届中考政治学案考点梳理八年级上第1单元《让青届充满活力》.docx

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届中考政治学案考点梳理八年级上第1单元《让青届充满活力》

八年级上册

第一单元　让青春充满活力

考试说明要求

1．悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

2．知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

3．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

4．正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。

第一节　步入青春地带

考点1　进入青春期，我们会发生哪些变化？

（1）生理变化：

身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，脏机能不断增强。

（2）心理变化：

独立意识增强，不愿暴露自己的心；情绪变化无常，起伏很大；性意识开始萌动，对异性充满好奇。

（3）性格变化：

性格特征越来越清晰。

男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻。

考点2　如何正确认识异性交往？

随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。

这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。

考点3　为什么我们要学会调适青春期的烦恼与困惑？

青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活应该多姿多彩，焕发出青春的活力。

考点4　我们应该如何学会调适青春期的烦恼和困惑？

（1）通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。

（2）在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。

（3）增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。

第二节　打开心灵窗口

考点5　闭锁心理产生的原因是什么？

进入青春期后，我们的心世界变得丰富多彩。

一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，但又不愿意把自己的心轻易表露出来。

这就出现了青春期常见的闭锁心理。

考点6　闭锁心理对我们成长的消极影响有哪些？

（1）不利于与父母、老师的沟通，会影响与其他同学、朋友的正常相处。

（2）心理上会产生孤独感，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。

（3）影响自己的健康成长，影响正常的学习生活，难以适应社会。

考点7　走出闭锁心理的方法有哪些？

（1）阅读相关书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。

（2）通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的心世界，接受新信息，接纳新朋友。

关键时刻，要学会求得长辈或自己信赖的人的帮助。

（3）分析在自己的成长过程中，哪些事情需要，哪些不需要，尽量扩大与他人交流的话题。

（4）学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。

考点8　进入青春期的我们，会出现怎样的感受？

该如何面对？

（1）走进青春期，我们开始告别无忧无虑的童年，更多地体验社会，体验人生，体验自我，偶尔也感到莫名的烦恼、孤独、焦虑、惆怅，甚至出现反复无常的情绪。

（2）给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。

第三节　把握青春节拍

考点9　男女生交往的作用和意义是什么？

（1）男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。

（2）男女生通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。

（3）男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。

（4）男女生之间的友好交往，往往会激发他们在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。

考点10　男女生如何正常交往？

（1）男女生交往要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。

（2）男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。

（3）在男女生的交往中，尊重尤其重要。

尊重异性的同学才能得到异性的尊重。

（4）与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。

命题点一：

克服闭锁心理和青春期烦恼

　（2014·）青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要（　　）

①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化

②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点

③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好

④避开父母、老师，和同龄人探讨

A．②③B．①③

C．②④D．①④

【点拨】　本题考查学生对青春期情绪调节的认识。

青春期给我们带来成长的欢乐和美好的同时，也带来一些莫名的烦恼和困惑，当遇到青春期烦恼时，要学会及时调适，这样生活才会多姿多彩，焕发青春的活力。

①③符合题意，故正确答案为B。

1．（2015·）下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（　　）

①青春期的心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象　②这些心理矛盾使我们感到烦恼　③这些矛盾也能成为我们向前发展的动力　④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍

A．①②B．②③C．①③④D．①②③④

2．（2015·）进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。

如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（　　）

①保持积极开放的心态，多与同学交流　②如果封闭自己，不利于自己的身心健康　③多参加一些有意义的集体活动　④活在自己的世界里同样快乐

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3．（2015·）青少年往往会出现青春期的烦恼，当我们遇到烦恼时，应该（　　）

A．逃课上网，逃避烦恼

B．离家出走，外面的世界更精彩

C．独立承受，因为求助他人是怯懦的表现

D．学会当自己的“心理医生”，主动向老师、家长或社会寻求帮助

命题点二：

男女生交往

　（2015·）有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。

而事实上，男女同学正常交往，作用很大。

表现在（　　）

①可以增进我们对异性的了解　②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展　③可以扩大交往围，锻炼交往能力　④可以使“异性效应”得以发挥

A．①②③④B．②③④

C．①②③D．①③④

【点拨】　本题考查的知识点是男女生交往的意义。

男女生正常的交往，可建立纯真的友情，有利于心理健康，在性格思维方面相互取长补短，提高学习活动效率等。

①②③④观点正确，均符合题意，故答案为A。

4．（2015·）男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。

下列说法体现这一观点的是（　　）

A．甲说：

男生和女生都是平等的

B．乙说：

男生和女生在个性上是各具特点的

C．丙说：

男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

D．丁说：

男生沉默寡言，女生性格开朗

5．（2015·）“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。

这主要启示，男女交往有利于双方（　　）

A．解决心理矛盾B．抵制不良诱惑

C．消除个性差别D．促进身心健康

6．（2015·）在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。

男生女生恰当的相处方式是（　　）

A．无拘无束，勿分性别B．主动热情，掌握分寸

C．绝不主动，避免交流D．亲密无间，形影不离

一、单项选择题

1．青春期是人生的一个特殊的时期，这一时期孩子们的生理和心理会发生急剧的变化。

下列变化属于青春期生理变化的是（　　）

①独立意识增强，不愿暴露自己的心

②身高迅速增长，体重增加很快

③大脑发育日趋完善

④性意识开始萌动，对异性充满好奇

A．①③B．②③C．①④D．①③④

2．（2015·）提及青春，我们常常浮想联翩。

青春是珍贵的，是充满活力的。

青春（　　）

A．蕴含着智慧、勇敢和意志B．没有任何烦恼

C．意味着成长、疑虑和任性D．永远伴随我们

3．（2015·）诗人席慕蓉的《青春》写道：

“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。

”这诗句告诉青少年（　　）

A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾

B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调

C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望

D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生

4．（2015·永安）一位心理学家调查统计：

目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。

这启示我们（　　）

A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象

B．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长

C．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展

D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然

5．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低6%。

这启示我们（　　）

A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象

B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长

C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理

D．我们要正确看待青春期正常的身体变化

6．阅读右边漫画《砌墙》，下列说确的有（　　）

①这是闭锁心理，青少年进入青春期常见的心理　②当这种心理得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃　③要克服这种心理，我们应该主动与他人交往、沟通　④随着年龄的增长，这种心理会自然消失

A．①②③④B．①②③

C．①③④D．②③④

7．（2015·）某中学八年级

（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励心的积极自我评价。

这个活动（　　）

A．能够帮助学生消除自卑的心理

B．能够彻底解决学生的心理问题

C．有利学生正确认识和评价自己

D．是通过他人的评价来认识自己

8．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。

有人为个矮而自卑，为丑陋而烦恼。

我们要（　　）

①接受现实，学会欣赏自己

②发现自己的优势，树立自信

③对自己有正确的认识

④少照镜子，眼不见心不烦

A．①②④B．②③④

C．①②③D．①③④

9．七年级小军平时疑心很重，看到别人说悄悄话，就觉得是在说自己；看到同学去老师办公室，就疑心是在打自己的小报告。

为此，他感到很苦恼。

他若要摆脱苦恼，就应该（　　）

①向老师和家长求助　②与同学和朋友沟通　③学会当自己的心理医生　④相信自己，排斥他人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．（2015·）男女同学间的交往是学校生活的一个重要容。

以下行为属于男女同学正常交往的是（　　）

①男女同学在一起勾肩搭背　②集体活动，一男一女悄悄离开大家，单独在一起　③足球比赛，女同学为本班男生加油　④男女班干部在一起讨论班级事务

A．①②B．③④C．①④D．②③

11．（2015·）与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是（　　）

A．喜欢经常和某一异性朋友单独相处

B．班委会组织全班男女同学观看足球赛

C．对成绩特别优秀的异性朋友产生好感

D．女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙

12．（2015·）青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。

此时的你，可以选择的回复有（　　）

①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光

②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语

③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处

④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人

A．①②④B．①②③

C．②③④D．①③④

二、简答题

13．心理诊所的“知心姐姐”收到了一封这样的来信：

“大约是从八年级开始吧，我发现自己变了，不再是以前滔滔不绝、喜欢打斗嬉闹、喜欢结伴活动的我了。

我变得沉默寡言，不爱玩，常想离群独处，常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大，对父母、师长的言行感到厌烦，对他们的管教也十分抵触。

我这是怎么了？

我该怎么办？

”

请你代表“知心姐姐”回信。

三、分析说明题

14．八年级学生小跃得知自己被班上女生私下评为“最不受欢迎男生”时，感到非常沮丧，其实他非常愿意与女生交往，并获得女生的好感。

他为了与女生套近乎，常常挤到女生之间，听她们谈话；为了表示自己与女生关系密切，他常常拍女生的肩，摸摸女生的头；为了引起女生的注意，他还在教室里高谈阔论。

但女生一见到他就躲得远远的，根本不愿意和他交往。

（1）小跃与女生交往的方式正确吗？

请结合材料举例加以说明。

（2）小跃怎样才能改变自己在女生心目中的形象？

四、实践探究题

15．某中学为帮助本校八年级学生正确认识和面对青春期的变化和烦恼，促进其身心健康成长，决定组织开展青春期系列主题探究活动，请你也参与进来。

（1）学校的青春期系列主题探究活动可以采取哪些有效形式？

（2）学校决定在学生中进行一次青春期知识问卷调查，以下是调查表中的一部分，请你帮助完成。

青春期知识调查

青春期变化

男生

女生

生理变化

心理、性格变化

学校开设了青春期心理咨询信箱，收到了很多同学的来信，其中有一封信里这样写道：

“……我变了，在感情上变得多愁善感；与同学交往中变得易怒、冲动，我有好多的烦恼与困惑，该怎么办才好啊……”

（3）为帮助这位同学走出烦恼与困惑，你有什么好建议？

八年级上册

第一单元　让青春充满活力

题组训练

1．D　2.A　3.D　4.B　5.D　6.B

整合集训

1．B　2.A　3.D　4.C　5.C　6.B　7.C　8.C　9.A　10.B　11.A　12.B　

13.①你现在的心理属于青春期常见的闭锁心理；②这种心理通常表现为：

一方面我们渴望被人理解和关注；另一方面我们的独立感增强，又不愿意把自己的心轻易表露出来。

③青春期是一个人成长的关键期，相信你可以采用以下办法就能走出这种心理，快乐成长。

你采用的办法有：

A.主动开放自我，乐于关心他人；B.调节好自己的情绪；C.给自己的生活确立目标；D.求得长辈或者自己信赖的人的帮助；E.向有关心理咨询机构咨询。

14.

（1）小跃与女生交往的方式不正确。

例如：

他为了与女生套近乎，常常挤到女生之间，听她们谈话；为了表示自己与女生关系密切，他常常拍女生的肩，摸摸女生的头；为了引起女生的注意，他还在教室里高谈阔论。

（2）①小跃在与女生交往时，要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解。

②在交往时，既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。

15.

（1）主题班会；诗朗诵比赛、黑板报比赛等。

（2）男生的生理变化：

喉结突出、声音变粗等。

男生的心理、性格变化：

勇敢、坚强等。

女生的生理变化：

第二性征出现，声音变细，臀部变圆，乳房增大等。

女生的心理、性格变化：

温柔、细腻等。

（3）①我们可以通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担；②我们可以在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼；③我们可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。