中考英语备考一般现在时和一般过去时讲解+练习.docx

中考英语备考一般现在时和一般过去时讲解+练习.docx

《中考英语备考一般现在时和一般过去时讲解+练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语备考一般现在时和一般过去时讲解+练习.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考英语备考一般现在时和一般过去时讲解+练习

中考一般现在时和一般过去时讲解+练习

一般现在时

【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。

如：

Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

常和频度副词、频度短语。

连用如：

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

Always,usually,often,sometimes,never,everyday/week/month/Sunday

3.表示客观现实。

如：

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1.be动词：

主语+be（am,is,are）+其它。

如：

Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：

主语+行为动词（+其它）。

如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

【No.2】一般现在时的句型变化

1.be动词的变化。

否定句：

主语+be+not+其它

。

如：

Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

Be+主语+其它。

如：

-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

注意：

一般疑问句中this和that，回答用it代替，these/those用they代替

Aretheseyourbooks?

Yes,theyare.

Isthatabasketball?

No,itisn’t

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Whereismybike?

2.行为动词的变化。

否定句：

主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。

如：

Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：

Do（Does）+主语+动词原形+其它。

如：

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Howdoesyourfathergotowork?

【No.3】动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

一般现在时练习题

一、写出下列动词的第三人称单数

drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______carry____come________watch______plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften________（have）dinnerathome.

2.DanielandTommy_______（be）inClassOne.

3.We_______（notwatch）TVonMonday.

4.Nick_______（notgo）tothezooonSunday.

5.______they________（like）theWorldCup?

6.What_______theyoften_______（do）onSaturdays?

7._______yourparents_______（read）newspaperseveryday?

8.Thegirl______（teach）usEnglishonSundays.

9.SheandI_____（take）awalktogethereveryevening.

10.There________（be）somewaterinthebottle.

11.Mike______（like）cooking.

12.They____（have）thesamehobby.

13.Myaunt____（look）afterherbabycarefully.

14.Youalways_______（do）yourhomeworkwell.

15.I______（be）ill.I’mstayinginbed.

16.She______（go）toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao______（do）notlikePE.

18.Thechildoften_______（watch）TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang______（have）eightlessonsthisterm.

20.－Whatday______（be）ittoday?

－It’sSaturday

三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.（改为否定句）

______________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.（改为一般疑问句，作否定回答）

________________________________________________________

3.Shelikesmilk.（改为否定句）

__________________________

4.Amylikesplayingcomputergames.（改为一般疑问句，作否定回答）

___________________________________________________

5.Wegotoschooleverymorning（对划线部分提问）

_______________________________________________________

6.TheyareAmericans.（改为否定句）

___________________________________________________

7.Iliketakingphotosinthepark.（对划线部分提问）

________________________________________________________

8.JohncomesfromCanada.（对划线部分提问）

___________________________________________________

9.Sheisalwaysagoodstudent.（改为一般疑问句，作否定回答）

________________________________________________________

10.Hegoestoschoolbybus.（对划线部分提问）

___________________________________________________

四、改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上）

1.IsyourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

__________________

3.Helikesplaygamesafterclass.__________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________

一般过去时

A．结构①be动词（is，am,are）→was/were主语+谓语

②实义动词→相应的动词过去式

B.用法①表示过去的事实或状态。

例：

Hewasverybusyanhourago.他在过去的一小时非常忙碌。

Iwaseightyearsoldlastyear.我去年8岁。

②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。

例：

Sheboughtmanybooksyesterday.昨天她买了很多书。

IplayedtabletenniswithmyfriendlastMonday.上周一我和一个朋友打了乒乓球。

表示过去的时间状语，有：

yesterday，lastweek,lastyear,twodaysago,...

C.动词的过去式

动词有规则动词和不规则动词之分。

规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。

①一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：

wanted，played。

②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。

如：

hoped，lived。

③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。

如：

stopped,shipped。

④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。

如：

studied，worried。

⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆

一般过去时练习题

一、句型转换

1.Thechildrenplayedfootballinthepark.

否定句：

__________________________________________

一般疑问句：

________________________________________

对划线部分提问：

____________________________________

2.Thereweresixstudentsintheclassroom.

否定句：

__________________________________________

一般疑问句：

________________________________________

对划线部分提问：

____________________________________

3.Anndidherhomeworkyesterdayevening.

否定句：

__________________________________________

一般疑问句：

________________________________________

对划线部分提问：

____________________________________

4.LastweekIreadanEnglishbook.

否定句：

__________________________________________

一般疑问句：

________________________________________

对划线部分提问：

____________________________________

5.Mybrotherwasintheparkjustnow.

否定句：

__________________________________________

一般疑问句：

________________________________________

对划线部分提问：

____________________________________

二、写出下列动词的第三人称单数形式、过去式形式

go______________enjoy______________buy______________eat______________get______________walk______________take______________dance______________write______________run______________swim______________find______________begin______________eat______________play______________study______________

三、用所给词的适当形式填空。

1.TomandMary___________（come）toChinalastmonth.

2.Mike_________________（notgo）tobeduntil12o'clocklastnight.

3.Mary__________（read）Englishyesterdaymorning.

4.Tom___________（begin）tolearnChineselastyear.

5.Mymother________________（notdo）houseworkyesterday.

6.There____________atelephonecallforyoujustnow.（be）

7.-When_______you_________（come）tochina?

-Lastyear.

8._________（be）itcoldinyourcityyesterday?

9.Howmanypeople________（be）thereinyourclasslastterm（学期）?

10.There________（be）afootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________（have）notimetowatchit.

四、改错题（请改正每个句子中的一个错误）

1．HowisJaneyesterday?

_________________________________________

2．Hegotoschoolbybuslastweek.________________________________

3．Hegoeshomeat6:

00lastmonth.________________________________

4．Icanflykitessevenyearsago.___________________________________

5．Didyousawhimjustnow._______________________________________

6．Tomwasn'twatchTVlastnight.________________________________

7．Ididnotmyhomeworkyesterday._______________________________

8．Hewaitforyouthreehoursago._________________________________

9．Whofinditjustnow?

____________________________________________

二、英语书面表达专项训练

2．书面表达

你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。

请你以“Aboardingschooloradayschool”为题。

写一篇短文，内容须包括：

读寄宿学校的利和弊；读走读学校的利和弊；你的选择和理由（不得与上述两点内容重复）。

注意：

1.词数;100词左右（文章开头结尾已给出，不计入总词数）；

2.文中不得出现真实姓名、校名等信息；

3.文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。

Ahoardingschooloradayschool

Wearegoingtograduatefromourmiddleschool,__________________________________

【答案】

Wearegoingtograduatefromourmiddleschools,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolhavetheiradvantagesanddisadvantages.

Ifwechooseaboardingschool,wewillsavetimetostudy.However,wemayhavelesstimetostaywithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentscanknowmoreaboutourstudies.AtthesametimecomputergamesandTVplaysmaymakeabadinfluenceonus.

Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldpayattentiontoourstudiestogetgoodgradesinthehighschool.

【解析】

【分析】

整体分析：

这是一篇给材料作文。

可以分三段写。

第一段要写总体交代你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。

第二段要写详细叙述读寄宿学校的利弊；读走读学校的利弊。

第三段要表述作者自己的选择和理由。

【详解】

写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？

哪些时态？

人称？

2.确定文章类型，记叙文？

说明文？

议论文？

看图？

还是应用文？

3.确定时态，单一还是混合。

4.写下关键词、短语、句型。

5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。

6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。

写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。

运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。

用的短语、句型：

bothkindsof、Ifwechooseaboardingschool、Atthesametime、Asforme,Ipreferaboardingschool、payattentionto、来增加了文章的亮点。

【点睛】

这类作文的写作方法要注意认真审题，注意过渡性语言的使用。

做到：

要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。

3．书面表达

即将步入高中的你们马上要面对近几年热门讨论的“3+X”高考模式的选择（3即语文，数学，英语。

X即物理，化学，历史，政治，生物等等科目）。

对此，有人赞同，有人反对。

请你根据以下提示内容，就”3+X”考试这一话题，谈谈你自己的看法。

注意：

1.请根据表格内容，写出语法正确，语言优美的短文，可适当发挥。

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关的信息，否则不予评分。

3.词数：

80字左右（提示词不算字数）

赞同的观点

学生可以选择自己擅长或感兴趣的科目，他们在考试中能取得好成绩……

反对的观点

事实上，这对学生而言，选择科目更难，有些科目竞争对手更多，而且有的学生难以选择适合自己的老师或科目……

你的观点

……

We’regoingtoentertheseniorhighschoolthisSeptember.Nowadays,moreandmorepeopledopayattentiontothe3+XExaminationforCollegeEntranceExamination（3+X高考）.Somepeoplethink___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】We'regoing