读书活动请示.docx
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读书活动请示
读书活动请示
篇一：
读书评比活动经费申请书
高一年级读书评比活动经费申请书
尊敬的学校领导：
“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。
”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。
本着“读书成才、读书育人”的理念，培养学生良好的学习行为，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书学习氛围，促进班风学风建设。
高一年级计划在本学期举行读书评比活动，特向学校领导申请奖励经费。
（附）
一、每天对各班早晚读情况进行评比，每月对排名前六名班级进行奖励，本学期共评比四次；
二、奖励物品为各类阅读书籍；
三、购买书籍的经费每次每班约为150元，共计150×6×4=3600元（叁仟陆佰元整）；
望能批准！
高一年级2015年3月30日
篇二：
文体活动申请报告
申请书
尊敬的院领导：
我叫梁耀辉，机电系10级16班。
大一期间，我利用课余时间积极参加文体活动，于第
二学期院举行的大学生体育节男子乒乓球团体比赛中取得优异成绩，为系取得了第四名而付
出了一份努力。
同时，也参加了由院、社团或系举行的各种文体活动，如：
担任了首届教职
工乒乓球赛的裁判、金融证券协会举行的“炒股大赛”、拓展协会举行的“越野大赛”、旅游
系举行的“旅游知识竞答比赛”、机电系举行的“歌唱祖国，军歌嘹亮”比赛等等，均取得了
优异成绩。
我深知，上大学不仅仅只是学好关于本门的专业知识，还有尤为重要的一点是，积极参
加学院或系内举行的各项文艺活动，这样不仅能丰富了自己的大学生活，还能培养自己各方
面的能力，形成相应的特长爱好，对以后步入社会，步入工作岗位也会是一种优势。
从今年4月9日起，历时一天半的首届教职工乒乓球赛里，我代表院乒乓球队出任裁判
一职。
比赛中，选手们以球会友、一展风采，上演了一场场扣人心弦、精彩绝伦的较量。
亲
身体会到作为裁判所需的公平，公正的工作态度，还要懂得如何很好的去与选手们解析比赛
规则，力求让双方都能有一场开心，快乐，精彩的比赛。
到了4月23日，在第二届大学生体育节男子团体乒乓球比赛中，我代表系出赛，一路上
过关斩将，加上队友们的极力配合，还有身后一群拉拉队为我们呐喊，最终取得了第四名的
不错成绩。
机电系是一个大系，在校学生上千人，乒乓球爱好者更多不胜数，高手如林。
当
初我得知有机会参加此次比赛，我深感欣慰，这是系对我的信任，更是对我的挑战。
于是我
每天都抽时间出来练球，希望在比赛时能有最佳状态，尽自己最大的能力去为自己的团队付
出一份力量。
力争为系在院里面取得成绩，赢得荣誉。
另外，最令我难忘的就是参加了一次由旅游系青协组织的东咀码头支教活动。
尽管我终
于如愿以偿参加了支教，但是去到那里看见那些简陋的房屋，便深深感受到一种贫困的气息，
对居住在这里的人有一种说不出的话。
但是，令我欣慰的是，那些小孩子尽管还小，尽管环
境不好，但是他们却很听话，有秩序地排队出来迎接我们，学习很刻苦，善于思考。
通过这
一次经历，我对支教有了一个全新的认识，心里也有一种冲动——我也参加支教。
这一年里，我参加过的大大小小的活动，虽然没有什么特别大的奖项，但至少促进了我
参加文体活动的热情，增长了我的见识，提高了我的综合素质。
谁是最可爱的人？
是那些为别人，为集体无私奉献，在牺牲自我利益的前提下，还能为
集体做出贡献的人。
不求回报，默默奉献的人。
如果我有幸能够获得文体活动奖学金，这将是对我的一种鼓励，一种认可，必将激励我
今后更加努力的投入各种集体活动中，继续锻炼自己。
此致
敬礼申请人：
xxx2011年9
月29日星期四篇二：
春节文体活动经费的请示报告关于2014年春节文体活动经费的请示报告县工会：
近年来，在各级党委政府全力支持下，玉屏街道办拉岜村建设了民族风情园文化中心、
新村委办公楼、蜜柚集散中心等公益事业。
改善我村文化活动环境、经济发展基础设施，为
村民提供良好娱乐文化场所与经济快速发展的条件。
在新春佳节来临之际，为深入贯彻落实
党的十八精神，进一步浓厚文化氛围，构建社会主义和谐社会，增加群众间的沟通交流。
拉
岜村委会将在春节期间举行篮球赛、歌唱比赛、拔河比赛、蜜柚加工技能赛、蜜柚王评选等
项目的综合文化娱乐专长活动。
但因街道办与村级财政资金紧张、经多方筹集资金，目前仍
有x万元的资金缺口，望县工会给予资金支持为盼！
恳请批示拉岜村委会
2014年1月21日篇三：
文体活动奖申请书文体活动奖申请书
敬爱的院系组织：
感谢学校和院系给我提供了展示自我的平台，我充分利用了每一次宝贵的机会展示了自
我。
我踊跃参加学校以及各院系、各单位举办的演讲、辩论、朗诵、征文、歌咏等文体活动
比赛，并荣获了以下诸多奖项：
荣获校“学海无涯”主题朗诵艺术比赛一等奖；荣获校第五届“青春飞扬”演讲比赛二等奖；荣获第四届“青春飞扬”新生辩论赛亚军；荣获经管学院举办的“学风建设、你我有责”演讲比赛二等奖；荣获校大学生英语演讲
比赛三等奖；
荣获校图书馆举办的“书香人生”世界读书日主题征文活动三等奖；荣获校“5.25”心
理征文比赛”优秀奖；
荣获校“大学生英语演讲及ppt制作大赛”优胜奖；荣获院“自强不息之星”光荣称号；荣获校第四届“青春飞扬”演讲比赛二等奖；荣获校“科技文化节”“江南细节摄影征文”大赛二等奖；我深深懂得，这只是个起点，
我会再接再厉，更加积极相应院系号召，努力投入到文体活动中去。
故特此提出申请“社会工作奖”，希望院系给予批准！
此致敬礼
工商0811张雨薇0820405137篇四：
2012文体活动奖申请书申院系：
计算机科学与技术学院年级：
班级：
姓名：
曾义新
学号：
申请奖项：
文体活动奖请书2011级11级计算机科学与技术学院e01114214
四班尊敬的各位领导，老师：
你们好！
我是来自安徽大学计算机科学与技术学院11级四班的曾义新，在此，我希望申请安徽大
学文体活动奖，以下是我的申请理由以及自我情况说明。
本人现在11级计算机科学与技术学院四班担任班长一职，大一期间，还曾在院学生会联
络部担任干事一职，多次积极参加院级，校级举办的各种比赛。
在2011-2012的这一学年里，
本人积极进取，积极参加多项比赛，其中以演讲以及主持人比赛居多，并且取得优异成绩。
此外，本人还多次担任院文艺晚会主持人一职，在院举办的两次文艺晚会中，都有十分不错
的表现。
同时，在这些晚会中，本人除主持之外，也表演节目，其中以歌曲演唱，吉他伴奏
为主。
除此之外，本人还是院辩论队辩手，并代表计算机科学与技术学院参加校级辩论比赛，
表现优良。
在院文艺队综合组担任组员，并积极参与院系文化活动的举办与组织工作。
以下是本人在大一学年所取得的主要奖项：
（其中包含两个校级奖以及三个院级奖）2011年10月23日在计算机科学与技术学院“金话筒”主持人大
赛中取得第一名的好成绩，获得一等奖。
2011年12月3日在2010-2011届计科院主题
晚会中，表演节目（吉他弹唱《外面的世界》），积极参与，表现突出。
2011年12月3日在2010-2011届计科院主题晚会中，担任主持人一职，积极参与，表现突出。
2011年12月16日在安徽大学第十九届文化艺术节“金话筒”主持人大赛中取得第二名的好成绩，获得二等奖。
2012年3月19日在安徽大学“弘扬雷
锋精神，做全面发展一代新人”主题演讲比赛中取得第二名，获得二
等奖。
我知道，在大一这一年中，我其实还有很多需要改进与完善的地方，所以，在以后的日
子，我会更加努力，争取做到最好！
现在此申请文体活动奖，希望各位领导，老师可以批准！
此致敬礼！
申请人：
曾义新2011年10月22日篇
五：
2013文体活动奖申请书申院系：
计算机科学与技术学院年级：
班级：
姓名：
曾义新
学号：
申请奖项：
文体活动奖请书2011级11级计算机科学与技术学院四班（现计算
机科学与技术专业二班）e01114214尊敬的各位领导,各位老师：
你们好！
我是2011级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业原行政班四班班长——曾义
新。
作为安徽大学的一名在校学生,作为一个66人班集体的班长,本人一直保持着积极向上的
乐观心态，时时以高标准要求自己，竭尽全力妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力
作到全面发展。
本人认为自己在各方面均符合文体活动奖学金的评审条件，故提出申请,希望
各位领导,老师可以审核批准.现将本人基本情况介绍如下，作为各位评委的评审参考在班级工作方面,本人大一,大二一职担任安徽大学2011级计算机科学与技术学院的班
长.在此期间,充分调配班委资源以及班级同学资源,积极参加学校,院系文艺活动及文艺类比
赛,并取得优异成绩.
整个大二学年,本人组织参与文体工作如下:
2012年8月30日2012级迎新活动2012年9月13日新学年新老班委交接会及之后的聚餐2012年9月15日2012级迎新晚会,担任主持人,并参与晚会筹划与组织2012年10
月18日参加全国大学生模拟联合国大会并取得优异成绩2012年10月20日组织并开展
班级评奖评困工作
2012年11月4日参与并组织班级同学学费减免工作2012年11月12日组织并开展班级评优工作2012年12月2日组织班级同学参加幸福大街幸福diy活动2012年12月7日组织班级同学参加模特礼仪大赛2012年12月8日组织并参加安徽大学模拟联合国大会2012年12月16日参加安徽大学第十六次学生代表大会2013年6月19日组织班级同学聚餐
此外,由于本人在晚会主持方面经验丰富并参加了校2011级”金话筒”主持人大赛,所以
2012级该比赛的我院参赛选手的培训工作也由本人承担,并取得优异成绩.在2012-2013学年,本人获得的证书有:
全国大学生模拟联合国大会优秀代表奖安徽大学第二届”饮食文化与食品安全知识大赛”三等奖2012级”点击青春,刷新未来”晚会工作奖“优秀学生干部”称号上学年”团学工作奖”证书上学年”文体活动奖”证书“优秀团员”荣誉称号
除此之外,历史已获证书包含党课结业证书,各项文艺比赛证书以及社会实践获奖证书.在个人学习方面,本人积极进取,努力提高个人成绩,并大力拓展个人文化素养,争取做到
全方位发展.并且,个人已通过国家四,六级考试.综上所述,我在此申请文体活动奖，一来给自己的工作成果的一份证明，二来因为家庭经
济的原因，希望能通过奖学金尽量减轻家里的经济重担，望各位评委审查。
篇三：
关于在狮城公园广场举办图书节的请示
关于在狮城公园中心广场举办图书节的请示
沧州市城市管理局：
为积极响应市委、市政府“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”和建设文化强市的号召，挖掘和弘扬沧州古今文化，丰富狮城百姓的文化生活，激发狮城百姓崇尚知识和积极参与文化建设的热情，由中国民建沧州市委策划，河北省新闻出版局、沧州市委宣传部、市政府办公室和市文广新局等单位牵头并联合相关部门，确定于9月20日至10月20日在狮城公园中心广场举办“狮城之秋·书香中国——沧州首届图书节”大型文化活动。
沧州首届图书节由沧州市人民政府、河北省新闻出版局、沧州市委宣传部、民建沧州市委联合沧州书香狮城文化传播有限公司等相关部门投资千万元倾力推出。
图书节以运河文化为平台，以诗经文化为依托，以沧州传统文化为载体，充分发挥图书和文化在促进沧州经济发展和社会进步中的积极作用，在全市范围内掀起读书热潮，传播正能量，确立社会主义核心价值观。
活动以“精品图书展销”和“沧州历史文化展”为核心内容，辅以文艺节目演出、儿童涂绘才艺展示、文玩艺术品鉴赏等丰富多彩的内容。
期间，还将举办各种类型的读书会、青少年读书夏令营、国内知名作家讲座和现场签售等主题活动。
本届图书节是我市第一次举办如此大规模的文化产业活动，
在丰富狮城百姓文化生活、为沧州文化建设增光添色、提高沧州知名度和美誉度及狮城文化承载力的同时，还可为我市增加税收、培养税源，是一项利在当今，功在千秋的惠民工程，受到市领导高度重视。
图书节需使用狮城公园中心广场作为举办地点，为确保活动圆满成功，特聘请成功操盘中国进出口商品贸易博览会及北京书展等大型活动的人才担任设计策划，并在公安、消防、卫生等相关部门的指导和帮助下落实了各项安保措施。
活动期间，凡领导和来宾及本市身高1.2米以下儿童和65岁以上老人可随时入场参观游览；每日17时开始，活动场地向全民开放，与狮城人民共享丰富的文化盛宴。
以上请示如无不妥，望抓紧批复为盼。
中国民主建国会沧州市委员会
2013年7月25日
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文
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