学年新教材高中英语Unit2TravellingaroundSectionⅡListeningandSpeaking.docx
《学年新教材高中英语Unit2TravellingaroundSectionⅡListeningandSpeaking.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年新教材高中英语Unit2TravellingaroundSectionⅡListeningandSpeaking.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年新教材高中英语Unit2TravellingaroundSectionⅡListeningandSpeaking
SectionⅡ ListeningandSpeaking&ReadingandThinking——LanguagePoints
Ⅰ.重点单词
根据词性和汉语提示,写出下列单词
1.rentvt.租用;出租vi.租用;租金为n.租金
2.packvi.&vt.收拾(行李)vt.包装n.(商品的)纸包;纸袋;大包
3.narrowadj.狭窄的vi.&vt.(使)变窄
4.recognizevt.辨别出;承认;认可
5.flightn.空中航行;航班;航程
6.accommodationn.住处;停留处;膳宿
7.pathn.小路;路线;道路
8.destinationn.目的地;终点
9.brochuren.资料(或广告)手册
10.contactvt.联络;联系n.联系;接触
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示,写出下列单词
1.amazedadj.惊奇的;惊喜的→amazevt.(使)惊奇;惊喜→amazingadj.令人惊奇的;令人惊喜的
2.arrangev.安排;筹备→arrangementn.安排;筹备
3.extremeadj.极度的;异乎寻常的→extremelyadv.极其;非常
4.powern.权力;力量→powerfuladj.强有力的;有权势的;有影响力的
5.empiren.帝国→emperorn.皇帝
6.officialadj.官方的,正式的,公务的;n.官员;要员→officiallyadv.官方地,正式地;公务地→officen.办公室;政府机关;官职
7.admirevt.钦佩;赞赏→admirableadj.令人钦佩/羡慕的→admirationn.钦佩;赞赏
8.architecturen.建筑设计;建筑学→architectn.建筑设计师
Ⅲ.补全短语
根据提示补全下列短语
1.applyfor 申请
2.takecontrolof控制;接管
3.otherthan除……以外
4.packagetour包价旅游
5.beamazedby/at对……感到惊奇
6.lookthrough浏览
7.bemadeupof由……组成
8.admiresb.forsth.因为……而钦佩某人
背教材原句
记句式结构
仿写促落实
1.SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.
西班牙在16世纪控制秘鲁并统治它直到1821年。
until的用法
Iwaitedforhimatthegateoftheschooluntil7:
00o'clockintheevening.
我在校门口一直等他等到晚上七点钟。
2.ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.
就是因为这个原因西班牙语成为秘鲁的主要官方语言。
Itis/was...that
引导的强调句
Itisbecauseyoucan'tmakefriendsthatyouarefeelingupset.
不能交友是你感到不安的原因。
3.Afterreachingyourdestination,youwillhaveadaytoexploreandbeamazedbythisancientcity.
到达目的地后,你有一天的时间探索并对这个古老的城市感到惊奇。
状语从句的省略
Shebegantodosomecookingafterreachinghome.
她到家后开始做饭。
4.EnjoythebeautifulcountrysideasyouspendadaydrivingalongthenewhighwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.
为你花一天时间驱车在连接库斯科和的的喀喀湖的高速公路上时,可以欣赏美丽的乡村风景。
as引导的状语从句
IcameacrossanoldfriendasIwaswalkingdownthestreet.
当我正沿着大街走时,碰巧遇到了我的一个老朋友。
applyfor申请
(教材P24)applyforavisa申请,签证
(1)apply(tosb.)forsth. (向某人)申请某物
applyto适用于
applysth.tosth.把某物应用/涂抹于……
applyoneselfto致力于/集中精力于……
(2)applicationn.申请(书);应用
(3)applicantn.申请人
①Thenewtechnology,ifapplied(apply)toricegrowing,willhelpincreasethegrainoutput.
这项新技术如果应用于水稻种植,将有助于提高粮食产量。
②Hehasappliedtotheschoolforscholarship.
他已向学校申请了奖学金。
③Youwillpassyourexamsonlyifyoureallyapplyyourself(you)toyourstudy.
你只有专心学习,考试才能及格。
packvi.&vt.收拾(行李)
vt.包装
n.(商品的)纸包;纸袋;大包
(教材P24)packsomeclothes收拾一些衣服
apackof 一包……;一群……,一套……
packup收拾行李,收拾好
bepackedwith挤满/装满……
①Hewenttoashoptobuyapackofcigarettes.
他去商店买了一包香烟。
②Thenhewenthomeandpackedup.
然后他回家收拾行李。
③Thebuswaspackedwithpassengers.
公共汽车里挤满了乘客。
amazingadj.令人惊奇的;令人惊喜的
(教材P25)Whyfamous:
amazingwaterfalls
出名原因:
令人惊奇的瀑布
(1)beamazedat/by 对……感到惊讶
beamazedtodo...做……很惊讶
beamazedthat...对……感到惊奇
amazementn.惊奇,惊讶
(2)inamazement惊讶地
toone'samazement使某人惊讶的是
(3)amazedadj.吃惊的,惊奇的
①LittleTomsatamazed(amaze)watchingthemonkeydancinginfrontofhim.
小汤姆吃惊地坐在那儿看着猴子在他前面跳舞。
②Iwasamazedbythelargepicturehedrew.
我对他画的这么大的一幅画感到惊讶。
③Tomyamazement(amazed),hewasabletorecitethewholepoemfrommemory.
使我惊奇的是,他能够凭记忆背诵整首诗。
arrangementn.安排;筹备
(教材P25)Actually,I'vejustfinishedthetravelarrangements!
事实上,我刚刚完成这次旅行安排。
(1)arrangementn. 安排;筹备
makearrangementsfor安排好……
(2)arrangevt.筹备;安排;整理
arrangesth.forsb.为某人安排某事
arrangetodosth.安排做某事
arrangefor...todosth.安排……做某事
arrangethat...商定……;安排……
①I'mpleasedtotellyouthatmyclassmatesandIhavearrangedavisittoanursinghome.
我非常高兴地告诉你,同学们和我已安排参观敬老院。
②Parentsarrangeeverythingfortheirchildrenandsparenoefforttopavethewayfortheirsuccess.
父母为孩子准备好一切,不遗余力地为他们的成功铺路。
③Iamlookingforwardtobeingtoldaboutyourarrangements(arrange)ofvacation.
我盼望着你告诉我你的假期安排。
④Itwasarrangedthatthey(should)leave(leave)thefollowingspring.
已安排他们于第二年春天离开。
[易错点拨]
表示“安排某人做某事”不能说arrangesb.todosth.,而说arrangeforsb.todosth.,且arrange后跟that从句时,从句中谓语动词用“(should+)动词原形”。
takecontrolof控制;接管
(教材P26)SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.
西班牙在16世纪控制秘鲁并统治它直到1821年。
(1)havecontrolof/oversth. 支配/控制某物
gain/losecontrolofsth.获得/失去对……的支配/控制
incontrol掌管着;控制着
outofcontrol失去控制
undercontrol受到控制;处于控制之下
(2)controloneself/one'sfeelings控制自己/自己的感情
①Someexpertsthinkchildrenshouldhavecontroloftheirownlives.
有些专家认为孩子们应该支配自己的生活。
②Forestfirescaneasilygetoutofcontrol.
森林火灾很容易失去控制。
③Itwasseveralhoursbeforefirefighterscouldgetthefireundercontrol.
几个小时之后,消防员才控制住了火势。
④Ifyoucan'tlearntocontrolyourself(you),you'llhavetoleave.
如果你不学会自制,你就得离开。
[名师点津]
incontrolof表示主动,其主语通常是人,意为“控制/掌管……”,inthecontrolof表示被动,其主语通常是物,意为“被……控制/掌管”。
Heisincontrolofthecompany→Thecompanyisinthecontrolofhim.
他掌管这家公司。
→这家公司由他掌管。
recognisevt.辨别出;承认;认可
(教材P26)Recognisetexttype辨别文章类型
(1)recognisesb./one'svoice认出某人/听出某人的声音
berecognisedtobe/as...被认为是……
Itisrecognisedthat...人们公认……
(2)recognitionn.认出;认识
beyond(all)recognition认不出来
①Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcenturythathismusicalgiftwasfullyrecognised.
巴赫于1750年去世,但是直到19世纪早期他的音乐天赋才被充分地认可。
②Itisrecognizedthatenvironmentalpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.
→Environmentalpollutionisrecognizedtohavebecomeoneofthemostseriousproblems.
人们一致认为环境污染已经成了最严重的问题之一。
③Iwentbacktomyhometownafter20yearsandthecityhadchangedbeyondallrecognition(recognise).
20年后我回到家乡的时候,这座城市已变得认不出来了。
accommodationn.住处;停留处;膳宿
(教材P26)Fromthere,you'llspendonedaytravellingbyboattoyouraccommodationinthemiddleoftheforest.
从那里出发,你要花一天的时间乘船去你在森林中间的住处。
accommodatevt. 容纳;向……提供住处;
使适应;顺应
accommodatesb.forthenight留某人过夜
accommodatesb.with...给某人提供……
accommodateoneselfto使适应……
①Hewillaccommodatemewiththeuseofhishousewhileheisabroad.
他出国期间让我使用他的房子。
②Whereverhegoes,hecanaccommodatehimselftonewcircumstances.
无论走到哪里他都能适应新环境。
③Canwefindaccommodation(s)(accommodate)atahotelfortonight?
我们今晚能找到旅馆住宿吗?
uniqueadj.唯一的;独特的;特有的
(教材P26)Youcanthenspendthreedaysexploringtherainforestwithalocalguideandenjoyingtheplantsandanimalsuniquetotherainforest.
在接下来的三天里,您可以在当地导游的陪同下,深入雨林进行探索,欣赏雨林特有的动植物。
(1)beuniqueto 对……来说是特有的,独特的
(2)uniquelyadv.独特地;尤其
①You'llbegiventheuniqueopportunitytostudywiththetopstudent.
你将获得一个千载难逢的机会,向一名顶级学生学习。
②TheproblemisnotuniquetoBritishstudents.
这种问题不只是英国学生才有。
③MrBrownisuniquelygoodatdealingwithstudents'problems.
布朗先生特别善于处理学生的问题。
otherthan除……以外
(教材P26)Incabuilderscutstonestoexactsizesothatnothingwasneededtoholdwallstogetherotherthantheperfectfitofthestones.
印加的建筑工人将石头切割成精确的尺寸,仅仅凭着石头间的完美契合,即可稳固墙体。
morethan 多于;超过,不仅是……
ratherthan而不是
①Idon'tknowanyFrenchpeopleotherthanyou.
除了你,我不认识别的法国人。
②Ihadnohopeotherthantohaveahappylifeandbefree.
除了希望生活幸福,自由自在之外,我没有别的追求。
③Therearemorethan50studentsinourclass.
我班有50多名学生。
④Adamchosetoquitratherthanadmitthathe'dmadeamistake.
Adam选择放弃而不是承认他犯了错。
admirevt.钦佩;赞赏
(教材P27)TherearetwoespeciallyinterestingthingstoadmireabouttheIncaEmpire.
关于印加帝国有两样特别有趣值得赞赏的东西。
(1)admiresb.for(doing)sth. 因(做)某事羡慕某人
(2)admirationn.钦佩;赞美;羡慕
expressadmirationforsb./sth.
(表示)羡慕/钦佩某人/物
(3)admiringadj.赞赏的;羡慕的
admirableadj.令人钦佩的;值得赞美的
①MydeskmateadmiresmyfluentEnglishverymuchandIusuallyfeelencouragedbyhiscompliments.
同桌非常羡慕我流利的英语,我经常被他的赞美所鼓舞。
②ManypeoplearoundtheworldadmireChinaforitsgreatcontributionstotheworldpeace.
世界各地的许多人钦佩中国对世界和平所做的巨大贡献。
③Shewasusedtoreceivingadmiring(admire)glancesfromothers.
她习惯了别人给予赞赏的目光。
contactvt.联络;联系
n.联系;接触
(教材P27)FormorebrochuresaboutotherpackagetoursaroundPeru,contactusattourinfo@travelperu.org.
想要进一步了解有关秘鲁包价旅游的资料时,请通过“tourinfo@travelperu.org”联系我们。
(1)havesomecontactwithsb. 与某人有些接触(联系)
get/keep/stayincontactwithsb.与某人取得/保持联系
(2)contactsb.联系某人
①Heisnolongerallowedtohaveanycontactwithhischildren.
他已被禁止和他的孩子们再有任何接触。
②Doyoustillkeepincontactwith_Jack?
你和杰克还保持着联系吗?
③Anyonewithanyinformationabouttheincidentshouldcontactthepolice.
知道此事任何信息的人都应该和警方联系。
(教材P26)SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.
西班牙在16世纪控制秘鲁并统治它直到1821年。
【要点提炼】 (not)...until引导时间状语从句。
until引导时间状语从句,如果主句的谓语动词是延续性的,那么这个主句需用肯定式。
若主句的谓语动词是非延续性的,则主句常用否定式,构成not...until...结构。
①Iwillwaitforyouuntilyoucomehere.
我会一直等到你来。
②Shedoesn'thavesupperuntilhersoncomeshomeeveryday.
她每天直到儿子回家才吃晚饭。
③Ididn'tgotobeduntil11:
00yesterday.
昨天我直到十一点才睡觉。
(教材P26)It_isforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.
就是因为这个原因西班牙语成为秘鲁的主要官方语言。
【要点提炼】 本句是用Itis...that对forthisreason进行强调的用法。
“Itis/was+强调部分+that+其他”是强调句型去掉Itis/was...that之后,句子依然完整。
(1)强调句的基本句型:
Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他部分。
(2)强调句的一般疑问句:
Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子其他部分。
(3)强调句的特殊疑问句:
疑问词(被强调部分)+is/was+it+that+句子其他部分。
(4)not...until...结构的强调句型:
Itis/wasnotuntil...that...。
①ItwasonlyafterhehadreadthepapersthatMr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.
看到那些文件后,格罗斯先生才意识到他面前的任务完成起来是极其困难的。
②Wasitbecauseofhisshortsightednessthathewasturneddownbythecompany?
他是因为近视而被公司拒绝的吗?
③Whatwasitthatpreventedhimfromcomingintime?
是什么使得他没及时来到?
④Itwasnotuntil10:
00intheeveningthathearrivedathome.
直到晚上10点他才到家。
(教材P27)EnjoythebeautifulcountrysideasyouspendadaydrivingalongthenewhighwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.
当你花一天时间驱车在连接库斯科和的的喀喀湖的高速公路上时,可以欣赏美丽的乡村风景。
【要