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三级下水文

 

人本学苑金笔作文3级

教学资料

 

第一课《金笔句子大看台》

晶莹的雪花落在我的耳朵上,凉丝丝的,好像在跟我说悄悄话。

整个世界到处都是白茫茫的一片。

雪花落在树上,树爷爷好像披上了一件白大衣,像卫士一样在路的两旁守护着。

雪花落在房子上面,房子叔叔好像变化了八十岁的老爷爷。

雪花落在了大地上,好像铺上了一层厚厚的地毯。

地上,天地间都变成了粉妆玉砌的世界。

我走在路上,踩在厚厚的积雪上,脚下发出“咯吱咯吱”的声响。

在路灯的照耀下,积雪闪着晶莹的光芒,好像天上的星星来到了人间。

操场上像盖了一层白色的棉被。

“叮铃铃……”下课铃一响,操场立刻沸腾起来了。

同学们在操场上玩耍着,有的在堆雪人,不知从哪里滚来一个大雪球当作雪人的身子,再滚一个小雪球,当作脑袋。

他们把胡萝卜当作鼻子,纽扣当作眼睛,一个活生生的小雪人就在同学们的手中诞生了。

小雪人好像在对同学们说:

“谢谢你们让我来到!

 

今天,天气阴沉沉的,厚厚的乌云压在头顶。

寒风像一把锋利的剑在空中挥舞着,伴随着尖利的吼叫。

风渐渐地小了许多,于是一片片小雪花轻盈地在风中飞舞着,它们像烟一样轻、玉一样洁、银一样白。

它们推推搡搡、挤挤挨挨,肩并肩、手拉手。

它们嬉戏着、说笑着、亲热着像赶集似地涌向大地,亲吻着久别的大地,向人们传递来自蓝天的喜庆和祝福。

我走进这漫天飞舞的雪花中,欣赏雪姑娘用轻巧的身姿跳起的优美华尔兹,看那千万只白蝴蝶翩翩起舞飘落在屋顶上、树枝上,给路旁的松柏编织了一件洁白的“礼服”,给大地铺上了白地毯。

漫天飞舞的大雪,虽然是铺天盖地而来,却是那样的朴实无华。

用它那洁白的身躯把我们的城市变成了粉妆玉砌的瑞雪园。

漫步在这银白的世界里,仿佛置身在这琼楼玉宇间。

任雪花融化在我的脸颊,听脚下那“咯吱咯吱”的乐章。

 

今天下了一场大雪,大地铺上了洁白的地毯,树上挂着许许多多的银条,路上的行人小心翼翼的走着,像个刚刚学会走路的娃娃,生怕自己摔倒。

还有那雪地上正在玩耍的孩子们,堆雪人、打雪仗、滚雪球,玩得好不热闹。

我爱这洁白的世界,美丽的冬天。

 

今天的作文课我们上的是活动课,活动的内容是“掰手腕”。

规则是这样的:

每组由击鼓传花选出一名队员,互相握紧对方的右手,时间是2分钟,在2分钟内如果能决出胜负即可,要不就算作废。

伴随着击鼓传花的声音,我光荣地被推选了出来。

我手开始不断地颤抖并暗暗地鼓励自己,这可是轮到我表现的时候了。

我仔仔细细的看着怡可,她是一个瘦弱的小女生,看着她瘦小的胳膊,我暗暗庆幸,这场比赛赢定了!

只见她将手放在桌子上,我迅速地跑过去抓住她的手,准备一举打败她。

“准备,开始!

”老师一声令下,我使出了全身的力气。

“啊!

”一阵欢呼声,我们赢了!

这个游戏实在是太好玩了。

掰手腕的比赛开始了,双方都给自己的队喊出了一个响亮的名字,一个叫“火箭队”,一个叫“冲锋队”,同学们各个都是信心十足。

首先是林峰和朱永熙跑了上去。

只见朱永熙他快步地跑上讲台,还不时用手捏捏他的胳膊,咧着嘴等着对手。

另外一名队员也不甘落后,他撸了撸袖子,将手臂重重地放在桌面上。

开始了,两名对手紧紧地握着彼此的手,朱永熙咬紧牙关用力的往自己的方向推,手腕也慢慢地向这边移去。

我们在下面只能大声的喊着:

“加油!

加油!

快点使劲呀!

”这时对方的同学终于坚持不住了,我们赢了。

比赛继续进行着……场面越来越热闹。

最后,孙老师公布了今天比赛的冠军是“冲锋队!

”。

我们全体“冲锋队”的队员都高兴的跳了起来。

这场比赛真是太精彩了!

可惜时间不多,大家都还没有玩够呢。

如果能经常上这样的活动课,该多好呀!

 

第二课《人物的肖像描写》

1.两只肥大的耳朵守在脑袋的两旁,像个神奇的小卫士

2.她的眼睛,黑黑的,清澈的像一湾清泉,那长长的睫毛,更为她美丽的大眼睛增添了几分神韵。

妈妈今年三十二岁了。

浓密乌黑的短发,让她显得干净利落。

尽管眼角已经有了淡淡的岁月的痕迹,但她那双明亮的眼睛依然充满活力。

高高的鼻梁下,红润的嘴唇,最喜欢给我讲故事。

爸爸中等个,略微有些发胖。

浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。

我的同桌,个头不高,略显单薄。

寸长的头发让他看起来格外精神,喜欢穿体恤衫、牛仔裤。

他有一张瓜子脸,宽宽的额头似乎充满了智慧,尖尖的下巴微微向上翘起,让他又添了一分俏皮。

浓黑的大刀眉下是明亮的大眼睛,总是透着机灵。

红润的薄嘴唇一张开,定是滔滔不绝。

不过他也有安静的时候,思考问题时,总是头微微右倾,右手托着下巴,紧皱眉头。

 

她,身材矮小,扎着两条羊角小辫,白皙红润的脸蛋上托着一双单眼皮的小眼睛。

别看她相貌平平,和她相处一段时间后,就会发现她不寻常。

她爱笑,一笑就找不到她的眼睛了,黑乎乎的小虫牙也暴露无疑。

不过她那肉嘟嘟的小脸蛋经常被同学们捏着玩,被同学们形容成小馒头,好像可以充饥似的。

每当这时,她总是躲闪着,笑着,被“吃”到了,也不生气。

大家给她起了个有趣的绰号——发面馒头。

她又高又瘦,留着一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛很有神,可美中不足的是她的鼻梁旁边长了许多小雀斑,就像一粒粒的小芝麻嵌在脸上。

她呀,可爱“臭美”了。

那长发时常变换着造型。

昨天是马尾刷,系着闪光的红色发带,还别的两个带水钻的发卡;今天就变成两团蘑菇云,发带变成金黄色的,发卡也换成蓝色小蝴蝶的;明天,肯定又不一样。

因为我已经和她同桌一个月了。

她的衣服也是天天换。

她最喜欢在镜子前照,习惯性的抠那些芝麻粒似的小雀斑,皱着眉头,撅着小嘴。

不过,她很快会左右晃动脑袋,欣赏自己的发型,并像时装模特那样前后走几步,摆个造型,还不时的冲着镜子里的自己笑一笑。

我想,她将来一定能做一个出色的模特。

 

李云是一个机灵、淘气的孩子。

胖乎乎的脸上,调皮的大眼睛,忽闪忽闪的,格外有神。

只要他那两颗黑宝石般的大眼珠一转,那一定是又想出了鬼点子。

还有那两片薄薄的嘴唇,红润润的,似乎有说不完的话。

微微翘起的小鼻尖,更让你觉得他是淘气的孩子。

 

第三课《人物的服饰描写》

她穿着一件米黄色长袖开衫外套,里面是浅灰色的小衫,下身是一条黑、白、红相间的方格百褶短裙。

那外套右侧胸前有一只可爱的棕色小熊。

小熊戴一顶海蓝色的鸭舌帽,身穿红白相间的条形长袖体恤衫。

小熊圆溜溜的眼睛和圆溜溜的鼻子,透出几分顽皮,那微微上扬的嘴角显示出它的开心,可能是因为它有一个文静端庄的小主人吧。

 

他穿着一件杏黄色的长袖T恤衫,下身是一条深蓝色的牛仔裤,最引人注目的是绣在体恤衫上的那只黑猫,白边勾勒出耳朵和眼睛的轮廓,翘起的几根白色胡须给这只小黑猫增添了几分神气。

横“3”一样的嘴巴红红的,衬托着圆溜溜的红鼻子。

黑猫睁着大眼睛仰着脸,好像在说:

看我多帅气!

他充满自信的从台前走过,透露出可爱与阳光。

 

她穿着一件粉底白点的吊带裙,显得十分甜美。

那粉色如同六月的荷花,镂空的白色花边点缀着裙子的下摆,透露出几分夏日的清爽。

两根吊带与裙子的连接处,水蓝色的蝴蝶结缀在白色花边上,俏皮可爱。

胸前那蓝晶晶的透明珠子,给这条裙子增添了几分亮丽。

 

第四课《你的心说话了吗》

1.老师喊错名字了吧,他那么调皮,上课不遵守纪律,还不完成作业,怎么能分给他呢?

2.老师说话不算话,说好分给表现最好的同学,我表现最好,却不分给我,真失望!

3.我上课总是爱接话,小动作多,老师把水果给了我,真奇怪。

4.老师,我表现这么好,你没有看见吗?

把水果分给我吧。

5.老师这是在鼓励他吧,希望他真的可以改变。

6.我也坐得很端正,老师你快看我呀!

老师,你真是大发慈悲,这个水果太可爱了,我要继续努力。

唉,肯定轮不到我了,想吃老师的水果真难!

分给右边的同学吧,她这几次的作文都受到老师表扬了,你们没有看见吗?

快举手呀。

分给左边的同学吧,他上课发言特别积极,我们投他一票吧,给他些鼓励,让他进步更大。

大家选我吧,我最近真的很努力,如果能得到这些水果,我下课就分给你们吃。

唉,只有几个同学选我,心里真难过,我没有这位同学表现好吗?

老师也太不公平了吧。

就算她表现好,也不应该全给她吧。

光让我们看?

失望!

 

走在回家的路上,你会想到什么呢?

太好了,今天作业少,我半个小时就能把作业完成,然后就可以看电视剧了。

妈妈不会给我加作业吧,我在心里念叨着:

会,不会……希望妈妈今天心情好,能痛痛快快的放我一马。

哦,我心爱的电视剧,我来看你了。

唉,那么好看的电视剧,爸爸妈妈却不让我看。

我今天写完作业,还要找妈妈争取我的权利。

说好做完作业就能做自己喜欢的事,看这个电视剧就是我喜欢的事,我一定要据理力争。

可以回家看电视剧了!

高兴之后是忧愁,今天的作业那么多,等写完了作业,电视剧也播完了,郁闷!

妈妈,你就不能让我看完了再接着写吗?

真希望爸爸妈妈都加班,这样我就可以看完电视剧再写作业了。

每次都要先写作业,害得我只能看到一个结尾。

爸爸肯定在家,我还是加快脚步吧,争取早点儿写完作业,今天的剧情会很精彩,我可不想只看一个结尾。

糟糕,我怎么没有听见闹铃声呢?

都怨昨晚太贪玩,躲在被窝里玩电子游戏。

这游戏机有时真是可恶,太诱惑人了。

一路上没有看见一个同学。

天哪,我不会又迟到了吧?

时间呀,你慢点儿走,慢点儿走吧,我绝不能迟到。

全校的老师和同学都在操场上站着,我可不想当名人,本人怕出名啊!

>这时,天空飘落下几个雨点,我仰脸看看灰蒙蒙的天,心里想着:

下吧,下吧,下大些,升旗仪式就会取消,我就不会在全校面前出丑了。

公交车,快开吧,再快点儿吧,千万别碰上红灯了,我真的要迟到了。

赶上放假前过生日真好,可以得到这么多同学的祝福,我要好好珍惜这些祝福,把它们变成我学习的动力。

妈妈会送什么礼物给我?

会不会是我最喜欢的火龙板?

我做梦都想有一个和同桌一样的火龙板。

生活在这样一个集体中,我真是幸运。

真没有想到平时被我欺负的几个同学也送给我祝福。

我真的要改掉那些缺点,时时刻刻想着为班级争光,再不能让老师和同学失望了。

我要感谢同学们,要记得在他们过生日的时候也送上真诚的祝福。

我更要感谢妈妈,八年前的今天忍受巨大的痛苦,让我来到这五彩缤纷的世界。

妈妈,不管你送我的是什么,我都会开心的接受,因为那里面包含着浓浓的母爱。

 

第五课《看写人记事图写作文》

忙碌的早晨

早晨,太阳的光芒从窗帘透了进来,把我叫醒了。

我睁开眼睛,懒懒地躺在床上,忽然想起今天上午奶奶要出院回来了,我一骨碌坐了起来,快速地穿好衣服,走向客厅。

只见爷爷戴着圆圆的老花镜,右手拿着喷水壶,左手指着花朵数来数去,高兴得眯起了眼睛,胡子往上翘。

妈妈正坐在梳妆台前快速地梳理着头发,看来她是要去接奶奶回来了。

我想:

我该做点儿什么呢?

噢,对了,我把窗户擦得再明亮一点,让奶奶有个好心情。

于是,我到洗手间拿来一块抹布,又顺手端了一个小板凳,走到窗户边,站在小板凳上,踮着脚尖,手上上下下来回摆动。

经过我的一番努力,窗户变得非常明净。

<

“叮咚、叮咚……”我飞一样地冲到门口开门,一看,住院的奶奶回来了。

当奶奶看到家里又整洁又明亮时,高兴地夸我:

“你是最棒的小助手,就像一只又勤劳又能干的小蜜蜂。

”听了这话,我心里美滋滋的。

 

放风筝

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落。

连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,我约了两个好朋友,放学一起去放风筝,他们两个欢呼雀跃。

好不容易熬到放学,我们各自取了风筝:

有活泼可爱的小蝴蝶,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,真是千姿百态,各显风采。

最后我们决定放蝴蝶风筝。

来到操场上,我先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他们俩五六米时我站住了。

“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!

”他们俩大叫着。

眼见风筝慢慢升起来。

突然,一阵风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。

唉,出师不利,不过没关系,继续努力。

这次,我们有了经验,趁风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来。

他们两个跟在我的身后,随着我一起奔跑,不时传来“快点、快点”、“慢点、慢点”、“再放一点”的喊声。

我慢慢地一边放线,一边拉线,风筝越飞越高,线团上的线几乎都放完了。

我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。

看着小小的蝴蝶在空中跳起优美的舞蹈,心里开心极了!

太阳慢慢落下去了,我们依依不舍地离开了操场,都觉得意犹未尽,相约一定再去放风筝。

 

星期天的早晨,爸爸出差就要回来了。

小兰走进爸爸妈妈的房间,看见窗户脏兮兮的,她心想:

爸爸回来看见窗户这么脏,他一定会生气的。

于是,小兰拿来一条雪白的毛巾,从下往上开始擦起了窗户。

忽然,小兰遇到了一个难题,她发现有一个小黑点怎么擦也擦不掉。

小兰想到了一个好的办法,她到厨房把毛巾湿了点水,又回到爸爸妈妈的房间,拿起毛巾重新一擦,小黑点没有了,小兰高兴极了!

忽然,小兰发现窗户上面还有很多的灰尘,她太矮了,够不着,于是她就搬来了一张小凳子,站上去,伸直手,同时把脚尖踮起来,把所有的灰尘都擦掉了。

窗户变得干干净净,小兰看了开心极了。

妈妈起床了,她刷了牙、洗了脸,开始打扮自己。

她坐在梳妆台前,把头发梳得漂亮极了,但她觉得还不够好,又拿起口红涂了涂,这下美丽极了。

爷爷发现爸爸喜欢的花的土变干了,就用水壶装上水浇了浇,花儿变得更美了。

不一会儿,爸爸回来了,看了看说:

“家里可真干净,可真美啊!

”小兰她们听了,哈哈大笑起来。

 

第六课《看风景图写作文》

每年放暑假,我们全家都会组织出去玩。

去过很多地方,我最喜欢的依然是有海的地方。

每次一到海边,我都迫不及待地脱掉鞋子,然后光着脚丫,踩在沙滩上,触摸着又细又松软的沙子,感觉很舒服。

放眼望去,无边无际的海面上波光粼粼,像一颗颗小星星在跳舞一样,闪亮极了。

广阔的天空是蔚蓝色的,上面飘着几朵形状各异的白云,它们在春风的吹拂下,翩翩起舞。

我不禁感叹到:

海边的景色真美!

 

去过很多次三亚,我最喜欢的还是三亚的那片海。

早晨,伴随着阵阵清风,太阳从海的一边缓缓的升起来,露出半边笑脸。

火红的朝阳把整个天空都给染红了。

远处岛上的小草在太阳公公的照射下,也慢慢苏醒了,吸收着大地的雨露。

海边的椰子树在风姐姐的吹拂下,轻轻地摇摆着,好像在跟人打招呼说“早安”似的。

每当看到这一幕,我都会觉得今天又是美好的一天。

 

小兔请客

秋天,果子成熟了,果子又大又红,像一个个大灯笼。

小兔发出请帖,受到邀请的小鸡、小熊、老虎和驴子开着车子都来了。

到了小兔家的果园,好美啊!

地上铺着翠绿色的地毯,点缀着粉色、黄色的小花。

尤其是葱翠的树上结满了香甜的果子,馋得大家直流口水。

小熊忍不住了,马上跑过去,捧住一坛苹果蜜就喝了起来。

驴子一看也急了,立刻捡了个苹果放进篮子。

小鸡也不甘示弱,马上分散开来,低头在草地上寻找着。

小老虎左看看右看看,猛然拿起了叉子,大声说:

“大家看我的!

”说着就准备去铲苹果了。

小兔子看了,一边往仓库里搬果子,一边笑呵呵地说:

“大家别着急,慢慢来,今天让大家吃个够!

小动物们津津有味地吃着,一边吃一边夸奖小兔真大方。

 

春天来了,春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

小草从地下拱出头,在微风中摇摆,好像在向我们问好。

粉红色的桃花开了,一朵朵像娃娃的笑脸;白色的梨花也开了,你不让我我不让你争着怒放。

五颜六色的花儿散发出迷人的芳香,把蜜蜂和蝴蝶都吸引过来了。

岸边的柳树长出了新的枝芽,春风一吹就不住地摆动,好像向我们招手,欢迎我们的到来。

树上的小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在唱春天的歌。

我抬头望着随春风起舞的白云姐姐和笑得开怀的太阳公公,心里有说不出的开心,春天真是太美了。

第七课《活动课

(一)》

又到了我们盼望已久的活动课了,王老师今天说带我们玩乒乓球的游戏。

大家感觉很奇怪,这个游戏我们一直都在玩,有什么新奇的呢?

在我也疑惑的同时,只见班主任笑嘻嘻地对我们说:

“这个游戏我们今天来个新玩法。

”老师的一句话,如同在教室里投放了一枚炸雷。

顿时,整个教室沸腾了。

只见同桌淘气大王,一下子来了力气,眼睛瞪得大大的,“噌”地一下站了起来,大声吼道:

“好啊!

我玩乒乓球可是高手,今天我赢定了。

”边喊边拍着桌子,快坐下,我狠狠地拉了他一下,小心又给我们组扣分了。

他瞪了我一眼,在那里生着闷气。

 

“啊!

你把水吹到我的脸上了!

”杜青青大声地吼道。

可是张晓磊好像没有听见一般,正在专心地参加着比赛。

只见他微微地弯下身体,头和水杯保持着一个水平线,整张脸像充气娃娃一般,涨的大大的,小嘴撅得老高,身子一用力,乒乓球还在杯子里打着转,好像故意作对一般。

此时的杜青青再也顾及不到刚刚溅到她脸上的水,不断地给他加油鼓劲。

“深吸一口气,加油!

加油!

啊,成功了!

”伴着他的欢呼,这场比赛终于胜利了。

 

正在我们大家都投入到快乐的比赛中时,突然间一个安静的角落吸引了我的目光。

张思琪静静地坐在自己的位置上,低着头不知在看什么,好奇心驱使我过去一探究竟。

我抬头看了一下其他人,大家都积极地投入到了比赛中,我趁着大家不注意,快步跑到张思琪那里。

她还在专注地盯着她的宝贝,没有发现我的到来。

我悄悄地靠了过去,只见她低着头,在自己的腿上放着一个本子,她在上面正认真地记着百字新事,看着她认真的样子,我暗暗佩服他的学习力,仿佛置身于两个世界。

 

球的“叛变”

还有一分钟,只差最后一个杯子我们就超过他们组了。

我在心理暗暗地鼓励着自己,一定可以。

我深深地吸了一口气,准备一鼓作气,来一个全新地突破。

不好,力气大了一点,小球一下子飞了出去,我刚要灰心,这时,我队的队长马上将球捡了回来,暗暗地鼓励着我,我稳定了一下心神,准备重新来过。

可刚一想吹,这个球像中了魔法一样,不等我发力,小球竟然再次地跳到了地上,我刚想去捡。

“停,时间到!

”啊,球就这样“叛变”了我。

 

再接再厉

比赛结束了,在这场比赛中,我们队输了,只差一分。

大家都安静地坐在那里,我们一起努力着,可是结果却不尽人意。

突然间,我们的队长站了起来,大声地对我们说:

“这只是我们人生中一个小小地考验,面对任何考验,都有成功和失败,但我们最终是为下一次的成功而努力的!

”这一席话,一下子给了我们很大的动力,所有人都挺直了腰板,我们一定会再接再厉并大声地喊出我们的口号:

“加油!

加油!

第八课《标点符号大联欢》

标点符号的书写规则:

点号及标号中的间隔号各占一个字位置,引号、括号、书名号,前后各占一个字位置,行文中顶格一般可写前引号、前括号、前书名号、破折号,前引号、前括号、前书名号不能写在一行末尾。

其他标点符号一般不能在顶格写。

后引号、后括号、后书名号可在一行末尾,不能放在一行开头。

省略号和破折号都放在字格中部,占两个字格,可出现在一行开头,也可出现在一行末尾,但不能拆开使用。

连接号在连接汉语拼音时,占半个字的位置,而在铁路、公路等交通部门标明运行起讫点时,占两个字格。

 

第九课《我来写作文》

思维拓展:

于是,我坐上了它的飞马,一起飞向了它们的世界……这个城堡阴森森的,主宰这个城堡的是一个老巫婆。

小熊尼克紧紧拉着我的手,他指着一座蘑菇状的大房子说:

“老巫婆就住在那里。

”我的心“扑通扑通”直跳,看到尼克那么相信我,我握紧了手里的冲锋枪,又摸了摸大背包,心想:

我有这么多的现代化武器,一定能打败老巫婆。

老巫婆正在花园里打另一只可怜的小熊,这老巫婆满脸皱纹,就像我奶奶腌的酸白菜。

她瞪着三角形的眼睛,张着大嘴,唾沫星子乱喷,她一边大声地责骂,一边用胳膊粗的手杖打。

小熊痛苦地叫喊着,左右扭动着身体,却不跑。

我奇怪地问身边的尼克:

“他为啥不跑?

”尼克满脸痛苦地说:

“它被施了魔法,跑不了。

”我气愤极了,从包里取出激光枪,瞄准那可恶的手杖射击。

打中了!

手杖破碎了。

老巫婆愣住了。

我正要瞄准老巫婆射击,尼克推了我一下。

“我不想让她死。

”尼克低着头小声说。

唉,善良的尼克,我只好打消斩草除根的念头。

老巫婆受了惊吓,这时已经跑回屋里去了。

尼克把受伤的小熊带到了我跟前,“这是安迪。

”尼克向我介绍。

我看着满身伤痕的安迪,赶紧掏出急救包,给他喷了点儿消炎止痛水。

尼克马上不疼了,笑着带我们回家。

“懒虫,起来!

”谁在叫?

我揉揉眼睛,老巫婆一手叉腰,手里握着新手杖,站在院子里叫呢。

尼克和安迪已经冲了出去,一个去了厨房,一个去了马厩,他们好像把我给忘了。

我悄悄起来,背好我的大包,手里抓着冲锋枪,在窗户前查看。

尼克不知犯什么错误了,被老巫婆提着耳朵拽到院子里。

老巫婆抡起手杖就要打,说时迟,那时快,我端起冲锋枪,“突突突……”,手杖被我打成了蜂窝,老巫婆吓得扔下手杖跑了。

一连几天,老巫婆都没有再来,尼克和安迪带着我四处游玩,可是我想回家了,就留下我的冲锋枪和激光枪,趁着月色坐着尼克的飞马又回到我的家。

这个秘密至今妈妈都不知道。

 

第十课《看连图》

新授-小花猫历险记

有一天,小花猫在河边散步。

嫩绿的水草露出了水面,五颜六色的花儿在草地上绽放,远处还有连绵起伏的高山。

突然,小花猫看见水里游来了两条活蹦乱跳的小鱼。

小花猫趴在草地上,尾巴翘得老高,瞪大了眼睛,口水都从嘴里流了出来。

小花猫都忘了自己不会游泳,就向小鱼扑了过去。

结果扑了个空,小鱼跑掉了,小花猫落水了。

它不停地喊着:

“救命”,手不停地往水下按。

这时,大白鹅阿姨在水中散步,听到了小花猫的“救命”声,连忙游过去。

大白鹅阿姨潜到水底,然后浮到水面上,小花猫就趴到了大白鹅阿姨的背上。

大白鹅阿姨屁股对着岸边,然后身子一抬,小花猫就滚到了岸上。

小花猫醒来后,看见了大白鹅阿姨,就好奇地问:

“大白鹅阿姨,你怎么在这儿?

”大白鹅阿姨问小花猫:

“你怎么掉到水里去了?

”小花猫害羞地说:

“我为了捉鱼,就掉到水里去了。

”大白鹅阿姨听了便说:

“以后要小心一些,别再干这些危险的事了。

”小花猫听了,点点头。

大白鹅阿姨向远处游去,小花猫也回家了。

 

大展身手备用资料——洗白菜

今天是“三八”妇女节,我想给妈妈一个惊喜。

我看到厨房里有一棵大白菜,于是我先把白菜放在菜板上,用刀把白菜的头切掉,然后把白菜的黄叶掰开,扔进垃圾桶里,再拿了一个红脸盆,打开水龙头,接了一盆清水。

我把白菜放进脸盆里浸泡,去除菜叶上残留的农药和细沙。

然后把白菜捞上来,把脏水倒掉,再接来一盆清水,一遍又一遍的清洗,直到把白菜洗得干干净净为止。

最后拿出切菜板和菜刀把白菜切了一段一段,把切好的白菜放到菜篮里。

看着这水淋淋的白菜,我心想:

妈妈一定会竖起大拇指,夸我是个孝敬父母的好孩子。

 

第十一课《给句子排排队》

活动课

星期六,我去金笔作文班上课,老师走进教室,二话不说,在黑板上写了“活动课”三个大字,顿时,班里的同学就像一群小麻雀“叽叽喳喳”地叫了起来。

老师开始说比赛规则:

两人一组,选手只能通过动作、神态、象声词传递答案,一分钟之内猜出答案,选手猜对加5分,队员猜对加3分,没猜对减1分。

比赛开始了,第一组就是我,我表演,刘雨涵猜。

我走到老师的面前,抽了两张纸条。

第一张写的是“蹑手蹑脚”,第二张上面是“鬼鬼祟祟”,我沉思了片刻,觉得还是第一个相对比较好演,于是我决定了:

选第一个!

我走到讲台中央,举起右手,伸出四个手指,意思是告诉刘雨涵要猜的词语是4个字。

接着我像小偷一样,踮着脚,伸着胳膊,缩着脖子,好像做什么坏事生怕被人发现一样,刘雨涵沉思了一会儿说:

“是小猫。

”这时,台下传来一阵“哈哈”的笑声,同学们全都笑弯了腰,本来说是4个字,怎么说成两个字了呢?

真急人!

我又重复了一遍刚才的动作,可刘雨涵还是木木地看着我,没有猜出来。

台下的组员可真着急了,大家都在悄悄地议论着。

最后,老师看了看台下的同学,微微一笑说:

“何俊童来回答。

”“蹑手蹑脚!

”何俊童真聪明,一下子就让他猜中了,为我们组赢得了宝贵的3分!

时间一分一秒的过去,游戏快乐地进行着,笑声不断飞出我们的教室。

多么有意义的活动课,既收获了快乐,又收获了知识。

 

铅笔盒

我有一个铅笔盒,是过新年时,妈妈送给我的。

铅笔盒的上面有一只漂

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