完整word版一年级入学考试.docx

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完整word版一年级入学考试

  一 说话能力检测（15分）

     1.自我介绍（5分）

     指导语:

小朋友,今天老师各你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?

老师问你,你听清楚,回答老师.

    你姓什么?

叫什么名字?

你今年几岁了?

    你家住在哪里?

你家有几口人?

     你爸爸叫什么名字?

干什么的?

    你妈妈叫什么名字?

干什么的?

你长大了做什么?

    现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

老师教你.

     我叫（）,今年（　）岁，我家住在（　）．全家有（　）口人．我爸爸是干（　）的．妈妈是干（　）的．我长大了要当（　）．

　　　２．讲故事（５分），不能讲的酌情加１－－５分．

　　　３．看图说话（５分），图片任选２幅．

　　　　　要求：

说话态度：

大胆（不拘束），说话要完整／连贯．

　　　二　　记忆能力检测（１０分）

　　　操作要求：

报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止．

　　　１．检测１

　　　　２　４　６　８

　　　　３　４　２　９

　　　　８　２　４　５　７

　　　　２　９　８　７　４　２

　　　　５　６　７　２　３　９　４

　　　　２　５　３　４　８　６　７

　　　　５　３　８　７　１　２　３　４　５　

　　　２．检测２

　　　　１　３　５　７　９　１１

　　　　２　４　６　８　１０　１２　１４

　　　　１　５　６　７　８　９　１０　１２

　　　　３　６　９　９　６　３　５　７　６

　　　　９　８　５　２　１　３　６　１０

　　　　２　１　５　９　７　１　３　５　８

　　　　７　９　６　４　８　３　５　２

　　　３．实物准备（１８件，任意摆出实物１２件，遮住让学生说，全对者６分）

　　　三　　观察（１０分）

　　　　１．找相同图案（操作要求，握表记时，如果３０秒内找到即可得３分）

　　　　２．描述图上发生的事（握表记时２秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）

　　　　３．指出两幅图上有哪些地方不同（时间３０秒）

　　　四　　认字认读拼音检测（８分）

　　　　　１．拼音卡片，认得２３声母得４分

　　　　　２．看图识字，认识４０个字以上得４分

　　　五　　数数检测（１０分）

　　　　　１．用实物从１数到１００．

　　　　　２．３个３个的数，数到３９．

　　　　　３．５个５个的数，数到１００．

　　　　　４．２个２个的数，数到３０．

　　　　　５．１０个１０个的数，数到１００．

　　　　　　以上任选一题

　　　　六　　认色能力测验（７分）

　　　　　准备彩色图，让学生讲出红　白　蓝　绿　黑　黄

　　　　七　　数的组成检测（１２分）

　　　　　１．１－－１０的组成，全对４分

　　　　　２．２０以内的进位加法和退位减法，口算各３道，全对者３分

　　　　　３．回答类似应用题

　　　　　　　一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖．

　　　　　八　　唱歌检测（７分）

　　　　　　指导词：

小朋友，你会唱歌吗？

唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？

（认真听小朋友唱歌）

　　　　　１．能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（５分）

　　　　　２．能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（４分）

　　　　　３．能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（３分）

　　　　　４．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（２分）

　　　　　５．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（１分）　

　　　　　６．不会唱（０分）

第一部分面试

小朋友，你好！

1．今天是谁带你来这儿的？

你知道为什么要到这里来吗？

得分：

评分标准：

回答正确即可得分。

每问1分，共2分。

2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

得分：

评份标准：

考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：

3分得分：

语言表达：

4分得分：

现场发挥：

3分得分：

3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

得分：

评份标准：

考察应变能力，总分3分。

答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分语文

1．请你仔细的看上面的这幅图。

（一分钟后）得分：

（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）

现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：

考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。

答对一处得2分，共10分。

2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

得分：

（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）

评份标准：

综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：

5分得分：

创造想象：

5分得分：

语言表达：

10分得分：

第三部分数学

1．有多少个樱桃？

有多少个花生？

得分：

（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）

评份标准：

考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。

答对樱桃20个：

3分得分：

两个两个地数：

2分得分：

答对花生30个：

3分得分：

五个五个地数：

2分得分：

2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

得分：

评份标准：

考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。

第一部分：

语文

　　一、语言表达能力

　　主要是进行师生对话。

　　1、你的名字，家长姓名，工作单位，家里和父母的电话号码是多少？

等等家庭情况。

　　2、在哪个幼儿园，学过哪些课，最喜欢哪个老师，最喜欢学什么，为什么？

等等幼儿园情况。

　　3、说一件你最高兴（或最伤心）的事。

　　4、看图说话，如能看图编个故事，可以得高分。

　　注意，以上问题不是一问一答，有时是几个问题一起提，孩子要听清老师有几问和问题的次序，多答少答都要扣分。

　　评分标准：

看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

　　二、观察、记忆能力

　　例题：

　　1、一幅图上画了10－20种物品，先让学生看15秒，然后庶住图，让学生回忆看到了什么。

　　2、老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或定出来。

　　3、听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。

　　评分标准：

看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。

　　三、知识的积累，思维的联想力和创造力

　　1、词语接龙（可以音同字不同）

　　2、任选1－2首诗歌或儿歌背诵

　　3、给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

　　4、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？

等等同类的题。

　　评分标准：

看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能。

凡是语汇丰富，想象大胆，解决难题的办法多或独特的适当加分。

　　四、能写自己的名字，另外最好能写一二十个汉字。

　　第二部分：

数学

　　一、发散思维，逆向思维

　　1、填空

　　（）＋3＝75＋（）＝98－（）＝2

　　（）－6＝4（）＋（）＝（）（）－（）＝（）

　　2、对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？

（1）是双数；

（2）3＋3＝6；

　　（3）比4多2；

　　（4）像哨子；

　　（5）．．．．．．

　　二、逻辑思维

　　1、对不同东西进行归类；

　　2、按照一定规律补充数字或补画图形；

　　3、给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3－7个物体进行排序。

　　三、空间想象

　　1、用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想想、数出立体图形的方块数。

　　2、几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

　　四、基础运算

　　1、准确迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100；

　　2、口算10以内的加减；

　　3、能算10以内的连加连减，20以内的加减；

　　4、给10根小棒，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力；

　　5、灵活举例，能理解并算对应用题；

　　6、认识人民币，会玩买卖游戏。

　　第三部分：

艺术特长

　　一、美术

　　1、按要求涂色，或给图画想象涂色。

要求颜色正确、均匀、不能出线。

　　2、从所给的一组画中选一幅画仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色。

　　二、音乐

　　1、老师弹琴或唱出一首歌曲，让学生拍打出正确的节奏。

　　2、让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳。

　　三、体育

　　1、立定跳远或支撑（测爆发力、坚持力、耐久力）

　　2、做体操（测动作的柔软灵敏及左右协调）

　　3、拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）

　　全部发完。

不是很难，但全面掌握也不容易。

另外最好能熟练说两三句英语，不要长但发音要标准流利。

上海小学入学考试题，看你能考上小学吗？

楼主

loankery发表于搜房网-上海业主论坛-英郡雷丁

1，一组数字，找出其中规律，并填写完整：

12346（）12

2，一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡，请问再来3组，一共几位小朋友？

3，有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

4，自己读谜面，然后猜：

A。

一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪；B。

一间小房，有门没窗，外热里冷。

5，小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？

6，小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

7，为啥北极熊不吃企鹅？

8，有1到9九个数，将它们分类，如1，3，5，7，9/2，4，6，8是按奇偶数分的，现问1，3，7，8/5，9/2，4，6，是按什么把它们分成3类呢？

某地娃娃小学入学考试题选,看看你会做几题?

<785>字节

1.一组数字，找出其中规律，并填写完整：

1.2.3.4.6（）12。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友？

3.老师说：

8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

4.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

5.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

6.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

7.一张纸撕一次，变成三张。

8.一张纸撕一次，撕出四个口。

9.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。

然后听老师指令，做出相应的动作。

10.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。

11.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问:

车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？

12.小朋友你有什么特别的爱好吗？

能不能在这里表演一下。

13.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

14.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

15.为啥北极熊不吃企鹅？