福建省福州市八县市学年高一下学期期中联考试题语文Word版含答案.docx
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福建省福州市八县市学年高一下学期期中联考试题语文Word版含答案
2017—2018学年度第二学期八县（市）一中期中联考
高中一年语文科试卷
命题学校：
闽侯一中命题教师：
高一集备组审核教师：
高一集备组
考试日期：
4月25日完卷时间：
150分钟满分：
150分
一、语言基础（24分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A．聒噪（guā）句读（dòu）石栈（jiàn）锲而不舍（qiè）
B．广袤（mào）瘦削（xiāo）跬步（kuǐ））养生丧死（sànɡ）
C．崤函（yáo）厮杀（sī）锋镝（zhé）弃甲曳兵（yè）
D．敕造（chì）炮烙（páo）鞭笞（chī）膏腴之地（yú）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．吞噬揉躏就砺则利做客他乡
B．寒喧烟蔼宽宏大量幽愁暗恨
C．笑靥惫懒度长絜大刨根问底
D．诡密青冢百无聊赖诞皮赖脸
3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）
①《红楼梦》中的林黛玉虽然体弱多病，爱使性子，但也不乏玲珑剔透的一面。
②在那里，他为民服务的初衷和热情被深谋远虑的议员和其他掌权者所利用。
③在老支书心里，垃圾分类能顺利推进，不仅是因为村里建立了一套完整的垃圾分类收集管理处置体系，更是村民积极参与、三人成虎的结果。
④由好莱坞大导演卡梅隆执导的超级巨片《阿凡达》狗尾续貂，第一部续集将在今年9月正式开机，并且率先开拍外星球的场景。
⑤外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
⑥年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。
A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑤D．③④⑥
4．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A．一辈子，一部书，成就卓著，影响深远，穷尽半个世纪光阴潜心研究《红楼梦》
的中国文化学者、红学家冯其庸却说“我下的都是笨功夫”。
B．回归20年以来，香港已然成为成功践行“一国两制”，“一国两制”在实现祖国统一等方面彰显出无与伦比的生命活力。
C．从《见字如面》《中国诗词大会》到《经典咏流传》，这类将传统与现代相融合的文化节目，赞不绝口，圈粉无数。
D．MG平台在整个游戏产业链中，占据了中游资源，不仅成为海外市场拓展的先行者，而且是中国民族网络游戏、移动互联网市场应用的领跑者。
5.下列句中加点词的意义全对的一项是（）（3分）
A．以手抚膺坐长叹 坐：
坐着满座重闻皆掩泣 泣：
眼泪
B．斩木为兵，揭竿为旗 兵：
士兵则知明而行无过矣 知：
智慧
C．是故无贵无贱 无：
没有 河东凶亦然 凶：
有战争
D．蒙故业，因遗策 蒙：
继承 非抗于九国之师也 抗：
匹敌、相当
6．下列句中加点词的活用现象归类正确的一项是（）（3分）
①且夫天下非小弱也②朝避猛虎③填然鼓之④谨庠序之教 ⑤天下云集响应
⑥吾从而师之⑦其下圣人也亦远矣⑧耻学于师 ⑨席卷天下 ⑩假舟楫者，非能水也
A．①④⑧/②⑤/③⑦⑨/⑥⑩ B.①④⑧/②⑤⑨/③⑦/⑥⑩
C.①④/②⑤⑨/③⑦⑩/⑥⑧ D.①④/②⑤⑨/③⑥⑩/⑦⑧
7．下列句子的句式与其它三项不同的一项是（）（3分）
A．信臣精卒陈利兵而谁何B．道之所存，师之所存也
C．句读之不知，惑之不解 D．然而不王者，未之有也
8.下列各句中的古代文化常识解释有误的一项是（）（3分）
A．青衫：
黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。
后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的感情。
B.河东：
黄河以东的地方，在今山西西南部。
黄河流经山西省境，自北向南，故称山西境内黄河以东的地区为河东。
C.执敲扑而鞭笞天下：
用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
敲扑，古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。
D.六艺经传：
六经的经文和传文。
六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。
二、古诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
（19分）
贾谊论
苏轼
非才之难，所以自用者实难。
惜乎！
贾生，王者之佐，而不能自用其才也。
夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。
古之贤人，皆负可致之才，而卒不能行其万一者，未必皆其时君之罪，或者其自取也。
愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过？
得君如汉文，犹且以不用死。
然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶？
仲尼圣人历试于天下苟非大无道之国皆欲勉强扶持庶几一日得行其道。
将之荆，先之以冉有，申之以子夏。
君子之欲得其君，如此其勤也。
孟子去齐，三宿而后出昼，犹曰：
“王其庶几召我。
”君子之不忍弃其君，如此其厚也。
公孙丑问曰：
“夫子何为不豫？
”孟子曰：
“方今天下，舍我其谁哉？
而吾何为不豫？
”君子之爱其身，如此其至也。
夫如此而不用，然后知天下果不足与有为，而可以无憾矣。
若贾生者，非汉文之不能用生，生之不能用汉文也。
夫绛侯亲握天子玺而授之文帝，灌婴连兵数十万，以决刘、吕之雌雄，又皆高帝之旧将，此其君臣相得之分，岂特父子骨肉手足哉？
贾生，洛阳之少年。
欲使其一朝之间，尽弃其旧而谋其新，亦已难矣。
为贾生者，上得其君，下得其大臣，如绛、灌之属，优游浸渍而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然后举天下而唯吾之所欲为，不过十年，可以得志。
安有立谈之间，而遽为人“痛哭”哉！
观其过湘为赋以吊屈原，萦纡郁闷，超然有远举之志。
其后以自伤哭泣，至于夭绝。
是亦不善处穷者也。
夫谋之一不见用，则安知终不复用也？
不知默默以待其变，而自残至此。
呜呼！
贾生志大而量小，才有余而识不足也。
古之人，有高世之才，必有遗俗之累。
是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。
古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥去其旧臣，而与之谋。
彼其匹夫略有天下之半，其以此哉！
愚深悲生之志，故备论之。
亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振。
而为贾生者，亦谨其所发哉！
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．君子之爱其身 爱：
爱惜
B．岂特父子骨肉手足哉 特：
只
C．是亦不善处穷者也 穷：
贫穷
D．彼其匹夫略有天下之半 略：
掠夺，占据
10．下列文中画波浪线的部分，断句正确的一项是（ ）（3分）
A．仲尼圣人历试于天下\苟非大无道之国\皆欲勉强扶持\庶几一日得\行其道。
B.仲尼圣人\历试于天下\苟非大\无道之国皆欲勉强扶持\庶几一日得行其道。
C．仲尼圣人历试于天下\苟非大\无道之国皆欲勉强扶持\庶几一日得\行其道。
D．仲尼圣人\历试于天下\苟非大无道之国\皆欲勉强扶持\庶几一日得行其道。
11．下列对文章有关内容的概括和理解，不正确的一项是（）（3分）
A.苏轼开门见山点出题意：
人要有才并不难，要使自己的才能得到发挥，却实在不容易。
B.苏轼认为，贾谊始终不得志的原因，是他不知道有远大抱负的人要实现自己的理想还必须有所等待，有所忍耐。
C．苏轼引苻坚“得王猛于草茅之中”的这个反面事例，意在深切悲叹人才“不能自用其才”的悲剧古已有之。
D．因作者同贾谊的境遇极为相似，可见本文明论贾谊，责其才大而量小；其实是以贾谊的教训而自勉，告诫自己要善于处世才能实现自己的志愿。
12．把下面的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）贾生，王者之佐，而不能自用其才也。
（3分）
______________________________________________________
（2）夫谋之一不见用，则安知终不复用也？
（3分）
______________________________________________________
（3）天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
（4分）
____________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
13．阅读下面这首唐诗，完成
（1）—
（2）题。
（11分）
观胡人吹笛
李白
胡人吹玉笛，一半是秦声。
十月吴山晓，梅花
落敬亭。
愁闻出塞③曲，泪满逐臣缨。
却望长安道，空怀恋主情。
【注】①李白（701-762），天宝十一年（公元753年）诗人春游广平、邯郸诸地,旋又北游蓟门，秋抵幽州。
一路上目睹了安禄山骄横不轨情形。
次年秋天，诗人由北方来到南方，写下此诗。
天宝十五年（公元755年），安史之乱爆发。
②梅花：
笛曲,亦称《梅花落》。
③出塞：
古曲，亦属《横吹曲辞》。
《古今注》：
横吹，胡乐也。
（1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）
A.首联点题，胡人所演奏的笛子曲中，有一半是秦地的曲调，叙写感慨的由来，为下面的叙事抒情作了必要的铺垫。
B.颔联侧重写景，“十月”点明时间；“梅花落”诗人由笛声想到梅花，由视觉诉诸听觉，通感交织；“敬亭”点明观胡人吹笛的地点。
C.颈联直抒胸臆，笛声和现实交织在诗人心中，一个“愁“字概括出闻笛的感受，“泪满”则更是写出了诗人感慨良深。
D.尾联融景生情，言诗人闻笛以后，愁肠百转，遥望西人长安的大道，烟尘浩渺，不禁替主忧心、写尽了诗人忧愤之深。
E.全诗叙事抒情层次井然，结构完整，于自然平淡之中兼有一种豪放酒脱的格调，将所听之曲与所见之景、心中之情巧妙融合。
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
请结合诗句简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（10分）
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）
（1）李白在《蜀道难》运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：
__________________，__________________。
（2）“__________________，_________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，就会变得明智的两个句子是：
______________________，___________________________。
（4）位卑则足羞，_________________。
（韩愈《师说》）
（5）__________________，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
（6）___________________，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）
（7）此情可待成追忆？
___________________。
（李商隐《锦瑟》）
三、现代文阅读（14分）
15．阅读下面的文字，完成
（1）-（3）题。
（14分）
雪夜来客
冯骥才
“听，有人敲门。
”我说。
“这时候哪会有人来，是风吹得门响。
”妻子在灯下做针线活，连头也没抬。
我细听，外边阵阵寒风呼呼穿过小院，只有风儿把雪粒抛打在窗玻璃上的沙沙声，掀动蒙盖煤筐的冻硬的塑料布的哗哗啦啦声，再有便是屋顶上那几株老槐树枝丫穿插的树冠，在高高的空间摇曳时发出的嘎嘎欲折的磨擦声了……谁会来呢？
在这个人们很少往来的岁月里，又是暴风雪之夜，我这两间低矮的小屋，快给室外渐渐加厚的冰冷的积雪埋没了。
此刻，几乎绝对只有我和妻子默默相对。
咚！
咚！
咚！
“不——”我要说确实有人敲门。
妻子已撂下活计，到院里去开门。
我跟出去。
在那个充满意外的时代，我担心意外。
大门打开。
竟是我的老朋友！
我同他紧紧拥抱一起。
我的下巴在他的肩膀上颤抖着：
“你……怎么会……你给放出来了？
”
他没答话。
我松开臂膀，望着他。
只见他嘴角痉挛似的抽动，眼里射出一种强烈的情绪。
看来，这个粗豪爽直、一向心里搁不住话的人，一准要把他的事全倒出来了。
谁料到，他忽然停顿一下，竟把这情绪收敛住，手一摆：
“先给我弄点吃的，我好冷，好饿！
”
“呵——好！
”我和妻子真是异口同声，同时说出这个“好”字，跟着我们就忙开了——
家里只有晚饭剩下的两个馍馍和一点白菜丝儿，赶紧热好端上来。
妻子从床下的纸盒里翻出久存而没舍得吃掉的一听沙丁鱼罐头，打开放在桌上。
我拉开所有抽屉柜门，恨不得搜出山珍海味来，但被抄过的家像战后一样艰难！
经过一番紧张的搜索，只找到一个松花蛋，一点木耳的碎屑，一小束发黄并变脆的粉丝，再有便是从一个瓶底“磕”下来的几颗黏乎乎的小虾干了……
眼瞪着凑合起来的五颜六色的饭菜，老朋友真诚道谢后便急不可待地抓起碗筷，狼吞虎咽起来……
“听说你爱人曾经……”我急着要把自己知道的情况说出来。
发现他的眼神不对劲，妻子忙把话岔开：
“年前，我在百货大楼前还看见嫂子呢！
”
谁知老朋友听了，毫无所动。
他带着苦笑和凄情摇了摇头，声调降到最低：
“不，你不会看见她了……”
怎么？
他爱人死了，还是同他离婚而远走高飞了？
反正他的家庭已经破碎，剩下孤单单的自己，那么他从哪儿来，到哪儿去？
一时，我和妻子不知该说什么，茫然无措地望着他，仿佛等待他把自己那非同寻常的遭遇说出来。
然而，他只是把大手一摆，好像把聚拢在面上的愁云拨开，提高声调问是否有酒，话里有种大口痛饮、一醉方休的渴望。
接过妻子取来的酒，他邀我与妻子一起喝酒。
当酒杯一拿起来，我感觉，我们三人心中都涌起一种患难中老友相逢热烘烘、说不出是甜是苦的情感。
碰杯前的刹那，我止不住说：
“祝你什么呢？
一切都还不知道……”
他这张宽大的脸“腾”地变红，忽闪闪的眸子像在燃烧，看来他要依从自己的性格，倾吐真情了。
然而当他看到我这被洗劫过而异常清贫的小屋，四壁凄凉，又把千言万语给强咽下去了，只是多愁善感地道出一句：
“不说那些，好吧！
今儿，这里，我，你们，这一切就足够了。
还有什么比这一切更好？
就为眼前这一切干杯吧！
”
一下子，我和妻子理解了他此时的心情。
酒不是水。
老朋友心中的苦楚被这辛辣的液体一激，仿佛再也遏止不住而要急雨般倾泻出来……
我和妻子不约而同地赶忙劝他吃菜、饮酒，不给他说话的机会。
他，忽然用心地瞧我们一眼。
这一眼肯定对我们的意图心领神会了。
他便只是吃呀、饮呀，连连重复着一个“好”字……随后就乐陶陶地摇头晃脑。
我知道他的酒量，他没醉，而是尽享着阔别已久的人间气息，尽享着洋溢在我们中间纤尘皆无的透明的挚诚……不用说，我们从生活的虚伪和冷酷的荆棘中穿过，当然懂得什么是最宝贵的。
生活是不会亏待人的。
它往往在苦涩难当的时候，叫你尝到最甜的蜜。
这时，我们已经互相理解，完全默契了。
外边依旧大风大雪，冰天冻地。
老朋友拿起帽子扣在头上，起身告辞了。
带着一种真正的满足，他拉高衣领，穿过冰风冷雪去了。
他至走什么也没说。
大风雪很快盖住他的脚印。
一片白茫茫，好像他根本没来过。
这却是他，留给我的一块最充实的空白……（有删改）
【注】《雪夜来客》最初发表于《收获》杂志1984年第2期。
小说中故事发生的背景当属上个世纪的十年动乱时期。
（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（）（4分）
A．小说在开头作者就点明了故事发生的具体时间和环境特点，渲染了紧张的气氛，引起了读者阅读的兴趣。
B．在小说中关心着朋友的夫妇二人一直等待着雪夜来客把自己那非同寻常的经历说出来，但因为雪夜来客不愿重提自己悲惨的遭遇，就多次压制住自己的情绪，把已到嘴边的心中苦楚强咽下去。
C．小说中夫妇两人虽然生活很困难拮据，但他们看到雪夜来客来访，依然很高兴，很热情招待他们，因为他们懂得真挚友情的珍贵，正如文中所说“生活是不会亏待人的。
它往往在苦涩难当的时候，叫你尝到最甜的蜜”，这也是小说的主题所在。
D．小说的结尾，雪夜来客带着一种真正的满足，拉高衣领，穿过冰风冷雪去了，他的满足是因为朋友间那份纤尘无染的、默契的友谊。
E．小说没有跌宕起伏的情节，却读来让人深受感动，这除了归功于其成功的语言描写外，同样生动细致的心理、神态、细节描写等也为小说增色不少。
（2）请结合小说内容分析小说中夫妇二人的形象特点。
（4分）
答：
（3）小说结尾再次对环境进行描写“外边依旧大风大雪，冰天冻地”“大风雪很快盖住他的脚印。
一片白茫茫，好像他根本没来过。
”请简要分析这风雪描写的作用。
（6分）
答：
四、语言运用题（12分）
16．下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）
A．经过调查研究，同学们写出了有关餐厅服务质量的报告，不但指出了问题，还责成领导研究落实。
B．李教授客气地对他说:
“惠赠的大作我已收好，回去一定拜读。
”
C．王亮对李军说：
“家严大人今年高寿？
多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
”
D．在一次讨论会上，我首先发言说：
作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方，我一定会鼎力相助。
17.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。
请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。
（3分）
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。
渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。
渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
陶渊明是
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（6分）
①，如和平、温饱、健康等，这些都是幸福的基本条件，
但②。
别人可以认为他们“身在福中不知福”，但是不是真正幸福，只有他们自己知道。
托尔斯泰的名言：
“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸”。
其实，③？
农民家庭“阖家团圆瓜棚坐，闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，儿女东零西散，父母独守“空巢”，但想到孩子学有所成，都有可期许的未来，安知父母心中不感到幸福呢！
五、作文（60分）
19．阅读下面的文字，根据要求作文。
不知从何时开始，圣诞节，情人节，母亲节，父情节，愚人节等洋节在我们身边悄然兴起并日趋流行，受到越来越多的年轻人的追捧。
2017年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。
四川成都东星航空专修学院的准空姐们身着汉服，手举“拒绝圣诞节，坚决维护中华传统节日”的标语，来到成都地标景点宽窄巷子、武侯祠等地展示古典礼仪。
对于中华传统节日和“洋节”，你有什么思考？
请表明你的态度，阐述你的看法和理由。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2017---2018学年度第二学期八县（市）一中期中联考
高一年语文科参考答案及评分标准
1、语言基础（24分，每小题3分）
1．D【解析】A项聒guō，栈zhàn；B项削xuē，丧sāng；C项崤xiáo，锋镝dí。
2．C【解析】A项“揉躏”的“揉”应为“蹂”，“做客他乡”的“做”应为“作”；B项“寒喧”的“喧”应为“暄”，“烟蔼”的“蔼”应为“霭”；D项“诡密”的“密”应为“秘”，“诞皮赖脸”的“诞”应为“涎”。
3．B【解析】①玲珑剔透：
玲珑，形容器物精致通明，结构细巧。
也比喻人精明灵活。
②深谋远虑：
指计划得很周密，考虑得很长远。
褒义词。
不合语境。
③三人成虎：
比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。
此处望文生义。
④狗尾续貂：
比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称。
多指文学作品。
感情色彩和使用对象均不当。
⑤不经之谈：
荒诞的、没有根据的话。
⑥畏葸不前：
畏惧害怕，不敢前进。
4．A【解析】B项，成分残缺，在第一个“一国两制”后加上“的样本”；C项，搭配不当，不能说“这类文化节目赞不绝口”，是观众对节目赞不绝口，可改为“令人赞不绝口”；D项，语序不当，“不仅……而且”内容互换。
5．D【解析】A项“坐”，空、徒；“泣”，哭泣。
B项“兵”，兵器。
C项“无”，无论、不分；“凶”，谷物收成不好，荒年。
6．C【解析】①④形作动，②⑤⑨名作状，③⑦⑩名作动，⑥⑧意动用法。
7．B【解析】B项是判断句，其它三项是宾语前置句。
8．C【解析】长的叫“敲”，短的叫“扑”。
二、古诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（19分）（第9-11题，每小题3分；第12题10分）
9．C【解析】穷：
处境恶劣、困厄。
10．D【解析】仲尼圣人，历试于天下，苟非大无道之国，皆欲勉强扶持，庶几一日得行其道。
11．C【解析】苻坚“得王猛于草茅之中”是正面事例，意在阐明睿智之君对贤臣的信任利于社稷。
12．
（1）贾谊是能辅佐帝王的人才，但却未能施展自己的才能。
（得分点“佐”1分，判断句1分，大意1分）
（2）谋略一旦不被采用，怎么知道就永远不再被采用呢？
（得分点“见用”被动句1分，“安”1分，大意1分）
（3）天下已经安定，秦始皇的心意，自以为（认为）关中的险固地势，坚固的城池千里，正是子孙当帝王（称王称帝）的万代基业呀。
（得分点“固”形容词作名词1分，“金城”1分，“帝王”名词作动词1分，大意1分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
13.
（1）（5分）BE【解析】B项侧重写景错，这一联侧重叙事，是说诗人在敬亭山听胡人吹梅花落笛曲；应该是“由听觉诉诸视觉”。
E项“豪放洒脱”错，这首诗应是苍凉激越的。
（对一项得2分，对两项得5分）
（2）（6分）①诗人听了融合了胡人乐声的笛声，联想到北部边境隐伏之患，忧国之心也就油然而生，一个“愁”字，道出了诗人对国家政治前途的担心。
②诗人眼看国事日非，危机四伏，而自己却不被信用，对国事无能为力，自称“逐臣”的诗人内心充满了沉痛、怨愤。
③放逐路上回看政治中心所在地，诗人心情复杂而矛盾：
既表现了对“主”的希望，流露了对人主的眷恋；也表现了对“主”的失望，又传达了深怀的忧愤。
（每点2分，有情感概括有分析，意思对即可）
（三）名篇名句默写（10分）
14.（10分）
（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（4）官盛则近谀（5）无边落木萧萧下（6）欲渡黄河冰塞川（7）只是当时已惘然
三、现代文阅读（14分）
15.
（1）（4分）BC【解析】B项夫妇二人并没有一直等待着来客说出自己的经历，相反，当雪夜来客受酒精刺激要说出自己的悲痛时，夫妇二人不给他说话的机会，因为他们不喜欢雪夜来客再次触动自己心里的伤痕。
另外，雪夜来客多次压制住自己的情绪，把已到嘴边的心中苦楚强咽下去，除了因为不愿重提悲惨的遭遇，更因为不愿同样经历过苦难的夫妇二人为他担心。
C项“他们看到雪夜来客来访，依然很高兴”在文中没有依据。
（一项2分）
（2）（4分）①待人热情、真诚、体贴。
夫妇两人生活艰难，还是拿出家中所有东西招待雪夜来客；本来等待来客说出自己的经历，怕触痛雪夜来客的心灵伤痕，后来不给他说出机会。
②珍视友谊。
从夫妇两人招待雪夜来客的诚挚，对朋友的那份理解以及当雪夜来客什么都没讲离开后，“我”认为雪夜来客留给“我”自己一块最充实的空白可以看出来。
③在生活的困境中感到茫然。
“我这两间低矮的小屋，快给四外渐渐加厚的冰冷的积雪埋没了。
此刻，几乎绝对只有我和妻子默默相对”（或）对家庭破碎孤单的老朋友是从哪里来又到哪里去的茫然，和朋友喝酒说祝酒词时的茫然），可以看出他们也不知道未来在何方。
（一点2分，任答两点，须有特点概括有分析，其它分析有理
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