PS第二册一体化教案上.docx

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PS第二册一体化教案上

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-9

3-10

星期

一

二

课题

出版物广告设计

班级

12电美高技

12电美高职

课时

2课时

2课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工作制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

钢笔工具、图层样式

教学

难点

钢笔工具、图层样式

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

13分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

60分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“数码家园”杂志广告分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

本案例采用数字流通的空间效果，能迅速抓住浏览者的眼球。

通过该案例的学习，可以掌握画笔工具的使用、图层样式的设置、蒙版的运用及图像的调整等综合技术。

3．步骤提示（重难点）

（1）输入文字并调整位置

（2）利用渐变和通道制作上暗下亮效果

（3）利用钢笔工具画线，并用画笔描边

（4）盖印并制作重影效果

（5）载入楼盘图片

（6）排版及输入文字

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

演示

提问

演示部分

操作方法

任务布置

1.完成“汽车”杂志广告的制作

2.总结分析广告制作过程中的问题

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握画笔工具的使用、图层样式的设置、蒙版的运用及图像的调整等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-11

3-12

星期

三

四

课题

出版物广告设计

班级

12电美高职

12电美高技

课时

4课时

4课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

画笔工具、图像颜色调整

教学

难点

画笔工具、图像颜色调整

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

23分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

140分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“汽车”杂志广告分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

本案例将汽车的车头叠加在老虎的额头上，并使用老虎的双眼代替汽车的车灯，从而形象地将ＭＡＳＥＲＡＴＩ汽车比喻成为百兽之王老虎，暗示人们该汽车傲视群雄、所向披靡的王者风范。

通过该案例的学习，可以掌握图层混合模式的设置、路径的绘制、蒙版的使用和图像的调整等综合技术。

3．步骤提示（重难点）

（1）新建文件并拖入老虎图像

（2）利用颜色调整命令调整颜色

（3）利用画笔工具擦除边缘部分

（4）拖入汽车图像

（5）利用蒙版绘制出老虎眼睛

（6）排版及输入文字

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

演示

提问

演示部分

操作方法

任务布置

1.完成“汽车”杂志广告的制作

2.总结分析广告制作过程中的问题

3.任务拓展：

根据素材自己设计一个汽车杂志广告

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握图层混合模式的设置、路径的绘制、蒙版的使用和图像的调整等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-16

3-17

星期

一

二

课题

出版物广告设计

班级

12电美高技

12电美高职

课时

2课时

2课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

极坐极工具、图层样式、钢笔工具

教学

难点

极坐极工具

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

13分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

60分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“雷登电子”广告分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

本案例是一则报纸广告设计，该设计标题突出、主题明确、简洁大方，对于受众具有较强的吸引力。

通过该案例的学习，可以掌握色彩的搭配、滤镜的使用、图层效果的应用等综合技术。

3.步骤提示：

（重难点）

（1）制作背景，画出网格

（2）制作椭圆标志

（3）输入“雷登电子”并通过极坐标制作发光效果

（4）制作标题线条

（5）载入线条前面的图片

（6）排版及输入文字

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

演示

提问

演示操作方法

任务布置

1.完成“雷登电子”广告的制作

2.总结分析广告制作过程中的问题

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握色彩的搭配、滤镜的使用、图层效果的应用等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-18

3-19

星期

三

四

课题

出版物广告设计

班级

12电美高职

12电美高技

课时

4课时

4课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

极坐标工具、画笔预设面板、钢笔工具

教学

难点

极坐标工具、画笔预设面板

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

23分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

140分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“穿越城市的声音”杂志分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

这是一幅MP3产品广告的设计作品。

图像以黑色到蓝色的渐变为背景，配上绿色的楼宇图像，显示出城市夜晚的宁静。

黑色人物剪影象征着人们在夜深人静的时候对MP3的迷恋。

MP3图像在夜空中散发着它独特的光芒，绘制的线条突出了该设计的主题，代表着一种声音的穿越，让MP3更具魅力。

通过该案例的学习，可以掌握色彩的调整、文字工具的应用、图层效果的设置等综合技术。

3.步骤提示（重难点）

（1）绘制背景和楼房：

使用渐变工具制作背景，用变化命令调整楼房的颜色

（2）绘制人物和MP3：

使用极坐标命令制作MP3特效

（3）输入文字：

输入横排文字为图层添加样式

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

自己操作作品

上交作业

演示

提问

演示操作方法

巡回指导

收集学生作业

任务布置

1.完成“穿越城市的声音”杂志广告的制作，并总结分析广告制作过程中的问题

2.任务拓展：

根据素材自己设计一个MP4广告

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握色彩的调整、文字工具的应用、图层效果的设置等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-23

3-24

星期

一

二

课题

出版物广告设计

班级

12电美高技

12电美高职

课时

2课时

2课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

滤镜、钢笔工具

教学

难点

滤镜、钢笔工具

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

13分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

60分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“世界名表”杂志封面分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析

这是一幅精装杂志封面设计作品，画面以深色调为主，衬托出手表的底蕴。

制作的金色指针象征着手表的品质，文字的搭配突出主题，展现了名表高贵不凡的气质。

通过该案例的学习，可以掌握文字工具和路径工具的使用、滤镜的应用及图像的搭配等综合技术。

3.步骤提示：

（重难点）

（1）制作封面外框

用淅变工具制作背景，打开“手表”图像，为新文件添加新的手表图层

（2）绘制标题文字

（3）绘制时钟指针

用钢笔工具绘制“时钟指针”路径，再对路径进行描边和添加样式

（4）绘制条码图

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

演示

提问

演示部分

操作方法

任务布置

1.完成“世界名表”杂志封面的制作

2.总结分析杂志封面制作过程中的问题

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握文字工具和路径工具的使用、滤镜的应用及图像的搭配等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-25

3-26

星期

三

四

课题

出版物广告设计

班级

12电美高职

12电美高技

课时

4课时

4课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

钢笔工具、路径面板

教学

难点

钢笔工具、路径面板

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

23分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

140分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“古典家具”广告的制作分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

古典家具广告以木纹图像为背景，绘制的古典边框体现了家具的材质，文字及“家具”图像的搭配突出主题，表现出家具古香古色的特点和华丽的气派。

通过该案例的学习，可以掌握图案的填充、路径工具和动作的使用以及图层效果的应用等综合技术。

3.步骤提示（重难点）

（1）制作边框

打开标尺，利用参考线拖出6根水和6根垂直的参考线，沿着参考线利用钢笔画出边框路径，再描边。

打开动作面板，播放红木花纹纹理，再把木质花纹贴在边框上。

（2）输入文字

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

自己操作作品

演示

提问

演示操作方法

任务布置

1.完成“古典家具”广告的制作，并总结分析广告制作过程中的问题

2.任务拓展：

根据素材自己设计一个家具广告

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握图案的填充、路径工具和动作的使用以及图层效果的应用等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

3-30

3-31

星期

一

二

课题

出版物广告设计

班级

12电美高技

12电美高职

课时

2课时

2课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

钢笔工具及图层样式

教学

难点

钢笔工具及图层样式

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

13分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

60分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“时代咖啡”广告牌分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

“时代咖啡”广告牌是都市夜晚的一道风景，以繁华的咖啡店为背景，绘制的霓虹灯文字散发出紫色的光，金色广告牌外框和咖啡杯的搭配在夜晚非常显眼，显示出华丽的气势，也起到了广告作用。

通过该案例的学习，可以掌握钢笔工具和自定形状工具的使用、滤镜和图层样式的应用。

3.步骤提示（重难点）

（1）制作霓虹灯边框

用自定义形状工具插入横幅，然后现通过路径面板描两次边，先描颜色深的粗边，再描颜色浅的细边

（2）输入文字

（3）绘制咖啡杯

用钢笔工具绘制“咖啡杯”路径，再对路径进行描边和添加样式

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

演示

提问

演示部分

操作方法

任务布置

1.完成“时代咖啡”广告牌的制作

2.总结分析广告牌制作过程中的问题

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握钢笔工具和自定形状工具的使用、滤镜和图层样式的应用。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

4-1

4-2

星期

三

四

课题

出版物广告设计

班级

12电美高职

12电美高技

课时

4课时

4课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

调节图层、钢笔工具、橡皮擦描边

教学

难点

调节图层、橡皮擦描边

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

23分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

140分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“心情花园房地产”杂志制作分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

它采用信封做为广告的主题图像进行设计，广告的整体以绿色调为主调，给人以清新、自然的感觉。

通过该案例的学习，可以掌握添加图层样式、路径的使用等综合技术。

3.步骤提示（重难点）

（1）制作信封及邮票（本案例重点及难点）

信封的制作：

新建一矩形填充颜色，再建一个小矩形，变形并复制多个作为信封的边。

邮票的制作：

新建一白色的矩形，通过橡皮擦进行描边，然后加投影效果，再在中间添加邮票的图案及输入文字。

（2）制作邮戳

（3）完成广告整体效果

回答问题

观看教师演示提示，学习操作方法

学生在教师讲解的基础上主动思考案例制作的基本步骤

演示

提问

演示部分

操作方法

任务布置

1.完成“心情花园房地产”杂志制作，并总结分析广告制作过程中的问题

2.任务拓展：

根据素材自己设计一个房地产广告

作业讨论

上交作业

巡回指导

收集学生作业

归纳小结

灵活掌握添加图层样式、路径的使用等综合技术。

作品展示

点评

总结

《PHOTOSHOP设计与制作案例教程》授课教案

授课教师周瑛

学科

PHOTOSHOP设计与制作案例教程

执行记录

日期

4-6

4-7

星期

一

二

课题

招贴和海报设计

班级

12电美高技

12电美高职

课时

2课时

2课时

检查

签字

课的

类型

新授课、实践课

教学

目标

知识目标：

各种基本工具的熟练使用。

技能目标：

能利用各种工具制作出效果图。

素质目标：

具备良好的观察能力、分析能力和实践能力。

教学

重点

钢笔工具、添加杂色、动感模糊

教学

难点

添加杂色、动感模糊

教学

方法

一体化教学，案例导入教学，任务驱动教学

学生

学法

案例分析法，实践操作法，自主学习法

教具

使用

计算机，多媒体电子教室软件

教学

时间

分配

1.组织教学时间

2分钟

4.归纳小结时间

13分钟

2.复习导入时间

5分钟

5.作业布置时间

60分钟

3.讲授新课时间

10分钟

教学

后记

教学环节

教学过程

学生活动

教师活动

导入新课

教师利用多媒体电子教室软件演示，展示新课相关知识，教学目标，突出重难点。

观看教师演示，

听讲。

操作演示、

讲述

讲授新课

案例“跨越”车展海报的制作分析

1．提出问题：

该案例从何处着手，先后步骤的顺序？

2.分析：

这是一则经典的车展海报设计，在绘制的两种不同路面上行驶着两款不同型号的轿车，充满动感的滑雪机器人寓意跨越的速度，文字的设计体现整个设计思想，突出跨越的主题。

通过该案例的学习，可以掌握滤镜的使用、图层样式的应用、文字的设计及图像的排列等综合技术。

3．步骤提示（重难点）

（1）绘制路面

新建一图层填充白色，然后添加杂色并且加高斯模糊，再画一路径把屏幕分成两半，调亮度/对比度，使两块区域对比分明。

（重点）

（2）置入图像及编辑图像

置入两张汽车图像并摆好位置，拖入机器人图像添加投影及外发光效果，复制机器人副本，添加动感模糊，制作机器人滑过的痕迹。

（难点）

（3）输入文字

回答问题