新冠病毒肺炎疫情防控应急预案和某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案汇编.docx

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新冠病毒肺炎疫情防控应急预案和某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案汇编

新冠病毒肺炎疫情防控应急预案和某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案汇编

新冠病毒肺炎疫情防控应急预案1510字文

1、编制目的和依据

指导企业做好新冠病毒肺炎防控工作，并制定相应应急预案，坚决防止因企业复工导致的疫情扩散，确保辖区各企业安全顺利复工和整体疫情稳定可控。

编制依据：

国家、省、市、区关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作文件及会议要求。

2、基本原则

以快速准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生疫情事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施管控，最大限度减少人员伤亡和财产损失，把疫情造成的损失和影响降低到最低程度。

3.应急指挥机构及职责

企业成立疫情防控工作领导小组，明确疫情防控要点和工作程序，对相关人员进行培训，责任落实到人。

成立疫情应急处置管理办公室，应急处置管理办公室设在XXX，负责本预案的执行与日常管理工作。

全面负责企业疫情防控工作，拟定修改企业疫情防控方案和应急预案，组织疫情事件应急演练，监督检查各部门防控工作落实情况。

对突发疫情事件进行决策，调动各应急处置力量和物资，及时掌握突发事件的发展态势，全面指挥应急处置工作。

4、设置专门集中隔离观察点

根据企业规模和排查的人员情况，设置专门的集中观察隔离点，保证一人一间，数量足够，观察隔离点应符合集中医学观察点设置要求。

5、应急物资准备

根据企业规模、员工数量准备充足的医用口罩、洗手液（肥皂）、消毒液、测温仪等防控物资（储备不少于一周用量）。

6、对企业人员进行全覆盖摸底排查

对企业所有返蓉员工进行排查，重点排查现居湖北等地区、14天内有过病例接触史、14天内有过湖北或其他有病例持续传播地区的旅居史、14天内与湖北等地区人员有接触史等四类重点人群，建立详细的排查人员登记表（见附表1），要细化到人。

分类建立人员排查清单，并动态更新，对于正在湖北疫情发地区的人员，在疫情解除前暂不安排返岗；对于14天内从湖北返蓉必须进行14医学隔离观察，并做好记录（见附表2），观察期满无发病方可返岗；有病例（疑似病例）接触史的返蓉人员，配合属地相关部门实行集中隔离医学隔离观察，观察期满无发病方可返岗。

7、汇总信息及上报

对人员摸排信息进行汇总分析，汇总信息报各功能区主管局。

加强信息互通，建立企业联络员工作群，畅通企业、街道、部门之间的信息沟通渠道，企业第一时间及时报送有关信息，有关部门第一时间对企业进行指导，对突发情况第一时间进行处置。

8、严格落实日常防控措施

严格落实健康筛查，上下班前要安排专人负责进行体温检测，有条件的企业要建立疫情防控临时医务室。

确保工作环境清洁卫生，保持室内空气流通，做好食堂、宿舍、办公场所等人员密集场所的通风、消毒和防疫工作。

采取分餐、错时用餐等措施，减少人员聚集引发的疫情传播隐患。

严格落实防护措施，员工要佩戴口罩，严格杜绝各类群体性聚餐、聚集活动，严防群体性疫情发生。

做好新冠病毒肺炎防治知识健康宣教，重点针对如何正确佩戴口罩、如何规范处置废弃口罩、如何规范洗手等加强培训。

加强疫情应急预案的演练，对所有参加人员进行应急预案知识培训，使各级人员能熟练掌握预案内容。

9、突发疫情应急处置

当发现疫情时，发现人或疑似病员本人应立即将疫情发生的情况（包括时间、地点、人员、症状、人员数量等）报告应急处置日常管理办公室，企业第一时间启动应急预案，将疫情信息第一时间报所在街道办事处和区疾控中心，按照工作流程将疑似人员转运到定点医疗机构进行诊治，立即封锁相关区域，对疑似病例密切接触者进行彻底排查，对相关场所进行彻底消杀。

10、后续工作

突发疫情处置结束，应急处置管理办公室收集、整理应急处置工作记录、方案、文件等资料，组织各部门对应急处置过程和应急处置保障等工作进行总结和评估，提出改进意见和建议，并将总结评估报告报上级主管部门。

某中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情春季学期开学工作实施方案3210字文

根据国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作要求，为做好中小学、幼儿园（以下简称学校）春学期开学工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，坚决防止和阻断疫情进校园，打赢疫情防控攻坚战，现制定春学期开学工作方案如下。

一、有序安排师生返校

1、教师返校“一人一案”。

开学时间明确后，学校要根据前期所做教职员工（以下统称教师）摸排登记情况，制定“一人一案”返校计划。

对在常教师，无流行病学史且身体健康的，或已渡过隔离期未有身体异常的，可以返校；对来自湖北省等疫情重点地区的教师，必须进行居家隔离医学观察，隔离期未满或发现身体有异常的，一律不得返校；对其他地区返常教师要严格做好活动轨迹鉴定和健康状况评估，符合规定条件的可以返校。

2、学生分批返校报到。

学校要精准掌握每名学生每天健康状况信息，学生返校要求与教师相同。

开学时间确定后，及时通过多种渠道向学生和家长发布告家长书，确保所有学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。

分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生返校报到，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集人数和次数。

3、关心关爱师生健康。

各校要对师生健康摸排情况实行动态管理，对有流行病学史，有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状，仍处疫情重点地区暂不能回校的师生，安排专人对接联系，落实有关防控措施，做好思想引导，关心关爱生活，根据健康状况确定具体返校时间。

因疫情不能正常返岗工作的教师，不影响其年度考核、工资福利等。

正式开学时间确定以后，学校要提醒师生尽可能不乘坐公共交通工具，对确需乘坐的，要指导严格做好自身防护。

二、统筹教育教学管理

4、合理安排教育教学。

开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。

要转变教学方式，妥善安排课程课时，积极应对疫情防控要求。

对教师因故不能及时返校上课的，要统筹做好师资调配，保障正常开学。

以新冠肺炎疫情防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识教育为重点，精心准备好学校开学第一课。

各学科教师要结合学科特点，渗透疫情防控知识，上好学科开学第一课。

5、完善校园一日常规。

各校要根据省、市防控指导要求，制订学校、学生、教师、后勤辅助人员和家长疫情防控学习生活一日常规。

一日常规应对早中晚、上放学、上下班、办公、教学、用餐、防控、应急等各个时段及活动做出规定和要求。

以一日常规为基础，落实疫情防控期间教育教学工作各环节要求。

6、制定活动管理办法。

根据学校实际条件，针对学生分时错峰入校离校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、网上开学典礼、减少学生走班上课频次等疫情防控期间重点教育教学活动，合理制定实施办法。

寄宿制学校要根据防控要求制定学生自习、宿舍管理办法。

7、严格控制集聚活动。

严格控制聚集性活动，以单个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停如开学典礼、升旗仪式、大课间等学校大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动。

幼儿园根据自身条件合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。

倡导以现代信息工具，进行工作部署、组织会议、开展教研活动。

市教科院、辖市区教师发展中心要通过网络教研方式，组织好开学初区域学科教研活动。

8、实施缺课补偿教学。

对正常开学后暂不能返校的学生，学校要安排任课教师“一对一”通过线上教学方式开展教学活动，做好学生在线答疑和学习指导。

待学生返校后，学校要组织骨干教师利用自习课和课后延时服务时间，开展补偿教学，确保每一名学生学习进度不落下。

9、做好师生就餐安排。

安排师生分段错峰、分餐进食，提倡师生自备餐具。

可以班级为单位分批到食堂用餐，可购餐后返回教室或办公室用，也可以分餐配送到教室、办公室，减少师生聚集流动。

就餐时要保持适当距离。

10、加强寄宿学生管理。

严格落实早、中、晚三检、因病缺课追踪、“日报告、零报告”、消毒隔离等制度。

学生出入宿舍必须测量体温。

宿舍及学生生活用品等每天消毒、通风。

寄宿生自习要尽量分散座位，单人独桌，保持距离，减少聚集人数。

三、落实开学准备事项

11、严格落实防控制度。

根据《学校及托幼机构开学疫情防控工作指导方案》，严格落实防控制度，如疫情报告制度、师生体温检测制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等。

12、严格整治校园卫生。

做好全方位、全覆盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒，特别做好教室、食堂、宿舍、浴室、厕所、电梯、图书馆、实验室、体育馆等校舍和公共活动场所的卫生消毒，确保学校安全顺利开学。

13、严格做好物资储备。

各地、各校要进一步做好口罩、酒精、消毒液、测温计、防护服、护目镜等防控物资储备和统计，设立临时隔离室。

完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。

各辖市区教育行政部门要及时了解学校防控物资消耗情况，协调帮助补充物资，有条件的地区可为学生人数多的学校配备门式测温仪。

开学前，要完成办公用品、教学用品、日常清洁用品的采购，做好教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配工作。

14、严格开展全员培训。

按照市教育局要求，在开学前组织完成师生疫情防控全员线上培训，确保一个人员不落下、一个课时不能少。

严格落实学校保卫、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。

15、严格落实岗位责任。

学校要认真研究疫情防控下的开学工作，落实好校内各条线、各层面的工作部署和制度安排，建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，抓好抓细抓实开学工作。

其中，教师要对学生居家学习情况进行诊断评估，按照“零起点”的要求，有针对性地调整教学计划，重新备好2周课。

16、严格要求家长学生。

家长上班、外出要全程佩戴口罩，经常洗手保持卫生，注意家居清洁、消毒、通风，安排合理膳食，保证孩子居家健康；每天为孩子测量体温并告知班主任，如出现可疑症状要及时就医并报告学校；开学前要为孩子准备充足的合格口罩；遵守学校上放学接送规定。

学生要学会正确洗手方法、佩戴口罩方法，合理安排作息，保持良好卫生和生活习惯，整理好个人学习用品，以良好状态迎接开学。

17、严格管理校园安全。

严禁非本校教职员工、学生进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未戴口罩人员或体温异常人员进入校园。

疫情防控期间，一律暂停校园场地对社区开放，一律不举行除教学活动以外的聚集性活动。

四、切实加强组织领导

18、强化政治责任意识。

各地、各校要坚持把广大师生生命安全和身心健康放在第一位，深刻认识到防控疫情做好开学工作是一项重要政治任务，用更坚决态度、更严格举措、更果断行动，切实把防控和开学部署落到实处，做到“两手抓”、“两不误”。

19、制定开学工作方案。

20、健全工作管理机制。

各地教育部门要建立由分管局长挂帅、教育科（学前科）、教科研等部门组成的工作专班，指导春学期学校开学工作。

学校要成立以党组织书记、校长为组长的开学工作领导小组、工作小组，围绕防控疫情开学工作全面排查存在问题，精准施策，精准发力，综合调度，强化工作保障，确保开学工作有序有效。

21、做好疫情防控宣教。

要充分利用信息化手段，采取多种形式对师生开展新冠肺炎防控知识的普及教育，要求师生不聚餐、不聚会、不举办、不参加聚集性活动，引导师生认真做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

22、宣传选树先进典型。

各地、各校要通过校园网、公众号、宣传橱窗、校报专栏等多种形式，积极宣传各级党委、政府、教育部门的决策部署，积极宣传在学校抗击疫情、做好开学工作中展现出来的先进群体和先进人物，讲述他们的感人事迹和崇高精神。

疫情结束后，市教育局将组织评选防疫抗疫、保障教育教学工作的典型案例。