1519年江苏高考生物真题整理选修二部分试题.docx

1519年江苏高考生物真题整理选修二部分试题.docx

《1519年江苏高考生物真题整理选修二部分试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1519年江苏高考生物真题整理选修二部分试题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1519年江苏高考生物真题整理选修二部分试题

选修三

1.（2015T3）下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是（）

A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行

C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

2.（2016T11）印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。

下列相关叙述正确的是

A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割

B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞

C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液

D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同

3.（2017T11）牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。

下列相关叙述正确的是

A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B．应选用原肠胚做雌雄鉴别

C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体

4.（2017T14）下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是

A．精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能

B．小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用

C．分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异

D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育

5.（2018T10）下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是

A．采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理

B．体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植

C．使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应

D．利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高

6.（2015T20）下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是（）

A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织

B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂

C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源

D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利

于人工种子的储藏

7.（2016T9）下列有关细胞工程的叙述，正确的是

A.PEC是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合

B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂

C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体

D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

8.（2018T8）花药离体培养是重要的育种手段。

下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是

A．为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30min

B．过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化

C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体

D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上

9.（2018T22）（多选）如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是

A．若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合

B．a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现

C．c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关

D．c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因

10.（2019T20）为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。

下列叙述正确的是

A．过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中

B．过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化

C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生

D．原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性

11.（2016T18）近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。

其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。

通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见右图）。

下列相关叙述错误的是

A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成

D.若α链剪切点附近序列为……TCCAGAATC……

则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……

12.（2019T16）下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是

A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌

B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株

C．将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛

D．将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗

13.（2015.T32）（9分）胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。

图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B分别表示

-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白）。

请回答下列问题:

（1）图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是。

（2）图1中启动子是摇银摇酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨苄青霉素抗性基因的作用是。

（3）构建基因表达载体时必需的工具酶有。

（4）茁-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于。

（5）溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且

-半乳糖苷酶被切成多个肽段,这是因为。

（6）根据图2中胰岛素的结构,请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量。

你的推测结果是,理由是。

14.（2016T33）（9分）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。

请回答下列问题：

（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用______两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过__________酶作用后获得重组质粒。

为了扩增重组质粒，需将其转入处于__________________态的大肠杆菌。

（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加__________，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中_____________。

（3）若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为，对于该部位，这两种酶（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。

（4）若用Sau3AI切图1质粒最多可能获得种大小不同的DNA片段。

15.（2017T33）（8分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白，某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。

PCR扩增过程示意图如下，请回答下列问题：

（1）从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA，通过______________获得______________用于PCR扩增。

（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的______________位点。

设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。

（3）图中步骤1代表______________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。

（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。

退火温度过高会破_________的碱基配对。

退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但____________的引物需要设定更高的退火温度。

（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有___________（填序号：

升高退火温度

降低退火温度

重新设计引物）。

16.（2018T32）（8分）为生产具有特定性能的α-淀粉酶，研究人员从某种海洋细菌中克隆了α-淀粉酶基因（1656个碱基对），利用基因工程大量制备琢α-淀粉酶，实验流程见下图。

请回答下列问题：

（1）利用PCR技术扩增α-淀粉酶基因前，需先获得细菌的▲。

（2）为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的▲端加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的是▲。

（3）进行扩增时，反应的温度和时间需根据具体情况进行设定，下列选项中▲的设定与引物有关，▲的设定与扩增片段的长度有关。

（填序号）

①变性温度②退火温度③延伸温度④变性时间⑤退火时间⑥延伸时间

（4）下图表示筛选获得的工程菌中编码α-淀粉酶的mRNA的部分碱基序列：

图中虚线框内mRNA片段包含▲个密码子，如虚线框后的序列未知，预测虚线框后的第一个密码子最多有▲种。

（5）获得工程菌表达的α-淀粉酶后，为探究影响酶活性的因素，以浓度为1%的可溶性淀粉为底物测定酶活性，结果如下：

缓冲液

50mmol/LNa2HPO4-KH2PO4

50mmol/LTris-HCl

50mmol/LGly-NaOH

pH

6.0

6.5

7.0

7.5

7.5

8.0

8.5

9.0

9.0

9.5

10.0

10.5

酶相对活性%

25.4

40.2

49.8

63.2

70.1

95.5

99.5

85.3

68.1

63.7

41.5

20.8

根据上述实验结果，初步判断该α-淀粉酶活性最高的条件为▲。

17.（2019T29）（8分）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。

下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题：

（1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植。

（2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是________。

（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________。

产出的基因编辑猪的性染色体来自于_________号猪。

（4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有__________（填序号）。

①DNA测序②染色体倍性分析③体细胞结构分析④抗原—抗体杂交

18.（2019T33）（8分）图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒P0具有四环素抗性基因（tetr）和氨苄青霉素抗性基因（ampr）。

请回答下列问题：

（1）EcoRV酶切位点为

，EcoRV酶切出来的线性载体P1为___________未端。

（2）用Taq DNA聚合酶进行PCR扩增获得的目的基因片段，其两端各自带有一个腺嘌呤脱氧核苷酸。

载体P1用酶处理，在两端各添加了一个碱基为___________的脱氧核苷酸，形成P2；P2和目的基因片段在__________酶作用下，形成重组质粒P3。

（3）为筛选出含有重组质粒P3的菌落，采用含有不同抗生素的平板进行筛选，得到A、B、C三类菌落，其生长情况如下表（“+”代表生长，“﹣”代表不生长）。

根据表中结果判断，应选择的菌落是__________（填表中字母）类，另外两类菌落质粒导入情况分别是_____、____________。

菌落类型平板类型

A

B

C

无抗生素

﹢

﹢

﹢

氨苄青霉素

﹢

﹢

﹣

四环素

﹢

﹣

﹣

氨苄青霉素+四环素

﹢

﹣

﹣

（4）为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒，拟设计引物进行PCR鉴定。

图2所示为甲、乙、丙3条引物在正确重组质粒中的相应位置，PCR鉴定时应选择的一对引物是___。

某学生尝试用图中另外一对引物从某一菌落的质粒中扩增出了400bp片段，原因是_____。

选修三答案

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】BC

10.【答案】D

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】

（1）终止子

（2）RNA聚合作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来

（3）限制酶和DNA连接酶

（4）防止胰岛素的A、B

链被菌体内蛋白酶降解

（5）β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸，而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸

（6）至少2个两条肽链的一端各有

一个游离的氨基，氨基酸的R基中可能还含有游离的氨基

14.【答案】

（1）BclI和HindⅢ连接感受

（2）四环素引物甲和引物丙

（3）

都不能

（4）7

15.【答案】

（1）逆转录cDNA

（2）限制性核酸内切酶碱基互补配对

（3）变性（4）引物与模板GC含量高（5）

16.【答案】（8分）

（1）基因组DNA

（2）5’使DNA片段能定向插入表达载体，减少自连

（3）②⑥

（4）813

（5）pH为8.5，缓冲液为50mmol/LTris-HCl

17.【答案】（8分）

（1）促性腺激素减数第二次分裂中期

（2）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）维持培养液的pH

（3）分割2

（4）①④

18.【答案】33．（8分）

（1）平

（2）胸腺嘧啶（T）DNA连接

（3）BA类菌落含有P0C类菌落未转入质粒

（4）乙丙目的基因反向连接

选修三答案

1.【答案】C

【解析】乳腺癌细胞的分裂能力比乳腺细胞强，所以乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养，A错误；细胞核移植发生在同种或异种生物的细胞之间，B错误；由于胚胎分割形成的多胚中遗传物质少，营养物质少，成功的可能性低，所以胚胎分割技术产生同卵多胚的数量有限，C正确；培养早期胚胎的培养液中维生素、激素起调节作用，不是能源物质，D错误。

2.【答案】B

考点：

本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.【答案】D

【解析】单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应学#科网的浆细胞，获得相应抗体，D正确。

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】C

【解析】胚状体是外植体经脱分化和再分化形成的结构，A错误；该过程中海藻酸钠是包埋剂，CaCl2溶液是凝固剂，B错误；在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源和能源，C正确；包埋胚状体的凝胶珠可与空气相通，D错误。

7.【答案】D

考点：

本题考查细胞工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

8.【答案】C

9.【答案】BC

10.【答案】D

11.【答案】C

考点：

本题考查基因的表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12.【答案】D

13.【答案】

（1）终止子

（2）RNA聚合作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来

（3）限制酶和DNA连接酶

（4）防止胰岛素的A、B

链被菌体内蛋白酶降解

（5）β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸，而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸

（6）至少2个两条肽链的一端各有

一个游离的氨基，氨基酸的R基中可能还含有游离的氨基

14.【答案】

（1）BclI和HindⅢ连接感受

（2）四环素引物甲和引物丙

（3）

都不能

（4）7

考点：

基因工程。

15.【答案】

（1）逆转录cDNA

（2）限制性核酸内切酶碱基互补配对

（3）变性（4）引物与模板GC含量高（5）

16.【答案】（8分）

（1）基因组DNA

（2）5’使DNA片段能定向插入表达载体，减少自连

（3）②⑥

（4）813

（5）pH为8.5，缓冲液为50mmol/LTris-HCl

17.【答案】（8分）

（1）促性腺激素减数第二次分裂中期

（2）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）维持培养液的pH

（3）分割2

（4）①④

18.【答案】33．（8分）

（1）平

（2）胸腺嘧啶（T）DNA连接

（3）BA类菌落含有P0C类菌落未转入质粒

（4）乙丙目的基因反向连接