新版pep小学四年级上册英语期末复习教案.docx

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新版pep小学四年级上册英语期末复习教案

导学案总第课时

课题

Unit1Myclassroom

课时安排

共9课时,第1课时

复习

目标

1.能够简单描述自己的教室,如:

Thisismyclassroom.It’sbig.

2.能够说出教室中设施的颜色,如:

Thedoorisgreen./Thewindowsareyellow…

3.能够听懂并发出打扫教室的一些指令,如:

Cleantheclassroom/door/window/board…

4.掌握A至I大小写字母;熟悉其中例词的读音。

5.会运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。

评价

方法

通过课堂提问和习题达成复习目标。

复习

重点

本单元重点复习教室相关物品语言,其中难点在于A、B部分Readandwrite中对话的口头以及书面表达。

复习

难点

A、B部分Let'stalk对话的运用

教法与

学法

导学法

课前

准备

教学挂图、单词卡、录音机、磁带

 

 

 

 

1.1.复习单词

window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇

2.2.复习句子

Thisismyclassroom.It’sbig.

这是我的教室。

它很大。

Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow.

门是绿色的,窗户是黄色的。

Let’sgoandhavealook.

让我们去看看吧!

Wehave6newlights.

我们有六盏新灯。

Where’syourseat?

It’snearthedoor.

你的座位在哪里?

在门附近。

Let’s/letmecleantheboard.

让我们/让我擦黑板。

Openthedoor.打开门。

Sweepthefloor.扫地。

Turnonthelight.打开灯。

Putupthepicture.挂图画。

Cleantheboard.擦黑板。

Cleanthe擦窗户。

windowboardlightpicturedoorfloorcomputerteacher’sdeskwallfan

3.习题演练

补充资料

 

目标检测题

1.new,my,is,desk,this

2.day,every,fun,have,we

3.window,the,let,clean,me

4.near,door,It’s,the

5.computer,the,green,is

读一读,将相对应的句子连线。

1.Where’smypen?

a.Manybooks.

2.Let’scleanthewindow.b.Oh,it’snice.

3.What’sinthedesk?

c.It’sinyourpencil-case.

4.Thankyou.d.Allright.

5.Lookatthepicture.e.Youarewelcome.

目标达成

情况

课堂小结

1、What’sintheclassroom?

教室里面有什么?

Manydesksandchairs.许多课桌和椅子。

2、Let’scleanourclassroom.让我们一起打扫教室吧

①OK.好。

②Goodidea.好主意。

③Allright.好的。

3、Where’smyseat?

我的座位在哪里?

It’snearthedoor.它在门的附近。

4、Letmecleanthewindow.让我来擦窗户。

Goodjob!

做得好!

作业与练习

单元测试题

1、What’sintheclassroom?

Manydesksandchairs.

2、Let’scleanourclassroom.

①OK.②Goodidea.③Allright.

3、Where’smyseat?

It’snearthedoor.

4、Letmecleanthewindow.Goodidea!

 

 

导学案总第课时

课题

Unit2Myschoolbag

课时安排

共9课时,第2课时

复习

目标

1.能够简单描述自己的书包,如:

Ihaveanewschoolbag…

2.能够说出书包中的物品名称,主要指书记文具用品。

如:

10sharpeners,12erasers…

3.掌握J至R大小写字母;熟悉其中例词的读音。

4.拼写掌握六个单词pen,pencil,bag,book,pencil-case,ruler.

5.会运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。

评价

方法

通过课堂提问和习题达成复习目标。

复习

重点

本单元重点复习描述自己的书包及物品。

复习

难点

其中难点是A、B部分Let’stalk中对话的运用。

教法与

学法

导学法

课前

准备

教学挂图、单词卡、录音机、磁带

 

 

 

 

 

1.复习四会单词

window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇

二、复习四会句子

Ihaveanewschoolbag.

我有一个新书包。

Whatcolourisit?

It’sblackandwhite.

它是什么颜色的?

它是黑白相间的。

Myschoolbagisheavy.What’sinit?

我的书包很重。

里面有什么?

Putyournotebookinyourbag.

把你的笔记本放进书包。

HowmanyEnglishbooksdoyouhave?

Ihave6.

你有多少英语书?

我有六本。

HowmanyChinesebookscanyousee?

Icansee20.

你能看见多少本语文书?

我能看见二十本。

三、习题演练

补充资料

 

目标检测题

1.书包2.英语书3.笔记本4.语文书5.卷笔刀6.尺子

A.EnglishbookB.ChinesebookC.rulerD.sharpenerE.schoolbagF.notebook

为单词们找到自己的家,并把单词的序号填到相应的横线上。

1.lion2.nurse3.orange4.rabbit5.man

6.rice7.noodles8.pen9.ruler10.pear

水果:

复习用品:

食品:

动物:

人物:

目标达成

情况

课堂小结

1、Howmanybooksdoyouhave?

你有几本书?

①Ihave6.我有6本。

②Six.6本

2、Whatcolourisit?

它是什么颜色的。

It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。

3、MayIhavealook?

我可以看看吗?

Sure.Hereyouare.当然可以。

给你。

4、HowmanyEnglishbookscanyousee?

你能看见几本英语书?

Icansee….

5、Myschoolbagisheavy.我的书包太重了。

What’sinit?

它里面有什么?

manybooks.有许多书。

作业与练习

四会单词和句子的背诵

1、Howmanybooksdoyouhave?

①Ihave6.②Six.

2、Whatcolourisit?

It’sblackandwhite.

3、MayIhavealook?

Sure.Hereyouare.

4、HowmanyEnglishbookscanyousee?

Icansee….

5、Myschoolbagisheavy.

What’sinit?

manybooks.

 

导学案总第课时

课题

Unit3Myfriends

课时安排

共9课时,第3课时

复习

目标

1.掌握S至Z大小写字母;并认读其中的例词。

2.能掌握四会单词teacher,student,boy,girl,friend。

3.运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句型。

4.能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征。

5.能够提问别人的姓名,如:

What’shis/hername?

评价

方法

通过课堂提问和习题达成复习目标。

复习

重点

本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。

复习

难点

本单元A、B部分Let'slearn中四会单词和句子。

教法与

学法

导学法

课前

准备

教学挂图、单词卡、录音机、磁带

 

 

 

 

1.1.复习单词

long长的short短的\矮的hair头发thin瘦的strong强壮的quiet文静的music音乐science科学sports运动computergame电脑游戏painting画画

teacherstudentboygirlfriend

2.2.复习句子

Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Helikessports.

我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。

Ilikemusic.Shelikespainting.

我喜欢音乐,她喜欢绘画。

What’shisname?

HisnameisZhangPeng.

他叫什么名字?

他叫张鹏。

3.习题演练

补充资料

 

 

目标检测题

判断下列各组单词划线部分读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。

(10分)

1、cakename()2、bikethis()

3、rulerbus()4、thatthree()

5、goodgo()6、boxsix()

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