演讲与口才年第6期.docx

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演讲与口才年第6期

演讲与口才年第6期

　　篇一：

《演讲与口才》

　　1、拟标题的时间。

可以先拟，也可以后拟。

先拟就是

　　先写标题，后写演讲稿。

这样做的好处是按题行动，容易做到文题相符不走笔，为修改打下好基础；后拟是写完演讲稿再起名，这样做的好处是全稿在胸，拟题准确。

2、标题的字数。

标题要简洁明快。

标题的字数不要太多，句子不要太长，意思要明白易懂。

3、标题的情绪化。

标题要表态、含情。

4、拟标题的方法。

（1）好标题是全篇内容的结晶。

恺撒《不战胜，决不离开战场》毛泽东《中国人民站起来了》亨利《不自由

　　，毋宁死》

（2）犹抱琵琶半遮面。

华盛顿《我的热情驱使我这样做》韦伯斯特《我将时刻准备着》《命运之神在哪里？

》5、好题目应该陌生化。

陌生化说白了就是一种新颖的效果，就是避免陈词滥调，给人一种耳目一新的感觉。

杜甫说，语不惊人死不休。

马克吐温《我也是义和团》郭沫若《科学的春天》泰戈尔《我们不向别人借贷历史》鲁迅《我要骗人》《是歌德还是缺德》拟题切忌：

1、牵强、不确切。

听起来文不对题，标题与内容没有必然联系。

2、太宽泛、不着边。

听起来那标题的意思似有若无，如《我自信》、《理想篇》。

3、一般化、无新意。

4、太怪僻、难理解。

听起来不大懂，想一想很费解。

如《葡萄与大学生》。

如何写好开头开头动人心弦的绝招“万事开头难”，而“良好的开头是成功的一半”。

演讲也正是如此。

演讲者应殚精竭虑，全力以赴对付好开头。

设置悬念、讲究文采，引人入胜，力求一开口就能拨动听众兴奋的神经。

演讲开头的方法很多，现介绍几种：

1、开宗明义式。

一开始就亮出自

　　己的观点，肯定什么，否定什么，批评什么，赞扬什么，和盘托出，清白明了。

2、故事、笑话式。

运用故事、笑话开头能吸引听众。

3、展示物件式。

运用此法可以给听众以形象、新鲜感，一下子抓住听众注意力。

今天我的讲题是《少读中国书，做好事之徒》。

我来本校是搞国学研究工作的，是担任中国文学史课的，论理应该劝大家埋首古籍，多读中国书。

但我在北京，就看到有人在主张读经，提倡复古。

来到这里，又看见有些老人抱着《古文观止》不放，这使我想到：

与其多读中国书，不如少读中国书好。

――鲁迅《少读中国书，做好事之徒》开头动人心弦的绝招4、引用名人警语式。

运用此法能启人心扉，振奋精神。

5、自我介绍式。

6、提问式。

运用此法利于引起听众的注意，利于演讲者控制演讲气氛。

7、抒情式。

8、悬念式。

《不忘国耻，振兴中华》记得有这样一句名言：

“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。

世界上有这样一个国家，它曾参与挑起一场罪恶的战争并且惨遭失败。

在战后的那些凄凉悲惨的日子里，铺天盖地地笼罩着它的是寂寞和黑夜。

那时它的人均国民收入只有20美元，它资源贫乏而又人口密集，似乎它的唯一出路只有拿起讨饭碗和打狗棍了。

但就这样一个当年被舆论一致加以嘲弄的民族，竟在大洋中的那一群岛屿上创造了举世瞩目的经济奇迹?

?

日本民族振兴的秘诀在哪里？

――《教育与民族振兴》蹩脚的五种开头1、含糊其词的告白。

2、牛头不对马嘴。

”女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。

如果一个民族要

　　同我们的欧洲对手竞争，那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。

3、漫无目的讲话。

4、故事与笑话与话题南辕北辙毫不相干。

5、浅显、浅薄的见解。

一、总结式。

概括演讲的内容和观点，能够留给听众一个清楚明晰的印象，强化了演讲的感染力和说服力。

所以，真正的男子汉，不仅须博大、精深、有理性的头脑，能开创一番事业；不仅须刚毅、坚强，有无畏的精神，敢藐视一切困难；他也须能宽容，具善意，有爱心。

正所谓“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。

但愿我们的世界，因为有更多的男子汉的出现，而充满了男性的美，男性的力度，男性的清醒与坚定，也充满了男子汉深厚宽广的爱。

――《论“男子汉”》二、号召式。

结尾以极富鼓动性的言词号召人们有所行

　　动。

某些竞选演讲以“请投我一票”作为结尾就是典型的号召式。

同学们，朋友们，为了我们祖国的强盛，为了我们民族的兴旺，让我们彻底扫荡“阿Q主义”！

――《扫荡阿Q主义》三、格言式。

四、诗词结尾。

诗词佳句，余音绕梁。

　　五、高潮结尾。

有声语言演讲中修辞手段的运用排比沿途中，壮观的瀑布，会冲刷你的头脑；平静的湖水，会使你冷静地思考；雄伟的山峰，会唤起你激情；名胜古迹的内容，会引发你无限的遐想。

――《祖国之行》四层排比，热情奔放，层层推进，立意高远，振奋人心。

祖国的美好景致历历在目，对大好河山的赞美深情呼之欲出。

1、运用排比可以把要抒发的情感表

　　达得更强烈、更真挚。

例如：

态势语言手势应用手势应注意：

　　1、要与讲话恰当配合，与身体、表情协调，忌脱节。

2、手势要做到位。

3、手势还应该有变化，切忌太死板。

4、手势要尽量简明凝练，不要滥用。

5、拒绝不雅观动作。

态势语言精彩亮相出场亮相时要注意自己的一举一动，要给听众留下好印象，要让听众“一见钟情”。

主持人报幕时，就走到适当位置准备上台。

精神饱满、微笑地走上台，步伐不要太快，也不要太慢，速度适中。

态势语言站有站相站姿规范：

1、挺胸，收腹，精神饱满，气下沉2、两肩放松，中心主要支撑与于脚掌脚弓上。

3、脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。

4、腿应绷直，稳定重心位置。

丁字步：

一只脚前，一只脚在后。

稍息式自然式前进式站姿？

态势语言善始善终演讲完之后，稍稍停顿之后，满怀深情地说一声“谢谢”，然后较慎重地后退一步，恭敬地给大家鞠一个躬。

忌：

1、没有礼貌，扬长而去。

2、长出一口气，转身跑下台，边跑还边吐舌头，抓耳挠腮。

演讲者的仪表服装的款式服装的颜色适宜的化妆装饰物的选择假如你最后上场1、如果自己的演讲稿较长，应该将自己的演讲精缩简洁2、对于重复的材料不要再用，可以临时换一个为了避免这种情况，在准备演讲稿时，要注意新颖独到，别人可能会说的话你不说，众人爱用的例子你避开，出新才能给人全新的感觉。

3、上台便吸引听众、评委的注意力，要与众不同艾森豪威尔：

”每一篇演讲不管它写成书面或其他形式，都应有标点符号，今天晚上，我就是句号。

大家好，好的开头还应有一个好的

　　结尾，我希望我这最后一名演讲者能给这次演讲比赛划上一个圆满的句号。

让听众的嘴巴张得更大《救救孩子》去年5月4日某报纸披露了这样一件事情，一个四年级的小学生，每天要带由父母剥光了壳的鸡蛋到学校吃。

有一次，父母忘了剥鸡蛋，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口，结果只好饿着肚子把鸡蛋带回家问父母。

母亲十分吃惊地问他为什么不把鸡蛋吃了。

他的回答很简单：

“没有缝，怎么吃呢？

”各位听众，你知道吗？

现在世界上还有17个国家未取消奴隶制。

大家好，我想问大家

　　一个问题，人是从哪里老起的？

我看――有的人是从屁股老起的。

某些领导不深入实际，整天泡在“会”海里，坐而论道，皮革可受可苦了！

既要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了，如此一来，不是屁股先老吗？

遭遇冷场，你怎么办1、讲述趣文逸事，活跃现场气氛，吸引听众的注意力演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣文逸事，会使演讲现场马上活跃起来，听众的注意力也被迅速地集中到演讲上来，这时再继续下文，效果就要理想得多。

2、赞美听众，求得共鸣和好感。

3、让听众和自己一

　　起思考，调动听众参与的热情。

4、制造悬念，激发听众的兴趣。

楚汉战争到了最关键的时刻，刘邦针对楚霸王项羽的“天命”思想，利用昆虫的趋向性，命人用蜂蜜在项羽兵败必经之地――乌江岸边的石崖上写下“项羽自刎乌江”6个大字。

第二天，项羽兵败乌江时，抬头看见石崖上蚂蚁组成的几个大字，不禁心惊胆寒，自语道：

“天亡我也！

”于是仰天长叹，拔剑自刎了。

每当我忆起那病中的

　　篇二：

2015年春电大《演讲与口才》形考任务一最新

　　2015春电大《演讲与口才》形考任务一一、单项选择

　　1、演讲离不开有声语言和（B）。

（2分）

　　A、手势动作

　　B、体态语言

　　C、眼神交流

　　D、头部动作

　　2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（D），是演讲术的逐步完善与形成时期。

（2分）

　　A、《论演讲家》

　　B、《论语》

　　C、《演讲学》

　　D、《修辞学》

　　3、鲁迅1927年在广州作了题为（B）的演讲，是学术演讲的典范。

（2分）

　　A、《魏晋玄学》

　　B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》

　　C、《魏晋风度》

　　D、《中国小说史略》

　　4、演讲的主题只能是（B）个。

（2分）

　　A、四

　　B、一

　　C、二

　　D、三

　　5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。

（C）（2分）

　　A、语言明确，以解说为主

　　B、高度的求实性

　　C、刚烈的鼓动性

　　D、重视信息，讲究策略

　　6、演讲活动的实质是信息的传递和（B）的过程。

（2分）

　　A、评价

　　B、接受

　　C、传播

　　D、反馈

　　7、演讲者的语言总是（C）。

（2分）

　　A、交流式

　　B、对白式

　　C、独白式

　　D、旁白式

　　8、演讲是一种具有（C）和艺术性的社会实践活动。

（2分）

　　A、大众性

　　B、理想性

　　C、现实性

　　D、社会性

　　篇三：

广东广播电视大学2016年上半年期末考试,演讲与口才答案

　　篇一：

2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案

　　2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案

（一）名词解释

　　1.口才：

就是口语表达的才能。

　　2.语流音变：

人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

　　3.并列法：

议论式演讲的结构方法。

并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。

　　4.自我介绍：

自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。

　　5.抒情型演讲稿：

通过抒发自己的感情和发表其见解，影响听众的演讲稿。

其结构方式两种：

或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。

　　6.命题演讲：

命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。

开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。

　　7.推销口才：

所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。

　　8.口语表达：

口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。

　　1.拜访：

拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。

它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。

　　2.口才：

就是口语表达的才能。

　　3.朗诵：

朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。

　　4.语流音变：

人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

　　5.推销口才：

所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，