小学教师评先评优方案修改.docx

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小学教师评先评优方案修改

小学评先评优方案

（二0一三年月日全体教师大会讨论通过）

此方案分为六项，分别是德（20分）、能（15分）、勤（15分）、绩（50分）、奖励（另加分）及注意事项。

一、德（20分）

热爱党的教育事业，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、廉洁从教、为人师表和以校为家。

1、依法执教（3分）

认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行，否则按情节轻重扣1---3分。

2、爱岗敬业（6分）

热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想，认真备课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

（1）故意破坏学校公物，每次扣1分，对破坏学校公物的行为不闻不问，每次扣0.5分，并追究责任。

（2）不按时交齐计划、总结，每次扣0.5分。

（3）不认真备课，无教案上课者每次扣0.1分。

（4）上课时间离开教室5分钟或做与本堂课无关的事或打瞌睡，则每次扣0.5分。

（5）在学生中传播有害学生身心健康思想的每次扣1分。

3、热爱学生（3分）

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、生动、健康发展。

如有体罚或变相体罚学生，情节严重的，经调查属实者，则按情节轻重扣0.5----3分。

4、严谨治学（2分）

树立优良学风，刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

对学校开展的教育教学活动及业务学习有意不参加者每次扣0.2分。

5、团结协作（3分）

谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。

共创文明校风。

教师之间互相吵架，每次扣各1分，肇事者加扣1分，打架各扣2分，肇事者加扣2分，教师与校领导吵架每次各扣2分，肇事者加扣2分，打架各扣3分，肇事者加扣3分，不服从学校工作分配的每次扣1分。

6、尊重家长（1分）

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合，积极宣传科学的教育思想和方法。

7、廉洁从教（1分）

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用权责之便谋取私利。

8、为人师表（1分）

遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则。

9、以校为家（2分）

教师要以校为家，把学校的事看做自己的事，学校有什么事故发生，要积极主动处理，不得事不关己，高高挂起。

能积极主动为学校解决困难和把事故消灭或缩小到最小损失，则加1分以上。

如不管不问，则扣2分以上，不得参与评先评优。

二、能（15分）

认真管理好班级工作，当好值周教师，出色完成学校工作。

1、值周（5分）

值周教师要认真按《值周教师职责》去值周，如不按学校规章制度去值周，每次扣值周教师0.5分。

2、完成学校工作（7分）

认真完成学校分工的各项工作，如不按目标细则去做，影响到学校质量，则每次扣1分。

三、勤（15分）

出满勤为满分（国家法定假日除外）。

迟到一次扣0.05分，请假一节扣0.05分，旷课一节扣0.5分，早退一次扣0.5分，旷课一天按旷7节计算。

病假一节扣0.05分，有住院凭据的不扣分。

在同一条件下，请各种假、旷课、早退少的优先考虑。

四、教学成绩（50分）（校长、主任如不上主科，则享受学校成绩）

1、低分率（10分）：

低分指百分制中的30分（含30分）以下。

（1）、班级学科低分率为学科低分人数除以学科应考人数，区学科低分率为区学科低分人数除以区学科应考人数。

（2）、以10分为基准分，学科低分率每超出区低分率1%扣0.1分、超出2%扣0.2分，以此类推。

反之以此标准加分。

2、及格率（10分）：

指百分制中的60分至100分；

（1）、班级学科及格率为班级学科及格人数除以班极学科应考人数，区学科及格率为区学科低分人数除以区学科应考人数。

（2）、以10分为基准分，学科及格率每超出区及格率1%加0.1分，以此类推。

反之以此标准扣分。

3、红分率（10分）：

指百分制中的80分至100分；

（1）、班级学科红分率为班级学科红分人数除以班极学科应考人数，区学科红分率为区学科红分人数除以区学科应考人数。

（2）、以10分为基准分，学科红分率每超出区红分率1%加0.1分，以此类推。

反之以此标准扣分。

4、平均分（20分）

（1）、以20分为基准分，所上学科上下浮动，在区均分的基础上每超出、低于1分分别加、减0.3分。

（2）上多科的，选其中较好的一科参加评比，其余科目按该科上下浮动部分得分的1/5分别加减分。

2、名次分（该项为另加分项）

（1）名次上升

以上一学年统考名次为准，在原名次的基础上上升一个名次加0.3分，降名次不减分。

一年级的成绩、三年级的英语成绩以中间名次为基础名次。

上多科的选其中较好的一科参与评比，另外科目加1/5。

（2）前三名能保名次的从一到三名分别加0.3分、0.2分、0.1分，保持第四名及以后名次的没有保持分。

。

（3）名次分

第一名4分，第二名3.8分，第三名3.6分，第四名3.4分，第五名3.2分，第六名3.0分，第七名2.8分，第八名2.6分，依此类推。

上多科的，则取其中一科参加评选，另外一科加名次分的1/5。

五、获奖

1、一般奖（须附相关印证材料。

包括教具、比赛名次、辅导奖，各种优秀奖如优秀党员等表彰分）

获得省级一、二、三等奖,分别加5分、4.5分、4分，鼓励奖加3.5分；获得州级一、二、三等奖,分别加4分、3.5分、3分，鼓励奖加2.5分；获得市（区）级一、二、三等奖,分别加3分、2.5分、2分，鼓励奖加1.5分；获得镇级一、二、三等奖,分别加2分、1.5分、1分，鼓励奖加0.5分；获得校级别加1分。

如获奖证书没有写等次，则按各级奖的中间等次加分。

辅导奖同一次只取其中最高一项。

本年度教师节被评为优秀教师的在下一年评优秀教师时不累记加分，但本年的年度考核可加分。

2、论文奖不分级别，统一每次加1分。

（有相关文件、有获奖证书为据）

六、考核中应注意的事项

1、绩效考核

（1）事假：

半年（学期）累计超过5天（含5天）以上者不评一等奖；累计超过10天（含10天）以上者不评二等奖；累计超过15天（含15天）以上者不发奖励性绩效工资。

（2）病假：

半年（学期）累计超过10天（含10天）以上者不评一等奖；累计超过15天（含15天）以上者不评二等奖；累计超过30天（含30天）以上者不发奖励性绩效工资。

（3）旷工：

半年（学期）累计超过半天（含半天）以上者不评一等奖；累计超过1天（含1天）以上者不评二等奖；累计超过2天（含2天）以上者不发奖励性绩效工资。

（4）迟到、早退：

半年（学期）累计超过5次（含5次）以上者不评一等奖。

累计超过10次（含10次）以上者不评二等奖；

2、年度考核

（1）事假：

年度（上半年和下半年）累计超过10天（含10天）以上者不评优秀等次。

（2）病假：

年度（上半年和下半年）累计超过20天（含20天）以上者不评优秀等次。

（3）旷工：

年度（上半年和下半年）累计超过2节课（含2节课）以上者不评优秀等效。

（4）迟到、早退：

年度（上半年和下半年）累计超过5次（含5次）以上者不评优秀等次。

（5）被上级通报批评者不评优秀等次。

3、评优选模

（1）事假：

学年度（第一学期和第二学期）累计超过10天（含10天）以上者不评优秀。

（2）病假：

学年度（第一学期和第二学期）累计超过20天（含20天）以上者不评优秀；

（3）旷工：

学年度（第一学期和第二学期）累计超过2节课（含2节课）以上者不评优秀。

（4）迟到、早退：

学年度（第一学期和第二学期）累计超过5次（含5次）以上者不评优秀。

（5）上多个学科的教师如果有其中的一科成绩为倒数第一、二、三名的不能评优秀。

（6）被上级通报批评者不评优秀。

4、本细则为半年考核。

评优选模成绩为学年度的第一学期考核分加上第二学期考核分；年度考核为年度上半年考核分加上下半年考核分。

本方案自公布之日起施行，在新的方案制定之前，仍按本方案执行。

教师签字：

2013年月日