剑桥少儿英语一级教学重点.docx
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剑桥少儿英语一级教学重点
Unit1Hello,I’mSam
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
1
Hello!
I’mSam..HisnameisBill.
Billismyfriend.
friend
my
your
his
人称代词：
my我的
your你的his他的
ZhangNan’s
张楠的
1、practiceinpairs
2、game:
introduceafriend.（可以离开座位去介绍任何一位朋友）
3、了解my、your、his的意思
（part9）
1、背诵单词：
friend
2、认读单词：
myyour、his
3、读课文：
Part7
4、听录音：
part9
5、练习册：
part1
2
Nicetoseeyou.
Nicetoseeyou,too.
Sam、Bill、AlexTom、Ben、Fan
Dan、Pat、LucyAnn、Sue、May
Jill、Lan、Kim
a发[æ]
cat、hat、mat、sad
1、本节课句型是重点，词汇部分为朗读词汇，重点在认读男孩和女孩名字。
（part10）
2、初步掌握a的拼音规则。
要多举例，让学生在比较中学会。
例如：
cathatmat…（part3）
1、听录音：
part4
2、读课文：
part3
3、练习册：
part5part2
3
Thisismynewbook.
Pen、pencilpencil-case、rulerbook、bag、eraser
1、复习人称代词
2、让每个小朋友准备一件文具，
用新句型描述自己的文具
3、听录音：
（part1）
1、背诵单词：
Pen、pencil、rulerbook、bag、eraserpencil-case
2、听录音：
part1
3、练习册：
part3、part6
Unit2It’sagoat
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
4
It’sagoat.
horse、rabbit、dogchicken、cat、frogsheep、goat、turtle
fish、cow
1、把动物图片贴在黑板上，问学生“What’sthis?
”当学生说出“羊”的时候，教师肯定说“Yes，sheep,Itisasheep.”用此方法教会出现的动物。
（part1）
2、game:
让一个孩子上来学动物叫，让其他的孩子猜动物
1、背诵单词：
dog、cow、turtle
rabbit、cat、chickenhorse、sheep、goat
frog、fish
2、听录音：
part1
3、练习册：
part6
5
What’sthis?
It’sagoat.
同上
1、拿出图片问学生“what’sthis?
”
让学生回答：
“it’sagoat”
2、让学生一、二、三组问，四、五、六组答。
3、男生问，女生答。
4、一个学生问，全班学生回答。
5、game:
Let’sguess.（part11）
1、练习册：
part4
2、读课文：
part1
6
What’syourname?
MynameisMary.
Howoldareyou?
I’m8
nameold
e发[e]
bed、pen、
leg、wet
1、本节课要学会名字和年龄的问答，此部分为一级考试重点。
（练习册part5）
2、运用比较法学会e的拼音规则。
例如：
bedpenleg（part3）
1、听录音：
part4part5
2、练习册：
part2
part3part5
Unit3Ilikeapples
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
教学建议
作业
备注
7
Iliketoeatapplesandbananas.
apples、pears
bananas、grapes
mango（e）s、lemonsoranges、peaches
grapefruits
watermelons
coconuts
pineapples
名词的
复数形式
（1）直接加
s
（2）特殊加
es
1、教师把装有水果的袋子或图片放在桌子上，拿出一张只有一个苹果的图片，对学生说“apple”，然后再拿出一张有一些苹果的图片说“apples”。
用此方法，学习水果单词和复数形式。
2、Lookguessandsay（part7）
1、背诵单词：
apple、pear、banana、grape、
mango、lemon、peach、coconut、watermelon、
grapefruit、pineapple、
orange
2、练习册：
part1
8
Whatwouldyoulike?
Iwantsomeapples.
What’syourfavouritefruit?
Ilikeapples.
fruit
O发[ɔ]
not、hot、clock
1、在学会水果单词的基础上，教师问大家“whatwouldyoulike?
”提示学生说出“Iwantsomeapples.”
2、让学生自由提问,听录音part11
3、运用比较法学会o的拼音规则。
例如：
clocknothot（part4）
1、听录音：
part11part5part6
2、读课文：
part1
3、练习册：
part3
9
Wouldyoulikeanapple?
Yes,please/No,thanks.
本节课重点复习前两节课的句子，让学生在多说多练中熟练掌握询问别人喜欢什么水果，是否喜欢某种水果。
1、听录音：
part1part11part12
2、练习册：
part4
Unit4Whatinmyhat
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
10
What’sinmybag?
It’sapen.
hat、table、pigclock、baseballbird、watch
1、上课时，先拿出帽子问学生“Hello,boysandgirls,guess!
What’sinmyhat?
”通过此环节学习新单词。
2、game：
学生互相做pairwork,巩固学习的新单词。
3、节课重点掌握词汇，句型为辅助练习。
1、背诵单词：
hat、table、pigclock、baseball、bird
watch
2、听录音：
part1
3、读课文：
part2
4、练习册：
part1
11
What’sinmybag?
It’sapen.
What’sonmytable?
It’sabook.
同上
1、本节课重点练习句型。
（part6）
2、game:
让学生自己藏东西，用新句型问其他同学。
最后找同学到前面做表演。
1、听录音：
part7part12
2、练习册：
part4
12
同上
i发[i]
hid、lid、six、kid
1、运用比较法学会i的拼音规则。
例如：
hidlidsix（part3）
2、节课新内容较少，重点复习本单元新句型。
1、听录音：
part12
2、练习册：
part2
Unit5Mybodyandthemonster
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
13
He’sgotthreeeyes,fourhands,fourearsandthreelegs.
Touchyourhead.
hair、mouth、eyeneck、hand、nose
head、foot、leg
monster、ear、arm
1、首先让学生跟着做指令，带着学生一起说：
“Touchyourhead..”通过此方法学习新单词。
（part2）
2、让学生在黑板上画怪物，然后自己描述有几只眼睛、耳朵、胳膊等等。
（part1）
1、背诵单词：
hair、eye、earneck、hand、foot、arm、
head、nose、
mouth、leg、monster
2、听录音：
part1part13
3、练习册：
part2
14
Whatcanyousee?
Icanseeabook.
see、smell、heartaste、touch
pairwork（part8）此部分为认读部分，会说即可。
1、读课文：
part8
2、练习册：
part1
15
同上
复习动物和文具词汇
u发[ʌ]
bus、duck、nut、sun
1、复习动物和文具，
game：
passitandsayit
feelitandsayit（part10）
2、练习册part3,此部分为一级考试重点。
3、运用比较法学会u的拼音规则。
例如：
busducknut（part4）
1、听录音：
part5part6
2、练习册：
part4
Unit6Let’splaygames
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
16
本课为重点短语：
bouncetheball、pickandput
kicktheshuttlecock
drawtheclown’snose、
catchthebeanbag、
throwthebeanbag
hideandseek、hopscotch
背诵词汇：
bounce、kick、put
draw、pick、catch
throw、hide、seek
本节课教师带着学生一起做本单元的七个游戏，来学习新短语，重点在认读。
1、背诵单词：
bounce、kick、drawpick、put、catchthrow、hide、seek
2、听录音：
part1
3、练习册：
part1
（本部分为考级重点）
17
同上
认读短语：
hideandseek
hopscotch
bouncetheball
kicktheshuttlecock
本部分词汇为考级口语重点词汇
1、复习学习的新短语。
2、上节课的游戏环节可以重复做。
读课文：
part10
18
a在开音节中发[ei]
cake、came
take、name
运用比较法学会a在开音节的读音。
例如：
cakecametake
（part2）
1、听录音：
part2
2、练习册：
part4
Unit7Fruitandvegetableparty
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
19
.
fruit、lime、bananaorange、pear、applepineapple、lemonwatermelon
元音字母：
AaEe
Ii
OoUu
1、利用图片复习水果单词
2、game：
教师可以自己做一些水果单词并把它们按字母剪开，让学生们到黑板上排列正确顺序。
此方法可以锻炼单词拼写能力，符合考级需要。
3、做练习：
part5
背诵单词：
fruit、lime、pear
banana、apple、orangepineapple、watermelonlemon
20
MisspearwitharedT-shirt
Mr.Potatowithabluebag.
chips、carrot、buttersausage、vegetablepumpkin、cheese
potato、tomato
bean
Miss
（小姐）
Mr.（先生）
1、学习新的蔬菜单词。
并作part9
2、利用图片复习颜色的单词。
3、做一些彩色的小衣服，贴在黑板上的水果或蔬菜身上，讲新句型（此部分衣服的单词不作为重点）
MisspearwitharedT-shirt
Mr.Potatowithabluebag.
并讲明with的含义。
（part2）
1、练习册：
part2
2、读课文：
part2
21
Whichonedoyoulike,thebananaortheorange?
Iliketheorange.
e在开音节中发[i:
]
she、he
we
1、用pairwork的方法学会新句型，并多加联系。
2、运用比较法学会e在开音节的读音。
例如：
shehewe（part3）
1、听录音：
part3
2、读课文：
part8
Unit8Coloursaroundus
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
22
Whatisred?
Theappleisred.
.
red、yellow、bluegreen、orange、pinkwhite、black、graypurple、brown
1、利用各种有颜色的教具学习颜色的单词。
2、在桌子上摆满有颜色的各种物品，问学生“whatisred?
”引导学生说出“Theappleisred.”学习新句型。
（part9）
1、背诵单词：
red、yellow、bluegreen、orange、pinkwhite、black、purplegray、brown
2、练习册：
part1
part3
23
Thefrogisgreen.
Mycapisblue.
同上
1、先让孩子们看图说出颜色，然后再讲新句型。
（part10）
2、pairwork，让学生多做练习。
1、练习册：
part4
2、读课文：
part10
24
Doyoulikeblue?
Yes,Ido./No,Idon’t.
同上
i在开音节中发[ai]
five、bikekite
1、学会新句型，此部分用chant的方法，学生掌握较快。
2、Askandtick（part7）
3、运用比较法学会i在开音节的读音。
例如：
kitefivebike（part2）
1、听录音：
part2
2、练习册：
part5
Unit9Whereismytoycar?
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
25
Whereismypen?
It’sinthepencil-case.
.
under、between、inbehind、nextto、on
1、用图片或手势表示介词的意思，带着学生一起重复，直到熟练为止。
2、介词熟练后，把物品放在某个位置，问学生“Whereismypen?
”，先引导学生说出单个介词，再说出句子“It’sinthepencil-case.”
3、pairwork，让学生自己说，然后让学生上来表演。
1、背诵单词：
under、between、behind、nextto、onin
2、听录音：
part1
3、练习册：
part1
26
Howdoyougotoschool?
Bybus.
trainjeepcarsheepboatplanebikebus
1、运用图片或实物学习新单词。
2、本节课句型为考级重点句型。
3、完成part2、part4、part9
1、练习册：
part2
2、lookandsay：
part10
27
Haveyougotatoycar?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
同上
o在开音节中发[əu]
nose、rosehome、go
1、学会新句型，此部分用chant的方法，学生掌握较快。
2、pairwork（part7）
3、运用比较法学会o在开音节的读音。
例如：
nosehomerose（part2）
1、听录音：
part3
2、练习册：
part3
Unit10Aneasymathslesson
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
28
Oneplustwoisthree.
one、two、three、fourfive、six、seven、eight、nine、ten
1、利用一切可以用的教具来学习1～10的英文发音。
此部分比较简单，孩子一般都会说。
在会说的基础上联系拼写和认读。
2、习新句型时，首先把算式写到黑板上，鼓励学生说出自己的想法，然后再告诉学生正确的说法，加深印象。
1、背诵单词：
one、two、three、fourfive、six、seven、eightnine、ten
2、练习册：
part1
part2
29
Fiveminustwoisthree.
plus、minus
1、本节课重点练习句型。
2、game：
找几个学生上来，分成三组，表演加减法，要大声喊出来。
1、练习册：
part4
2、听录音：
part1
30
Haveyougotatoycar?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
同上
u在开音节中发[ju:
]
cute、dukefume
1、学会新句型，此部分用chant的方法，学生掌握较快。
2、运用比较法学会u在开音节的读音。
例如：
cute、fume、duke（part2）
1、听录音：
part2
2、练习册：
part3
Unit11Ourfamilytree
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
31
Hello!
Hi!
Goodmorning!
Howdoyoudo?
Nicetomeetyou!
morning、tree、photoflower、newspaper
现在进行时
1、本节课部分为复习内容，应多让学生做pairwork,巩固新旧句型。
2、可以让学生做一个简单的对话表演。
1、背诵单词：
morning、tree、flower、photonewspaper
2、读课文：
part6
32
Thisismyfather.
He’sreadingabook.
Father（dad）mother（mum）grandfather
（grandpa）
grandmother
（grandma）
brothersister
nephewniece
cousin
现在进行时
be动词包括am、is、are
1、现在进行时是一级考试重点内容，本节课应大量练习，建议利用26、27两节课的时间，让学生基本掌握。
2、本节课可以重点讲家庭成员的单词和句型，下节课加入短语后再重点讲句型。
（part9）
1、练习册：
part1
part5
2、听录音：
part1
part7
33
Sheisreadinganewspaper.
IamwatchingTV.
readingabook
readinganewspaper
watchingTV
drinkingtea
holdingadoll
eatingfish
字母组合oo的发音[u]
book、cooklook、foot
1、让学生清楚理解和掌握现在进行时的构成。
主语＋be动词＋动词ing
并学会自己造句。
2、运用比较法学会oo的发音。
例如：
bookcookfood（part2）
1、读课文：
part6
2、练习册：
part3
Unit12Let’smakefriends!
节次
重点句型
重点词汇
语法知识
语音部分
教学建议
作业
备注
34
Whatyourhobbyis?
Ilikeswimming.
flyakite、swim
goshopping、drawroller-skating、wear
dohomework、climb
hobby、bike-ridinglistentomusic
playcomputergame
Like后加
动词ing
形式
1、本节课重点是短语的认读。
此部分较难，可以先让学生认读，在以后的学习中在进一步背会。
2、game：
准备一些各种活动的图片，利用图片问孩子“Ilikeflyingakite.Whatyourhobbyis?
”把固定句型写到黑板上，让孩子们套用句型表达自己的爱好。
当某个同学说出自己的爱好时，老师可以把那张图片贴到黑板上，并奖励星币以示鼓励。
1、背诵单词：
friend、hobby、fly、draw、climb、talk
goshopping、listenhelp、wear、swim
playcomputergames
roller-skating
dohomework
2、听录音：
part1
本周第三节课安排开放课，内容根据各班情况教师自己安排，尽量安排上复习课，让家长看到孩子们的学习成果，以便于续费升学。
开放课要照顾到每个孩子，不能有死角。
35
WhatdoesAlikedoing?
Alikesflyingakite.
同上
第三人称单数加“s”
1本节课主要区分like和likes的用法。
2、进一步巩固第一节课的短语。
练习重点句型。
1、练习册：
part2
part5
2、做练习：
part8
36
MyfriendisPat.Sheiseight.
WeoftenwatchTVtogether.
字母组合sh的发音[ʃ]
shoe、shopsheep
1、运用新
升级会员 