人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册.docx
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人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册
人教版小学语文六年级下册第一单元练习卷
(完卷时间:
120分钟;满分:
100分)
学校班号姓名成绩
第一部分:
基础知识积累和运用(30分)
一、生字集合
1、读读写写(5分)
nuóyízhēngróngkūwěiduànliànyoūyǎ
()()()()()
2、给带点的字选择正确读音,并打“√”。
(4分)
a、使弈(yìyí)秋诲(huìhuǐ)二人弈。
b、弗若之矣(yǐyì)。
c、为(wèiwéi)是其智弗(fófú)若与(yúyǔ)?
d、鸿鹄(húháo)
e、思援弓缴(zhuójiǎo)而射之
二、遣词炼句
1、仿写词语(3分)
头涔涔、泪潸潸、、
无缘无故、无声无息、、
2、选词填空(4分)
欣赏 观赏玩赏
(1)当我敲门进去的时候,他正在( )一幅书法作品。
(2)我正在( )刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。
不知所措惊慌失措
(1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些()了。
(2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子()。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句(4分)
(1)你一直过着养尊处优的日子。
你经不起生活的考验。
(2)无名指和小指体态秀丽。
无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆(10分)
1、下列语句停顿错误的是()
a、通国之/善奕者也b、一人/虽/听之
c、思援/弓缴/而射之d、虽/与之/俱学
2、把句子补充完整,并按要求作答
a、甘瓜苦蒂,。
《墨子》
,孰能无惑?
《师说》
这样的格言,我还知道
b、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子:
c、“在默默里算着,八千多日子已经;像滴在大海里,我的日子,没有,也没有。
”这句话把八千多日子比作,这让我感受到
第二部分:
阅读积累与应用(30分)
(一)一件难忘的小事
某天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度却很差。
临近家时,汽车刚从快车道驶入慢车道,便听到“咔嚓”一声。
我以为汽车出了故障,赶快停了车。
一检查,发现右侧的反光镜坏了。
我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。
这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。
我(环顾注视)四周不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在小红车雨刷下。
纸条下写明自己的姓名、电话,希望车主同我(联系联络)。
事隔三天,一位陌生男子打来电话。
他是小红车的主人。
“噢!
是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
”
“没关系,已经换上了,我打电话是向你表示感谢的。
”
“不,是我要向你表示歉意的。
请你把发票寄来,我把钱寄给你。
”
“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留了条,这使我(感动感激)。
”
“这是应该的,这笔费用应由我支付。
”
“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西。
你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
我再一次谢谢你!
”说完他撂下了电话。
我很后悔□(居然果然)没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□
1、划掉括号里不恰当的词语。
(4分)
2、联系上下文写“无人知晓”的意思:
____________________________(2分)
3、给短文最后一个自然段加上标点符号,在文中“□”中。
(3分)
4、“人和人之间还有比金钱更重要的东西。
”文中指的是_____________________。
除此之外,“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的_______________(2分)
5、“诚实和信任比金钱更重要”这句话深深印在“我”的脑海中,原因是
_____________________________________________________________(2分)
6、“我很后悔”。
作者后悔什么,他想要做什么呢?
_____________________________________________________________(2分)
(二)登山人
三个人去登山,第一人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:
“我是()。
”第二人登到半山,(),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:
“还是()吧!
”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,(),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:
“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。
”第二个人说:
“是呀!
所以我适可而止,中途退下,还是明知的。
”第三个人笑了笑,说道:
“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。
”
1、从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。
(3分)
适可而止知难而进知难而退气喘吁吁
2、联系上下文,解释词语。
(1分)
适可而止:
3、用“”画出写第一、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
(3分)
4、用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
(2分)
5、把短文分成两段,概括出第一段的意思。
(4分)
6、选择题,把正确答案的序号填在括号里。
(4分)
①这篇短文描写人物的主要方法是()
A、动作描写B、外貌描写C、语言描写D、心理活动描写
②本文的写作目的是()
A、说明人们做事要善于判断,适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
第三部分:
习作(40分)
提示:
我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。
这幅画中的场景,在我们身边时常见到。
请仔细观察,把你想到的写下来(联系现实生活)。
要求:
语句通顺,书写工整,感情真实。
字数不少于500字。
题目自拟。
人教版小学语文六年级下册第二单元练习卷
(完卷时间:
120分钟;满分:
100分)
学校班号姓名成绩
第一部分:
基础知识积累和运用(30分)
(第1题7分;第2~7题,每空2分;第8题6分;第9题5分)
1、看拼音写词语,注意把字写匀称。
zhǎnlǎnfěicuìjiéránmàiyátánɡ
()()()()
língqībāsuìguàngmiàohuìzhǎnlǎn
()()()
2、下列加点字读音有错误的选项是()。
A.吞噬(shí)哄堂大笑(hōnɡ)寺院(sì)
B.间断(jiàn)婀娜(ē)万象更新(ɡēnɡ)
C.分外(fèn)张灯结彩(jié)腊月(là)
3、每组词语中都有一个错别字,把序号填在后面的括号里。
(1)A.爆竹B.采排C.预备()
(2)A.美不盛收B.旷野C.蜂拥而至()
(3)A.敦厚B.和睦C.演译()
4、选择下列解释中正确的一个。
()
A.和睦相处:
睦,和好。
彼此友好地相处。
B.安然无恙:
安然,平安;恙,病。
原指人平安没有病。
现泛指事物遭受了损害。
C.深邃:
邃,深。
课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。
5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是()
A.井然依然虽然迥然B.迥然井然虽然依然
C.迥然井然依然虽然
(1)客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。
(2)两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。
(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。
(4)他()失败了很多次,但是并没有灰心。
6、北京过春节按顺序排列正确的一组是()。
A.腊八除夕小年初一元宵B.腊八小年除夕初一元宵
C.小年初一腊八除夕元宵
7、根据课文内容判断,有错误的一项是()
A.和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。
B.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。
C.《北京的春节》有的部分进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处。
8、请依要求改写句子。
1、蒜瓣放进醋里,泡得绿绿的。
改为比喻句:
改为“被”字句:
2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
(换一种说法)
9、篇章记忆
(1)、《北京的春节》作者是,课文按顺序介绍了北京春节民俗。
(2)、“傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。
”这句话使用了的说明方法。
我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼:
第二部分:
阅读积累与应用(30分)
(一)《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选
除夕的夜饭,既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,又是具有祈望将来,迎接新年的特殊意义,当全家老少合欢团聚,共进年夜饭的时候,其乐融融,洋洋得意,自不必细说。
在上海的风俗中,年夜饭这顿丰宴,同样很隆重。
年夜饭的莱肴,上海人很讲究好名堂。
一般人家年夜饭席上,发芽豆和黄豆芽总是有的,因为这象征着升和发,十分吉祥如意。
果类中的柑子,是除夕不可缺少的食物,俗语说:
“除夕吃红柑,一年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿,上海人有谚语说是:
“除夕吃芋头;一年四季不犯愁。
”另外,吃豌豆,因为豌豆又名安乐菜,和长生果之类,同样都是很吉利的名称。
至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤,传为淘了汤吃饭的话,第二年外出办事或旅行,会要遭到雨淋的,这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃,在年夜饭之后,饭莱虽撤去,但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。
关于守岁酒,唐人诗中有首《守岁》,表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情:
“岁阴穷暮纪,献节启新芳。
冬尽今宵促,年开明日长。
冰消出镜水,梅散入风香。
对此欢终宴,倾壶待曙光。
”
旧俗在除夕子夜时分,上海人各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时,家里男主人换衣服,上供物,焚香燃烛于灶前。
接灶完毕,家中主人亲自关上大门,门上贴有“封门大吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时,换贴“开门大吉”红纸,家家赶紧燃放起爆竹,“蓬啪!
”“劈里啪刺,劈里啪刺……”响声此起彼伏,连续不断,宣告新的一年开始了!
1、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗,包括、、、
、等。
其中,对的介绍最详细,列举了
、、、等,还引用了两句俗谚。
民间俗谚生动形象,我也知道一些
(写出两条)(10分)
2、读划线部分,理解成语“无稽之谈”:
(2分)
3、关于“守岁酒”,文中引用了唐诗《守岁》。
有关新年(或其它节日)的诗词,我也积累了一些。
这是其中一首:
(3分)
(二)深夜,那盏灯
那一年的春天,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折。
医生说,治愈的希望很渺茫。
整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子,还能做什么呢?
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本。
她把课本默默地放在我枕边。
我怒气冲冲,一古脑儿地将它们撒了一地。
姐姐弯下腰,一本一本地拾起来,泪水从她眼睛里涌出来。
我忍不住失声痛哭。
一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着对面那栋黑黪黪的楼房,激动地说:
“弟弟,瞧见那扇窗户了吗?
三楼,从左边数第二个窗户。
”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘,与她的盲人母亲相依为命。
姑娘白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书写作,才17岁,就已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光,我脸红了。
“弟弟,拿出勇气来呀!
”
打那时起,那扇窗口的灯光时时陪伴着我。
只要能看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为救一名落水儿童,竟不幸牺牲了!
噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
夜幕降临,凉风习习,我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。
突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里亮地起了个念头:
我想见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要、还要感谢她夜晚的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻地叩响了门。
没有回音,我使劲敲了敲它。
这时,对面的房门打开了,一位慈眉善目的老太太上下打量了我说:
“小伙子,别敲了,那是间空房间。
”
我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了,这间房子一直空着。
两个月前,一个长辫儿姑娘凭下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐,跌倒在那扇门前,失声痛哭起来。
耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音:
“弟弟,拿出勇气来呀……”
1、结合上下文解词。
(3分)
相依为命:
辗转反侧:
滂沱:
2、第一和二段写了我遭遇车后的表现,能概括这些表现的成语有?
(至少三个)
(3分)
3、“两个月前一个长辫儿姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”这个租房的长辫儿姑娘是谁?
她为什么要吩咐房东老太那样做?
(2分)
4、“我突然扔了双拐,跌倒在那扇门前,失声痛哭起来……”文中的“我”为什么会有这样的举动?
体会一下“我”此刻的内心世界,然后写下来。
(3分)
5、联系短文学习和对生活的感悟,说说所你对题目“深夜那盏灯”是怎样理解的。
(3分)
6、假如你在生活中遇到挫折会怎么做?
(1分)
第三部分:
习作(40分)
紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。
想象一个自己最喜欢的节日,如“轮滑节,游戏节……等等。
写出来,和它们一起分享。
请记住,
要求:
一定要写清楚为什么过这个节,想象你们是怎样庆祝的,题目自拟。
字数不少于500字。
人教版小学语文六年级下册第三单元练习卷
(时间:
90分钟,满分:
100分)
一、基础知识(35分)
1.拼一拼,写一写。
(5分)
(1)cányáng()下,一湾清泉默默地向东流去;山村中,正有袅袅chuīyān()升起。
(2)多么kǒngbù()的kùxíng()都吓不倒地下共产党员,面对móguǐ()般的折磨,他们毫不畏惧。
2.选一选,填一填。
(5分)
峻竣俊
(1)在险()的泰山石阶上,我们发现一群()俏的姑娘正在给即将()工的天梯扶手做“美容”。
kēngháng
(2)这人真怪,一会儿引吭()高歌,一会儿又一声不吭()。
3.词语会客室。
补一补,再完成后面的习题。
(14分)
死得其()()()直前()()一发五()四()
()兵()政重于()()轻于()()()()大名
(1)“死得其()”中填入的字的意思是:
________。
(2)我能写几个像“五()四()”含有数字的成语:
________、________。
(3)上述成语中形容事情十分紧急、关键的成语是:
________,表示情况的紧急的词语我还知道:
________、________。
(4)用你最喜欢的两个词语写一句具体、生动的话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.句子练习。
(7分)
(1)他对我说:
“总理叫你去。
”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(2)我整理好记录稿,送给总理审阅。
(2分)
①改成“把”字句:
__________________________________________________________
②改成“被”字句:
___________________________________________________________
(3)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(1分)
仿写一个排比句:
__________________________________________________________
(4)张思德同志的死是比泰山还要重的。
(2分)
①改成反问句:
_____________________________________________________
②改成感叹句:
____________________________________________________________
(5)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
(1分)
缩句:
________________________________________________________________
5.回忆课文做判断,对的画“√”,错的画“×”。
(4分)
(1)《十六年前的回忆》这篇课文按照时间顺序来叙述,表达了对父亲的思念之情。
()
(2)《灯光》一文按照事情发展的顺序来的,说明了今天生活来之不易。
()
(3)《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。
()
(4)《一夜的工作》从工作辛苦,生活简朴两个方面表现了周总理高尚的人格。
()
二、阅读训练(30分)
(一)为人民服务(节选)(13分)
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
1.“我们”有缺点,之所以不怕别人批评指出的原因是:
________________________________________________________________________。
(3分)
2.为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心,文中用了“____________________”“____________________”两组关联词语。
(3分)
3.举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”的意见这一事例是为了说明“__________________________________________________________________”这句话。
(4分)
4.加点的三个“你”字若换成“他”,句意__________(完全不同基本相同完全相同)。
(选词填空)(3分)
(二)爱即是职责(17分)
去年的一天,我陪母亲去医院量血(xuèxiě)压。
我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下,就听见救护车鸣笛而来。
急诊科里几个大夫小跑着迎上去,从车里抬下一个重症病人。
他们把病人安放在抢救室的病床上,主治大夫问清病人的病情后,