教子有方好家长推荐表 教子有方好家长事迹3篇.docx

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教子有方好家长推荐表教子有方好家长事迹3篇

教子有方好家长推荐表教子有方好家长事迹3篇

教子有方好家长推荐表教子有方好家长事迹1

　　光阴荏苒，不知不觉我的女儿快九岁了，已上三年级了。

九年前，她如天使般降临到我们家。

这九年里，包括以后长长的岁月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成长，给她最大的爱和自由，和女儿做朋友，给她营造一个和谐幸福的家，让她在爱的氛围里健康幸福地成长。

　　孩子是父母的心头肉，手中宝，我们爱她，但从不溺爱。

在女儿刚有自我意识时，我们培养她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。

稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间，都必须由她自己来完成，培养她良好的生活习惯。

　　我的女儿性格温顺乖巧，有时候会因为胆小而不敢做某件事，我从不指责她，而是鼓励她，告诉她：

“别人能做到的事，你也一定行，而且也许你会做得更好!

”这样，孩子渐渐就有了自信心。

记得在她上一年级的时候，我带她参加了一个团队的户外活动。

那天，团队举办的是爬山比赛。

当时也没想那么多，就拉着她参加比赛了。

当爬到半山时，我回头往下看了一下，有点害怕了，山下的人都成一个个小黑点了，我的腿也软了。

于是，我给女儿说：

“马睿涵，我害怕，算了吧，我们还是慢慢往下走吧”。

没想到女儿说:

“妈妈，你别往下看，我们既然参加比赛了，还是坚持上吧，你不是常说，别人能做的事，我们也一定能做到”。

就这样，我们手拉着手，一直坚持爬到山顶，

　　那一天没有取上名次，可是是我的孩子鼓励着我坚持到最后!

　　从女儿上一年级到现在，我家也在悄悄地发生着变化，不仅女儿在学习，我们也在学习。

当女儿遇到问题时，我们一家三口会一起讨论，解决问题，而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。

每当孩子学了新知识，我们会让她给我们当小老师，把她学的知识再讲给我们听，这样无形当中，让孩子又把学到的知识巩固了一遍，既培养了她的语言表达能力，又给了她锻炼胆量的机会。

　　在闲暇之余，我们一家几乎不看电视，也很少上网。

而是人手一本书，和孩子畅游书的世界。

陪孩子一起读书，在孩子一年级时，我和孩子一起看《爷爷一定有办法》《一片叶子落下来》《猜猜我有多爱你》等。

慢慢的我们又一起看《夏洛的网》《挖个坑把自己种在森林里》《土拨鼠日记》等等。

每看完一本书，我们都会一起讨论。

在这些书的熏陶下，孩子的思想在不断地成熟，能够独立思考问题，提高了语言表达能力，写作文也不困难了。

　　一直以来，我对孩子都是赏识教育，在学习方面没有过多的想法和要求，只要尽自己的努力去学习就行。

告诉她，要学会听讲，在课堂上认真听讲，思维一定要跟上老师，遇到不明白的地方，大胆的去问老师。

如果哪一次考得不理想，让她找出问题所在，把问题解决了，继续努力。

　　我相信有我们的爱，有我们的陪伴，女儿一定会沐浴着阳光，沐浴着爱的雨露，健康、快乐的成长，成为一个正直、善良、诚实的人。

　　教子有方好家长推荐表教子有方好家长事迹2

　　习惯其实就是跟父母学的。

试想：

一个做任何事都非常谨慎细心地家长，他的孩子一定是个认真细心的孩子;反之，生活在一个关系不和睦、环境脏乱的家庭中的孩子他的行为也是粗鲁、暴躁的。

“小树易直也易弯”有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出一会儿时间，还是可以的，如在饭后或在餐桌上和孩子聊聊在学校的情况，问一问最近的学习内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起看一看课外书。

这样既可以增进与孩子的亲密关系还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

　　二、要积极培养孩子的自理能力、动手能力。

好多孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了也不会系，这可能与家长的包办有关系，其实在很多事上我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做得很好。

学习用品让孩子自己去准备，在家做一些力所能及的事情，比如：

扫地、洗碗、擦桌子，让孩子从一点一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力，应该让他们“懂事”起来，哪怕我们现在麻烦一点。

独立能力比较强的孩子，相对来说这些孩子胆子也大，有一定的组织能力，敢说，说得多了口齿清楚，表达能力自然也强了。

　　三、为孩子提供一个安静，健康的学习环境。

大人的一些娱乐活动注意不要影响孩子，让孩子早睡觉，早起床，保证不迟到、不早退。

　　四、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是孩子在刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战与困难，要用多表扬和激励的方式。

常言道：

失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母，取得进步并得到表扬才会对学习有兴趣，有信心，为以后的学习奠定良好的基础，要重视孩子的点滴进步，多鼓励孩子，对学习上出现一些困难，切忌不要用过激的话语来伤害孩子的自尊心，这样的话语可能会毁了他的一生，多和孩子一起看看电视，利用电视的故事来激励孩子，理解对与错，是与非，善与恶等基本道德观念，小学生在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心里可能不适应，肯定会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折，挫折是生命中不可缺少的一部分，失败也是人生的财富，相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说是危险的。

现在的孩子，大多是独生子女，他们在父母的关怀，爷爷奶奶的呵护中长大，倍受至爱，事事顺心，因而缺乏一种耐挫力，表现为听得进表扬却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去信心，为此家长有必要培养孩子的耐挫能力。

　　五、让孩子养成时间意识。

做作业不拖拉，在规定时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害，做完作业自己检查，不需要家长的督促就能起床，按时到校，按时回家，外出要跟父母打招呼，回家要养成看书、做作业的习惯等等，良好的习惯收益终身。

作为家长有责任着眼于孩子一生的发展，家长要经常关注学生学习、作业情况，要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业也是他们应尽的义务。

　　六、培养交往合作能力。

要鼓励孩子和同学交往，互相交流，取长补短，同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性。

培养孩子的“肚量”，可以多带孩子去一些公共场所，在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，让孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的基础，千万别太溺爱孩子，让他以为自己重大，这样盲目的自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

在日常生活中培养子女学会关心，学会体谅别人，养成懂礼貌，讲文明的好习惯。

　　七、培养孩子的进取。

家长不可忽视培养孩子的进取心里，可以从以下几个方面着手。

首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，作家长的应给与支持肯定，相信孩子的本能，其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法，并是孩子逐步形成“我能”，“我行”的自信心里，培养孩子的进取心。

　　教子有方好家长推荐表教子有方好家长事迹3

　　李泽晶是堤村学校六

（2）班的宣传委员。

今年11岁，在班主任马老师的悉心引导及父母的言传身教中，她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

李泽晶在进入小学读书的五年半的时间里，多次被评为“三好学生”“文明标兵”“短跑冠军”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”等。

作为家长，在孩子的成长过程中也必须承担着重要角色。

下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。

　　1、培养孩子谦让和尊老爱幼的美德

　　良好的品德教育对孩子的健康成长是极为重要的。

对孩子这方面的培养我从她很小的时候就开始了。

记得在李泽晶上幼儿园期间，带她背《三字经》其中有“融四岁能让梨”“香九龄能温席”时，我告诉女儿故事的内容，还找来相关的资料读给她听，类似这样的教育很多很多。

慢慢地，善良、谦让和对父母及他人爱的种子渐渐在女儿幼小的心灵中扎根。

直到今天，女儿在兄弟姐妹面前总是很谦让，上公交车从来不与别人争抢座位，对待客人彬彬有礼，对待长辈尊敬爱戴，老师和朋友见了经常夸赞李泽晶是个有爱心的懂事的好孩子。

　　2、培养孩子不说谎话、有错就改的好品质

　　家庭是孩子人生的第一所学校。

家长是孩子良好品行养成的第一任老师，家庭的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

　　如果对孩子的过错一味指责，是很难培养孩子这一品质的。

当

　　我们发现孩子说谎时，应分析说谎的原因，有针对性地解决。

对于这方面的教育我们家长总是处处以身作则，当好孩子的榜样，

　　3、培养良好的学习习惯。

　　李泽晶自入学以来，我和他爸就把全面培养孩子放在了生活中最重要的位置。

尽管我们夫妻工作单位都很忙，但总想方设法抽出时间，对孩子的学习时刻关注、督促、鞭策，发现问题及时解决。

首先，在辅导孩子学习时，发现问题只指出对与错，不给正确答案，要他自己看书找正确答案。

这就培养独立学习的能力。

其次，创造一个宽松和舒适的学习环境。

夫妻二人从不领外人回家打麻将、打#9@k，也不在孩子面前争吵;最重要的是以身作则，每天晚上与孩子一起读书，睡觉前，经常给孩子讲童话或伟人故事，使知识一直伴随着孩子成长。

　　4、树立孩子责任感意识。

　　责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为家长应该怎样培养孩子的责任心呢?

现在的孩子都是独生子女，自理能力、集体观念、责任感的培养至关重要，所以家长经常给他们灌输不能自私自立、对人有礼貌、要有爱心、帮助老师做力所能及的事情等思想。

在学校，孩子也是这样做的，以能帮助老师管理班级的事务为荣，早在女儿上幼儿园大班时，我就有意识培养她的责任心。

有一天，我去接她，当她看到我时，由于激动往外跑，一下把教室里堆放的图书撞到地上，当时没有老师在场，我看到李泽晶停了下来，她看看书又看看我，然后向我跑来了。

这时我没有带着女儿离开，这正是一次难得的责任感的教育。

我拉着

　　女儿的手来到散落一地的图书前，对她说：

“孩子，这图书是你碰到地上的，你就应该把它捡起来放回原处。

”“老师又没看见，我们走吧，我想玩滑滑梯。

”女儿央求。

“不行，今天你必须把它捡起来。

”我的语言没有商量的余地。

女儿却说：

“妈妈捡。

”我非常耐心地对她说：

“这书是谁碰的谁捡。

”在我的坚持下，女儿终于弯下腰，捡了很长时间。

也许当时我很心疼，但是现在看到李泽晶做事很有责任感时我很欣慰。

　　5、赏识孩子，相信孩子的能力。

　　给孩子创造自主发展的时间和空间，当孩子失败时她就用：

“你行，你一定行”来激发孩子的自信心;允许孩子发表自己的看法，坚持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友;善于创造和谐的家庭环境，为孩子营造了一个良好的成长学习氛围。

　　好习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子良好的学习习惯和优良的生活品质是天长日久、不断重复的结果，贵在持之以恒。

在学校及家庭的双重引导下，李泽晶同学正一步一个脚印地迈向她人生的广阔蓝天!