知识学习六年级下册语文词语复习导学案.docx
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知识学习六年级下册语文词语复习导学案
六年级下册语文词语复习导学案
小山六年级词语导学案主备人:
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授课时间:
班
级:
姓名:
课题课时课时 ①表示“看”的词语有:
②表示外貌的词语有:
③表示心理活动的词语有:
2.刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧 崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧 ①表现人物品质的词语有:
②描写自然景物的词语有:
③说明某种道理的词语有:
四、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
1.( )发( )颜 翠色( )流 愁眉不( ) ( )( )若失 一( )不染 ( )烛夜游 神采( )( ) 一( )千里 ①描写人物外貌的:
②描写人物神态的:
③描写人物动作的:
④描写景物的:
2.奋不( )身 弄( )作( ) ( )( )向荣 好高( )远 神机( )算 ( )( )其谈 高瞻远( ) 阴谋( )计 褒义词:
贬义词:
五、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对( ) ( )对白天正如黑暗对夜晚节约对光荣正如浪费对( ) ( )对秋天正如温暖对春天七.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:
一(来)二(去) 前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( ) 同( )共( ) 无足( )( ) 水( )石( ) 危在( )( ) 半( )半( ) ( )倒( )歪 有( )不( ) ( )( )顿挫 能( )能( ) 推( )出( ) 舍( )为( ) ( )顾( )盼 自( )自( ) 说( )道( ) ( )入( )出 ( )辕( )辙 自( )至( ) ( )逸( )劳 欢( )喜( ) 争( )恐( ) ( )七( )八 ( )口( )声 口( )心( ) 取( )补( ) ( )途( )废 ()( )皆宜 ( )极生( ) 八.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
( )精( )神 没( )打( ) ( )兵( )政 ( )死( )伤 ( )机( )算 ( )谋( )计 ( )峰( )石 ( )古( )青 鬼( )神( ) 千( )万( ) 左( )右( ) 东( )西( ) 无( )无( ) ( )功( )绩 ( )途( )路 ( )身( )骨 自( )自( ) 日( )月( ) ( )( )失措 ( )( )无路 ( )( )不堪 ( )花( )草 ( )风( )雨 高( )远( )( )高( )远 无( )无( ) ( )山( )岭2.我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。
( ) (高瞻远瞩好高骛远高不可攀) 3.他一贯借别人的势力吓唬人,真令人讨厌。
( ) (横行无忌盛气凌人狐假虎威) 4.你不能把这件事看得无关紧要,不值得重视,要认真把它做好。
( ) (无足轻重漫不经心三心二意)十三.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.见识:
A.接触事物,扩大见闻。
B.见闻,知识。
①我们可以从影片中得到一点见识。
() ②我们去春游,到大自然中去见识各种事物。
() 2.沸腾:
A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。
() ②下课铃响了,操场上沸腾起来。
() 3.好看:
A.看着舒服,美观。
B体面,脸上有光彩。
c.使人难堪。
①公园里的花开得真好看。
() ②让我当众表演,这个是要我的好看吗?
() 4.仿佛:
A.似乎,好象。
B.像,类似。
①闰土和我仿佛年纪。
() ②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。
() 十四、把下列成语补充完整,并解释它的意思。
千丝万( ):
穷途( )路:
阴谋( )计 :
( )山( )野:
精兵( )政 :
风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了( )。
上课铃响了,校园( )下来了。
4. 亲切 亲密 亲热 老师( )的教导使我永远不忘。
大伙儿像久别的亲人一样,( )极了。
恩格斯是马克思的( )战友,他们共同起草了《共产党宣言》。
5. 周密 秘密 精密 海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的( )仪器。
工程人员在设计中,各种数据都要经过( )计算。
6. 激烈 热烈 猛烈 战士们的心在( )地跳动,恨不得一下子飞过江去。
在我军的( )攻击下,敌军再抵抗也是无用的。
7. 改进 改正 改善 改变 有错误,( )了,就是好孩子。
我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。
近几年来,人民的生活水平有了明显( )。
我们要用自己的智慧和双手,去( )家乡落后的面貌。
8. 坚决 坚定 坚持 坚强 王老师病了,他还( )给我们上课。
大家劝他休息,他( )不肯。
9. 夸奖 夸耀 大家都( )王红的功课学得最好,但是她很谦虚,从来不( )自己。
10. 仔细 详细 因为高伟观察( ),所以才能把的重点部分写得很( )。
11. 持续 继续 连续 陆续 观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员( ) 学习目标:
1.对学过的常用词语能正确读写。
2.能借助词典联系上下文和自己的积累,理解词语在具体的环境中的意义,体会重点词在表情达意方面的作用。
一、按词语的概念从大到小排列下列词语。
(直接写序号)1.公共汽车 车 交通工具 汽车
2.双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔3.苹果树 果树 植物 树
4.昆虫 动物 蚊子 生物5.小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀
6.字典 工具书 《新华字典》 中文字典 二、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科 儿科 内科 外科 财务科 2.手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪 3.屋子 桌子 椅子 柜子 床 4.工人 青年 农民 教师 解放军 5.法语 外语 英语 日语 俄语 6.汽油 柴油 机油 煤油 菜油 三、把下面的词按要求分类。
1.浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发清澈对泉水正如混浊对( )寒冷对冬大正如( )对夏天喧闹对大街正如僻静对( ) 勤劳对丰收正如懒惰对( )团结对安定正如分裂对( ) 信任对朋友正如怀疑对( )批评对缺点正如表扬对( ) 马对牲畜正如鸡对( )宽阔对马路正如狭窄对( ) 高耸对山峰正如低陷对( )凶猛对老虎正如柔弱对( ) 铁对矿藏正如蜘蛛对( ) 六、选出与每组示例关系最相似的词。
(在序号上打“√”) 1.字典:
学习工具 A.地理:
数学B.树木:
森林c.皮鞋:
衣服D.电冰箱:
电器 2.猴子:
动物 A.上衣:
袜子B.菊花:
植物c.西瓜:
瓜地D.树枝:
树 3.马:
牲畜 A.西瓜:
瓜地B.蜘蛛:
琥珀c.铁:
矿藏D.鸡:
家禽 4.船:
运输 A.笔:
写字B.布:
纺织c.棉花:
染料D.飞机:
降落 5.医生:
病人 A.爸爸:
工人B.教养员:
幼儿c.老师:
学生D.朋友:
邻居 6.树枝:
树 A.蔬菜:
水果B.课本:
书包c.茶杯:
茶具D.袜子:
衣服 7.学校:
学生 A.奶奶:
孙子B.机器:
工人c.商店:
顾客D.医生:
病人 8.老师:
学生 A.农民:
土地B.医生:
病房c.营业员:
顾客D.老板:
学徒 9.药物:
治病 A.枪:
武器B.报刊:
画报c.大脑:
思考D.纸:
簿本 九.用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里。
1.精:
①我们的工作首先要(),不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着()的花纹。
2.赞:
①老师和同学们都()李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上,同学们高声朗诵()祖国的诗篇。
3.激:
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进行()战斗、全歼敌人的经过。
听完报告以后,我们的心情非常(),英雄们的事迹将永远()我们前进。
十.先在括号中填上合适的字,再解释所填的字。
( )心独运 无可( )何 没精( )采 情不自( ) 兴高采( ) 不计其( ) 千( )一发 聚精( )神 身( )其境 各( )己见 盛气( )人 ( )里如一 兴国( )邦 平易( )人 死得其( ) ( )荆请罪 ( )璧归赵 神( )妙算 请( )自误 ( )地而起 同心( )力 大雾( )天 翠色( )流 狂风怒( ) 不( )余力 连( )不断 朝发夕( ) 美不( )收 纵横交( ) 笑容( )面 ( )手起家 拾金不( ) 波涛( )涌 一丝不( ) ( )烛夜游 ( )之不理 ( )首挺胸 ( )雪( )丰年 十一、句子画线部分换成哪个成语合适,在括号里选一个打上“√”。
1.河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。
( ) (无边无际一望无际一碧千里)十五.判断下列词语解释是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.万丈深渊:
沟很深,有一万丈。
() 2.虎头蛇尾:
老虎的头,蛇的尾巴,形容一个人样子厉害,心肠狠毒。
() 3.口若悬河:
形容说话滔滔不绝,像河水从高处倾泻下来一样。
() 4.得过且过:
得到一寸就想要一尺,比喻贪心很大。
() 5.无足轻重:
没有脚那样轻,那样重,比喻无关紧要。
() 6.破绽百出:
比喻说话或做事漏洞很多。
() 十六.根据意思写成语。
1.有心事,睡在床上翻来覆去睡不着觉。
( ) 2.雪景美,如白粉装饰,白玉雕琢。
( ) 3.说话、作文描绘得很生动,使人感到就像亲眼看见的一样。
( ) 4.在比赛或考试中成绩优异,名次排在前面。
( ) 5.眼光锐利,动作敏捷。
( ) 6.一头银发,脸色发红,形容老年人气色好。
( ) 7.比喻同欢乐,共患难。
( ) 8.说到做到,说话和行动统一起来。
( ) 9.心跳上跳下,很不安定。
( ) 10.顾不上睡觉,忘记了吃饭。
( ) 3词语
(1) 十七.选词填空。
1. 显现 呈现 暴风雨过后,天空又( )出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。
2. 衰弱 软弱 虚弱 薄弱 困难欺负( )的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的( )环节。
3. 安静 平静 宁静 恬静 一、写出下列词语的近义词。
凝视( ) 珍贵( ) 吩咐( )热忱( ) 美妙( ) 担忧( )
允许( )分外( ) 顽强( )
嘲笑( ) 勉励( ) 兴旺( )轻蔑( ) 埋伏( ) 无精打采( )滋味( ) 能耐( ) 推辞( ) 二、写出下列词语的反义词。
冷淡( ) 节省( ) 笨重( )公开( ) 粗糙( ) 困难( )
暂时( ) 强大( ) 诚实( )
高大( ) 渺小( ) 庞大( )弯曲( ) 平坦( ) 聚拢( )空闲( ) 暴露( ) 干燥( )怀疑( ) 陈旧( ) 果断( )
消失( ) 降低( ) 善良( )贫乏( ) 富裕( ) 垂头丧气( )寂静( ) 示弱( ) 凉爽( )苏醒( ) 仰望( ) 三、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑 宝贵 鄙视 白皙 慌张 寂静 珍贵 适当 热闹 镇静 适合 藐视 近义词:
( )——( ) 反义词:
( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 四、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词 近义词 反义词 阻挠( )( ) 轻松( ) ( ) 脆弱( )( ) 赞扬( ) ( ) 朦胧( )( ) 镇定( ) ( ) 宽阔( )( ) 敬爱( ) ( ) 光明( )( ) 特殊( ) ( )