人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷模拟.docx

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人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷模拟

人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．契机（qì）  商酌（zhuó） 熹微（xī）  叱咤风云（chà）

B．皴裂（cūn） 吮吸（shǔn） 积蓄（xù） 悄无声息（qiǎo）

C．豁免（huò） 招徕（1ái）  姊妹（zǐ）  谆谆教导（xún）

D．迤通（yí）  慰藉（jiè）   结冰（jiē） 呱呱坠地（gū）

2.下列有关表述不正确的一项是（）

A．《从百草园到三味书屋》和《社戏》作者都是鲁迅，但前者是散文，后者是小说。

B．《口技》选自《虞初新志》，它是一本由清代林嗣和张潮共同编选的笔记小说。

C．法布尔的《昆虫记》，充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，被誉为“昆虫的史诗”。

D．我国的戏曲历史悠久，种类繁多，据统计，全国现有的戏曲剧种约有360多种，传统剧目数以万计。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C．针对“假羊肉”事件，公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

屋顶上的旧时光

马亚伟

①小时候，我最喜欢攀上屋顶。

农家的屋顶，简直就是一个孩子瑰丽而神秘的城堡，可以承载太多的想象和情感。

我一直觉得，屋顶是最自由最浪漫的地方，因为这里离白云最近，离天上宫阙最近，可以让自己的思绪随着空中的云朵四处流浪。

②记得小时候，每当我觉得孤单的时候，或者被父母训斥的时候，总要登上房顶去看看。

母亲总说我：

“难道你是属猴子的吗，眨眼的功夫就爬到屋顶上去了！

真是奇怪了，屋顶上有啥？

咋那么喜欢往屋顶跑？

”

③对我来说，屋顶上的世界太丰富太生动了。

我的家乡是一马平川的大平原，屋顶是乡村的“制高点”。

我家在村子的最北面，坐在屋顶上，村庄背后的原野可以尽收眼底，还可以把视线推到远方，遥望远处黛色的山。

大平原开阔无边，绵延而去。

土地上的庄稼和树木是忠诚的坚守者，它们一岁一枯荣，守望着沉静而简朴的乡村。

远方的世界是朦胧的，有连绵起伏的山。

山那么多，那么大！

山上会有什么呢？

山的那边还是山吗？

④我久久地坐在屋顶上，总觉得一颗小小的心变得开阔起来，渐渐有胸怀激荡之感，所有的小烦恼都烟消云散了。

我想，因为屋顶上是纯净简单的，除了无边的风景，就是轻轻荡漾的风，所以屋顶能够收留一个孩子所有的寂寞和忧伤。

屋顶上安静空旷，好像能够让人触摸到梦境的衣衫，让所有的心愿都有一个归宿。

⑤我在屋顶上，随意地哼起自创的歌，觉得时光真的像水一样清澈，而且这样的时光永远不会老去。

屋顶上风光无限，无论哪个季节都有独特的魅力。

院子里的几棵树，都紧挨着屋顶。

春天香椿长出了新芽，我小心地揪下来，慢慢地嚼出春天的香味。

夏天槐花开了，香味弥漫，我轻轻地摘下槐花，品尝着甜丝丝的味道。

秋天的屋顶上晒满了收回家的果实，玉米，花生，高粱，芝麻，我随手捡起一粒花生吃，满口生香。

冬天的屋顶最寂寥，却也最安宁，风肆意地吹，真有“天地之悠悠”的味道。

⑥有时，我会招呼同伴小燕一起在屋顶上玩。

我们仰面躺在屋顶上，聊聊远方和将来，就像说梦话一样。

小燕说：

“咱们要是能像电影里演的那样多好，能腾云驾雾，一下子飞得老远老远。

”我说：

“我想像一片云一样，想飞多久就飞多远！

”乡村的屋顶，让我们看到了远方的世界，萌生了飞出的愿望。

⑦屋顶上的时光，真的是太快了，转眼我上了中学，却依然喜欢去屋顶。

风轻轻地吹着，云淡淡地飘着，一切都是轻松怡然的样子，感觉非常舒适。

人在屋顶上，总有很多复杂的情绪。

有时，我有“独上高楼，望断天涯路”的感慨与伤感，觉得苍茫天地，人像微尘一样渺小。

有时，我又有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈和激情。

人在屋顶上，觉得自己成了离远方最近的人。

⑧时光飞逝，往事依稀。

多年过去了，我真的飞出了乡村，飞到了更广阔的世界。

我怀恋着屋顶上的旧时光，怀恋那些风轻云淡的日子，怀恋那些年少的情怀与梦想。

⑨高高的屋顶，让我看到了一个更开阔的世界……

4.结合全文内容，说说文章为何以“屋顶上的旧阳光”为题。

5.结合上下文，谈谈你对句中加点词的理解。

多年过去了，我真的飞出了乡村，飞到了更广阔的世界。

6.赏析文章第一段中画线句子的表达效果。

7.第五段描写了春夏秋冬四季景象，写这些有怎样的表达作用？

说说你的看法。

阅读下列文段，回答后面小题。

利息

某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分.差生十分着急,怕回家屁股又要受罪.怎么办呢?

差生急中生智,想了一个办法.他找到语文老师：

“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!

”老师思忖了大约有一分钟.说：

“我可以把你的成绩改为60分.”差生一听,高兴极了,但老师接着说：

“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的.东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?

”差生迟疑了一下,终于答应了.期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分.想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?

8.本文写了两个人物：

___和_____,还暗写了另一个人物,从文中“____”这个句子可以看出。

9.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）.

10.发挥你的联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘.

老师想：

_________________________________

差生想：

_________________________________

11.文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的?

三、句子默写

12.请在下面横线上填写相应的句子

（1）鸟向檐上飞，_____________________________。

（吴均《山中杂诗》） 

（2）_____________________________ ，明月来相照（王维《竹里馆》）

（3）_____________________________，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）

（4）此夜曲中闻折柳，_____________________________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。

普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里需要镇静：

相信吧，_____________________________。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

（6）_____________________________，关山度若飞。

（《木兰诗》）

（7）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：

___________________________________________________________。

（8）《木兰诗》中形容木兰战功显赫、赏赐极多的句子是；

___________________________________________________________。

四、对比阅读

阅读下面甲乙两段节选文字，按要求完成下面小题

（甲）子曰：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《为政》）

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）

于曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）

子曰：

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（《子罕》）

子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）

——《论语》

（乙）既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

——《送东阳马生序》

13.解释下列句子加点字

（1）四十而不惑   惑：

________     

（2）不逾矩     逾：

________

（3）俟其欣悦     俟：

________     （4）卒获有所闻 卒：

________

14.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．其不善者而改之   俟其欣悦

B．媵人持汤沃灌   赴汤蹈火（成语）

C．吾十有五而志于学 卒获有所闻

D．可以为师矣     俯身倾耳以请

15.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文节选自儒家经典著作《论语》。

《论语》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。

文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被后人尊为“至圣先师”，更是中国传统文化的重要代表人物。

乙文作者是明初文学家宋濂，他家贫嗜学，乐以忘忧。

B．甲文认为一个人应当立志勤奋学习，提出来？

温故知新的学习方式与“三人行，必有我师”的学习态度。

乙文表现了作者求学的坚定与诚恳，突出他求学的艰难。

在求学意志和求学态度上，两文是相同的。

C．甲文采用语录体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练，含意深远。

乙文是作者写给同乡后学的临别赠言，循循善诱，体现了真挚诚恳的感情。

D．“天命”指不能为人力所支配的事情。

“耳顺”通常指能听得进不同意见。

“加冠”，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人，因此“加冠”表示已二十。

“生”是长辈对晚辈的称呼。

16.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）博学而笃志，切问而近思。

（2）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成后面小题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

18.开篇作者为什么要写到“杨花落”和“子规啼”？

六、名著阅读

19.填空。

《梦回繁华》选自《___________________________》，作者______________。

课文介绍了《__________》这一国宝级画作，描摹了_________时期繁华的市井风情。

七、综合性学习

目前，柳州市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。

【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图

【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。

柳州市为创建国家园林城市，将新建桂柳公园、洋紫荆主题公园、土伏山公园、螃蟹岭公园、横漏山公园等，并对三门江森林公园、古亭山公园进行绿化美化提升。

【材料三】3月12日，来自柳州市的一百多个家庭在龙潭公园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。

活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。

20.概括【材料一】的主要信息（答出两条）。

信息一：

__________________________________________________________________  

信息二：

_________________________________________________________________

21.请你为柳州市创建国家园林城市设计一句宣传语（至少运用一种修辞手法）。

____________________________________________________________________

陈雪同学准备周末参加“创园”志愿者行动。

假如你是陈雪，请根据语境完成以下对话。

陈雪：

①__________________________________________________________________

妈妈：

不行。

“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。

陈雪：

②__________________________________________________________________

妈妈：

嗯，说得有道理。

可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。

陈雪：

③__________________________________________________________________

妈妈：

看来，你真的长大了，我同意了。

八、作文

22.阅读下面文字，根据要求作文。

在时间的列车上，爱从不缺席，有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱……

请以“与爱同行”为题写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，任何文体均可；

（2）不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、