最新高校教师资格证岗前培训考试题库500题含标准答案.docx
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最新高校教师资格证岗前培训考试题库500题含标准答案
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]
一、选择题
1．下面有关教育的论述，正确的是ACD
A.教育是教育者根据一定社会的要求B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动
2．个体因素包括：
（ABCD）。
A.个人价值无法实现
B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题
3．高校教师学术研究的道德规范内涵主要有ABCD
A.追求真理.学术至上
B.严谨治学.学术诚信
C.勇于探索.学术创新
D.团结协作.学术民主。
4．马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括ABCD
A.生理需要.安全需要
B.归属和爱的需要
C.自尊的需要
D.自我实现的需要。
5．人道主义原则的基本内容（AD）
A.体现尊重人权的精神B.是现代教育追求的精神
C.体现人类本质的精神D.促进学生的全面发展
6．高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCD
A.利益交换中的道德规范
B.义务履行中的道德规范
C.奉献取向中的道德规范
D.校内职责与校外服务关系的道德规范。
7．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCD
A.尊重信任学生
B.理解接纳学生
C.严格要求学生
D.公正对待学生。
8．教师在与家长的合作中存在的误区有ABD
A.利用家长
B.排斥家长
C.满足家长的各种利益要求
D.向家长推卸责任
9．高校教师职业道德的基本原则主要有ABCD
A.社会主义原则
B.爱国主义原则
C.集体主义原则
D.人道主义原则
10．胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCD
A.爱岗敬业.关爱学生
B.刻苦钻研.严谨笃学
C.勇于创新.奋发进取
D.淡泊名利.志存高远
11．严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师ABCD
A.严要有据
B.严要有度
C.严要有恒
D.严要有方
12．高校教师职业道德规范体系的组成（AC）。
AC
A职业道德原则B职业道德选择
C职业道德规范D职业道德评价
13．（ABC）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。
ABC
A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则
14．高校教师道德行为选择的意志自由表现为（ACD）。
A.教师的认识能力B.教师的责任心C.教师的选择能力
D.教师的决定能力
15．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即ABC
A.道德义务的精神性B.道德义务的自觉性
C.道德义务的意志特征D.道德义务的阶级性
16．市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响：
（ABC）
A个人主义B拜金主义C享乐主义D大公无私
17．教师仁慈的意义大体上可以概括为ABCD
A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能
18．下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务BCD
A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法.法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
19．决定义务的主观因素主要有两个方面，即AB
A.先验理性B.道德认知C.客观世界D.客观存在
20．良心的三大主要特质是ABC
A.内隐性B.神圣性C.基本性D.上层社会性
21．制约师德水平整体提高的决定因素是ABC。
A.国家和社会为教师所创造的物质待遇的现状
B.国家和社会为教师所创造的社会地位的现状
C.教师在社会各行业中所处的相对位置的现状
D.高校现行的教育体制机制现状
22．教育具有的.ABC.的地位和作用。
A.基础性B.全局性C.先导性D.全民性
23．在干部队伍建设中，高校要求全体领导干部要有“四心”，是指BCDE。
A.爱心B.谋心C.雄心D.忠心E.放心
24．高校师德建设的内在机制包括ABCDE。
A.建立正确的导向机制B.建立人性化的激励机制
C.建立严格的监督机制D.建立科学的评价机制
E.建立有力的奖惩机制F.建立公平的用人机制
25．综合以上调研材料显示，高校教师非常需要C。
A.增加收入B.提高地位C.人文关怀D.进修学习
《高校教师职业道德修养》试题
单项选择（每题1.5分，共30分）
1A指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。
广大教师要以高度负责任的态度，身先士卒，言传身教，以良好的思想道德.品质和人格给大学生以潜移默化的影响。
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
中共中央十七届一中全会
《宪法》
26．C是高校管理的核心内容，是提升教育教学质量最关键的环节。
提高收入
改善环境
充分调动教师积极性.主动性
27．学校要完善德育工作机制，尤其是在ABC等方面要建立一个长效机制。
激励机制
约束机制
考核机制
评价机制
28．某高校孙老师先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。
孙老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵打闹。
因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。
后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师带课。
后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。
请你根据材料回答下列问题：
（1）.新时期加强高校师德建设，教师应该正确对待（ABC），冷静地处理与领导的关系。
A.领导B.荣誉C.自己D.职权
（2）.新时期高等教育肩负三大职能：
（ABD）
A.培养人才B.创新科技C.监督学生D.服务社会
（3）.推进高校师德建设应注意调动教师的主动性，具体做到（BCD）
A.“德治”与“法治”相结合B.为教师创设宽松的工作环境
C.情感投入，增强凝聚力D.提高教师经济地位和政治地位
（4）新时期的高校师德建设越来越人性化，越来越注重（A），这也是现代教师职业道德发展的必然趋势。
A.人文关怀B.各种能力C.实践结果D.传授知识
第七章试题及答案
29．以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（ABCD）。
ABCD
A献身教育，甘于奉献B严谨治学，科学育人
C团结协作，共同育人D身正为范，为人师表
30．现代大学的基本功能有（ABC）。
A.教育B.研究C.服务D.产业E.交流
31．公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（AB）
A.竞争机会均等
B.成功机会均等
C.就业机会均等
D.办事机会均等
32．宪法是最高层次的法律渊源，宪法作为教育法规的法源，可以从以下哪些方面去理解（ AC）。
A.规定了教育法规的基本指导思想和立法依据
B.规定了教育基本法
C.规定了教育教学活动的基本法律规范
D.规定了单项教育法律
33．教育方针是国家教育改革的总概括，是教育发展的总方向，它是制定各项教育改革的基本依据。
我国的教育方针可以表述为（ ACD）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.教育必须与国情相适应
C.教育必须与生产劳动相结合
D.培养德.智.体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
34．《教师法》的作用主要体现在以下几个方面（ ABC）。
A.从法律上确认了教师的社会地位和作用
B.为保障教师合法权益提供了法律依据
C.运用法律形式来加强教师队伍管理，为建设高水平.高素质教师队伍提供法律保障
D.为教师从事社会活动提供法律支持
35．下列各项中，属于高校享有的办学自主权是（ABCD）。
A.招生自主权B.自主开展科学研究.技术开发和社会服务
C.教学自主权D.内部组织机构的设置权
36．学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件是。
（ABC）
A.具有中华人民共和国国籍B.在中国境内定居C.具有国家规定的任职条件D.具有高级职称
37．我国《教师法》的立法宗旨有。
（ABC）
A.保障教师的合法权益B.建设高素质的教师队伍C.发展社会主义教育事业D.提高教师收入水平
38．下列属于体罚学生的情形是（BC）
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
39．我国公民的基本权利和义务的特点有（ABCD）
A.权力和自由的广泛性B.权利和自由的现实性
C.权利和义务的平等性D.权利和义务的一致性
40．张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（ABCD）
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施,设备,图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
41．学校可以解聘教师的情形有（BCD）
A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生,经教育不改的
D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
42．中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府.教育行政部门.有关部门.学校和其他教育机构应当履行（ABCD）
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必需的图书.资料及其他教育教学用品
C.教师在教育教学.科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
43．该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。
违背了（ABC）的道德要求。
A.尊重学生
B.热爱学生
C.廉洁从教
D.诚信缺失
44．根据《高等教育法》的规定，高等学校依法拥有办学自主权。
这种权利主要体现在下述哪些方面？
（ABD）
（A）制定招生方案，自主调节系科招生比例（B）自主设置和调整学科.专业
（C）高等学校校长.副校长由教职工代表大会选举.罢免
（D）根据教学需要，自主制定教学计划.选编教材.组织实施教学活动
45．社会主义市场经济体制的基本框架包括：
（ABCD）
A.坚持以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的方针
B.建立全国统一的开放的市场体系。
C.建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。
D.建立以按劳分配为主体，走共同富裕的道路。
46．高校教师职业的性质是（ABCD）。
A.专业性B.复杂性C.创造性D.示范性E.个体性
47．高校教师专业训练的内容包括（ABCDE）。
A.专业信念B.专业态度C.专业知识D.专业技能E.专业形象
48．高校科研按活动对象分，包括（ABE）。
A.自然科学研究B.工程科学研究C.基础科学研究
D.综合科学研究E.人文科学研究
49．高校校园文化的特征是（ABCDE）。
A.开放性B.稳定性C.先导性D.独特性E.传统性
50．职业道德的基本规范有（ABCD）
A爱岗敬业B诚实守信C服务群众D奉献社会
51．加强职业道德修养的途径有（ABCD）。
A树立正确的人生观
B培养自己良好的行为习惯
C学习先进人物的优秀品质，不断激励自己
D坚决同社会上的不良现象作斗争
52．一个诚实守信的人该做到（ABD）。
A顾及各方面的关系B正确对待利益问题
C树立进取精神和事业意识D培养高尚的人格
53．加强和改进大学生的思想政治教育工作具有紧迫性，主要表现在（ACD）。
A.它是确保高校大学生在激烈的意识形态领域争夺中保持头脑清醒的需要；
B.它是适应经济全球化新形势，确保高校教育国际化需要；
C.它是确保科学发展观和“以人为本”理念落实到实处的需要；
D.它是确保高校大学生健康发展的需要；
54．教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成比较稳定的（ABC）的总和。
A.道德观念B.行为规范C.道德品质 D.专业技能
55．你认为学术腐败现象的产生的原因有（ABCD）。
A.社会不良风气影响的结果B.社会腐败现象在学术界的一种现实写照C.学术体制弊端D.学者自律能力下降
56．高校教师从事科学研究的职业品质是（AB）
A求知创新B治学严谨
C献身教育D甘于奉献
57．高校大学生思想状况存在的主要问题：
（ ABCD ）
A.政治意识淡薄B.意志品质薄弱C.心理素质较差D.价值观知行脱节
58．教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ABCD）
A.教师申诉制度
B.学生申诉制度
C.行政复议
D.行政诉讼和民事诉讼
59．《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有（ABC）。
（A）可以申请补助或者减免学费
（B）国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金
（C）国家鼓励高等学校.企业事业组织.社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金
（D）高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动
二、单选题
60．客观地讲，当前高校教师的职业道德状况是（B）。
A.问题成堆，不容乐观；B.出现不少问题，但主流是好的；
C.教育不适应社会需要；D.高校教师队伍存在着师德滑坡现象；
61．要提高师德品质，高校教师要注意“内省”的方法，还要提倡（A）的方法。
A.慎独B.反省C.讲求名利D.趋利避害
62．在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强D。
A.观念创新B.理论学习C.队伍建设D.体制创新
63．D认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
A.孟子B.墨子C.荀子D.孔子
64．教师最重要.最有效的劳动工具是（C）。
A.教师的技能B.教师的职称水平C.教师的道德品质和境界 D.教师的资料
65．高等教育发展的生命线是（D）
A.高校教师学历水平B.高校教师职称水平
C.高校教师科研水平D.高校教师职业道德
66．“学为人师，行为世范”是（D）的主要内容。
A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表
67．高等教育的健康发展最核心的是（C）
A.高校的办学条件B.高校教师的专业素质
C.高校教师的职业道德水准D.高校硬件投入
68．传统师德的核心内容是（A）
A.育人至上B.爱生敬业C.好学进取 D.为人师表
69．当今世界各国以经济为核心的综合国力的较量，说到底，就是（B）竞争。
A.领导与管理；B.人才；C.实践操作能力；D.国防和军事；
70．传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（A）投资。
A.政府；B.社会；C.个人捐助；D.国际援助；
71．“其身正，不令则行：
其身不正，虽令不从。
”说明教师职业道德的B功能。
A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能
C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能
72．改革开放以来，我国高等教育事业获得了很大发展，取得了举世瞩目的成就，根源于我国长期坚持（A）的基本国策和人才强国的基本战略。
A.科教兴国；B.计划生育；
C.素质教育；D.自主创新；
73．党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标，它是建立（A）。
A.社会主义市场经济体制
B.以市场经济为主，计划调节为辅的经济体制
C.不断解放和发展社会生产力
D.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济体制
74．高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益.A的道德原则。
A.社会利益B.国家利益C.家庭利益D.学校利益
75．职业道德行为的最大特点是自觉性和（B）。
A终身性B习惯性C多变性D稳定性
76．师德的灵魂是（A）。
A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平
77．下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（D）。
A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业
B对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排
C兴趣和爱好是天生的，后天无法培养
D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来
78．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。
（D）
A.复杂性.创造性B.连续性.广延性
C.长期性.间接性D.主体性.示范性
79．下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。
A职业道德的形式因行业不同而有所不同
B职业道德在内容上具有变动性
C职业道德在适用范围上具有普遍性
D讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力
80．职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（D）所要求的道德准则.道德情操与道德品质和总和。
A企业利益B个人利益C职业权益D职业特点
81．依法治教的具体对象是指（C）。
A.依法治教的主体B.依法治教的客体C.依法治教的主.客体
D.依法治教的依据
82．1978年，中国第一个正规的高等教育科学研究机构成立于：
（D ）
A.北京大学；
B.清华大学；
C.浙江大学；
D.厦门大学。
83．首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：
（D ）
A.法国巴黎大学；
B.英国剑桥大学；
C.美国威斯康星大学；
D.德国柏林大学。
84．当前，我国高等教育的重点应放在（A）。
A.提高质量，办出特色，提升水平；B.面向世界，全面国际化；
C.继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶；D.教育产业化.市场化运作；
85．（A）是根据自觉确立的目的来支配，调节自已行为的心理过程。
A.意志B.意念C.情感D.行为
86．（D）是被评价的行为者外部的手段和形式。
A.校内舆论B.校外舆论C.教育传统习俗D.教师内心信念
87．教师道德行为选择过程的第一个环节是（A）的选择。
A.动机B.效果C.手段D.目的
88．（D）是教师道德行为选择的基本属性。
A.自由B.权力C.义务D.责任
89．“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话是我国古代著名教育家（A）说的。
a孔子b韩愈c朱熹d王阳明
9建立和完善师德教师保障制度，尤其在（D）等方面要建立一个长效机制。
a工作机制.约束机制.考核机制b激励机制.处罚机制.考核机制c激励机制.约束机制.奖励机制d激励机制.约束机制.考核机制
10教师人格魅力的基础条件是（B）
a渊博的知识b崇高的职业道德c爱心d奉献精神
11构成教师人格魅力的前提条件是（C）
a高尚的灵魂b知识广博c爱心d敬业
90．在教师的整体素质中，（C）是关键。
a文化素质，b专业素质c职业道德c教学能力
91．新时期加强高校师德建设应注意处理好道德继承与（B）的关系。
A.道德素质B.道德创新C.道德观念D.道德意识
92．高校教师道德修养不仅是一个理论问题，而且也是（B）的问题。
A.意志B.实践C.信念D.心理
93．构成教师人格魅力的前提条件是（D）。
A.观念 B.经济基础 C.思想意识D.爱心
94．教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（D）是核心。
A.法律意识B.经济关系C.文化基础D.职业道德
95．指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。
体现了教师职业道德具有原则B
A.人格示范B.乐教勤业C.教书育人D.以上答案都正确
96．高等学校师德建设进行内容与方法的创新，建立一种C的职业道德教育体系。
A.复杂B.单一C.开放D.先进
97．提高师德教育的实效性，应该把握的主要环节A
A.全面性B.过程性C.深刻性D.长期性
98．（C）是教育活动中最基本和最核心的位置。
A.学生B.教师C.课程D.校长
99．（A）使人自觉履行责任和义务，谴责不负责行为和事件。
A.责任感B.是非感C.荣誉感D.羞耻感
100．高校教师在道德行为过程中，（A）和效果是两个最重要的因素。
A.动机B.需要C.行为D.目的
101．（C）反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。
C
A为人师表B献身教育C教书育人D公而忘私
102．（D）是每一位教师的天职。
D
A维护学校的声誉B保障学生的安全C作好本职工作D热爱学生
103．（B）是社会主义道德建设的原则。
B
A为人民服务B集体主义C共产主义D马克思主义
104．道德行为的选择不仅取决于社会生活，而且取决于（C）
A.生产力B.经济基础C.社会制度D.道德情感
105．情感不仅具有情绪选择的特点，还有一个更大的特点（B）。
A.强烈性B.持久性C.感染性D.弥散性
106．党的十五大提出在按劳分配为主体的前提下，必须把按劳分配和（C）
A.按资分配结合起来B.按风险分配结合起来
C.按生产要素分配结合起来D.福利性分配结合起来
107．在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的经济，占主体地位的经济应当是
（C）
A.私营经济B.个体经济C.公有制经济D.外资经济
108．社会主义初级阶段党的所有制结构应该是（D）
A.以个体经济为主体，其他经济成分为补充
B.以私营经济为主体，其他经济成分共同发展
C.以混合经济为主体，其他经济成分为补充
D.以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展
109．制度在师德建设中的作用A
A.确定作用B.支持作用C.互助作用D.协作作用
110．高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（B）
A.教学与科研相结合
B.教育与劳动生产相结合
C.教育与社会经济发展相结合
D.教育与国家政治生活相结合
111．教师对学校或其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政部门应当在接到申诉的日内，作出处理。
（B）
A.20B.30C.45D.60
112．受教育者有在上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书.学位证书的权利。
（D）
A.学业成绩B.品行C.身体状况D.学业成绩和品行
113．高等学校应当为（D）提供就业指导和服务。
A.毕业生B.结业生C.肄业生D.毕业生.结业生
114．高等学校设立（A），审议学科.专业的设置，教学.科学研究计划方案，评定教学.科学研究成果等有关学术事项。
A.学术委员会B.学位委员会C.专业设置委员会D.教学指导委员会
115．（C）是实施科教
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