高中生物围绕下丘脑综合考查血糖平衡及激素分泌相关内容同步精选对点训练新人教版必修3.docx

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高中生物围绕下丘脑综合考查血糖平衡及激素分泌相关内容同步精选对点训练新人教版必修3

围绕下丘脑综合考查血糖平衡及激素分泌相关内容

1.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。

下列有关叙述正确的是（　　）

①刺激X最可能是血糖含量升高　②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节　③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化　④靶细胞接受激素刺激后，可促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

2.激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（　　）

①刺激X最可能是血糖含量升高　②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节　③激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用　④靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，可促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3.下图表示血糖调节的部分过程。

a～d表示化学物质，E～K表示生理过程。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．据图调节胰岛B细胞分泌的信号分子有a、c和葡萄糖

B．②可以是葡萄糖转变为非糖物质，过程K所起的作用是促进

C．肝细胞和肌细胞都有激素c的受体

D．过程F、J传递物质a、d的载体分别是传出神经和体液

4.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

B．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

C．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定

D．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

5.春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。

调节鸟类繁殖活动的图解如图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官，是因为其靶细胞分布有识别激素的特异性糖蛋白

B．下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素

C．垂体分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素是促性腺激素

D．性腺分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素对下丘脑分泌的相关激素具有正反馈作用

6.据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。

于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。

肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a为促肾上腺皮质激素释放激素。

下列分析错误的是（　　）

A．丙的名称是肾上腺，激素c是肾上腺皮质激素

B．c→甲，c→乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定

C．b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节

D．图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体

7.动物在被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

下图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节

C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞

D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

8.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法，不正确的是（　　）

A．a产生的某种物质会影响动物的性行为

B．b的分泌物增多，会对a、c产生影响，这是一种反馈调节

C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小

9.下图是下丘脑及其直接或间接支配有关腺体之间关系的示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法中，正确的是（　　）

A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体

B．a既能传递神经冲动，也能分泌激素

C．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

D．b的分泌物增多，会对a、c产生影响，这是一种反馈调节

10.下图为人体内雄性激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①②③表示三种不同的激素。

下列叙述正确的是（　　）

A．a表示下丘脑，b表示垂体，c表示睾丸

B．激素③可作用于多种器官

C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

11.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法，不正确的是（　　）

A．b分泌的激素达到一定量时，会抑制a、c分泌相关激素

B．b分泌相关激素的调节既有分级调节，也有反馈调节

C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌激素的功能

D．a、b、c中，b是机体调节内分泌活动的枢纽

12.下图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法，正确的是（　　）

A．a是机体调节内分泌活动的枢纽

B．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

C．a、b、c中，c对内环境隐态的维持影响最小

D．a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用

13.下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．下丘脑分泌的促性腺激素释放激素所作用的靶器官是卵巢

B．①除了能分泌促性腺激素外还能分泌生长激素

C．雌性激素的化学本质是脂质

D．若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱

14.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，据图回答：

（1）影响胰岛A细胞的刺激X最可能是血糖含量________（升高、降低）。

（2）胰岛A细胞分泌的激素是____________，它可促使________________，从而导致血糖浓度________。

（3）刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的调节过程属于________调节，其中②结构位于________。

（4）靶细胞的受体是（化学本质）________。

15.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程：

（1）人体正常的血糖浓度为____________。

（2）刺激X是____________，胰岛A细胞接受该刺激后分泌的激素为____________，该激素作用于靶细胞后可促进____________而使血糖浓度____________（升高/降低）。

（3）刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是____________（神经/体液）调节。

（4）靶细胞表面的受体的化学本质是____________，受体能特异性识别激素体现了细胞膜____________的功能。

16.内环境稳态是通过多种调节方式共同维持的。

下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请据图回答：

（1）胰岛A细胞能合成和分泌____________，在此过程中参与的细胞器有____________。

（2）图中激素与受体结合后，靶细胞内发生的主要代谢变化是____________。

（3）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于____________反射；其中②结构位于____________，③结构称为____________。

（4）结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为____________。

17.下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。

请回答下列问题：

（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。

（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量________，原因是____________________________。

（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的__________结合，反映出细胞膜能进行________________________。

（4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是________________________________。

18.分析如下的结构模式图，数字表示细胞或生物组织等，字母表示具体的物质，根据要求回答问题。

（1）当你进入一个寒冷的环境时，在大脑皮层的影响下，下丘脑可通过________________（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）过程来调节人体的生理活动，则C物质的名称是________________，其作用是提高细胞中________________；①和②分别是A和B作用的________________，发生这种针对性的特定作用的根本原因是①和②的细胞中________________分子的不同所造成的。

Ⅰ过程也会参与进来，称为________调节，其意义是维______________________________________。

（2）动物实验中，如果提高下丘脑处的血糖浓度，并阻断或减缓下丘脑和②的血液联系，在较短的时间内发现②细胞周围的C含量上升，说明下丘脑和②之间可通过________________过程联系，代表的调节方式为________________，②细胞的名称是________________，C物质若作用于肝脏细胞，则引起肝脏细胞内主要物质变化过程是________________。

19.下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[　　]____________，该器官神经元之间相接触的结构称为____________________。

（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：

当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起_____________作用。

若激素①表示性激素，则物质b是____________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是____________。

（3）激素①进入靶细胞内，通过Ⅰ、Ⅱ过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了激素能通过影响____________________过程而调节生命活动。

（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为____________________；激素②的生理功能是______________。

（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。

20.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[　　]____________。

该器官神经元之间相接触的部分称为____________，兴奋通过该结构时，信号转变过程是____________________________。

（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：

当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____________作用。

若激素①表示雌性激素，则物质b是____________，激素①进入靶细胞的方式是____________。

激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响____________过程而调节生命活动。

（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是_______________________。

21.脑水肿常用糖皮质激素类药物（如地塞米松）进行脱水治疗，其副作用是停药后会出现反弹。

据报道，促皮质激素（ACTH）的治疗效果远远高于糖皮质激素类药物。

下图为糖皮质激素分泌的分级调节示意图，甲和乙表示相应的器官，请据图回答：

（1）图中乙表示的器官是________________，激素CRH的名称为________________。

（2）糖皮质激素可促进非糖物质转化为糖，抑制糖的分解，则其作用效果与________________（激素）相同。

（3）糖皮质激素的分泌受ACTH的调控，同时其分泌量增加会________________（促进/抑制）ACTH的分泌，这种调节方式为________________。

（4）脑水肿的形成原因主要是：

毛细血管壁通透性增加，一些蛋白质进入脑组织液中，导致其渗透压________________，进而引起脑组织液总量增加。

（5）适宜的刺激作用于甲器官可引起其兴奋，在该过程中甲器官神经细胞膜外的电位变化是________________________。

22.下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请据图回答相关问题：

（1）已知下丘脑分泌的激素1是促甲状腺激素释放激素，则内分泌腺2、激素3分别表示______________、______________。

（2）血糖调节过程中____________（填“会”或“不会”）出现图示的调节作用。

图中C结构合成时发生在细胞的____________（填相应的细胞器）中。

（3）激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是__________________________________________________________。

（4）对于胰岛素含量正常但血糖含量高的糖尿病患者来说，其致病机理可能是：

①______________________________________________________________；

②______________________________________________________________。

23.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。

世界卫生组织将糖尿病列为三大疑难病之一，并把每年的11月14日定为“世界糖尿病日”。

下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请参考图回答问题：

（1）血糖降低和血糖升高后所引发产生的物质A和B分别是__________、__________。

这两种生理效应说明了相关激素间的________作用。

（2）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和________的分泌活动，这种调节作用称为________调节。

（3）垂体分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为________作用。

答案解析

1.【答案】B

【解析】①刺激X最可能是血糖含量降低；②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是神经调节；③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化；④靶细胞接受激素刺激后，可促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖。

2.【答案】B

【解析】刺激X最可能是血糖含量降低，作用于胰岛A细胞，①错误；通过刺激X→a传入神经→下丘脑→b传出神经→胰岛A细胞分泌激素的过程属于神经调节，②错误；激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，起调节作用，激素作用靶细胞可引起细胞原有生理活动的改变，③正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，可促使肝糖原分解和非糖物质转化，进而使血糖升高，④正确。

3.【答案】C

【解析】据图调节胰岛B细胞分泌的信号分子有a神经递质、c胰高血糖素和葡萄糖，A正确；当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加。

②可以是葡萄糖转变为糖原或者葡萄糖转变为非糖物质。

过程K所起的作用是促进血糖消耗，B正确；胰高血糖素与肝细胞膜上的受体特异性结合，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使得血糖浓度升高。

但肌细胞膜上没有相应的受体，因此肌糖原不能直接分解，C错误；过程F神经调节、J激素调节传递物质a神经递质、d胰岛素的载体分别是传出神经和体液，D正确。

4.【答案】A

【解析】胰岛分泌激素不受垂体分泌激素的调控，A错误；下丘脑神经细胞能够识别神经递质，传递兴奋，也能够识别肾上腺糖皮质激素，进行激素调节的反馈调节，B正确；肾上腺糖皮质激素含量变化会反馈给垂体和下丘脑，调控其分泌相关激素含量变化，维持肾上腺糖皮质激素含量相对稳定，C正确；肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素都能升高血糖，D正确。

5.【答案】D

【解析】性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官，是因为其靶细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白，A正确；由图可知，下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素，B正确；垂体分泌的影响鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素，C正确；性腺分泌的影响鸟类繁殖活动的激素对下丘脑和垂体分泌相关激素具有负反馈调节作用，D错误。

6.【答案】D

【解析】据分析可知，丙的名称是肾上腺，分泌的激素c是肾上腺皮质激素，A正确；c→甲，c→乙为肾上腺皮质激素分泌过多时对垂体和下丘脑的抑制作用，是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定，B正确；b激素为促肾上腺皮质激素，分泌受甲的分级调节和丙分泌激素的反馈调节，C正确；b为垂体分泌的促肾上腺皮质激素，D错误。

7.【答案】C

【解析】运输刺激使下丘脑分泌激素过程属于反射，反射的结构基础是反射弧，A正确；图中M是促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，属于体液调节，B正确；皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C错误；动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D正确。

8.【答案】D

【解析】a垂体分泌促性腺激素，促性腺激素通过影响性腺分泌的性激素影响动物的性行为，A正确；b的分泌物甲状腺激素增多会抑制a、c分泌促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素，这是一种反馈调节机制，B正确；c为下丘脑，具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能，如产生抗利尿激素，C正确；a是垂体，b是腺体，c是下丘脑，其中c下丘脑对内环境稳态的维持影响最大，D错误。

9.【答案】D

【解析】图中c为下丘脑，b为下丘脑间接支配的腺体，a为下丘脑直接支配的腺体，A错误；b是垂体，只能分泌激素，不能传递神经冲动，B错误；c是下丘脑，既能传递神经冲动，也能分泌激素，是机体调节内分泌活动的枢纽，C错误；若b为甲状腺，若它分泌的甲状腺激素增多，会对a、c产生影响，这是一种反馈调节，D正确。

10.【答案】B

【解析】a是垂体，b是性腺，c是下丘脑，A错误；激素③为性激素，可作用于多种器官，B正确；激素③水平低，反馈作用弱，引起激素①分泌增多，C错误；幼年时，甲状腺激素分泌过少会导致呆小症，成年后身体矮小，D错误。

11.【答案】D

【解析】b甲状腺分泌的甲状腺激素达到一定量时，会抑制a垂体、c下丘脑分泌相关激素，A正确；b甲状腺分泌相关激素的调节既有分级调节，也有反馈调节，B正确；下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动，C正确；c下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，D错误。

12.【答案】D

【解析】由图可知，c是下丘脑，a是垂体，b是腺体，下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，A错误；c为下丘脑，不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能，如产生抗利尿激素，B错误；a是垂体，b是腺体，c是下丘脑，其中c下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，对内环境稳态的维持影响最大，C错误；a分泌的激素是促甲状腺激素，c分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，两者对甲状腺激素的分泌起促进作用，D正确。

13.【答案】A

【解析】分析题意可知①为垂体，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素所作用的靶器官是垂体，A错误；①为垂体，它除了能分泌促性腺激素外还能分泌生长激素，B正确；雌性激素的化学本质是脂质，C正确；若让该动物口服雌性激素，由于存在着反馈调节，则①活动将减弱，D正确。

14.【答案】

（1）降低

（2）胰高血糖素　肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖　升高

（3）神经　下丘脑

（4）糖蛋白（糖被）

【解析】胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，其主要靶细胞是肝细胞，与靶细胞膜表面的受体（糖蛋白）结合，促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。

引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素的最可能的刺激是血糖浓度降低，该刺激可以直接刺激胰岛A细胞，也可以通过刺激下丘脑（②）间接作用于胰岛A细胞，相关神经中枢位于下丘脑（②）。

15.【答案】

（1）0.8～1.2g/L

（2）血糖浓度降低　胰高血糖素　肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖　升高

（3）神经

（4）糖蛋白　进行细胞间信息交流

【解析】

（1）人体正常的血糖浓度为0.8～1.2g/L。

（2）刺激X是血糖浓度降低，胰岛A细胞接受该刺激后分泌的激素为胰高血糖素，该激素作用于靶细胞后可促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖浓度升高。

（3）刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经调节。

（4）靶细胞表面的受体的化学本质是糖蛋白，受体能特异性识别激素，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。

16.【答案】

（1）胰高血糖素　核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

（2）肝糖原的分解和非糖物质的转化

（3）非条件　下丘脑　传出神经

（4）神经递质

【解析】

（1）胰岛A细胞分泌胰高血糖素；胰高血糖素属于分泌蛋白，与分泌蛋白有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

（2）胰高血糖素主要通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，来促进血糖升高。

（3）胰岛A细胞分泌激素的神经调节过程为：

刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，由于该反射中枢在下丘脑，不需要大脑皮层的参与，所以属于非条件反射；其中②结构位于下丘脑，③结构称为传出神经。

（4）结构③传出神经通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质。

17.【答案】

（1）内分泌（分泌激素）

（2）减少、减少　没有明显变化　物质乙的化学本质是蛋白质，会被消化分解而失去作用

（3）受体　细胞间的信息交流

（4）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位

【解析】下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有分泌激素的功能；物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质乙为促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。

物质丙含量在血液中增多，通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，导致物质甲和物质乙分泌量减少；若用物质乙饲喂动物，则因其化学本质为蛋白质，会被消化分解而失去作用，故物质丙的分泌量没有明显的变化；刺激A点，使A处细胞膜产生动作电位，兴奋向电表处传导，电表两侧分别兴奋一次，所以指针从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位。

18.【答案】

（1）Ⅱ　甲状腺激素　物质的氧化分解　靶细胞　mRNA　反馈　血液中甲状腺激素含量的相对稳定

（2）Ⅲ　神经调节　胰岛B细胞　血糖合成肝糖原

【解析】

（1）当你进入一个寒冷的环境时，在大脑皮层的影响下，可通过Ⅱ即下丘脑分泌A促甲状腺激素释