高中月考期末考试自我反省表.docx
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高中月考期末考试自我反省表
高中月考、期末考试自我反省表
第二篇:
高桥中学人教版五年级语文下册第三次月考试卷及期末考试答案4500字
高桥中学人教版五年级语文下册第三次月考试卷及答案
班级____姓名____
一、基础知识积累与运用。
(40分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
pòzhànchuānsuōjǐliangchuáncāng
(破绽)(穿梭)(脊梁)(船舱)
chàzǐyānhóngyìngjiēbùxiásh?
njīmiàosuànnàir?
nxúnwai
(姹紫嫣红)(应接不暇)(神机妙算)(耐人寻味)
2.比一比,再组成词语。
(4分)
辫(辫子)陶(陶醉)璧(完璧归赵)塞(阻塞)
辩(争辩)淘(淘气)臂(手臂)赛(比赛)
3.补充成语。
(4分)
花团锦(簇)彬彬有(礼)健步如(飞)
熟视无(睹)翩翩起(舞)繁花似(锦)
请写出两个形容人物外貌的成语:
__莞尔一笑___、含情脉脉
4.选择正确的读音,用“√”画记。
(3分)
1、朗读辛弃疾的词《清平乐(layua√)·村居》,我仿佛看到了一幅一家老小其乐(la√yua)融融的乡村生活情景。
2、有一回,齐王派大(dàdài)夫晏子(zǐ√zi)去访问楚国。
3、整个参议院的议员们都感到尴尬(ɡān√ɡà√jiānjia),因为林肯的父亲是
个鞋匠。
5.你知道下面的人物出自哪部作品吗?
有些什么特点?
请用直线连一连。
(4分)《三国演义》《将相和》
罗贯中《猴王出世》
施耐庵《景阳冈》
《草船借箭》
6.按要求填空。
(每空1分,共15分)
1.那些小丘的线条是那么__柔美___,就像只用绿色__渲染__,不用墨线__勾勒________
的中国画那样,到处__翠色欲流__,轻轻流入云际。
(4分)
2.《将相和》中“将”是指__廉颇________,“相”是指_蔺相如____,文章通过_完
璧归赵__、渑池之会、_负荆请罪___三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。
(4分)
3.“怪生无雨都张伞,_不是遮头是使风____。
”出自宋代诗人__杨万里__的《舟过安
仁》。
从中你体会到了两小童__聪明伶俐___的特点。
请你再写出两句反映儿童生活的古诗
词:
_归来饱饭黄昏后__,不脱蓑衣卧月明_____。
(4分)
4.本学期我们学习了两种新的文学形式,其中《半截蜡烛》属于___剧本____。
(1分)
5.《烽火戏诸侯》告诉我们古人用__烽火__传递敌人入侵的信息。
你现在经常通过_
电视__获得信息。
(2分)
7.判断。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《红楼梦》中的一个人物。
(×)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:
如《打电话》是相声。
(√)
二、阅读理解。
(30分)
(一)课内阅读
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
(14分)
一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾(zēnɡc?
nɡ
√)迎接远客。
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆(都)敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x
ì√jì)谁,这样放诞无礼。
心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。
这个人打扮与众不同(别具一格):
彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾
着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼
比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,
丹唇未启笑先闻。
?
?
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:
“天下真
有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡
亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏
就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
(2分)
3、本片段的主要内容是:
王熙凤的出场。
(2分)
4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。
(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过
___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀
权势的人物形象。
(6分)
(二)课外阅读
二、阅读选段,回答下列问题。
(16分)
接班人
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁
匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大
徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是
百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您
只让我打开锁,我就打开了锁。
”
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,
要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有
锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易
如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,
郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
(1分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B__,用部首查字法应查_王__部。
(1分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财
视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能
害人害己。
(2分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:
大徒弟眼中放光
可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什
么。
(4分)
5、老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”
指的是钱财的诱惑(2分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会:
铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠,(2分)
如果我是二徒弟,从此我将会:
铭记师傅的话,掌握一手好本领.。
(2分)
7、阅读本篇短文,我的体会是:
不管干什么行业都要讲一个‘信’字。
(2分)
三、习作。
(30分)
提示:
生活需要笑。
笑有千姿百态。
笑中,有喜也有忧?
?
此中滋味,你一定感受
过吧!
请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。
题目自拟,不少于400字。
要求:
1、内容要真实,把活动的过程写具体。
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实
感。
3、主题突出,准确使用标点符号。
含泪的笑
欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?
这不由地让我
想起最近发生的一件事。
那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。
突然,我听见从楼上传来了一阵阵动
画片的音乐,心里暗自称好:
等我写完作文后,就去看电视啰。
想着想着,我心里美滋滋的,
立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章。
我边写边自言自语地说:
“耶!
马上就可以看电视啦。
”这个时候,我的话被站在旁边的
妈妈听见了,她严肃地说道:
“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢。
”此时的我可没把妈
妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个
字,心想:
反正只要突出主题就行了。
想完,我就把本子扔到了一边。
这时妈妈走了过来,
叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来。
我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想:
到底怎么样了,会不会写的不行呢?
“你这篇文章写得不行呀!
内容不符合逻辑,我建议你重写!
”妈妈放下本子,“你要把
心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?
”“什么!
要重写,怎么会这样?
”我
又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!
好看的动画片泡汤了,我不管
三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟。
妈妈走过来,语重心长地说:
“哭什么?
写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!
”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问:
“真的吗?
”妈妈肯定地点点头:
“对呀!
我怎么会骗你呢?
”我心里默默地想:
妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文。
想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来。
我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来:
完了完了,这下子该怎么办呢!
无可奈何,我只好拼命地想?
?
写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来:
这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?
上帝保佑这次能顺利地通过。
我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈。
妈妈捧起本子,我紧张地想:
妈妈呀!
求你别再让我重写了,我要累死了!
这时,妈妈叹了一口气,说:
“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!
你只能重新再写一篇了。
”“什么?
又重写?
”我生气地说:
“你不是在耍我吧!
我可不是马戏团里的猴子!
”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。
我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁。
我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想:
陈芸昕,你怎么这么笨?
连个作文都写不好。
这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说:
“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。
”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?
”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!
你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!
”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。
我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作。
我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声:
一分,二分?
?
不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈。
直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!
我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。
不经历风雨怎能见彩虹?
当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!