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第一轮复习细胞膜与细胞核
第5讲 细胞膜与细胞核
[考纲要求] 1.细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ）。
2.细胞核的结构和功能（Ⅱ）。
考点一 细胞膜的结构与功能[重要程度：
★★★☆☆]
1．制备细胞膜
（1）实验原理：
动物细胞放在蒸馏水中，细胞，细胞内物质流出即可得到细胞膜。
（2）材料：
人或其他哺乳动物的。
（3）过程：
选材→制片→观察→滴水→再观察。
2．细胞膜的成分
主要包括，其中脂质约占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%。
此外还有少量的糖类。
功能越复杂的细胞膜，的种类和数量越多。
3．细胞膜的功能：
将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。
1．生物膜结构的探索历程
时间
实例（实验）
结论（假说）
19世纪末
脂溶性物质更易通过细胞膜
欧文顿认为膜是由脂质组成的
20世纪初
将膜分离提纯，并进行化学分析
膜的主要成分是脂质和蛋白质
1925年
红细胞膜中脂质铺展成单分子层后面积是红细胞表面积的2倍
细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层
1959年
电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗的三层结构
罗伯特森认为生物膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成
1970年
人、鼠细胞杂交实验
细胞膜具有流动性
1972年
流动镶嵌模型
桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
2．细胞膜的结构模型——流动镶嵌模型
（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架。
（2）蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子是可以运动的。
（3）细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成糖蛋白，其分布特点是糖蛋白只分布在细胞膜的外侧。
3．细胞膜的三大功能
4．细胞间的信息交流
（1）图1体现了通过体液运输实现细胞间的间接交流，图2体现了细胞与细胞间的直接交流。
图3体现了通过细胞通道传递信息。
（2）细胞识别的物质基础是：
细胞膜上的糖蛋白（糖被）。
5．探究细胞膜的结构特点与功能特性的不同点
（1）结构特点是，温度对此特点的影响是在一定范围内，温度越高，细胞膜的流动性越大。
（2）功能特性是，影响此特性的内因是细胞膜上载体的种类和数量。
（3）二者存在的关系是：
流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才能表现出选择透过性。
易错警示 规避与细胞膜结构与功能相关的4个失分点
（1）不同细胞膜的组成成分种类相同，但各组分的含量不同，这与细胞的功能有关，如功能越复杂的膜中，蛋白质数量越多。
（2）细胞膜的组分并不是不可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质。
（3）糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，二者都与细胞识别作用有关。
（4）细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，另一侧则为细胞膜内侧。
1．下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（ ）
A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料
B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁
C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取
D．可以用高倍镜直接观察
2．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是
（ ）
A．②与③是静止不动的
B．③构成细胞膜的基本支架
C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D．细胞识别与糖蛋白①有关
图解法整合细胞膜成分、结构、功能的关系
考点二 细胞核的结构与功能[重要程度：
★★★☆☆]
1．细胞核的结构
（1）填写图中字母对应的结构名称
a．，b.，c.。
（2）写出图中结构的相应功能
①b功能：
是的主要载体。
②c功能：
与某种的合成以及的形成有关。
③d功能：
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
2．细胞核的功能
（1）是，是遗传物质储存和复制的主要场所。
（2）是的控制中心。
1．细胞核的结构
下图为细胞核结构模式图
，据图回答相关问题：
（1）①是，是由和蛋白质组成的。
（2）②在有丝分裂过程中周期性消失和重建的时期分别是前期和末期。
（3）单位面积③的数目与代谢水平存在的相关性是：
细胞代谢越旺盛、蛋白质合成越旺盛，核孔数目。
（4）小分子物质出入细胞核还可以通过跨膜运输实现，不通过核孔。
（5）mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核共穿过层磷脂分子层。
2．细胞核的功能
（1）黑白美西螈核移植实验
①实验过程
②实验结论：
美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。
（2）蝾螈受精卵横缢实验
①实验过程
②实验结论：
蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。
（3）变形虫切割实验
①实验过程
②实验结论：
变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。
（4）伞藻嫁接与核移植实验
①伞藻嫁接实验过程
②伞藻核移植实验过程
菊花形帽伞藻核移植,
伞形帽伞藻→去掉帽和核后的部分
③实验结论：
伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。
易错警示 与细胞核有关的3个易错点
（1）并不是所有物质都能进出核孔。
核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。
（2）核仁不是遗传物质的储存场所，细胞核中的遗传物质分布在染色体（染色质）上
。
（3）染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。
1．下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）
A．真核细胞都有细胞核
B．细胞核是系统的控制中心
C．有丝分裂过程中，核仁的解体发生在中期
D．核膜主要由糖类和蛋白质组成
2．以下是有关细胞核功能探究的实验，回答下列问题。
（1）下列为黑白美西螈核移植实验流程示意图
①该实验能否说明黑色美西螈的肤色是由细胞核控制的？
请说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②若给该实验设置对照实验，该怎样设置？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）蝾螈受精卵横缢实验是否设置了对照实验？
如果设置了，属于哪种对照？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）变形虫切割实验属于哪种对照？
__________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）伞藻核移植实验是对伞藻嫁接实验的补充，请分析说明理由。
________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3．核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。
如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（ ）
A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
对于考查细胞核结构、功能的试题，只要熟悉掌握细胞核的有关知识，一般就能够轻
松作答。
对于考查探究细胞核的有关实验，首先要明白实验要探究的目的，找到合适
的材料；再弄清楚实验思路、操作过程；根据实验结果，结合实验目的和假设，作出
科学、合理的实验结论。
1．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
2．组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，体现了生物膜具有一定的
流动性的结构特点。
3．生物膜选择透过性的物质基础是生物膜上的载体蛋白。
4．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
5．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
高考模拟 提能训练
高考题组
1．（2013·天津理综，1）下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（ ）
A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
2．（2012·广东卷，1）有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．膜载体蛋白的合成不需要ATP
B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
3．判断正误
（1）叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核（2011·北京，3A）（ ）
（2）在普通光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
（2011·江苏，10D）（ ）
（3）氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜（2011·重庆卷，1A）（ ）
（4）蓝藻细胞
具有细胞核且DNA分子呈环状（2010·新课标全国，1B）（ ）
模拟题组
4．人鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。
如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（双选）（ ）
A．当温度增加到15℃以上时，膜的流动性发生变化
B．该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动
C．温度对膜蛋白的扩散无影响
D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
5．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是（ ）
A．胰岛细胞B．造血干细胞
C．浆细胞（效应B细胞）D．口腔上皮细胞
6．读图回答问题：
Ⅰ.图1为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。
（1）只有在____________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
（2）结构4是________。
（3）[3]______________的主要成分是蛋白质和__________。
____________类物质通过[2]运出细胞核。
（4）图中可见[1]__________和[5]________的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
Ⅱ.为了研究细胞核的功能，用动物受精卵按图2所做的三个实验。
（1）提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明__________________________________。
（2）把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明____________________________。
（3）该实验说明细胞核的功能是_______________________________。
一、单项选择题
1．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入苏丹Ⅳ试剂出现红色。
该成分是（ ）
A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白
2．一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。
它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。
这类被镶嵌进去的物质很可能含有（ ）
A．磷脂和蛋白质B．多糖和蛋白质
C．胆固醇和多糖D．胆固醇和蛋白质
3．如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．a是指磷脂分子的尾部，具有疏水性
B．c指磷脂分子的头部，具有亲水性
C．细胞膜内外侧结构具有对称性
D．细胞膜具有一定的流动性，主要是因为构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大多可
以运动
4．下列没有涉及细胞间信息交流过程的是（ ）
A．花粉与柱头相结合
B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
C．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
D．抗体与异物蛋白结合
5．将生物材料进行处理后制成临时装片，在普通光学显微镜下观察不到的现象是（ ）
A．胰腺腺泡细胞中发达的内质网与细胞核的外层核膜相连
B．洋葱根尖伸长区细胞中被
龙胆紫染成深色的细胞核
C．花生子叶细胞中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
D．口腔上皮细胞的细胞质中被吡罗红染成红色的区域
6．如图中a代表某信号分子，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B．图中乙细胞表示靶细胞
C．图中a可能是某种氨基酸的衍生物
D．图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间进行信息交流所必需的结构
7．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）
A．红细胞膜具有水溶性
B．红细胞的液泡体积增大
C．蒸馏水大量进入红细胞
D．低温时红细胞膜的流动性增大
8．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（ ）
A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
9．核孔是细胞核与细胞质之间进行物质运输的通道。
下列物质中，一般不经核孔进行运输的是（ ）
A．DNAB．DNA聚合酶
C．RNAD．RNA聚合酶
二、双项选择题
10．下列关于细胞膜的说法，不正确的是（ ）
A．组成不同细胞膜的化学成分种类基本相同，各成分的含量也相同
B．白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透过性
C．不具有流动性的细胞膜一定不具有选择透过性
D．不同细胞对同一种物质的吸收量不同，体现了细胞膜的选
择透过性功能
答案 AB
11．下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）
A．染色后的口腔上皮细胞中细胞核清晰可见
B．核膜上的核孔只能实现核质之间频繁的物质交换
C．用甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色
D．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状
12．下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是（ ）
A．生物体都有DNA和染色体
B．细胞核与细胞质保持连续的物质交换
C．细胞质中的代谢反应不受细胞核控制
D．染色质和染色体的着色特性相同
三、非选择题
13．现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题。
（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的________________做实验。
选用该材料的原因是它________________________________________________________________。
（2）将选取的上述材料放入__________中，由于__________作用，一段时间后细胞将破裂。
（3）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。
当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜的厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。
对上述实验现象的合理解释是________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）生物膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性。
材料：
红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤：
①取适量的玫瑰花瓣，____________，分别加入培养皿中；
②A组加入__________________，B组加入等量的质量分数为15%的盐酸；
③________________________________________________________________________。
14．如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。
据图回答下列问题。
（1）图甲所示结构为__________的亚显微结构。
图甲中1所示的结构由________层磷脂分子构成。
（2）图甲中2所示结构是________，代谢旺盛的细胞中该结构数目多。
（3）细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是________（用数字表示）。
（4）图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为______________。
（5）图乙中④转化成③发生在细胞有丝分裂的______期。
遗传物质呈④状态时，不能发生DNA分子转录的原因是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
（6）图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在______________中。
15．当植物组织受到不良条件的影响时，细胞的结构会遭到损伤而使膜的通透性增加，结果是细胞内含物会不同程度地外渗，使外部溶液的电导度增大。
电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，空气中的CO2溶解于蒸馏水中、各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），细胞膜的通透性变化愈大，表示受伤愈重。
①实验材料：
小麦幼苗。
②仪器与药品：
电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。
③实验步骤
第一步：
取长势相同的小麦幼苗60株，去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：
取6只烧杯，分别加入20mL蒸馏水，并编号为1、2、3、4、5、6号；
第三步：
________________________________________________________________；
第四步：
1、4号烧杯置于冰水中；__________________________________________；
第五步：
40分钟后取出，去除烧杯中的幼苗。
将烧杯放置一段时间后，用电导仪测量烧杯中溶液的电导度，并记录实验结果。
请回答：
（1）第一步去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次的目的是____________________。
（2）补充实验步骤：
第三步：
________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第四步：
1、4号烧杯置于冰水中；__________________________________________。
（3）该实验的目的是________________________________________________________。
（4）实验的因变量是_________________________________
_______________________。
（5）空气中的CO2溶解于蒸馏水中，从而带来实验误差。
在实验的设计中，为了校正这种因素带来的误差，本实验采取的措施是_______________________________________。
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