大学生读书笔记1500字.docx
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大学生读书笔记1500字
大学生读书笔记1500字
第一篇：
简爱读书笔记1500字简爱读书笔记1500字
简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽千般陵暴，《简爱》读后感1000字。
后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都担当了苦痛的折磨。
也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精力，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。
为了寻求独立生存，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。
故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经苦难的恋爱。
这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而满盈了猛烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出辉煌光耀的火花。
作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事气势派头娓娓道来，真实而有艺术感染力。
特别是简·爱的奇特本性和头脑，爱是一个不美的，矮小的女人，但她有坚强的自尊心，读后感《《简爱》读后感1000字》。
在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧捉住了我们读者的心。
简·爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。
以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高尚贤淑的女子形象。
而简·爱，她"贫穷，低微，不美，矮小"，但她拥有的一颗智慧、坚强、大胆的心灵，使那些外在的美在这内在美眼前黯然失色。
更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫苦和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定:
"我和你的魂魄是同等的。
""我跟你一样有魂魄，--也完全一样有一颗心!
""我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话--这是我的心灵在跟你的心灵语言，就仿佛我们都已脱离了人间，两人一同站立在天主的跟前，彼此平等--
就像我们本来就是的那样!
"
也正由于此，简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于本身的男子，更敢于主动向对方表白自己的爱情--这在当时的社会是极其大胆的。
幸福不再是某个人、某个阶级的专利，她属于芸芸众生的每一个人。
只有两个相互对等的灵魂才能构成一份完备的恋爱，所以简·爱坚持，自身的独立与追求爱情的完备是不克不及分散的。
小说报告我们，人的最美好的生存是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的便是如许一种生存。
虽然我觉得如许的了局过于完善，甚至这种圆满自己标记着菲薄，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想-便是尊严加爱，终究在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开款项的救济。
人们都疯狂地似乎为了金钱和职位地方而吞没恋爱。
在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。
很少有人会像简这样为恋爱为品德扬弃全部，并且当仁不让。
《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种寻求经心支付的觉得，是一种不计得失的简化的情感，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。
第二篇：
围城读书笔记1500字当、当、当……”已是深夜班10点了，轻轻合上《围城》的末了一页，心田很清静，夜已悄悄地爬满整个天空。
方鸿渐原来是有空想的，正如我们的每一个人一样平常，幼年浮滑的我们，按捺不住热血的沸腾，无法向一切已抱残守缺的事物妥协。
我们总相信我们的人生只有我们能驾御。
于是鸿渐乘上开往法国的航班，开向自以为的一片新天地。
十四岁的时间，我信心满满的，只差没有陈诉天下，凭海为证，大言不惭地说有一天本身会怎样怎样。
那时间总是很单纯的，没有意识地去做很多事。
没有责任的包袱，不懂凡间的庞大，指天夸耀本身的巨大，却在深夜独自嘤嘤哭泣，很脆弱的。
其实这是每一个孩子都会犯上一回的狂病，但这又何尝不是一回人生的轰裂呢？
几年后，二十七岁的鸿渐踏上了他的返程之旅，带着一张作假的文凭，内心是满满的忸怩。
二十七岁的他仍会灵活地想起严父，慈母的扫兴。
仿佛当他多少年前踏上船面的那一刻，人生的锁链断了一样平常，几年的巴黎生活只是一场富丽的好梦，终有醒来的那一刻。
鸿渐意识到了，当他意识到红海早过了时，他就觉悟的了解，他并不能够完全挣脱那条无形的链子。
只不过三年后，当我面临满地的落叶，我再也没有多少伤感之情；当我再也不会为漫天的雪花而兴高采烈时，我已记不清几多年前说过了什么。
不是由于时间好久，只是发明那些誓言很飘渺。
已往也试着去实践，但当我发现要用一生去许诺时，我放弃了。
少了年少时的傲气和心无旁骛的毅力，取而代之的是种挂念，一种对实际的了解，不知是那位学者曾说过，孩子出生时都有他的角，死去时倒是一枚鹅卵石。
鸿渐的身边曾留有过鲍小姐的鲍肆之臭，也曾吸引过苏小姐的文质之
香，鸿渐也曾为搏唐小姐的回眸一笑而高兴过，但无论是哪一种，他都未好好捉住，任由最后一缕轻烟从指尖划过，没有勇气跨出末了一步，鸿渐学会了妥协。
在颠末三闾大学一行后，他才真正意识到人间邪恶。
鸿渐有点累了，于是他选择躺在孙小姐这张柔顺的躺椅上苏息一下。
父母亲的生存，我不停是不甚附和的。
没有“非你不娶，非你不嫁”的爱情，没有“执子之手，与子偕老”的柔情，有的只是永远为琐事忙碌的身影和时常为一些鸡毛蒜皮的小事辩论的声音。
我一直很不孝地疑惑这样的两个人为什么会如此甘心地被对方牵绊着自己的后半生呢？
平静的海面往往酝酿着巨大的风暴，鸿渐同柔嘉平淡的婚姻也有了一触即发的危急。
鸿渐以为本身很无能，总认为自己是一场悲剧的主角，他要发泄，既然不能对外人那就只能对本身的老婆出气。
柔嘉也不是好欺凌的人，两人之间的矛盾因为更多人的到场而显得不可收拾，鸿渐看着空空的小屋陷入了覃思。
葬礼上，奶奶不停都在堕泪，看着与她相伴四十多年的爷爷消失在殡仪馆末了一道门后，最后一滴泪也悄无生息地落地。
一直不明白在爷爷去世许多年后，奶奶口中批评着种种不是与眼中流露出的无限留恋竟是云云调和，调和地让人酸楚，让人猜不透。
就如《围城》中所讲“年龄是个自然里程中无法逾越的究竟。
”凡事一经隔阂，咫尺皆若天涯，又更何况是城里城外呢？
后记：
那只祖传的老钟从容从容地打起来，仿佛积贮了半天的时间，等夜深人静，搬出来一一细数“当
当
当……”响了六下。
六点种是五个钟头曩昔，那时候鸿渐在回家的路上，蓄心要对柔嘉好，劝她别再为昨天的时闹得夫妇不欢；那时候柔嘉在家里等鸿渐回家来吃晚饭，希望他会同姑母和好到她厂里办事。
这个时间落伍的记时器无意中对人生包涵的讽刺和感慨深于统统语言，一切啼笑。
“十一点了”我想“也该睡了”掩上日记本，掩上门，让室外的黑色也感化入这一室之中。
第三篇：
《老人与海》读书笔记1500字老人与海读书笔记读男子的小说有两个人，一个凡尔纳，一个是海明威。
凡尔纳自不待说，他那敏锐眼光，博识的知识，超凡的想象力总是让人惊叹不已；而海明威则是一副硬汉形象，无论他在美洲，在欧洲照旧在非洲，他简洁的笔调和生动的情节触及当时在社会上种种男子的生存，其中《老人与海》更是悲叹了一位末日英雄的不是失败的失败。
印象中，海明威的《老人与海》应该已经读过三次了。
第一次应该照旧在初中的时间，那时候，中国还没有改革开放，好不容易找到的一本外国小说通常都是被翻烂了的四五十年月的繁体版。
当时我读的那本《老人与海》连封面都毛糙到看不清了，每页都卷了毛边，甚至连书角都寥落成圆角了。
而且排版照旧民国时的竖排，读起来很不容易，也很不方便。
就算这样，读起来也是如饥似渴，不认识的繁体字就通过查字典去办理。
几本书读下来，繁体字也就都了解了。
现在看来繁体字真的比简体字更容易辨识。
初读《老人与海》，当时终究照旧孩子，印象最深刻的不是古巴老渔民的刚强和自大，而是觉得好玩。
渔民的生存，海边沙滩，沙滩上渔民的孩子们以及拍岸的浪涛，驾船出海的惊险等等这些情节都会让我们这些没见过大海的初中生们对大海孕育发生种种遐想。
至于说老渔民最终把捕到的大鱼历经千难万险拖到岸边，而大鱼只剩下了骨头架子的时间。
我也没有觉得这个老渔民有何等巨大，以为他只是运气欠好，就像其他渔民也信赖他运气欠好一样。
所以，
第一次读《老人与海》仅仅是看了看热闹。
大学之后，因为功课的需要又再次读了《老人与海》。
这次阅读的感受和
第一次完全不一样，开始深切同情老人八十多天没能捕鱼的窘境以及周围人都认为老人迈入老境的难堪，乃至替老人发急，为什么不马上施展自己一辈子的捕鱼履历而得到的法门，尽快出海来证明自己呢？
而当老人终于以硬汉的姿态完成史上最大的一次捕钓，我为他拍案欢呼；而当他拖着大鱼回程而遭到鲨鱼围啃的时间，我为他发急，当他拖着巨大的鱼骨架回到口岸的时间，我为他痛惜。
那时的读后感便是佩服作者海明威，他能让读者随着他的情节设计和人物的悲喜履历，一同呼吸，感同身受。
由于这本书，我还找来了海明威的别的着作逐一阅读，每一次阅读都能感到一个男人身上那种狂野不羁的魄力。
甚至希望自己也能有云云的履历。
不过那时，根据教学要求，我们必须去判断作者海明威之以是写这本书的目标，他想表达什么？
他希望作者能够理解什么？
甚至希望作者获得什么样的启示？
以及书中是否揭露了资本主义对劳动者的聚敛和克制。
由于要被训练成如许的头脑逻辑，要想把书中人物和作者的运气跟实际中的个别，如我等学生的个人在现实生活中结合起来也不是一件很容易的事变。
进入中年，在一次旅途中，我
第三次阅读了《老人与海》。
这次的感受已经不再是年轻时代那样很轻易被书中人物所左右，被其意义所缠累，而是多了思索。
认为作者写书并没有那么庞大的社会意识，人家不过是把生活所反映的一些思考包括性格写成了故事罢了。
也仅仅是个故事，是个小说。
如果说有什么展现，那不外是对失败的思索，特别是对付一个男子来说，你能够失败，更能够担当失败，但不能担当没有履历的失败，你必须担当挑衅，在鏖战的历程中失败，那不是失败。
是一种荣誉，就像雄狮身上必须有的伤疤，那是失败后的胜利。
书中老人拖着一副巨大的鱼骨出现在口岸，人们惊叹于老人不服输的斗志。
他以此证明了本身曾经拼搏过，就算失败也是大胆。
所以，这本小说给我的启示就是：
男人即便失败也要证明本身。
第四篇：
《爱的教育》1500字读书笔记爱，是一个很抽象的字眼，对付它的涵义，每个人的心中都会有不一样的答案。
在《爱的教育》这一部极富感染力的儿童小说中，作者通过一个小学四年级学生写的日志，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋侪的诚挚的爱。
翻阅一篇篇日志，我们可以看到一个儿童心中所理解的“爱”是怎样的。
在《爱的教育》里，没有何等富丽的辞藻，没有空洞的说教，更没有悲壮的好汉现实。
只有简朴易懂的字句，只有一些平常又善良的人物，以及他们平凡的日常生活。
但正是这些看似平常的故事让人动情，字里行间洋溢着儿童的单纯与情趣，也让我们在爱中得到教诲。
爱，没有限制。
它能够大到爱国，小到爱本身。
在安利柯的发展历程中，他真切地感受着身边的事物带给他的影响，例如卖炭人、小石匠、少年鼓手等等。
读者在阅读中见证他怎样学习、怎样生活、怎样去爱的历程，同时也让自己对爱引发一些思索。
大概在小时候，父母对于我们的教育广泛停顿在好好学习，考取优异成绩的要求上，尽可能满意孩子种种需求。
但是，当我们习惯于担当他人的关爱，认为别人对自己的爱是天经地义时，爱的反面词“冷漠”很容易会在我们身上表现出来。
在《爱的教育》这本书中，作者通过记述无数个发生在学校和生存中的小故事，告诉读者：
一个人从小不仅要学好种种文化知识，还要学习比这更关键的工具，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与恭敬。
另外，小说还记录了长辈们对孩子的教诲和开辟，附在日记后面的还有以
第二人称写的教子篇。
安利柯的父亲便是通过给他写信，同他交谈，邀请他的朋友等要领来教诲安利柯，教他学会与人相处，要求他热爱祖国，积极上进，孝顺父母等;他的母亲通过写信，交谈等报告他人要有爱心，有同情心，与人为善。
可见，这不仅仅是一本儿童读物，家长们阅读此书也会对自己的家庭教诲起着肯定的救济。
最后，也是最关键的，作者想主张的教诲头脑是爱的教诲。
在小说中，我们会发明，无论是安利柯的严父照旧慈母，无论是他的老师或是姐姐，都打内心的爱着安利柯，他们为他倾注心血，用爱作用他，用爱教诲他，同样的，也将爱植入他的心底。
在父亲的信内里，固然句句吐露着威严，偶然还带有非难之意，可是字里行间却是藏不住对孩子的爱。
他为了安利柯不埋头念书而烦恼，为了安利柯不孝敬母亲而伤心，为了安利柯与同学交往的方法不妥而担心，可以看出，他至心爱着安利柯，为他操心。
而且父亲体贴的不仅仅是小事，更关键的是，他教育安利柯要热爱祖国，热爱劳动人民，要求他为了祖国应该不惜牺牲本身的长处乃至生命，告诉他对待劳动人民应该和睦，尊重他们，从这能够看出，安利柯的父亲有多大的胸怀，有多大的爱心，同时也云云要求着他。
安利柯的母亲是一位乐善好施的善良女人，她带着安利柯去接济困难的朋侪，她写信报告安利柯，希望他可以有一颗仁爱的心，教育他不能对路边行乞的人视而不见，应该给予可怜的人儿更多的关爱。
这位母亲便是如许，身体力行的告诉着安利柯什么是爱，教他爱别人。
安利柯的几位老师，包罗校长都非常巨大，他们费尽心血，不计算个人得失，全身心的爱着学生们，为他们费心，尽心尽力的教诲他们，不求回报，只求学生可以康健快乐的发展。
此外，安利柯身边的同砚，如卡隆，泼来可西，代洛西等，他们云云友好，有着一颗宽容他人的心，到处表现了爱，这也给了安利柯很大的感想，让他更加切身体会到什么是爱。
处于这样一个爱的教诲的情况下，我想，安利柯一定能发展为一名善良的，具有爱心的人，而对祖国，对家庭，同砚等的爱，终极会使他越发高兴，更加上进，成为一名良好的人。
第五篇：
《海底两万里》读书笔记1500字两万里，该是个多长的距离;而两万里的海底观光，因为其路途的迢遥和情况的特色，显得越发空中楼阁。
好奇心伴随我如饥似渴的走进这亦真亦幻的海底天下。
《海底两万里》是一本经典名书，它是科学和理想的结晶，它是海底的奇特大冒险。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多稀有海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西现在都已酿成了实际，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到将来天下，把科学与故事联合，创造出一个神奇的海底天下。
在这本书中，我很喜好尼摩船主。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格黑暗，却又知识广博。
他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中满盈无尽的痛楚，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时间，当时只有潜水服上的储蓄罐里另有一丝氛围，当时由于缺乏氛围，他们险些虚脱。
这时，尼摩船长没有去吸最后一丝氛围来维持生命，而是把生还的时机留给了传授。
他为了别人的生命而不惜牺牲本身的生命，他的举动冲动了无数读者，也冲动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：
在看到科学技能造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危急的举动。
除了故事中的人物形象，那些触目惊心，扣人心弦的故事变节同样令人惊叹。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：
上部
第二十章托里斯海峡：
“鹦鹉螺号”
第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰倒是一件功德。
因为他们能在旁边的小岛上停留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!
然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部
第三章一颗价值千万法郎的珍珠：
这一章叙述尼摩船主，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的打击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身材布局的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为了结。
在细节能够看出尼摩船主他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。
不管他平常嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全淹灭。
这本书还写到了冰山封路，章鱼打击等很多险情。
这些故事情节都是非常曲折告急，扑朔迷离变化多端的人物运气，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美好理想融于一炉。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。
曲折紧张、空中楼阁的故事情节，变化多端的人物运气，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美好理想融于一炉。
作者别开生面，巧妙布局，在漫长的观光中，时而将读者推入险象环生的邪恶情况，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节描画瓜代出现。
读来引人入胜，欲罢不能。
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