人教部编版二年级上学期语文课文二第6课《一封信》同步练习C卷.docx

人教部编版二年级上学期语文课文二第6课《一封信》同步练习C卷.docx

《人教部编版二年级上学期语文课文二第6课《一封信》同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版二年级上学期语文课文二第6课《一封信》同步练习C卷.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版二年级上学期语文课文二第6课《一封信》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文

（二）第6课《一封信》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共8题；共48分）

1.（5分）看拼音，组词；

看 kān________

kàn________

2.（11分）比一比，组词语。

择________ 宫________ 摊________ 贩________ 吏________

泽________ 室________ 滩________ 板________ 史________

3.（4分）比一比。

再组词

诵________   厉________   犹________   增________

涌________   励________   忧________   蹭________

4.（6分）两，共________笔，组词________。

5.（8分）换偏旁变新字

捎---________________      柠---________________

枪---________________      

6.（4分）学写短诗。

你也来当小诗人。

（选做题）

月色

青天，是一片芭蕉叶。

月亮，是一滴露踩，

手指，轻轻一点，

它就落了。

________

________，是________。

________，是________。

________，

________。

7.（8分）说说下列句子中破折号的用法，在句后括号里填序号。

A.表示话题的转换。

B.表示声音的延长。

C.表示解释说明。

D.表示语意递进

（1）下面这篇课文，讲的是藏族的传统剧种——藏戏。

________

（2）运动会赛场上，拉拉队员们为参赛队员助威，大喊着：

“加油——加油——”________

（3）天上下着雪——鹅毛般大的雪。

________

（4）这里的风景真美啊——啊，天上下起雨来了。

________

8.（2分）读诗《锄禾》，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”这句诗告诉我们要    粮食。

A.爱惜    B.节省    

二、阅读理解（共2题；共18分）

9.（8分）阅读文段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。

其实他受骗了。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）“纳闷”一词在文中的意思是（）

A.很不高兴    

B.疑惑（huó）不解    

（2）文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是（）

A.大摇大摆    

B.都很纳闷    

（3）“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是（）

A.他们看见狐狸来了    

B.他们看见老虎来了    

（4）文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请画上“________”。

10.（10分）课外类文阅读。

光明

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。

你（）权重如山、腰缠万贯，（）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。

没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他，他（）在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

（1）在文中（）处填上关联词，最恰当的一项是（）。

A.即使……或是就由于    

B.不管……还是便因为    

C.尽管……尽管便因为    

D.即使……即使就由于    

（2）请用四个词语概括“光阴”的特点。

________    ________    ________    ________

（3）用一句话概括第1自然段的大意。

（不超过10个字）

（4）读了这个片段，你有什么感想？

（5）你每天的时间是如何安排的？

你认为有没有需要改进的地方？

请选择其中一个方面写一写。

三、语言表达（共2题；共21分）

11.（20分）按要求完成句子练习。

（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（用划线的词语造句）

（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（换一种说法）

（3）照样子，把句子补充完整。

例：

她高声喊道：

“有两只蜜蜂飞回来了！

它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”

①小弟弟________：

“我的玩具熊不见了。

”

②我________：

“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？

”

（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（用修改符号修改病句）

12.（1分）我会猜

尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛绒绒，说起话来叽叽叽。

打一小动物：

________

参考答案

一、积累运用（共8题；共48分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共18分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共21分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：