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人教版美术三年级下册第十五课,我们班级的标志,标志:

是以图形为主,用来传递某种信息的。

视觉符号,标志有什么作用呢?

可以指导人们的行动,提醒人们注意或给予警告等。

标志非常的直观、简明。

不同年龄,不同水平和不同语言的人都容易接受和使用。

标志有什么特点呢?

标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心,伸出友爱之手,表现青年志愿者“热情献社会;真情暖人心”的主题。

标志欣赏,标志在创意上大致可以分为,1、文字型,工,标志在创意上大致可以分为,中央工艺美术学院装潢设计系陈汉民教授设计,2、字母型,可口可乐,3、具象型,铜钱,麦穗,?

4、综合型,阳光助学基金会,民政局,西宁公交,班级标志欣赏,标识寓意:

此标志以抽象的铅笔图案作为主体,并组合成了1.1班的造型,简洁明快,寓意在丰富多彩的学习中,力争向上,体现出一年一班不断进取的精神,生命力,现代感突出,易于识别,从视觉上产生很强的亲和力与记忆力。

标识寓意:

圆代表教室,YJ代表跃进里小学,底部为一本书,还有一个学生形象,整体代表学生们在跃进里小学一年一班这个大家庭里认真地读书,努力学习。

班级标志欣赏,学生作品欣赏,班级标志欣赏,班级标志欣赏,班级标志欣赏,班级标志欣赏,班级标志欣赏,班级标志欣赏,

(1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。

图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性。

色彩要单纯、强烈、醒目。

要求:

为自己的班级设计标志,并写出标志含义说明书。

提示:

第15课我们班级的标志,猜一猜:

这是什么地方?

你是怎么看出来的?

麦当劳快餐,什么是标志?

标志是一些团体、工厂、商品、警告的标记,让人一看就懂,便于我们识别和记忆,在生活中运用十分广泛。

1.标志与生活(生活中常见的标志),品牌标识,品牌标识,3.图文结合,标志的表现形式:

(构成元素),1.图案(图形),2.文字符号,奥林匹克标志由五个不同颜色的圆环构成。

天蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,草绿色代表澳洲,红色代表美洲,紧紧连接在一起象征五大洲的团结,象征全世界的运动员公正、坦率的比赛和友好的精神。

中国志愿者标志,标志的整体构图采用了爱心和手的组合、手与白鸽的融合等形象,爱心和手分别组成了“志愿者”(英文Volunteer)的第一个字母V和“青年”(Youth)的第一个字母Y。

标志寓意中国青年志愿者愿意向社会上一切需要帮助的人奉献自己的爱心,伸出自己的援助之手,不求回报,奉献社会。

标志设计简洁生动,色彩鲜明突出。

中国少年先锋队标志,这个标志是由火炬、五角星,以及写着“中国少先队”字样的绶带组成。

火炬象征着光明,五角星象征了中国共产党的领导,绶带象征了荣誉,整体造型象征了在中国共产党的领导下,我们少年先锋队向着光明的方向前进。

鲜艳夺目的红色、黄色,跳动的火焰象征了青少年的热情活泼、朝气蓬勃。

北京奥运会标志,北京奥运标志其外形是一方中国印。

中间一个“京”字的变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利人形。

被形象地称为“舞动的北京”。

还有各国人都能识别的英文和数字,达到全世界的一目了然。

保护母亲河行动标志,标志中间的图案采用了重叠的方式,三只重叠的手代表了“保护母亲河行动”是由保护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部分组成。

三只手组成了重叠的山脉,中间显现出一条蜿蜒的河流,象征了集中最广大的社会力量来保护长江、黄河等我们的母亲河。

图案由几种深浅不同的绿色组成,代表了倡导和树立绿色环保意识。

标志上下的“保护母亲河行动”的中英文字样在构图上与图案的合理配置,使整个标志看起来显得均衡、庄重。

标志给了你什么感觉呢?

简单的图案?

突出主题?

令你印象深刻?

学校标志,学校标志,学校标志,学校标志,班级标志,学校标志,学校标志,标志的特点:

形象简练样式美观色彩明快易于识别,设计步骤:

作业要求,用绘画的方式设计一枚“我们班级的标志”。

要求简洁、美观、造型独特、内涵丰富、色彩鲜艳。

标志的组成方式:

文字、图形、文字与图形组合。

作品点评:

看看谁设计的班级标志简洁、美观、造型独特、内涵丰富、色彩鲜艳。

比一比,再见,

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