助学金感恩教育主题班会记录.docx
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助学金感恩教育主题班会记录
助学金感恩教育主题班会记录
助学金感恩教育主题班会记录三篇
助学金感恩教育主题班会记录1
班会内容：
学会感恩
班会目的：
目的一：
让学生了解感恩，即让学生懂得___要感恩。
目的二：
让学生懂得怎样去感恩。
目的三：
增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。
班会进行方式：
观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。
活动准备：
1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请相关老师参加班会活动。
班会过程：
1.播放MV视屏《感恩的心》，导入班会主题。
2.走进现实，引出话题，主持人宣布班会开始。
3.第一环节：
感恩父母，全班师生观看一个感恩的视频。
4、同学们根据所看视屏发言。
5.第二环节感恩老师：
张浩佳歌曲《每当我走过老师的窗前》表达对老师的感恩之情，然后全班齐唱献给老师的歌《有你的地方是天堂》。
6、第三环节感恩其他：
张浩佳朗诵感恩小诗《学会感激》，路乐欣同学作关
于其他方面感恩的演讲。
10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活动推向___。
活动总结：
针对现在中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
因此我们对感恩这一主题设计了“感动、感悟、感恩”主题班会。
在同学们的积极配合下，班会取得了很大的成功，很多同学在活动中感动流出了眼泪。
老师也从活动中看到了班上学生懂事的一面，觉得自己的一番良苦用心得到了学生的理解，心里感到高兴。
我相信今后学生会更加理解老师，学生也会更加完善、充实自己来回报老师和家长，以后的生活中会懂得更加珍惜生活。
助学金感恩教育主题班会记录2
一、活动目的：
1.情感目标：
通过此次主题班会增进同学与家长的感情。
2.认知目标：
让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.行为目标：
在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。
二、班会时间：
星期一
三、班会地点：
初一（4）班教室
四、活动过程：
齐唱歌曲《感恩的心》
C：
.开场白：
我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。
Y：
我们从出生开始就有两个守护天使在身边。
渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢?
C：
今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。
CY：
“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。
C：
我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。
那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢?
Y：
xx年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量。
（观看视频。
）
Y：
童年的时光仿佛沥沥在目。
成长的每一刻父母都为我们保留。
彼此心连心
C：
我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得。
我们对父母又了解多少呢?
下面我们进入两代人心连心的板块，测试一下彼此的默契度。
问题：
请问你妈妈的生日是什么时候?
请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个?
指生回答。
2.问题：
请问你爸爸喜欢吃什么菜?
请问你爸爸喜欢吃什么水果?
请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个?
算一算我们的成长帐
C：
成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。
1.写下三餐需要的钱（提供数据：
早餐的牛奶1元/盒包子0。
6元/个鸡蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元）
2.一个月一般有30天_12个月_3年=元3.每月零花50元_12个月_3年=1800元4.学费_6个学期=元5.合计=元
Y：
相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动。
接下来我们请_x
来谈谈___。
C：
物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢?
Y：
因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱。
回报他们的养育之恩。
C：
亲情——我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话。
尾声
班主任小结：
羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。
今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。
我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。
其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。
也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。
所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落——亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。
倡议书
通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。
倡议人：
初一（4）班全体同学
助学金感恩教育主题班会记录3
班会地点：
六
（1）教室
活动时间：
3月7日
参加人员：
全体同学及班主任
主持人：
班主任
活动目标：
1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：
第一板块：
设置情境，___父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流___。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。
当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾?
交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：
了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：
情感延伸，___师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：
运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出的黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命
感谢生活赠予友谊爱情
感谢苍穹蕴藏理想幻梦
感谢时光长留永恒公正
感谢你我衷心谢谢你
我忠诚的爱人和朋友
感谢你我衷心谢谢你
这旋转不息蔚蓝色的星球
感谢生活感___
感谢这一切一切真所有
感谢这美好的所有
班主任总结：
同学们，聆听你们的真心，老师很感动。
确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的___帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师，你们只要做好一
件事：
好好学习，健康成长。
挺喜欢这样的！
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