最新人教版八年级物理下册期末试题及答案.docx
《最新人教版八年级物理下册期末试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版八年级物理下册期末试题及答案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新人教版八年级物理下册期末试题及答案
人教版八年级物理下册期末测试题及答案
一.选择题（每题2分，总分40分）
1、重30N的物体可能是：
Ａ．一个装满书本的书包 Ｂ．一个小学生
Ｃ．一辆小轿车Ｄ．一支新铅笔
2、如图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。
则小车的状态是
A.向左运动，越来越快
B.向右运动，越来越快
C.匀速直线运动或静止
D.有时快有时慢的直线运动
3、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。
下列说法正确的是
A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
4、如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。
对于该静止的果实，下列说法正确的是 【 】
A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力
B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
C. 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D. 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
5、某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其
速度V与时间t的关系如图所示，下列判断正确的是
A.在0～t1
内，伞兵受到的重力小于阻力
B.在0～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C.在t1～t3内，伞兵一直做减速运动
D.在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
6、如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指
上,下列分析正确的是 【 】
A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
7、如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它竖直匀速向上运动，则F为
A．mg B．2mg C．0 D．无法判断
8、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；
D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力。
9、如图所示，用水平推力推静止的水平地面上的大木箱，没有推动。
这时木箱受到的（）
A．推力小于摩擦力
B．推理和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力
D．推力和摩擦力方向相同
10、《让子弹飞》的一个场景：
马匪把斧头砍在轨道上，最终使正在向前运动的车被斧头挡住前轮而向前翻到水中。
斧头本身做得很锋利，砍在轨道上以后马匪又用重物猛击斧头，这两种做法都是为了（）
A．增大斧头对轨道的压强，前者是改变压力来改变压强，而后者是通过改变受力面积来改变压强
B．增大斧头对轨道的压强，前者是改变受力面积来改变压强，而后者是通过改变压力来改变压强
C．减小斧头对轨道的压强，前者是改变压力来改变压强，而后者是通过改变受力面积来改变压强
D．减小斧头对轨道的压强，前者是改变受力面积来改变压强，而后者是通过改变压力来改变压强
11、有一种生活在田野的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如图所示，这个洞穴有两个入口B和C和一个存放粮食的地方A，有一次下大雨，水从斜坡上方的C洞口灌到洞穴里，那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是（）
A．洞口C的顶端
B．洞口B的顶端
C．存放粮食处A的顶端
D．水从C流入到洞穴里以后都从B处流出去，不会流到洞里
12、如图所示，用一段透明胶带，把一根细线的一段粘在一个乒乓球上，让乒乓球靠近自来水管静止不动，当打开水龙头时，乒乓球的运动情况是（）
A．乒乓球向左移动
B．乒乓球向右移动
C．乒乓球仍然静止不动
D．以上说法都不对
13、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别是FA和FB，则（）
A．
B．
C．
D．
14、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。
已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。
其中正确的是【】
A.
B.
C.
D.
15、将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。
将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。
对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确（ ）
A.运用了二力平衡的知识
B.运用了物体的漂浮条件
C.用它可以比较不同液体密度的大小
D.用它可以测出液体密度的大小
16、如图，AB、AC、AD为三个光滑斜面，其中AD为曲面，小球M从A点分别沿三个面自由滑下，撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上，物块在撞击力的作用下移动相同的距离停
下，则（ ）
A.小球M对三物块做功一样多 B.小球M对B点物块做功多
C.小球M对C点物块做功多 D.小球M对D点物块做功多
17、如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下
列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）
A．小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大
18、有一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛。
甲从某一位置匀速爬到竿项用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s。
若甲、乙两人体重之比是5：
6，则他们爬竿的功率之比P甲：
P乙是
A、4：
3 B、3：
4 C、27：
25 D、25：
27
19、某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（）
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮．
C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D．一支杠杆
20、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）
二，填空（每空1分，总分20分）
21、据央视《走进科学》报道，我们一家公司研制成功的特种飞行器——“人造飞碟”在当地市郊的一片空地上试飞成功，这个人造飞碟就像是科幻电影里的“飞碟”，它的逼真程度，以及它的飞行方式几乎和人们想象中的不明飞行物“飞碟”如出一辙。
该人造飞碟利用高速旋转的螺旋桨对空气产生向下的作用力，从而使它也受到一个向上的作用力。
其原因是；当飞碟在空中沿与地面成一定角度的直线向斜上方匀速飞行时，它受到的力（“是”或“不是”）平衡力。
22、如图所示，小明用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是N；若减小水平压力，木块仍然静止，则木块受到的摩擦力将，若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23、甲、乙两个体重相同的同学走过烂泥地的情景如图所示，从图中可以看出，同学脚下陷得深些，原因是他和地面的接触面积较，产生的较大，这个情景表明。
24、伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气。
两手猛然间分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到的作用。
25、骑自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，这是为了增大 能；下坡时不蹬，速度还会越来越大，这是因为 能转化为 能
26、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3米，所用的时间是5秒，则拉力做功为 J,拉力做功的功率为 W.
27、用如图所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A，所用拉力F为10N（不计滑轮和绳重、及滑轮与绳之间的摩擦），则A受到地面对它的摩擦力大小是______N，方向向_______（填“左”或“右”）
28、有一只轮船，它的排水量是1×104t,在密度为1×103kg/m3的河水中，满载时排开河水的体积为__________，如果是在密度为1.03×103kg/m3的海水中，满载时排开海水的体积为___________，比在河水中是浮起一些？
还是沉下一些？
答：
_________
三、作图题（29题2分，30题4分，总计6分）
29、如图所示，一位同学在用力推箱子（箱子未动），请画出箱子的受力示意图。
30、
（1）.画出图中所示拉力F的力臂。
（2）.工人站在地面用滑轮组匀速提升重物，请在图中所示的滑轮组上画出绕线。
四、实验探究．（31题6分,32题6分，33题10分，总计22分）
31、在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体的重力大小有关
B．与物体运动的速度大小有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。
小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。
实验数据如下表所示：
次数
木块放置方式
木块运动快慢
弹簧测力计示数
1
平放
很慢
1.2N
2
平放
慢
1.2N
3
平放
较快
1.2N
（1）表中数据可以验证猜想（填序号）的正确或者错误。
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：
。
（3）就利用现有的器材且保持木板水平，还可以验证猜想（填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：
32、如图所示是小明测量“斜面机械效率”的装置图。
下表是他记录的实验数据：
实验
次数
斜面倾
斜程度
物体A重
G/N
物体上升
高度h/m
沿斜面拉
力 F/N
物体移动
距离s/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η
1
较缓
5.0
0.1
1.5
0.5
0.5
0.75
66.67%
2
较陡
5.0
0.2
2.5
0.5
1
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
1.25
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。
3
最陡
5.0
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示0.3
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□3.4
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？
0.5
据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图（1-4）
据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图（1-4）1.7
（3）年龄优势88.24%
（1）将表格中空格处的数据填写完整。
二、资料网址：
（2）分析小明表格中的实验数据可知：
长度相同的斜面，越平缓的越 （填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有 （只写出一条即可）。
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。
凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。
小店连锁，优势明显，主要有：
（3）根据你的实验经历，实验中很难控制的操作是 。
33、小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。
请你根据小敏的实验探究回答下列问题：
（1）比较图和，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用；
（2）比较图（b）和图（c）可得到的结论是；
（3）为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系，应选用图来研究；
（4）在图（d）与图（e）中，保持了不变，研究与的关系，得到的结论是，这种方法叫做。
在已学过的物理中还有很多实验用到这种方法，请你举一例：
。
五计算（总分12分）
34、（6分）如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，求：
（1）当物体B重为2N时，A保持静止，这时A受到的桌面的阻力为多少？
（2）当物体B重为3N时，物体A将向右做匀速直线运动，托盘着地前物体受桌面的阻力是多大？
（3）当物体B重为3N时，若物体A运动时所受桌面的阻力不变，则给A加一个多大的水平向左的力才能让物体B匀速上升？
35、（6分）如图所示，一个质量60kg，底面积为0.1m2物块，通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动。
已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍。
（g取10N/kg）。
求：
（1）物体的重力是多少？
（2）物体静止时对水平地面的压强是多少？
（3）该滑轮组的机械效率是多少？
答案
一选择题
1-5ACBAD6-10ABBBB11-15BBDAD16-20ACDDD
二填空题
21力的作用是相互的；不是
2215N不变变小
23甲小压强压力相同时，受力面积越小，压强越大
24大气压强
25动重力势动
2615030
2730右
2810000m39009m3上浮
三作图题略
四实验探究题
31
（1）B
（2）拉力和滑动摩擦力大小相等
（3）C步骤①把木块平放，匀速拉动，记录弹簧测力计示数
②把木块侧放，匀速拉动，记录弹簧测力计示数
③把木块立放，匀速拉动，记录弹簧测力计示数
32
（1）1.580﹪
（2）省力盘上公路（意思对即可）
（3）匀速拉动（2分）
33
（1）ab
（2）物体所受浮力大小与排开液体体积有关（3）acd
（4）体积浮力液体密度物体所受浮力大小与液体密度有关
控制变量法研究密度（意思对即可）
五计算题
34、
（1）物体静止桌面水平向左的静摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以A和桌面之间的静摩擦力是2N．
（2）物体A向右作匀速直线运动，水平方向上受到B物体水平向右3N的拉力，受到桌面水平向左的滑动摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以A和桌面之间的滑动摩擦力是3N．
（3）物体A向左做匀速直线运动，水平方向上受到B物体水平向右的拉力，桌面给A物体水平向右的滑动摩擦力，水平向左的拉力作用，这两个力是平衡力，所以水平向左的拉力F=GB+f=3N+3N=6N
35、
（1）G=mg=60kg×10N/kg=600N
（2）P=F/s=600N//0．1m2=6000Pa；
（3）
从图中可以看出，n=3，设物体移动的距离为s′，则自由端移动的距离s=3s′，则
升级会员 