高考语文高考真题+模拟新题分类汇编J语言表达准确鲜明生动简明连贯得体.docx

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高考语文高考真题+模拟新题分类汇编J语言表达准确鲜明生动简明连贯得体

19．[2014·安徽卷]下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展板上的内容。

请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学做介绍。

要求：

简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。

（6分）

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_

500米口径球面射电望远镜效果图

名　　称：

500米口径球面射电望远镜

选址特点：

贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑

构造特点：

球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成

建造特点：

利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面

用　　途：

将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物

意　　义：

将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20～30年处于世界一流地位

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

19．[答案]示例：

同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。

它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。

[解析]本题考查语言表达准确、简明、连贯、得体。

注意解说时，内容要清楚，表达要浅显，用语要得体、简洁，口语性强。

介绍时涉及对象、特点，其中特点主要包含大小、形状、位置、规模、作用等。

20．[2014·安徽卷]阅读下面的材料，完成

（1）～

（2）题。

（5分）

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。

一是__甲__。

徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

二是精于烧炖，讲究火功。

①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。

②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。

③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。

④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。

三是__乙__。

徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。

比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

（1）材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。

（只写序号）

答：

________________________________________________________________________

（2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。

要求：

语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。

甲：

________________________________________________________________________

乙：

________________________________________________________________________

20．

（1）[答案]④①③②　[解析]本题考查语言表达连贯、简明、准确。

答题时，一要结合上下文语境，明确几个句子之间的前后顺序，如上文中有“精于烧炖”，下文中就要先写“烧”，再写“炖”；二要注意画线部分句子的内容、关联词、关键词、句意衔接等方面。

④主要是讲用红烧法烹制徽菜时菜的着色、色泽、味道，而①则是讲火候的控制把握，因此，顺序是④①。

第②③两句都谈“炖”，③是讲烹制徽菜的基本方法，②则是对③的补充，因此，排列时必须是③②。

（2）示例：

甲：

就地取材，讲求新鲜

乙：

秉承传统，注重养生

6．[2014·北京卷]日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。

完成①②题。

①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（2分）（　　）

（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。

（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。

（丁）敬请届时光临。

A．（甲）B．（乙）

C．（丙）D．（丁）

②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（2分）（　　）

A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？

B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。

C．不喝，不喝。

中学生不是不能喝酒吗？

D．谢谢，谢谢！

我年龄还小，不能喝酒。

6．①C　[解析]本题考查语言表达的准确、简明、得体。

“莅临会议”搭配不当；“做出认真的指导”用语不得体，不宜对邀请的对象提出这样的要求。

②D　[解析]本题考查语言表达的准确、得体。

A、C两项用语生硬，缺少礼貌，不是对长辈该有的态度。

B项“足下”属于书面语、古语，在饭桌上使用与场合不符。

4．[2014·大纲全国卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。

网络阅读远远超越了传统的阅读概念，________，________，________，________，________，________。

因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成　②能够更好地满足人们沟通交流的需求　③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真　④提供读、看、听三方面的内容　⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式　⑥还具有共享性、开放性和互动性

A．③②⑤④①⑥B．③⑥⑤①②④

C．⑤①④③⑥②D．⑤④③②①⑥

4．C　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

此题可以采用排除法进行解答。

⑤句说“它改变了单一的……表现形式”，①句是对它的解释，联系紧密，可确定⑤后面是①，因此可排除A、D两项。

③⑥都是写特点或者说优越性，⑥句有“还具有”字样，因此在③后。

②和④相比较，②句更适合做结句。

因此可得出答案为C。

18．[2014·大纲全国卷]下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。

（4分）

①具有良好的职业操守及团队合作精神。

②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。

③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。

④分析影城每月的运营状况。

⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。

⑥协助运营经理管理影院日常工作。

答：

________________________________________________________________________

18．[答案]第一类：

③④⑥　命名：

岗位职责

第二类：

①②⑤　命名：

任职要求

[解析]本题考查语言表达准确及语言的概括能力。

这一考题是一种新的考查形式，可以把这六项内容分成两类，可以先看前三句，①②句是对应聘者自身素质方面的要求，即任职要求；第③句是任职后的具体负责方向或者说工作任务、职责，即岗位职责。

从这一角度切入，对剩余句子进行归类，①②⑤可归为任职要求类，③④⑥可定位为岗位职责类。

19．[2014·大纲全国卷]下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。

（5分）

他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。

在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。

但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。

我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。

答：

________________________________________________________________________

19．[答案]①“事情”改为“喜讯”；②“顷刻”改为“顿时”；③“预想”改为“原本”；④“用力”改为“努力”；⑤“难点”改为“困难”。

[解析]本题考查语言表达得体的能力。

第一处，“事情传来”主谓搭配不得当，可将“事情”改为“消息”或“喜讯”。

第二处，“顷刻”语体色彩不当。

第三处，“预想”使用不当，可改为“原本”。

第四处，“用力”为口语。

第五处，“难点”一般用于知识点，不合语境。

20．[2014·大纲全国卷]根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。

要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

20．[答案]图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。

[解析]解答本题时要抓住三点：

第一，整体来看，城乡居民人均文化消费支出均为逐年增长的趋势；第二，农村支出增长幅度较城市小，或者说增速慢；第三，增幅不同造成支出差距逐年增大。

此类题的解题步骤为：

第一，整体认读图表内容。

关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。

要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点）。

第二，归纳概括认读结果。

①重视数据变化（或趋势）。

数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。

②注意图表细节。

图表下面的“注”等细节往往起提示作用。

③把握考题要求。

根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。

④简要归纳概括。

解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。

[2014·福建卷]阅读下面的文字，完成16～18题。

（6分）

二十四节气令我们惊叹和叫绝的，________，________，________。

这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。

“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。

你可以暇想：

在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳____（chǎng）开了各自的门户。

①仿佛为了响应这一富于“革命”意味，②天，豁然晴朗了。

③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。

小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。

在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。

柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。

16．依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）（　　）

①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称

②它们体现了汉语的简约性和表意美

③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应

A．①③②　B．②①③　C．③①②　D．③②①

16．C　[解析]本题考查的是语言表达的连贯。

语言表达的连贯集中体现在语句前后承接的逻辑性上，这种逻辑性或体现在时间上，或体现在空间上，或体现在层次的深浅、前后的呼应上等。

本题中三句话中“除了”与“还有”照应，③应当放在①之前，②是总结性的句子，放在最后。

另外，②中的“简约性”和“表意美”分别照应③和①，按照这个思路，即可选出正确答案C项。

17．阅读第二段，完成后面的题目。

（2分）

（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。

（1分）

答：

________________

（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。

（1分）

答：

________________

17．[答案]

（1）“暇”改为“遐”　

（2）敞

[解析]

（1）汉字是表意文字，根据字形特征可知，“暇”与时间有关，在“应接不暇”中适用，而“遐”与空间有关，在“闻名遐迩”中适用。

文段中，“远方”这一提示跟空间有关，故“暇”应改为“遐”。

（2）略。

18．第三段中①～③的文字（加“　　”）有一处语病，请写出序号并加以修改。

（2分）

（1）有语病的一处的序号：

________（1分）

（2）修改：

________________________________________________________________________（1分）

18．[答案]

（1）①

（2）在“意味”后加“的节气”。

（其他答案，合乎语法、语境即可。

）

[解析]本题考查辨析并修改病句的能力。

这是成分残缺的病句类型，句中“响应”和“意味”搭配不当，缺宾语。

19．[2014·福建卷]阅读下面的材料，完成后面的题目。

（7分）

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。

这种科学的捕鱼方法，渔获量高。

有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。

用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？

请简要阐述。

（要求：

表达简明、连贯，言之成理。

150字左右。

）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

19．[答案][示例1]这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。

科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。

“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。

我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。

[示例2]这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。

为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。

我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。

（看法合理2分，表达简明、连贯5分。

其他答案，言之成理即可。

）

[解析]本题具有很强的开放性，作答时要把握住“看法”，明确提出自己的观点，避免出现简单的“我赞成”“我反对”的看法，更不可含糊其词。

表述时最好采用总分式的论述结构，适当运用关联词使语段逻辑更清晰，内容更紧凑。

特别要注意的是要结合全文，言之有理，不可泛泛而谈，更不能强词夺理，不能出现带有攻击性、污辱性的语言。

21．[2014·湖北卷]高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。

请写一则赠言，用以印制书签。

要求：

①紧扣活动主题；②必须原创；

③语言表达简明、得体；④不超过30字。

（4分）

答：

________________________________________________________________________

21．[答案]读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。

[解析]本题关涉到高中语文教科书必修1的“名著导读”部分。

“读《论语》，谈交友”这一主题将对《论语》和儒家的认识聚合于一点，既开放又收拢。

书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性，而且语言要雅正。

22．[2014·湖北卷]下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。

请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。

要求：

①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。

（4分）

答：

________________________________________________________________________

22.[答案]①奔跃气如虹，昂首啸长空。

龙马抖精神，奋蹄疾如风。

②哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；啸啸长嘶，鸣声激荡群山！

啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！

骏马奔驰，一往无前。

[解析]本题引中国传统书画入卷，解答时不仅可用文，还可用诗。

“你心中的奔马”可以是草原上奔驰的骏马，也可以是人们心中的神驹，关键是要有奔腾的气势。

中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。

走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。

这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。

在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。

“________”，开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。

3．[2014·湖南卷]下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是（　　）

A．人家在何许？

云外一声鸡

B．小女子已许配了人家

C．你走了，教人家怎么办呢

D．诗书门第，勤俭人家

3．A　[解析]本题考查多义词语的辨析。

“谷口人家”和A项中的“人家”均指住户；B项指许配的“某个人”；C项借指说话人，“自己”；D项指“家庭”。

4．[2014·湖南卷]下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是（　　）

A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

4．B　[解析]本题考查语言表达的连贯。

所选诗句必须紧扣“开阔的画面及其意境”和“眷恋故土的情怀”。

A项表达的是对美好梦境的向往；C、D选项的内容虽意境开阔，但无“眷念故土”之意；B项，目送孤帆远影消失在碧空处，只有奔腾不息的长江水向天边流去，画面与意境是阔大的；此句本是表达对朋友的依依不舍之情，也可以表达对故土家园的思念之情。

2．JI[2014·江苏卷]下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）（　　）

A．水面风回聚落花　　　　B．数峰无语立斜阳

C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝

2．A　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。

3．[2014·江苏卷]下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（　　）

A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！

B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！

C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！

D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！

3．B　[解析]本题考查语言表达得体的能力。

B项，作为校友，对于曾经在那儿学习过的学校应该称“母校”表示尊重，称“敝校”错。

4．[2014·江苏卷]在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（　　）

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

____________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③　　　　　　　B．①④⑤③②

C．④①③②⑤D．④②⑤①③

4．D　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

①句“那里”与“遥远的箕山……遮断了我的视线”无法衔接，排除A、B两项；④句作为首句后，再比较②⑤和①③句，②⑤句描写“箕顶”的环境，①③句描写从箕顶眺望看到的景象，由此可以确定D项。

5．[2014·江苏卷]阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（　　）

A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

5．C　[解析]本题考查图文转换的能力。

漫画可以分为三个部分：

右边四条鱼挂在鱼钩上，左边挂着一条鱼，中间是一个被抽象化了的人。

人的一只手抓住右边上钩的四条鱼，另一只手伸向左边的那条鱼，并且头扭向左边的那条鱼，眼睛紧盯着它，由此可以判断这幅漫画的寓意为生活中有些人很少想到有什么，总想到缺什么。

5．[2014·江西卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

瓦尔登湖“波平如镜”，________　________　或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。

________　________　________

①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛　②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面

③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧　④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来　⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光

A．④⑤③②①B．①②③⑤④

C．②①④⑤③D．①②④③⑤

5．C　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

备填句中的“或许”（第①句），与原文中的“或许”可以构成并列，由此能判断出第二空应填①。

填在第一空的，只能是②或④，但④句讲的是远处的情景，与语境不协调，所以第一空填②。

后三空谈论的是同一个话题。

显然，第④句承接前面的两个“或许”所描写的两种景致，故④放在第三空最为合适。

③⑤两句是对④句的具体描绘，⑤句的“跃起”衔接④句中的“空中”，③句承接前文具体描绘“圆弧”和“闪光”。

15．[2014·新课标全国卷Ⅰ]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（　　）

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。

________，________，________，________，________，________。

2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握　②珠算算盘结构简单，操作方便　③包含了珠算的所有秘密　④蕴含了坐标几何的原理　⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美　⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤①　　　　B．②④⑥③①⑤

C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①

15．B　[解析]本题考查的是语言表达连贯的能力。

从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的相对应的解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。

故选B项。

16．[2014·新课标全国卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（5分）

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成