《管理心理学》选择题判断题超级大集合.docx

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《管理心理学》选择题判断题超级大集合

 1.被西方管理界誉为“科学管理之父”的是(B)。

  A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥

  2.管理心理学的研究内容包括(D)、群体心理与组织心理三个方面。

  A.组织文化B.领导心理C.激励心理D.个体心理

  3.按能力的高低程度,可把能力分为(B)。

  A.一般能力和特殊能力B.认知能力、操作能力和社会交往能力

  C.能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力

  4.态度的参与改变理论的提出者是(C)

   A.因斯科B.费斯汀格  C.勒温D.凯尔曼

  5.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(C)。

  A.斯腾B.梅奥C.闵斯脱博格D.勒温

  6.一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指(A)

   A.自我知觉B.自我意识  C.自我管理D.自我感觉

  7.按某种或某种典型的性格特征,性格可以分为(D)。

  A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型

  C.外倾型和内倾型D.A、B、C、D和E五种类型

  8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、(D)、和内化三个阶段。

  A.接受B.趋同C.认同D.同化

  9.具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于(A)

   A.胆汁质B.抑郁质  C.多血质D.粘液质

  10.英国心理学家威廉?

詹姆斯认为,自我知觉不包括以下(C)

  A.物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我

1.个体活动效率的主观制约因素取决于能力与(C)

   A.需要B.激励  C.动机D.成就

  2.(A)也称为标准群体或榜样群体,它可以是现实存在的,也可以是想象中的群体。

  A.参照群体B.实属群体C.小型群体D.大型群体

  3.在绩效考核中,考核者不顾被考核者的实际表现,附和大多数人的意见,这种心态是(C)

   A.印象性偏差B.对照效应偏差C.从众效应偏差D.情感偏差

  4.常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和(A)。

  A.人格障碍B.心理障碍C.性格障碍D.信息障碍

  5.(A)理论是由美国心理学家马斯洛提出的。

  A.需要层次理论B.科学管理理论C.社会系统学派D.决策理论学派

  6.由正式文件明文规定,群体成员有固定的编制,有规定的权利和义务,有明确的职责分工的群体是(C)

   A.实属群体B.参照群体  C.正式群体D.非正式群体

7.学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是(C)

   A.单环学习B.双环学习  C.全员学习D.高效学习

  8.常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和(A)。

  A.人格障碍B.心理障碍C.性格障碍D.信息障碍

  9.(1.9)型管理方式又可称为“(B)”。

  A.任务型管理 B.乡村俱乐部型管理

  C.贫乏型管理 D.中间道路式型的管理

  10.下列情形中,能最大提高生产效率的是(B)

    A.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱

    B.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强

    C.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强

    D.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

1.谁首次以“管理心理学”命名出版了自己的专著?

(A)

A.莱维特B.马斯洛C.闵斯特伯格D.泰勒

2.梅奥在霍桑实验基础上提出的理论被称为什么理论?

(B)

A.群体动力B.人际关系C.需要层次 D.科学管理

3.研究者有目的地通过严格控制或创设条件,主动引起被试的行为变化,从而进行研究的方法是( D )

A.测验法  B.观察法  C.个案法   D.实验法

4.群体动力理论的创始人是德国心理学家(D)

A.冯特B.马斯洛C.闵斯特伯格D.勒温

5.能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析,能提供变化的动态方面的见解,对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是(C)

A.测验法  B.观察法  C.个案法    D.实验法

6.被称作“工业心理学之父”的是(C)

  A.莱维持B.马斯洛C.闵斯特伯格D.泰勒

7.“鸡尾酒会效应”说明知觉具有(A)。

A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性

8.“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应?

(C)

A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应 D.社会刻板印象

9.有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳,结婚有了孩子拖拖拉拉,老了婆婆妈妈”,这属于社会知觉中的( D )。

A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应 D.社会刻板印象

10.库利的“镜中我”理论属于哪种自我认知方式?

(A)

A.他人评价B.社会比较C.内省D.自我显示

11.一个身穿游泳衣的人在海滨打水仗或游泳,不会有人注意他,但如果他这身打扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入,这是因为人的知觉受到了以下哪种因素的影响?

(C)

A.知觉者B.知觉对象C.知觉情境D.知觉态度

12.对“王师傅称赞李厂长”的原因分析中,得到的信息资料是一致性高,一贯性高,区别性高,这应该归因于(B)

A.王师傅善于阿谀奉承B.李厂长的所作所为确实值得称赞

C.王师傅迫于情境的压力违心地称赞李厂长D.无法确定王师傅称赞李厂长的真正原因

13.具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于(D)

A.胆汁质B.多血质C.粘液质 D.抑郁质

14.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是(C)

A.兴奋型B.活泼型C.安静型 D.抑制型

15.编制16种个性因素问卷的是(D)

A.艾森克B.荣格C.霍兰德 D.卡特尔

16.热情、正直、诚实、认真等属于性格的什么特征?

(A)

A.态度B.意志C.情绪D.理智

17.独立、果断、勇敢、优柔寡断等属于性格的什么特征?

(B)

A.态度B.意志C.情绪D.理智

18.易激动或心气平和、精神饱满或抑郁低沉等属于性格的什么特征?

(C)

A.态度B.意志C.情绪D.理智

19.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、灵活的类型是(B)

A.兴奋型B.活泼型C.安静型 D.抑制型

20.谁提出了认知不协调理论?

(B)

A.海德 B.费斯汀格 C.勒温  D.维纳

21.一个人的态度最稳固的阶段是(C)

A.顺从阶段B.同化阶段C.内化阶段D.学习阶段

22.“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度哪一种功能?

(B)

A.适应B.自我防御C.价值表现D.知识

23.员工流动率越高说明下列哪一项水平越低?

( C)

A.成就需要B.亲和需要C.组织承诺D.工作难度

24.用双因素理论分析,下列选项中哪种是激励因素?

(B )

A.工资B.工作成就感C.工作安全性 D.工作环境

25.以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释?

(C)

A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B.穷人很少参加排场讲究的社交活动

C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陈景润

D.一个安全需要占主导地位的人可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作

26.某公司来了一位新员工,工作一段时间后,领导发现该员工工作热情饱满,业绩提高很快。

对于这种情况,除了按公司激励制度的正常规定给予相应奖励外,如果你作为该公司的领导,最赞同进一步采取以下哪种做法?

(A)

A.及时肯定他的进步,鼓励他取得更大的成绩

B.顺其自然,让他通过自我激励不断提高绩效

C.给他提供进一步提高业绩的方法与程序指导

D.充分肯定他的成绩,并提醒他不要骄傲自满

27.某民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。

他对手下人常说的一句口头禅就是:

“不好好干回家去,干好了月底多拿奖金。

”可以认为,姚主任把他手下的工人都看作了是(A)

A.只有生理需要和安全需要的人B.只有生理需要和尊重需要的人

C.只有归属需要和尊重需要的人D.只有安全需要和尊重需要的人

28.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。

这说明(C)

A.双因素理论在中国不怎么适用

B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的

C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任

D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

29.当个体获得最佳工作绩效时,应该处于哪种压力下?

(C)

A.高度压力B.轻度压力C.适度压力D.情境压力

30.下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?

(C)

A.高自我效能感B.内控型C.A型人格D.B型人格

31.下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?

(B)

A.高自我效能感B.低自我效能感C.内控型D.B型人格

32.下面属于群体的是(C)

A.邻居B.同乘一辆车的人C.同一支球队的队友D.同在一家餐厅吃饭的人

33.有明文规范规定产生的群体,是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于(B)

A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体

34、个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是(C)

A.社会惰化B.社会抑制C.社会助长D.服从

35.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”属于以下哪种现象?

(B)

A、社会抑制B、社会惰化C、社会助长D、从众

36.“仰巴脚效应”说明了以下哪一种因素对人际关系的影响?

(A)

A.能力B.交往频率C.互补性D.相似性

37.自我管理型团队的组成人数通常是(C)

A.5人以下B.5~10人C.10~15人D.15人以上

38.“随大流”说的是什么现象?

(B )

A.服从B.从众C.责任分散  D.社会阻抑作用

39.下级向上级汇报工作,出现报喜不报忧的情况,这种沟通障碍源于(A)

A.信息过滤B.选择性知觉C.情绪状态D.语义障碍

40.“老乡见老乡,两眼泪汪汪”说明了以下哪种因素对人际关系的影响?

(D)

A.能力B.个性品质C.互补性D.相似性

41.“远亲不如近邻,近邻不如对门”说明了以下哪种因素对人际关系的影响?

(A)

A.距离B.个性品质C.互补性D.相似性

42.冲突是由于(B)互不相容或相互排斥,在群体或个人心理上形成的矛盾状态。

A.组织B.群体C.利益D.目标

43.在沟通中,信息的发送者称为(B)

A.交流源B.信息源C.接收源D.活动源

44.处长大李任现职已有五年,其业绩在局里颇有口碑。

大李为局长老王一手提拔,两人一向关系密切,但最近却出现了一些不和谐的征兆。

大李私下抱怨老王不给自己留面子,在下级面前对自己呼三喊四,对自己的工作也干预太多;老王则觉得大李翅膀硬了,不象过去那样听话了。

根据领导生命周期理论,你认为老王应当采取下列哪种领导方式较为合适?

(C)

A.高工作、高关系B.高工作、低关系

C.低工作、高关系D.低工作、低关系

45.石家庄一厂长这样说:

“走得正,行得端,领导才有威信,说话才有影响,群众才能信服。

”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于(D)

A.法定权B.奖赏权C.专家权D.参照权

46.管理方格图中的贫乏型领导是(D)

A.关心生产和效率,不关心人B.关心人而不关心工作或生产

C.对人和对生产都关心D.对人对工作都不关心

47.情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是(B)

A.低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作

B.高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系

C.低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系

D.低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

48.根据领导生命周期理论,当职工很成熟时,下列哪?

(D)

A.命令式  B.说服式  C.参与式  D.授权式

49.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”强调领导的影响力来源于(D)

A.法定权B.奖赏权C.专家权D.参照权

50.根据领导生命周期理论,你认为对刚参加工作的新员工下列(B)

A.高工作、高关系B.高工作、低关系C.低工作、高关系D.低工作、低关系

51.员工的统一着装属于组织文化的哪个层面?

(C)

A.符号指标B.基本价值观C.行为规范D.核心假设

52.通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织是(B)

A.变色型组织B.学习型组织C.虚拟型组织D.团队形组织

53.(B)的程序模式由心理学家勒温提出。

A.组织发展B.组织变革C.组织学习D.组织设计

1.哈佛大学教授梅奥在()实验的基础上提出了人际关系学说。

A.哈佛B.霍桑C.控制D.梅奥

2.归因是指人们对他人或()的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。

A.自己B.人际关系C.群体D.组织

3.1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为

A.霍桑实验B.系列实验C.电器实验D.梅奥实验

4.不同的气质类型具有不同的行为特征。

具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于

A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质

5.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为

A.激励因素B.情境因素C.保健因素D.工作因素

6.按照期望理论,在()情况下激励力量为0。

A.期望值等于0.5B.期望值等于1.0C.效价等于1.0D.效价等于0

7.当人们发现和他人相比自己的报酬偏低,会采取()措施以消除不公平。

A.增加自己的投入B.增加他人的收入C.减少自己的报酬D.改变比较对象

8.大棒是最为传统的激励手段之一。

以下现象中不属于由“大棒”产生的消极效应的是

A.对工作漠不关心B.消极怠工C.生产劣质产品D.一切向钱看

9.麦格雷戈认为管理人员应坚持的哲学是

A.层次需要论B.Y理论C.X理论D.超Y理论

10.下列不属于个性倾向性内容的是

A.爱好B.气质C.需要D.兴趣

1、对知觉、个性特点的研究,属于管理心理学研究中的( a)

A 个体心理              B群体心理

C 组织心理              D领导心理

13、在日常的不作人工干预的自然和社会情况下,有目的有计划的直接

观察组织中的的行为的研究方法,称为(c)

A调查法  B测验法  C观察法   D实验法

14、       是研究者有目的地通过严格控制或创设的条件,主动地引

起被试者的行为变化,从而进行研究的方法。

D

A测验法  B选择法  C调查法 D实验法

19、     的局限性表现在用该方法归纳出来的结论往往缺乏普遍性。

D

A观察法  B问卷法  C测验法   D个案法

2.管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科?

(c)

a.自然;b.社会;c.中间;d.人文、

1.管理心理学的研究内容包括(    d )、群体心理与组织心理三个方面。

A.组织文化                      B.领导心理       

C.激励心理                      D.个体心理

2.1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为(   c  )。

A.电器实验                      B.梅奥实验               

C.霍桑实验                      D.系列实验

3.管理心理学的基本研究方法有五类,它们是观察法、实验法、调查法、测验法和(  c   )。

A.谈话法                  B.判断法               

C.个案法                  D.分析法

3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是管理心理学研究方法中的(b)A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法

判断题

3.管理心理学的两重性主要指:

(d)a.生物人与社会人;b.积极与消极;c共性与个别性d.自然性与社会性。

7.现代管理越来越重视科学技术的作用,人的因素作用下降了(否)

4.管理心理学的目的与任务是:

目的是提高劳动生产效率、对职工进行管理教育、为社会主义精神文明和物质文明建设服务;任务是为科学管理提供心理学依据,建立有中国也色的管理心理学体系。

5.管理心理学的内容包括:

总论(对象与任务、发展简史、人性假设)、个体行为与管理、团体行为与管理、组织行为与管理、领导行为与管理

问答题

1.管理心理学的对象与内容是什么?

其研究任务与意义如何?

2.管理心理学与邻近科学(工业心理学、社会心理学、管理行为科学等)的关系如何?

三人性假设

2、权变管理的人性假设基础是( d)

A 经济人假设           B社会人假设

C 自我实现人假设       D复杂人假设

3.在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决

定性因素的理论是(  c   )

A.“复杂人”假设理论                     B.“经济人”假设理论

C.“社会人”假设理论                     D.“自我实现人”假设理论

 3.在人性假设理论中,认为人类需要的最高层次就是自我实现,这是(d )

  A.“经济人”假设B.“复杂人”假设

  C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设

3、“经济人”观点的典型代表是()

经济人也叫唯利人,实利人起源于边沁的享乐主义哲学和亚当.斯密的关于劳动交换的经济理论,它认为人的行为在于追求自身的最大利益。

a

A泰罗制 B参与管理制 C终生雇佣制 D缓慢提升制

5、与人们顺利完成工作相关的心理特征是(d)

A性格 B气质 C需要 D能力

6、自我意识的三部分构成要素不包括(b)

A精神自我B知觉自我C物质自我D社会自我

7、认为“一般人的本性是不喜欢工作的,只要可能就会逃避工作”是1_____理论。

X理论

人际关系理论

Y理论

超Y理论

“X理论”的人性假设

1人生来就是懒惰的,只要可能就会逃避工作

2人生来就缺乏进取心,不愿承担责任,宁愿听从指挥

3人天生就以自我为中心,漠视组织需要

4人习惯于守旧,本性就反对变革

5只有极少数人才具有解决组织问题所需要的想象力和创造力

6人缺乏理性,容易受外界的影响

“Y理论”的人性假设

1要求工作是人的本性

2在适当条件下,人们不但愿意,而且能够主动承担责任

3个人追求满足欲望的需要与组织需要没有矛盾0

4人对于自己新参与的工作目标,能实行自我指挥与自我控制

5大多数人都具有解决组织问题的丰富想象力和创造力

2.在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是(   )。

A.“复杂人”假设理论B.“社会人”假设理论

C.“经济人”假设理论D.“自我实现人”假设理论

1、()是过程型激励理论。

C、期望效价论

2、()是决策程序的起步。

D、情报调研

3、()是内容型激励理论。

A、双因数理论

4、()是人的期望的心理基础。

B价值观

5、()是性格发展的环境因素中最基本的单元。

A.家庭

6、()对人的动机模式有决定影响作用的三大因素之一。

A.嗜好与兴趣

7、()理论是管理理论发展的第一阶段。

A、古典管理理论

8、()理论是由美国心理学家马斯洛提出的。

A、需要层次理论

9、()认为,不存在什么一成不变、普遍适用的“最好”的管理理论好方法。

D.权变理论学派

10、()指出“人之善也如水之下也”。

C、孟子

11、()主要包括人的气质、性格和能力。

B.个性心理特征

12、挫折是一种()状态。

C、情绪状态

13、根据心理活动的指向性,气质又可分为()A、内向性和外向性

14、管理心理学的研究方法通常有()。

C、问卷法

15、霍桑实验提出的(),为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。

B、人际关系理论

16、“经济人”假设对应于()理论。

B、X理论

17、激励主要是激发人的()。

D、内在动力

18、价值观是人的()心理基础。

A、期望

19、科学管理理论中,有影响且在实践中成功的代表人物有:

美国的()D.厄威克

20、领导行为包括的内容十分广泛,最重要的是()。

B、人群关系行为

21、目标管理是()的激励理论。

B、过程型

22、目标管理是1954年美国著名管理学者()在《管理的实践》中首先提出的。

A、德鲁克

23、目标管理是美国管理大师()1954年提出的。

C德鲁克

24、美国心理学家弗罗姆1964年在《工作与激励》一书中提出()理论。

D期望

25、能力有一般和特殊之分,其中特殊能力包括()音乐能力、数学能力等。

A专业能力

26、群体动力理论是()心理学家勒温D、美国

27、企业价值是()。

C、社会效益最优价值

28、气质是人的()特征之一。

A、个性心理

29、人的本质在于()D、社会关系的总和

30、人的动机不能满足时的情绪状态,心理学上称之为()C挫折

31、人的需要从性质上分有()需要。

B.心理和生理

32、“人是社会关系的总和”是()人性观。

A、马克思

33、素质是能力发展的()基础。

C.自然

34、提出()的概念是美国哈佛大学教授梅奥在霍桑工厂试验的积极成果。

A、“社会人”理论

35、“态度决定一切”系指态度影响个人的()A行为

36、性格的()特征主要表现为行为活动的习惯方式。

D.意志

37、心理过程包括认识过程、()过程和意志过程。

B情感

38、兴趣以()为基础。

D、需要

39、需要理论的主要代表人物是马斯洛、()等。

D.麦克利兰

40、预测研究是()过程的重要环节。

B、决策

41、勇敢、顽强是性格的()特征。

C意志

42、一个人的气质具有极大的()。

C、稳定性

43

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