医院口腔科见习心得精选5篇.docx

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医院口腔科见习心得精选5篇

医院口腔科见习心得精选5篇

通过在口腔科实习，这是一个熬炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。

下面给家共享一些关于医院口腔科见习心得，便利家学习

医院口腔科见习心得1

在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作专心，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。

在老师的指导下，我基本把握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特别性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累阅历。

现在就实习的经历以及和在别的地方实习的同学之间交流后的感觉总结如下：

我是在湖南省人民医院口腔科实习。

在别人的印象里这里算是个很好的实习单位了。

而事实上在大医院有利有弊。

有利的地方在于：

见识到了许多疑难杂症。

病源也还算蛮多的。

老师们对实习生也还比较重视。

能学到不少东西。

设备比较完善。

操作也比较规范。

弊端就是：

动手机会不多。

来省人民医院的病人大多精明得很。

还没等实习生动手就会开口说：

“你是实习生吧。

要你们老师来帮我看。

”遇到这种情况是很郁闷的。

而在比较小的医院。

动手机会是比较多的。

病人的意识没有这么强。

虽然看的.病人可能比较单一。

病例也比较常见。

但是我们要想到。

今后进入到工作中。

毕竟像我们这种专科生是很难进大医院的。

所以看的病人确定也很难遇到什么疑难杂症。

都是些很常见的病例。

所以我觉得动手能力反而比较重要。

阅历反而起不到什么作用了。

因此我建议后面的学弟学妹们。

不管实习是安排到哪。

都没有必要气儡。

在大医院当然不错。

分到小地方也有好处。

实习毕竟还是个学习的过程。

抓紧每一次动手的机会。

即使这个操作你已经会做了。

熟能生巧。

等以后工作了就会了解我所说的了。

现在我的许多同学都已经开始工作。

当然。

大部分都是在诊所里打工。

在诊所里讲究的就是速度和盈利。

我有同学就因为速度太慢而被老板骂的。

虽然全部步骤都已经会做了。

但是速度还是跟不上。

在诊所里不会有人管你是否是刚毕业出来的。

全部都是作为医生在用。

对于诊所而言。

操作规不规范。

阅历多不多都不重要。

重要的是你能在最短的时间内看的病人。

帮他赚的钱。

所以。

实习对于大家是很重要的。

在没有压力。

没有督促的情况下提高自己的能力。

医院口腔科见习心得2

20__年__月25日，是我开始医生生涯的第一天。

作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：

健康所系，生命相托。

在我看来，医生应当是这个世界上最高尚的职业。

因为，人最宝贵的是生命。

别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?

然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着非常激动的心情进入临床实习。

作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。

在门诊的实习，每天我上班都非常快乐，虽然有时会遇到不快乐的事，可是我都会藏在心里。

一个有城府的人，一个稳重的人，许多事是不会表现在脸上的。

别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。

我还记得20__年春节我去高中看我的老师，她对我说“你变得成熟了”。

其实现在想起来，那时的我还没有，因为许多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。

许多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。

只有这样，我才能混下去。

要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。

当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。

学习了许多。

曾经我也曾纠结于是考研还是什么。

许多人也问我，考研不。

现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。

由于身处环境的不同，我的情况比较简单。

在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。

或许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪慧的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承认我懒）甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研（鉴于考研背景考虑）。

研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想很多人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。

在这，我受到许多名师的教导。

门诊、住院部实习，我学到了许多。

勤学多问，许多人都同意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵阅历。

在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了许多临床学问。

作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。

我想，可能以后我也不肯定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。

尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。

他的许多细节都是我这种毛头小子所没有留意的，他的许多考虑也是我所没想到的。

这就是阅历，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。

譬如简洁的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。

这也就是为什么人家喜爱老医生看病。

当然，作为医生，有许多的无奈。

患者一个比一个可怜。

有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂……曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子始终没看过病，直到现在才来做手术。

免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。

孩子清静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。

这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。

可能作为医生，有人觉得应当铁血点。

在临床中会遇到各种各样的病人，怜悯心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你全部的想法，因为，医生的工作实在太特别了。

所以我在想，一名优秀的医生，应当怎样成长起来。

可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。

选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就遗忘了。

但是，这些却值得毕业前夕的我思考……学历得提高，学问得丰富

医院口腔科见习心得3

刚刚写完一个学期的口腔医院门诊部的见习心得，今天又要写病房见习心得，觉得写的有点麻木了，不过这也是刘主任和魏主任为了让我们能早日体会医院病房的感觉，便提早让我们到医院的口腔科病房实习。

今天我们见习的是口腔合面外科学的临床病历观察，以下就是我今天下午病房见习的点点见闻和心得。

在病房见习时究竟要学些什么呢?

相信现在还有许多人都不清楚。

但是到了湖州中心医院住院部15楼口腔科门口等候时，带教老师才一语点醒梦中人。

她告诉我们其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。

这时候，我才明白来病房见习的意义。

当然，我觉得在病房，只要能好好把握，专心复习，就能学到学问，你可以在病人的身上把握几种疾病的常见体征，这种印象是特别深刻。

这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。

就那下午看到混合瘤患者的的体征：

肿瘤边界清楚，中等硬度，与四周组织无粘连，刘主任还让我们把混合瘤和淋巴瘤进行鉴别，让我们对课本的学问，有了进一步的了解。

今天下午的见习，收获颇丰，最要感谢的是刘主任，感谢你给我们这么具体的讲解。

我也发觉了，只要你懂得把握，在医院到处都有学问，到处都有学习的机会。

医院口腔科见习心得4

短暂而又紧急的牙科实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我们学到了许多临床学问，把握了肯定的临床操作技能，同时也发觉我们懂的专业学问是如此之少，要学习的学问还有许多许多，期望在今后的实习过程中不断吸取新的学问，巩固已学的学问，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。

对于我们来说，牙科实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始大家都有些兴奋，又有些忐忑担心，幸好我们有一位既专心负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边，不断鼓励我们，不断帮忙我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。

还记得第一次接诊病人时的紧急，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有消失错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵阅历，是我人生的宝贵财富。

在进入修复科的第一周，老师们就对我们灌输“服务患者，将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生，同样也要有自我保护的意识与技巧。

总的来说，大多数患者对于医生仍旧抱着尊敬或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量，满意患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感谢。

在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是非常协作的，我对他们专心服务，态度热忱而诚恳。

当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。

由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。

由于修复工作本身的一些特点，许多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以许多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说，的确是不利条件。

假如在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了。

在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿。

由于以前实习时时间有限，基本都是点到为止，把握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征老师总是不厌其烦地为我们讲解，常常加班，只是为了让我们的义齿做的更精彩，让我们进步地更快。

即使生病发烧也坚持工作，我们特别感谢他。

在技工室的时间里，大家互相帮忙，共同进步。

在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽松，假如能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教，相信会有更大的收获。

从进入修复的第一天开始，我们就开始面对挑战，每天都有新的收获，每天也会发觉新的问题，于是我们乐观总结，同学之间互相交流，让阅历共有，彼此共勉。

在总结性小讲课上同学就已消失的问题和老师共同探讨;在病例讨论的课堂上，同学们对于简单病情查资料，谈观点，教学相长。

假如能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟就好，对每天消失的问题准时总结，同学们的进步会更飞快。

我在这五周的修复实习期间，感触最深的就是，临床操作与书本上的学问还是有很大距离的，如何将书本学问与临床操作融会贯穿起来，做到活学活用，还需要很长的学习过程，老师就是我们的引路人，老师们的操作阅历是我们的宝贵财富，在临床上擅长向老师学习是我们飞快成长的不二法门。

五周的牙科实习只是我们实习的开始。

我们还很不成熟，我们需要老师的提点与引导，但我们有一颗坚决的心，不管遇到什么样的困难，我们都会沿着前人的脚印，一步一步走下去。

医院口腔科见习心得5

时间如梭，实习的生活已经过了一多半，亲身经历了才知道口腔医学的深奥与不易。

书本上的学问只是进入口腔行业的垫脚石，而丰富的临床阅历、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的制造力、和一颗有责任的心才能成为口腔行业的佼佼者我始终是一个luckdog跟着的老师还算比较出名，墙上挂不了的锦旗已经放到了桌子底下，自然而然我的压力也蛮大的，慢慢的发觉了一个问题，跟着一个比较出名的大夫其实也是有弊有利的，弊的部分是大多数病号其实都是慕名而来的，不同意让实习生动手所以我的动手的机会不是许多。

利的部分是虽然动手的机会少，但可以看到老师与其他大夫在治疗上的不同与技巧，老师的拔智齿的技术堪称一绝，不得不让人折服，除了潜伏牙意外其它牙一个牙挺足以!

而且老师的牙齿美容也很棒，许多名人都来找过他做过我就见过好几个演员了。

总而言之言而总之我还是要连续努力..

马上就要过年了趁着年前要给这大半年的实习来个总结，因为我们这口内与口外是在一起的称为综合门诊始终没到修复与正畸科待过但是我感觉口内口外是基础牙治不好没法镶牙牙拔不了没法正畸，所以想在口内口外多待一阵。

对于临床来说，我总结了一句话：

看牙先看人!

虽然这句话可能违背了学医的真谛，但在这个医患紧急的情况中想要成为一个好医生真的好难。

跟着老师在大半年里不光学着治牙而且还学会了相面

。

我把口内与口外大致的分了一下：

儿童的窝沟封闭5%、洗牙5%、龋病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙龈炎5%、牙周病10%、阻生齿15%、牙齿美容10%窝沟封闭对于儿童是一个特别重要的口腔保护，许多家长由于工作忙忽视了孩子的牙齿健康刚刚长出的六龄齿也3度龋或牙髓炎这让大夫们都特别惋惜，而在我们这政府投入大量人力物力来给全市的小学生免费做窝沟封闭，这虽然是件好事但也有美中不足的地方。

俗话说的好;给10大人看牙不给1个小孩看牙!

其实不是不给小朋友们看，是因为小朋友大多数惧怕看牙可怕大夫，而且最关键的是小朋友们不协作你这可让大夫们头疼!

我做了百十例小朋友的窝沟封闭大多数在3班级的总结了一点;女生比男生听话协作，瘦子比小胖墩稍微好做一点，因为小胖墩脸上肉多，张口受限不好操作!

窝沟封闭最重要的是在于它的效果与质量在操作过程中最最重要也是最难操作的就是隔湿隔湿要是做的好窝沟封闭的效果肯定好但小朋友们假如给他口里放棉球隔湿再加上器械又这么多他确定不舒适恶心等!

所以就要快准狠!

窝沟封闭有个最最重要也是前提的标准就是在做窝沟封闭前孩子牙的情况，一般3年纪的上下4个6已经长出来了但是不是每个孩子的牙都是没有龋坏的有的甚至3度龋这也能做吗?

所以就是刚才提到的美中不足之处政府给医院播下款给孩子们做窝沟封闭但有的大夫（个别）要求数量不要求治疗有龋坏的也给做了这其实还不如不做的好后患无穷!

所以我建议家长最终带着孩子单独去一个好的口腔门诊去做窝沟封闭这样大夫做的：

细心!

龋病是一个比较常见的病，哪个年龄段的人都会发生我每次和病号交谈时都主张：

早发觉、早治疗、早预防、不要等着牙痛了才来看，这要多花时间、遭罪、又多花钱!

在龋病的操作过程中，要留意的是制备洞型千万别穿髓而且肯定去腐要洁净要不然有继发龋的发生，然而填充好后在调合的时候肯定不能咬合高了，造成创伤牙合的发生牙髓炎也是一个比较常见的疾病要点是先诊断出哪颗牙然后在做治疗然而治疗大多数就做根管治疗与干尸治疗。

根尖炎也是比较常见大部分有瘘管和淋巴结肿大的体征我老师一般给肿着脸来的病号先开上3天吊瓶打完再来而且在操作时与后期效果我感觉都挺麻烦的，像在别的地方这样的牙也是大部分都拔掉了要不后患无穷，然后在治疗到最终叩诊没感觉了像后牙一般都做塑化了在最终的充填时肯定要降点咬合。

牙龈炎与牙周病这两个病一个是年轻人患病多一个是中老年人患病多一个治疗还比较轻松一个治疗是特别麻烦而且后期效果还不抱负我觉得牙周病一口腔疾病中特别可怕的一种疾病具有破坏性传染性而且没有详细的治疗方案有待专家们的研究阻生齿是一个难点也是一个重点阻生齿一般正畸拔的多然后就是冠周炎发病多，我觉得其实拔了阻生齿最关键的是为了保护上下4个7因为阻生齿大多数长的位置都是不是很好歪歪扭扭的所以造成7的远中塞牙龋坏牙髓炎想想吃饭的牙要是坏了多惋惜所以建议大家要是有智齿的最好拔了（庆幸自己一颗也没长）牙齿美容是一个重点难点有时候看一个人有没有气质从牙上就能看出来一口整齐洁白的牙是许多女性可望而不可求的，老师在我实习刚开始的时候就对我说你适合干这个而且有前途危险性还小但是我的雕牙技术始终很烂没有信念。

牙齿美容不光可以转变牙的颜色甚至可以转变它的形态假如一个女生就一个前牙长的形态位置不好这样其实根本不用矫正牙齿美容技术就可以起到一个以假乱真的效果也很好的。

医院口腔科见习心得精选范文5篇