对的、有条件的

【答案】错误

【解析】试题分析：

运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

物质是运动的物质，运动是物质的根本属性与存在方式，脱离运动的物质是不存在的。

运动是绝对的、无条件的、永恒的。

静止是运动的特殊状态，静止是相对的、有条件的、暂时的。

考点：

运动及其属性

29.世界的真正统一性在于它的物质性

【答案】正确

【解析】试题分析：

自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

考点：

世界的物质性

30.哲学的基本问题是物质和意识谁为本原的问题

【答案】错误

【解析】试题分析：

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。

他包括两个方面：

一是物质和意识谁为本原的问题，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有无同一性问题，对这一问题的回答划分了可知论和不可知论。

考点：

哲学的基本问题

31.认识运动是一种圆圈式的循环运动

【答案】错误

【解析】试题分析：

认识运动是一种螺旋式上升和波浪式前进的循环运动，不是圆圈式的循环运动说法错误，答案为B。

考点：

认识的特点

点评：

本题考查认识的特点，需要把握不是圆圈式的循环运动。

32.意识是人脑特有的机能

【答案】正确

【解析】人脑是意识产生的生理基础，意识是人脑特有的机能，不是大脑特有的机能。

33.33人们可以发现、认识和利用规律，也可以创造、消灭和改变规律

【答案】错误

【解析】人的意识具有能动性，人们可以发现、认识和利用规律；规律具有客观性，人不能创造、消灭和改变规律本身，要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。

34.哲学是科学的世界观和方法论的统一

【答案】错误

【解