对新时期发挥军队共青团作用的思考.docx

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对新时期发挥军队共青团作用的思考

对新时期发挥军队共青团作用的思考

　　【内容提要】新时期发挥军队共青团作用，必须顺应时代发展要求，充分发挥共青团的助手作用、突击队作用和桥梁纽带作用；必须紧紧围绕军事训练开展工作，确保共青团建设的正确方向；必须针对青年特点组织团的活动，不断增强团的吸引力和感召力。

【摘要题】共青团与青年工作

【关键词】军队共青团/助手作用/突击队作用/主导作用

【正文】

历史进入了新时期，军队的使命任务发生了重大变化，如何进一步发挥军队共青团的作用，充分调动基层广大官兵献身中国特色军事变革和军队现代化建设的积极性和创造性，已成为各级党组织和共青团必须认真思考的时代课题。

　　一、顺应时代发展要求，充分发挥共青团作用

顺应党的建设发展要求，着力加强团的能力建设，确保团的助手作用得到充分发挥。

我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段。

党在“三个代表”重要思想指导下，以加强党的执政能力建设为重点，全面推进党的建设新的伟大工程。

军队各级党委把加强能力建设作为重中之重，积极推进中国特色军事变革，为完成打得赢、不变质两大历史性课题而奋斗。

共青团作为党的助手和后备军，作为军队中广大青年官兵的群众组织，必须紧跟党建步伐，响应党的号召，积极探索新形势下军队现代化建设的特点和规律，抓住青年官兵这个主体，抓住团的基层组织和团员队伍这个基础，抓住团的干部队伍这个关键，抓住改革和创新团的各种活动这个重点，努力加强团的能力建设。

在坚持“以党建带团建”优良传统的同时，要更加注重挖掘“团要管团”的时代内涵，增强自身的组织能力、学习能力、领导能力等；要改革和完善领导机制，改变以往“上传下达”的单一领导体制，建立“双向层层推动”的领导体制，增强上级与下级，团干部与团员的交流与互动，提高工作效能；要确定新的目标、任务和标准，积极响应党的号召，开展丰富多彩的活动，不断增强团的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥共青团的助手作用。

顺应建设信息化军队的要求，切实增强使命意识，确保团的突击队作用得到充分发挥。

青年官兵是未来信息化战争的实践主体，他们的认知能力和军事素养直接影响到信息化军队建设的优劣、战争的胜负。

共青团组织作为先进青年的群众组织，同广大青年官兵保持着最亲密的联系，在信息化建设中更应增强使命意识，在各种急难险重任务中发挥好突击队作用。

面对信息化建设这一历史性课题，各级共青团组织要统一思想认识，通过各种学习和培训，让广大青年官兵知道什么是信息化建设，怎样在信息化建设中发挥作用，不断增强紧迫感和责任感；要创造良好环境，广泛开展“岗位练兵、比武竞赛”、“岗位成才，献计献策”等紧贴部队管理训练的活动，为广大团员搭起一个在信息化建设中大显身手的广阔舞台；要着眼打赢未来信息化战争的根本要求，注重培养青年官兵的综合素质，不断提高打赢能力；要坚持率先垂范，各级团干部要在学习训练工作中走在前，急难险重任务中冲在前，在投身信息化建设过程中为广大青年官兵树立起一面旗帜。

顺应建设学习型军营的要求，大力开展学习成才活动，确保团的主导作用得到充分发挥。

军队共青团作为服务广大青年官兵的先进性群众组织，在建设学习型军营的过程中，担负着培养造就高素质青年官兵的重任，要通过不断学习，不断创新，把共青团建设成为能够接纳新思想，应对新挑战，不断完善自我的学习型组织。

立足岗位成才，开展多种形式的学习成才活动，是军队共青团活动的基本内容和优良传统。

当代青年官兵思维更加活跃，行为更加务实，学习成才的愿望更加强烈，同时对学习的内容、方法和手段提出了更高的要求。

因此，各级共青团组织在创建学习型军营的过程中应发挥主导作用。

要引导青年官兵树立正确的学习成才观，把打赢所需、素质必需、岗位急需的学科作为学习成才的第一选择。

要建立有效机制，把学习成才作为团的一项重要任务来抓，通过建立各种学习制度，制定各种奖励措施，明确各种学习标准，把学习活动纳入团的日常工作当中。

要培养好典型，一个典型就是一面旗帜，各级团组织要善于培养和挖掘各种类型的学习典型，尤其是贴近现实任务，立足岗位成才的先进典型，更要加强宣传力度。

要立足现有条件，整合各种学习资源，把报刊杂志、图书资料、电视广播、信息网络等充分地利用起来。

要通过组织专题交流会、时事辩论会，开办各种学习班、辅导班等形式，开展好各种学习活动。

　　二、围绕军事训练开展工作，确保共青团建设的正确方向

强化思想教育，打牢青年官兵练兵习武的思想根基。

一是要教育广大青年官兵增强练兵习武的使命意识。

通过进行革命传统教育、树立先进典型、组织大讨论等形式，牢固确立“当兵不习武，不算尽义务”、“武艺练不精，不算合格兵”的思想，切实增强广大青年官兵练兵习武的使命意识。

二是要教育广大青年官兵懂得练兵习武是个人成才所需。

各级团组织要通过分析当代军人优势、提倡岗位成才、请退伍老兵作报告等方式，让广大官兵懂得军队是一所大学校，练兵习武可以提高自身的综合素质，可以练就一身过硬的本领，无论在军队还是到地方，都可成为国家有用之才。

三是要教育广大青年官兵懂得练兵习武是形势任务所急。

军队信息化建设不断加快，军事斗争准备日益紧迫，各级团组织要教育青年官兵关注军队信息化建设进程，了解未来战争的发展趋势，增强练兵习武的紧迫感、使命感和责任感，从根本上解决训练动力不足的问题。

　　不断拓宽渠道，营造激发青年官兵训练动力的良好环境。

一是发扬军事民主，创造民主练兵良好氛围。

各级团组织要充分发挥自身的职能作用，组织广大青年官兵广泛开展“我为训练献一计”活动；发动青年官兵积极为训练献计献策，集中群众智慧解决训练难题；大力倡导和弘扬我军“官教兵、兵教兵、兵教官”的优良传统；鼓励青年官兵踊跃参与训练改革，通过设立和开展“点将台”、“军事论坛”等多种生动活泼的军事民主活动，充分发挥青年官兵在军事训练中的聪明才智。

二是密切官兵关系，创造和谐的训练环境。

各级团组织要时刻关注在训练中个别干部骨干方法简单粗暴、打骂体罚战士的倾向，加强思想教育，使他们充分认识尊干爱兵是我军的优良传统，要端正对战士的根本态度，尤其是对一些反应慢、体质弱、训练跟不上的战士不歧视、不体罚，耐心帮助，热情施教，形成文明带兵的良好风尚，进一步融洽官兵关系，激发青年官兵的训练热情。

三是要活跃基层文化生活，缓解强度训练带来的压力。

军事训练具有一定的劳动强度，而且重复性强，比较单调、枯燥，容易使人疲劳，感到乏味。

各级团组织要善于发挥群众组织的亲和力，在节假日组织青年官兵收看能够反映当代军人特色的电影、电视，在训练现场组织一些反映青年官兵训练生活的文艺节目，在训练间隙开展“小故事、小演唱、小游戏、小魔术”等活动，为青年官兵的军事训练创造良好的文化环境。

采取多种手段，构建调动青年官兵训练积极性的激励机制。

一是运用目标激励。

各级团组织要结合本单位阶段和年度训练目标，广泛开展小动员、小讲评、小竞赛、破纪录活动，引导青年官兵自觉向训练目标迈进，使官兵既有明确的奋斗方向，又有压力和动力，从而提高训练效益。

二是运用典型激励。

各级团组织要充分发挥军事训练先进典型的教育和示范作用，注重训练典型的培养和宣传。

三是运用竞争激励。

各级团组织要结合军事训练进程，响应党委、党支部号召，广泛深入地开展争当优秀“四会”教练员和争当神枪手、神炮手、技术能手活动。

利用橱窗、广播、黑板报、网络等宣传工具，建立训练龙虎榜，开展评选“每月一星”、“训练十佳”、“改革小能人”等活动，强化官兵在训练中的竞争意识。

四是运用荣誉激励。

团组织要把各种奖励指标向军事训练倾斜，评选优秀团员和先进个人时把训练成绩作为一条硬杠杠。

五是运用利益激励。

坚持把训练成绩与个人的切身利益相挂钩，在推荐学技术、考军校、入党等人选时，团组织要对训练尖子给予优先照顾。

注意在推荐时要公开条件、公开考核、公开结果，凡军事成绩不合格者，一律取消资格，从而教育广大青年官兵训练第一的练兵意识。

　　三、针对青年特点开展团的活动，增强团的吸引力和感召力

针对青年官兵需求多样化特点，开展活动要注重层次性。

当代青年在价值取向上呈现出务实、宽容、多样和善变的特点，重实务实，注重自我价值的实现，对各种社会现象以容易包容的心态去看待，并且易受外来思想的冲击而改变。

这就要求我们在开展团的活动时必须尊重并引导好官兵的发展要求，动态把握和解决好青年官兵发展中的困惑。

大到对“打得赢”信心不足的问题，学习成才愿望得不到满足的问题，追求高消费高享受的问题，训练怕苦怕累的问题，对各种社会现象认识偏激问题等等；小到文体娱乐、个人婚恋、家庭困难、学技术、转士官等等，这些青年官兵的现实需求和困惑都应该纳入团的活动范围，以有效的方式加以正确的引导，满足需求，解决问题，帮助青年官兵成长为军队真正需要的“五好”军人。

针对青年官兵“喜新纳新”特点，开展活动要创新方法手段。

青年人激情满怀，斗志昂扬，爱憎分明，表达欲强，喜好新事物，善于接纳新思想。

尤其在知识经济时代，资讯媒体高度发达，网络已进入千家万户，青年人的知识渴求相当强烈，知识容量和行为方式都发生了很大改变，这就要求我们在进行团的活动时必须创新方法手段，令青年官兵喜闻乐见。

譬如，进行思想教育时，在丰富教育内容方面，我们要研究新问题，融入新思想，把传统教育与现实问题紧密结合起来，增强教育时效性，提高对青年官兵的吸引力；在拓宽教育形式方面，可广泛采取演讲、辩论、参观、调查、书评、办报、沙龙等善于表达青年个性主张，利于引入竞争机制的有效形式；在优化教育手段方面，我们不能简单地停留在“一根粉笔一块板、一张嘴巴讲半天”的传统教育方式上，应建立宣传文化信息网络，充分利用广播、电视、计算机网络等传播媒体的信息资源。

团的活动方方面面，文体娱乐、学习成才、公益活动、军事竞赛都是团的活动内容，只要我们善于挖掘，可创新之处很多。

针对青年官兵民主意识增强特点，开展活动要畅通民主渠道。

当代青年官兵的民主意识明显增强，强调权利和义务的对等。

新的《政工条例》给予共青团活动的安排权、事务处理权、活动时间支配权、青年利益代表权、部队重大问题的建议权等各种权利，各级团组织要切实把这些权利落到实处。

在开展团的活动的过程中，团的各级领导干部不仅要善于做组织者，还要善于做倾听者，愿意听批评的声音。

这是服务角色转换后对领导者的必然要求。

要倾听来自基层青年不同的声音，就必须畅通民主渠道，在活动的内容、形式、方法上广泛征求基层意见，采取多种手段调查研究，包括座谈会、听证会、设立信箱、邮箱、开办网上论坛等。

针对青年官兵“重实厌虚”特点，开展活动要切忌形式主义。

青年人注重实际，看重实效，对形式主义有着强烈的排斥感。

这就要求我们在组织各种团的活动时，注重形式与内容的统一。

比如在思想教育时，集中人员只是为了传达文件；文体娱乐时，草草进行只是为了走个过场；争先创优时，口号很响只是为了宣传造势；两用人才培养时，计划很全只是为了应付检查等等这些为活动而活动，有形式无内容的形式主义，只会让官兵产生厌恶思想，降低他们对共青团的信任感和亲切感，形式上他们还在团组织内活动，实际上在精神世界里他们离团组织越来越远。

当然，团的活动的效能评估不能仅从青年官兵喜欢不喜欢，接受不接受这个单一标准出发，更重要的是看通过团的活动，有没有达到教育青年、引导青年、团结青年的目的。

如果只图表面热闹，一味迎合官兵的喜好，甚至违背了党和军队指导思想和原则，产生了负面效应，这就成了团的活动中最大的形式主义，是对共青团先进性本质的背叛。