人教版版九年级上学期期中考试语文试题A卷练习.docx
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人教版版九年级上学期期中考试语文试题A卷练习
人教版2020版九年级上学期期中考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列有关名著的表述正确的两项是（）
A．《西游记》中悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如猪八戒义激猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。
B．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C．《钢铁是怎样炼成的》中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写到他是亲情、恋情、友情等。
D．《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。
2.下面句子中，没有语病的一项是（）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．在阅读文学名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．他课上认真听讲，课下有工夫就阅读书刊，全班同学没有一个不说他学习不积极。
D．营造健康文明的网络文化环境，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．倔强（qiáng） 鲜腴（yú） 缅桂花（miǎn） 恹恹欲睡
B．琐屑（xiè） 绿釉（yòu） 濒临（pín） 无边无垠
C．参天（cān） 颓唐（ tuí ） 篱笆（bā） 坦荡如砥
D．秀颀（qí） 错综（zōng） 虬枝（zhā） 张目接舌
4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）
（1）到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便紧贴了山的 ，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧。
（2）踏一坡金黄的落叶，踏一地 的树影，也踏一份薄薄的寂寞。
（3）我们俩 ，语文老师管我们俩叫“合二而一”。
A．肌肤斑驳形单影只
B．心灵斑斓形影不离
C．心灵斑驳形影不离
D．肌肤斑斓形单影只
5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
诗人选择早春时节特有的景物，生动的描绘出大自然从沉睡中苏醒过来的春意与活力。
B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）
这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写“醉里”“梦回”表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。
C．我用残损的手掌，摸索着广大的土地；这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥……
（戴望舒《我用残损的手掌》）
诗人由“残损的手掌”展开想象，“广大的土地”象征祖国，“灰烬”“血”“泥”写出了沦陷区的凄惨景象。
D．我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品，定然是世界上没有的珍
奇。
（郭沫若《天上的街市》
诗句描绘了“天上街市”的奇景，诗人用两个“定然”，语气肯定，将读者带入美好的现实世界。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①多年所谓的“经典阅读”告诉我，“名著情结”终究是存在很大弊病。
②在“经典阅读”给我们带来崇高的审判享受的同时，也硬生生地剥去了我们身上的鲜活气息。
③显而易见的弊病，莫过于阅读上的空白。
④当你身处一定热度的文学现场时，就难免会有些失落感。
⑤不过感情上的挫败倒还在其次，更糟糕的是所谓“经典阅读”对人的“石化”作用。
A．④③⑤①②
B．①③④⑤②
C．①②④③⑤
D．④③①②⑤
二、现代文阅读
7.阅读下面的选文，完成小题。
读书是一种心灵修复
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。
由是心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。
在快节奏的现代社会，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。
书籍是精神上的“港湾”。
人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。
心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。
孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚忍的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生，度过心灵的煎熬期，迎来峰回路转的明媚风光。
⑥读书是最好的养心之道。
读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
——摘自《人民日报》，有删改
（1）这篇文章中提到了好多好书，《史记》《离骚》《春秋》《诗经》《菜根谭》《小窗幽记》等，请你选择一部推荐给你的好友，写一写推荐语。
（不少于80字）
（2）理解全文内容，请你在文章的结尾写一段呼吁的话，从而直接唤起人们读书的欲望。
（150字左右）
阅读下面文字，完成后面小题
好一朵木槿花
宗璞
又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。
美人蕉也在这时开放了。
红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。
以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。
接下来该是紫薇和木槿。
在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。
偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。
紫薇似娇气些，始终未见花。
木槿则已两度花开了。
木槿以前给我的印象是平庸。
文革中许多花木慘遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。
前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了小弟的生之困惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。
我在坐立不安时，只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。
我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
这是木槿。
木槿开花了，而且是紫色的。
木槿花的三种颜色，以紫色最好。
那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。
最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。
水很快渗下去了。
一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特，
去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。
园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。
泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。
我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。
没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！
我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。
土埋大半截了，还开花！
我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。
仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。
紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。
那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。
今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。
那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。
我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。
即使再有花开，也不是去年的那一朵了。
也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮。
8.随着时间的流逝木槿花的生存环境和命运发生了怎样的变化?
作者对木槿花的态度又发生了怎样的变化?
请概括。
木槿花生存环境的变化：
①__________________________________
遭受磨难的小园里，被兴建的土木钢筋泥土压在底下→在经过整治，不再以草为主的小园生长
木槿花命运的变化：
②______________________________________
在重压下挣扎出来，略有皱褶却又舒展自得→高了许多，枝繁叶茂
作者对木槿花态度的变化：
③______________→震颤→④________________
9.赏析文中画线句子。
10.文章主要为了表达对木槿花顽强生命力的赞美，第一段却写木槿的平庸和作者的不曾留意，这是什么写作手法?
有什么作用?
11.文章主要记叙了木槿花在环境艰难的情况下依旧可以顽强地成长，这给了你什么启示?
三、文言文阅读
阅读下面文言文，回答下列小题。
得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。
一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐者，课经①者，荷杖者，入定于龛②中者，荫树趺坐③而说法者，环坐指画论议者，袒跣④曲拳和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。
蒲团、竹笠、茶奁⑤、荷策、瓶钵、经卷毕具。
又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊⑥猿猱错杂其间。
初视之，不甚了了。
明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，梵相⑦奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟水田絺褐⑧，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！
（《记桃核念珠》）
【注释】①课经：
读经。
②龛：
佛塔。
③趺（fū）坐：
盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上。
④袒跣（xiǎn）：
袒胸赤足。
⑤奁（lián）：
盒子。
⑥ 狻猊（suān ní）：
传说中的一种猛兽。
⑦梵相：
罗汉的样子。
⑧絺褐：
（chī hè）麻布短衣。
12.解释下列加点词的意思。
⑴荷杖者（_________） ⑵经卷毕具（_______）
⑶不甚了了（_______） ⑷诎右臂支船（_______）
13.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（）
A．荫树趺坐而说法者 中峨冠而多髯者
B．以山桃核为之 劝以读书
C．为数五百 初为霖雨之操
D．可谓艺之至矣 读之竟日
14.用现代汉语翻译下列句子
⑴吾于何逃声哉？
___________________________________________________
⑵盖简桃核修狭者为之。
___________________________________________________
⑶息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟。
___________________________________________________
15.选文与《核舟记》一样都表现了雕刻者技艺的高超，试结合选文内容简要说明。
________________________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成下列小题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
（具通：
俱）
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（隐曜一作：
隐耀；淫雨通：
霪雨）
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
16.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）属予作文以记之（__________）
（2）去国怀乡（__________）
（3）宠辱偕忘（__________）
17.把文中画线的句子翻译城现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
18.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。
B．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。
C．第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。
D．第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
四、句子默写
19.用课文原句填空。
（1）子曰：
“____________，可以为师矣。
”（《〈论语〉八则》）
（2）烈士暮年，___________。
（曹操《龟虽寿》）
（3）万里赴戎机，__________。
（《木兰诗》）
（4）晴空一鹤排云上，___________。
（刘禹锡《秋词》）
（5）_________，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》）
（6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，__________，_________。
”这是无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。
（《〈孟子〉二章·鱼我所欲也》）
（7）毛泽东号召大家学习白求恩，就是希望我们做“______________，____________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
（毛泽东《纪念白求恩》）
五、名著阅读
20.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？
你
还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？
请填在下面的横线了。
被解救的人：
________________
故事情节名称：
_______________
六、综合性学习
21.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）（剪纸知识）根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。
日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。
剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
____________________
（2）（剪纸欣赏）请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
____________________
（3）（我看剪纸）班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。
请用简明的语言阐述你的观点。
__________________________
七、作文
22.请从下面两个题目中任选一题作文。
（1）阅读下面的文字，按要求作文。
在冬天，一提到大雪，我们往往就会想到刺骨的寒冷。
然而，你是否想过，正是这皑皑白雪，正在温暖地覆盖着整个大地呢？
在一场场的大雪中，你是否曾经感受到来自父母、老师、同学乃至陌生人给你带来的温暖呢？
你或许也曾被严厉地批评过，有些尖刻的语言让你觉得无法接受。
然而，回头再仔细想来，那些批评是否也像一场大雪呢？
貌似寒冷，实则温暖着你的内心世界……
请以“那场温暖的大雪”为题，写一篇作文。
要求：
①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。
有个老太太总觉得一堵墙马上就会倒塌，只要看见有人走过去，他就提醒对方：
“那堵墙要倒了，离它远点吧。
”被提醒的人不解地看她一眼后，依然大模大样地顺着墙根走过去，然而那堵墙没有倒。
几天过去了，老太太很生气，又有些奇怪，不由自主走到墙根下查看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在砖石中，气绝身亡。
这则材料至少说明了这样一些道理：
提醒自己比提醒别人更重要；要时刻保持自己内心的清醒；对于可预知的危险一定要远离；应该尽量听从别人善意的提醒……
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不能出现真实的人名、校名、班级名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 