人教部编版二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷.docx

人教部编版二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷.docx

《人教部编版二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文（五）第17课《难忘的泼水节》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共50分）

1.（9分）读拼音，写词语

xiānɡ lú

huá lì

tiān  ɡǒu

lóu cénɡ

zhǎn xiàn

pī ɡuà

________

________

________

________

________

________

2.（12分）看拼音，写词语。

tóudǐng

háizi

hǎiyáng

gōngzuò

bànfǎ

zhīshi

________

________

________

________

________

________

3.（10分）读拼音，写词语。

téng luó

bō tāo

fán xīng

jiāo chā

________

________

________

________

wǔ dǎo

jiāo liàn

jì jìng

jiē pāi

________

________

________

________

4.（5分）根据拼音写汉字。

lí

děng

shèng

fǔ

kǎn

gǔ

________开

________着

________下

________子

________木头

山________

chái

méi yóu

su

zhēng

jiē

lǚ

火________

________

告________

________眼睛

________着

________行

5.（4分）在横线上填上合适的词语。

________的长春花   ________的麦地     ________的草莓叶

________秘密     ________鼓掌    ________影片

6.（8分）写出下列各词的反义词。

兴旺——________   光明——________   提高——________

批评——________   紧张——________   团结——________

7.（2分）下面说法正确的一项是（）

A.“看道边李树多子折枝”的意思是看到路边有好多儿童在折李子树枝。

B.提到“精忠报国”这个词，我们就会自然想到宋代女词人李清照。

C.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”写出了战争的残酷。

D.“是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

”这句话是一个反问句。

二、阅读理解（共2题；共23分）

8.（7分）阅读下文，回答问题

天鹅的故事（节选）

这时，别的天鹅似（sì shì）乎被这一举动惊住了。

它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。

只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝（féng fèng），接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。

这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（kū kuō）窿的边缘（yán yuán）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。

有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。

它们干得那样齐心，那样欢快！

水面在迅速地扩大着。

湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：

“兄弟们哪，加油！

齐心干哪，加油！

”

（1）画出括号里正确的读音。

似________（sì shì）乎      小缝________（féng fèng）

窟________（kū kuō）窿      边缘________（yán yuán）

（2）“破冰勇士”指的是________，说它是“破冰勇士”的原因是________。

（3）天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的________。

（4）看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“________”等名句。

9.（16分）阅读短文，完成练习

冬天的月季花

走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。

已经是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就给小草们每人发一床厚厚的被子。

正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。

我心想：

都已经是冬天了，怎么还会有花香呢？

难道除了梅花之外，还有别的花儿也在冬天开放吗？

我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！

走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分是碧绿的，只有少部分有点泛黄了，有的落了。

这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？

月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。

我想，这些花瓣肯定是怕自己的妈妈会冷，所以才紧紧包围着花蕊。

这些月季花都很大，有的甚至比我的拳头还大。

她们都把头抬得高高的，好像要跟我们来一场拳击比赛。

看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。

月季树要比我们坚强多了，因为我现在都冻得直打哆嗦，可月季树虽然没有穿衣服，却还是能在遍地铺满白霜的早晨勇敢地开放，用自己的美丽去回报大地和人们的养育之恩。

（1）写出下面词语的近义词。

仿佛——________          温暖——________

漂亮——________          坚强——________

（2）搭配词语

淡淡的________           厚厚的________

紧紧地________           远远地________

（3）用句子中划线的词造句

我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！

（4）作者看到的月季花有哪些特点？

①叶子：

________。

②花瓣：

________。

③花朵：

________。

三、语言表达（共2题；共10分）

10.（5分）给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。

（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。

（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。

（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

11.（5分）《夜莺之歌》文章是从哪些方面的描写来表现人物性格特征的？

参考答案

一、积累运用（共7题；共50分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共23分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：