新教科版小学科学六年级上册第一单元测试题123.docx

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新教科版小学科学六年级上册第一单元测试题123

新教科版小学科学六年级上册第一单元测试题

　　班级：

_________姓名：

_________分数：

_________

一、我的判断（对的打√，错的打×20分）

1、 能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（）

　　2、 定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。

（）

　　3、 自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。

　　4、 滑轮组的组数越多，就越省力。

（）

　　5、 机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。

（）

　　6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。

（）

　　7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。

（）

　　8、.使用杠杆时，不一定省力。

（）

　　9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。

（）

　　10、斜面都能省力。

（）

　　二、我的选择（把正确的序号填在括号里30分）

　　1、杠杆工作时，是围绕（）转动的。

　　①重点②力点③支点

　　2、升国旗时，用到了（）。

　　①定滑轮②动滑轮③滑轮组

　　3、自行车把是一个简单机械，它是（）

　　①斜面②轮轴③、杠杆

　　4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。

（）

　　①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组

　　5、当支点到用力点的距离（）支点到阻力点的距离时，省力。

　　①大于②小于③、等于

　　6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）

　　①变快②变慢③、不变

　　7、不省力也不费力的机械是（）

　　①动滑轮②定滑轮③、滑轮组

　　8、 “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。

　　①杠杆②轮轴③、滑轮

　　9、螺丝钉的是属于（）的运用。

　　①杠杆②轮轴③、斜面

　　10、取钉子比较省力的工具是用（）

　　①羊角锤②螺丝刀③、小刀

　　三、科学探究（20分）

　　1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。

　　我的发现：

　　我的问题：

我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？

为什么？

　　答：

　　2、我这样研究定滑轮的作用

（1）、我用的材料：

（2）、我的研究步骤：

　　（3）、我发现：

　　（4）、我的研究结果：

　　四、我的认识。

（15分）

　　1、观察打开油漆桶盖子的铁片，找出它作为杠杆的三个点，分别用F（用力点），L（阻力点），E（支点）表示出来

　　向下压的一端插入盖子下面的部分靠在桶边缘的地方 （用力点）（阻力点）（支点）

　　2、下图里长方形的重物为1000克，？

处要挂（）克的重物，才能使滑轮组平衡？

　　3、要让下面的杠杆平衡，我们可以在右边的第（）格挂上（）个钩码。

　　五、我的思考与研讨（15分）

　　1、，请找找看，你发现了自行车上使用了哪些简单机械？

2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？

答

新教科版小学科学六年级上册第二单元测试题

　　一、我的选择。

（把正确的序号填在括号里30分）

　　1.很多材料可以通过改变（）增强抗弯曲的能力。

　　①形状②厚度③形状或厚度

　　2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是

　　①拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力

　　3加固正方形框架的最好办法是增加（）。

　　①横杆②斜杆③竖杆

　　4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（）。

　　①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙

　　5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（）。

　　①、—②、W③、T④、U

　　6、下面（）物品没有利用到拱形原理。

　　①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球

　　7、下面（）框架最牢固。

　　①Δ②□③◇④∏

　　8、空塑料瓶在（）情况下最不容易倒。

　　①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙

　　9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。

（）是桥承重的主要构件。

　　①钢缆②桥塔③桥面

　　10、增加梁的厚度可以（）能力。

　　①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲

　　三、我的判断。

（对的打√，错的打×20分）

　　1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。

（）

　　2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。

（）

　　3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。

（）

　　4、利用三角形可以增强结构的稳定性。

（）

　　5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。

（）

　　6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。

（）

　　7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。

（）

　　8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。

（）

　　9、球形在各个方向上都可以看成拱形。

（）

　　10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。

（）

　　三、我的研究。

用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）

　　1、我的框架草图为：

　　2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆

　　3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？

　　4、数一数框架中有多少个三角形，想想每根斜杆起什么作用？

　　四、我的实验：

下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验的记录表（15分）

　　，1、请你根据实验填写记录表，

　　纸的厚度

　　（以粘在一起的张数计算）

　　1

　　2

　　4

　　抗弯曲能力的大小预测

　　实测

　　2、我的发现：

　　五、我的思考。

（15分）

　　1．铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？

　　2.电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。

3、我们用纸造桥要考虑哪些

新教科版小学科学六年级上册第三单元测试题

　　班级：

________　　姓名：

________　　分数：

________

　　一、我的判断（对的打√，错的打×20分）

　　1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。

（）

　　2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。

（）

　　3、只有电才能向其他能量转化。

（）

　　4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。

（）

　　5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。

（）

　　6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化。

（）

　　7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。

（）

　　8、风、流水、电、汽油都具有能量。

（）

　　9、电能只能转化成光能和热能。

（）

　　10、电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。

（）

　　二、我的选择（把正确的序号填在括号里30分）

　　1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。

（）

　　①、回形针　　②、玻璃杯　　③、铝锅

　　2、改变（）不会改变电磁铁的南北极。

　　①、电池的正负极　　②、线圈绕线方向　　③、线圈的圈数

　　3、条形磁铁的哪部分磁性最强。

（）

　　①、两端　　②、中间

　　4、电磁铁的磁力大小与（）没有关。

　　①、线圈圈数　　②、线圈的缠绕方向　　③、线圈中电流的强度

　　5、可以改变小电机的转子转动方向的是（）

　　①、电池的正负极的接法　　②、磁铁的数量　　③、电池的数量

　　6、和运动有关的能量叫（）

　　①、化学能　　②、机械能　　③、光能

　　7、电池是把（）或光能转化成了电能

　　①、声能　　②、热能　　③、化学能

　　8、煤所具有能量最初来源于（）

　　①、植物　　②、动物　　③、太阳

　　9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（）

　　①、光能　　②、机械能　　③、磁

　　10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（）

　　①、电磁铁有南北极　　②、电流可以产生磁性

　　三、我的探究（32分）

　　1、可能影响电磁铁磁力的因素

（1）我的假设：

影响电磁铁磁力的因素有（）

（2）我的研究方法：

（）

　　（3）我用来研究的材料：

（）

　　（4）实验中变化的条件是：

（）

　　实验中不变的条件是：

（）

　　（5）我们研究的结论是：

（）（注：

不唯一，仅供参考。

）

　　2、研究电磁铁的南北极

（1）我的设计方法：

（）

（2）我的理由是：

（）

　　（3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？

（）（注：

不唯一，仅供参考。

）

　　四、我的调查：

填写家用电器调查表（10分）

　　输入的能量形式用电器为我们作的事情输出的能量形式

　　电能电灯照明光、热

　　五、我的思考（8分）

　　1、请你至少举出7例说出能量的形式有哪些？

　　2、简述煤的形成过程

　　新教科版小学科学六年级上册第四单元测试题

　班级：

姓名：

分数：

　　一、我的判断（对的打√，错的打×20分）

　　1、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。

（）

　　2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。

（）

　　3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。

（）

　　4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。

（）

　　5、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。

（）

　　6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。

（）

　　7、生物形态结构是与环境相适应的。

（）

　　8、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。

（）

　　9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。

（）

　　10、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。

（）

　　二、我的选择（把正确的序号填在括号里30分）

　　1、是常绿植物的有（）

　　①、雪松、圆柏②、杨树、苹果树③、荷花、玉兰

　　2、在植物王国里，现在已发现有（）种

　　①、30万②、40万③、50万

　　3、在动物王国中（）的种类最多。

　　①、鱼类②、鸟类③、昆虫

　　4、香蕉生长在（），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。

①、热带地区②、温带地区③、寒带地区

　　5、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（）

　　①、愈大②、愈大③、一样

　　6、珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地。

　　①、江苏、浙江等地②、长江中下游③、四川、陕西

　　7、下列动物是无脊椎动物的是（）

　　①、鸽子、牛②、蚯蚓、蜻蜓③、带鱼、草鱼

　　8、苍耳种子的特殊结构有利于（）

　　①、种子传播②、种子发芽生长③、没什么特殊作用死谁手

　　9、有利于鱼感知水流的是鱼的（）

　　①、鱼鳍②、鱼的侧线③、鱼的鳃

　　10、下列是大自然的选择改变着生物的是（）

　　①、金鱼②、杂交稻③、长颈鹿

　　三、我的调查（20分）

　　1、调查校园中的动植物，记录在下表中

　　校园植物记录表和校园动物记录表：

　　植物名称生长地点植物名称生长地点

　　2、根据调查情况制作一幅校园生物分布图：

　　3、在调查校园中的动植物时要注意什么？

　　四、我的认识：

（15分）

　　1、把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来

　　猫爪蹼适宜划水落不易被发现

　　鸟爪肉垫容易抓住树干适宜生活在森林里

　　鸭脚带钩跑时声音较小生活在水中

　　2、试着按植物是否开花将植物分一下类。

　　五、以“生物多样性与人类的关系”为题写一篇小文章。

（15分）