三下乡项目策划方案.docx

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三下乡项目策划方案

三下乡策划方案

一．队名

二．指导老师

三．实践时间

2012年７月8日—2012年7月18日（暂定）

四．实践背景

农村教育背景：

农村未成年学生活泼、开朗、质朴，能吃苦，乐于与人交往、帮助他人，生活自主能力和动手能力较强，但因生活环境和农村特有状况，农村未成年学生存在以下缺失：

1、厌学情绪较重，学习动力不足，部分学生对学习不感兴趣，辍学现象较为突出，国家就业实行市场双项选择后，出现了部分学生就业难的状况，有部分家庭在农村的学生，中专或大学毕业后，在家闲置，没有找到合适工作，这在农村造成一定不良影响和不利因素，上学费用没有换回相应“报酬”，致使农村有“上学无用论”观点，认为供孩子上学不如不上学直接在家干活或出外打工，也造成了农村未成年学生学习动力不足的不利状况；2、思想上从众、逆反心理强，理想信仰模糊，农村未成年学生从众心理强，受周围环境影响大。

如农村未成年中有一些学生沉迷于网络，和社会闲散青年结伙成帮，对家乡环境不爱护；学生逆反心理强，常常会产生一种莫名其妙的抵触情绪；崇拜的往往是力和勇、歌星与球星等，追求的只是一种外形相似和低级形态的模仿，同时对物质追求欲望高，理想追求不高，很多学生安于祖辈现状。

3、接触新鲜事物机会较少，相关教育跟不上，农村师资力量有限，同时封闭的环境使学生接受新事物机会少。

相关教育缺失，教育活动的开展重智育而轻德育。

对学生未来可持续发展将起重要作用的陶冶情操的课程教授不规，如音乐、体育等；对于学生素质提高方面，学生可供参与的硬件条件十分有限；农村学生心理问题凸显，一份由教育学院教育系对全省425名中学教师实施心理健康教育状况的调查表明，农村中学心理健康教育的现状令人担忧：

仅8%的乡镇学校有心理辅导室，2%的乡镇中学已开设心理健康教育课，只有6%的乡镇中学建立了心理档案，许多学生的心理问题找不到专业教师来引导。

同时法律教育缺失，学校法律咨询没有很好开展，致使未成年学生犯罪行为增加，维权意识不强。

对于农民而言，存在很多农民教育观念不正确，表现一就是认为让孩子读书没多大用，因为现在有很多大学生出来后找不到工作，所以他们认为让孩子读书还不如早点出去打工早点赚钱；表现二就是“重男轻女”，认为男孩读书有用，女孩子不需要读太多书；表现三是不懂得正确的教育方法，坚信“巴掌出人才”的“真理”，而不是用科学的教育方式去教育子女。

其次，很多农民朋友对于科普知识以及政府出台的新农村政策了解很少，环保意识淡薄。

留守儿童背景：

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市，其中一部分孩子随父母涌入城市。

但是更多的孩子没有条件随父母流动到城市，只好继续留在农村。

他们由自己的祖父母或其他亲戚照料，这类未成年的特殊群体称为留守儿童，对于“留守儿童”来说，虽然得到祖辈及亲友的疼爱和呵护，但由于远离父母，缺少与父母的正常情感交流，容易引起心理上的压力，造成孩子情绪波动，孤独、敏感、急躁、任性、抑郁、脆弱等消极情绪困扰着他们，他们不能在情感上理解父母外出，就很容易导致对父母感情的疏远，甚至产生怨恨。

另外，有部分留守儿童，监护人管不了，不会管，留守孩子几乎在无限制状态下生活，无形中助长了其自私任性、霸道蛮横、逆反心理重等极端性格。

这也给学校和老师的教育制造了难题。

由于他们思想消极、行为习惯差、学习较困难等种种欠佳的表现而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。

这样教育的结果往往会使留守儿童更加失去关爱，失去信心，若不及时转化，将会对其本人和集体产生难以预料的后果。

五．实践主题：

学以致用体验生活博雅升音

。

六．实践地区及对象介绍

实践地区：

经济技术开发区觉民中学

学校简介

觉民中学是一所富有光荣革命传统的完全中学，是开发区完全中学中唯一一间市一级学校。

为推动学校的发展，开发区党委、管委会去年从名校四中引进了优秀教育管理人才，组建了新的学校领导班子。

新班子为学校带来了先进的教育教学理念，先进的管理模式，踏实的工作作风，大胆的创新思维，使学校面貌焕然一新。

现在，良好的校风、教风、学风已经形成，学校领导班子更新办学理念，坚持特色办学，学生的个性特长得到发挥，学习成绩提高快，高考胜利在望。

报考觉民中学，是您明智的选择。

1、雄厚的师资力量

学校目前高级教师30人，中级教师104人；在读研究生1人，本科以上学历的教师146人；省级骨干教师3人，市级学科带头人4人，市教育局教研室特聘教研员2人，区级拔尖人才1人；获得省级先进1人、市级先进20人、区级先进69人。

各学科教师学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构分布较为合理。

开发区人事、教育部门准备近期从名校引进一批长期在高三把关的名师以及重点师大学优秀毕业生（其中研究生6人），不断充实到我校的教师队伍。

2、清晰的办学思路

学校坚持“以人为本，开拓创新，科学发展”的办学理念，确立“创特色、树品牌、办名校，三年成为省一级学校，五年成为示性中学,十年创省一流名校”的办学目标，奉行“以质量求生存，以特色谋发展”的办学宗旨，开设音乐、体育、美术特色班，为文化基础薄弱但有音乐、体育、美术特长的学生提供通向成功之路的捷径。

3、强有力的支持

市、经济技术开发区党委、管委会对觉民中学高度重视，寄予厚望，确立重点办好觉民中学，把觉民中学办成示性高中。

平副市长亲临我校更名揭牌仪式，给我们提要求作指导，并在今年3月的调研工作等会议上多次强调要重点办好觉民中学。

在我校更名揭牌仪式上，开发区主要领导表示“在三年投入三千万元资金改善觉民中学办学条件，创造更多优质学位，以适应开发区经济社会快速发展需要”，更是给学校注入了强大的发展动力。

社会热心人士特别是广大觉中校友给以强有力的支持，设立“觉民中学奖教奖学基金”，奖励本校勤教善导、教育教学等方面成绩显著的教职员工以及品学兼优的学生。

4、一流的办学条件

学校严格按教育现代化的标准配置教育教学设施,办学条件属于开发区一流。

配有高标准的电脑室、语音室、以及物理、化学、生物实验室、仪器室。

有多媒体教室20间，舞蹈、体型室各1间，音乐教室11间（配有全新的雅马哈牌、珠江牌钢琴7台），合唱、乐器室各3间，美术教室7间，音乐电教室1间，美术电教室1间，学生阅览室6间，卫生、保健室各2间。

标准田径运动场1个，篮球场6个，排球场4个，兵乓球场16个，羽毛球场2个。

运动场实现绿化，篮球场实现亮化。

学校小公园1个。

学生公寓安静宽敞明亮，配备人性化双层铁架床，每人配置搁物学习两用桌，住宿条件优越。

学生食堂宽敞明亮，餐桌椅标准化。

学校将按照示性中学的标准，对校园进行全面规划、建设，近三年陆续增建教学楼、学生宿舍楼、学生食堂、学术报告厅、实验楼、体育馆、改造运动场等。

学校占地面积达150多亩，校园宽敞，绿树成荫，郁郁葱葱；校舍建筑错落有致，教学、运动、生活区域分布合理，是莘莘学子求学的好地方。

5、可喜的变化

新领导班子成立后，调整办学思路，采取切实有效的措施，加强教育教学管理，学校发生了可喜的变化。

学校对教师进行全员培训，教师业务水平显著提高，工作热情空前高涨，责任心、对学校的归属感大大增强，一支师德高尚、理念先进、业务精良、值得信赖的教师队伍已经形成。

我校教师参加开发区中学有效课堂人人达标教学比赛获得三个组别中两个组的第一名。

学校所研究的课题已经被省教育厅立项为省中小学心理健康教育“十二五”规划第一批科研课题。

学校采取强有力的措施加强对学生的管理，已经形成良好的校风、学风。

为了充分挖掘学生的潜能，学校按照“全面+特长+精品”的发展模式分类分层引导学生，学生的求知欲大大增强，不同层次的学生均得到发展。

去年九月份学校新领导班子到位后，用新的理念引领高考，狠抓高考备考工作，学校本届高三经过半年多的拼搏，学生的学习成绩进步神速，在二模考试及全省的术科考试中，成绩显著，上本科线以上30人，其中，音乐、美术、体育、舞蹈术科上线率超过80%，超过省、市的平均上线率。

6名学生参加省高中生物联赛获省级奖。

今年高考胜利在望。

此外，学校拓宽渠道，全方位、多层次，构建广阔的教育教学交流平台。

市、区教研员、一中等名校的名师常常来觉民中学指导工作，建立长效机制。

我校与华师附中、广雅中学、实验中学、大学附中、一中等名校结成姐妹学校，做到试卷等资源共享。

并依托美院、师院等高等院校联合办学，从高一开始对特色班全程跟踪辅导，全力保证学生成才。

+

七．实践方式

（1）联系好学校到其校给同学们上课，为他们辅导功课，讲授课外知识，以拓展他们的视野；

（2）设有第一课堂与第二课堂，培养学生们的兴趣爱好；

（3）调研主题待定；

八．实践目标

在三下乡活动中，我们将到欠发达地区送科技文化知识下乡，关心留守儿童，慰问孤寡老人等等。

而为了更好地把这些活动开展好，我们对于以上活动做了如下目标规划：

第一:

到欠发达地区送知识下乡。

贫困地区的教育问题一直是大家热烈关注的话题，贫困地区儿童乃至大人很少有机会接触到新鲜的知识。

尽管每年有许多志愿者到边远地区去，但依然很难满足他们对于外面世界的好奇和对新兴知识的渴望。

而我们到欠发达地区去的目标一方面在于让村里的大人了解到科学的教育方法和正确的教育观念，发现他们自己在过去教育自己孩子中的不当之处并加以改正；另一方面，让村里的大人和小孩了解现在的新兴科学文化知识，知道现在的社会发展动向，如让他们了解一点世博会、气候大会的知识，扩大他们的知识面；再一方面，通过对他们进行宣讲，提高我们自己的各方面能力，如表达能力、思考能力、解说能力等等，达到共同提高的效果。

第二，关心留守儿童和慰问孤寡老人。

儿童和老人本来就是社会的弱势群体，而他们在这方面的问题更是显得尤为突出，因此他们更需要我们的关心和照顾。

鉴于这个问题，我们才策划了本次活动。

而我们的目标则是一方面通过实地去关心、照顾他们，至少解决他们暂时的一部分问题；另一方面，也是通过我们的活动的宣传，社会上能有更多的好心人来关注他们，了解他们，甚至实实在在地去帮助他们，或者也能让政府相关部门积极出台相关优惠政策，为他们解决更多实际的问题。

当然，这些只是具体活动下的目标，而对于我们的整个三下乡活动，我们的目标是：

①、通过开设基础课程类、科普知识类、素质拓展类三大类课程，在帮助学生巩固基础知识的同时，拓宽他们的视野，让他们对社会有更多更深入的了解，引导他们重新树立一种正确的学习观，人生观，世界观和价值观；

②、通过对当地文化进行走访考察和调研，对当地传统的问题有更全面的了解，并以调研报告的形式反馈给当地政府和相关媒体，呼吁社会上更多的人对东海岛文化进行关注；

③、通过这次活动来提高我们发现问题和解决问题的能力，培养我们勤俭节约、吃苦耐劳的习惯，同时让我们更加珍惜现在良好的生活和学习环境，更加努力地学习。

九．实践容

1）第一课堂：

语文、数学、英语、诗歌鉴赏

2）第二课堂：

音乐、美术、体育等

十．队成员结构及团队纪律

队成员：

队长：

叶小华　

副队长：

宣传组：

待定

保卫组：

待定

后勤组：

待定

文娱组：

待定

支教组：

待定

调研组：

待定

医疗组：

待定

组织结构图：

各组职责：

队长：

统筹组织调度，策划活动，并在活动中整体把握，做好活动的各方面协调工作。

并与学院领导和指导老师的密切联系。

副队长：

协调本小组部各成员之间的关系，协调调度各成员进行活动，协助队长工作。

宣传组：

活动前期的宣传工作，活动过程中，记录活动容，做好宣传稿件，图片、影集资料等。

财务组：

对活动的花费进行统计，对活动经费进行把关，整理并记录；

（副队长参与宣传组工作，即算该组成员）

调研组：

负责调研课题的策划、具体调研及调研论文的写作

支教组：

统筹、安排第一课堂、第二课堂的具体工作。

后勤组：

负责整条队伍的后勤工作

保卫组：

负责白天和晚上校园的巡逻和守卫等保卫工作。

文娱组：

编排、策划晚会汇演等工作。

医疗组：

负责突然伤害事故的处理和急救。

团队纪律：

团队纪律是铁的纪律与自觉的纪律的高度统一，只有服从指挥，团队意识意志高度统一才能取得成功。

这就要求我们必须遵守以下纪律规定：

一．团队所有成员必须服从学院音乐学院“三下乡”活动指示精神，遵守校规校纪。

做到遵纪守法。

二．团队实行民主集中制，无特权，无优惠，人人平等。

三．团队由队长、副队长带队，成员服从指挥。

四．团队成员之间要互帮互助，团结友爱，为实现活动意义而奋斗。

五．团队成员要有团队意识，不准以任何形式谋取任何个人利益。

六．团队成员意见如有分歧，坚决服从“少数服从多数”原则。

七．团队成员必须抱着“科学”，“严谨”的治学态度进行“三下乡”活动。

不得弄虚作假，以次充好。

八．团队成员要注意自己的形象及言行，要时刻开展批评与自我批评。

注意：

本“八项纪律”自本队成立之日起生效，有效时间直至活动结束。

十一．活动前期准备及行程安排

活动前期准备：

（1）四月份联系实践基地，找队员

成立筹备小组，选取三下乡地点，明确筹备组成员分工

三下乡地点：

东海岛觉明中学

组长：

叶小华

副队长：

宣传组：

财务组兼当地联系人：

日常工作组：

（2）四月份中旬

召开会议，定主题。

联系并确定指导老师，与当地学校联系，在引起他们的重视，获得他们的支持后，结合当地情况的分析初步开始分工撰写策划书。

（3）五月上旬

与当地学校联系，解决团队衣食住行问题，落实活动开展的学校，并对日程安排做详实规划，汇总策划书，通过小组讨论结合老师的指导，对策划书进行深入的修改并完善。

（4）五月中旬

根据踩点准备工作的情况，分析收集当地的资料，认真分析，反复讨论，确定活动容和计划，列物资采购的清单，初步备课，统计报名人数，制作调查报告记录单。

（5）六月中旬

进一步联系当地政府和媒体，初步制定行程安排及课程容，并对当地村委会和学校进行汇报，对可能存在的问题进行沟通交流和解决。

同时根据当地地形和学生家庭情况或当地特色等确定团队调研路线。

（6）六月下旬

定出课程开展的具体时间，进一步统计当地学生人数，并联系学校对我团队的特色知识送下乡活动进行进一步宣传。

队员开始搜集资料，对自己负责的课程教授容进行具体规划和准备。

并针对其中存在的问题随时进行团队讨论和解决。

（7）七月初

团队购买短期保险，保持与当地政府学校媒体的联系，采购活动所需物资和生活用品，制定具体的时间安排和应急措施的准备，队员各配一份当地地图，准备采购必需药品。

对当地风俗民情等作深入了解，并对各队员的备课情况作汇总，确保学校和当地两方均准备妥当。

（8）7月15日清晨出发。

行程安排：

第一步——准备工作（3月25日—7月5日）

活动正式开始之前，先让队员们对此次三下乡活动有一个大致的了解，再通过查找相关资料、咨询老师、专家等方法使了解更加深入，并从中发现问题、解决问题，从而完善活动策划及容，做好各项准备。

第二步——日程安排

7月15日

三下乡活动正式拉开帷幕。

08：

00集合等长途汽车。

09：

00乘坐长途汽车前往东海岛觉明中学。

10：

00汽车抵达觉明中学

10：

30安排住宿问题及搞卫生

14：

30对当地进行宣传，并招学生。

15：

30与报名学生开短会.

16：

30视察当地环境

19：

30召开第一次会议，具体安排接下来几天的工作。

以及强调安全工作,包括现场安全与个人财产安全.（每天都开会）

7月16日至24日

按照课程表上课，白天教学，晚上排练。

坚持与团队开会，每组的小组长要向队长汇报情况。

第三步——活动后期（8月—9月）

根据调查所获得的材料，各成员合作撰写调查报告和总结材料，并将研究成果，递交学校。

十二．宣传方式

活动前期宣传

1.通过海报、飞信、校广播站等方式进行宣传；

2.出发之前在开会的地方举行宣誓仪式，并由队长宣读纪律，以及注意事项。

3.通过与爱心商家商谈，希望能为我们的三下乡活动拉到赞助。

4.制作队旗为活动中的宣传做准备。

活动过程

1.到达目的地时由队长宣读纪律并带领队员宣读口号；

2.在活动中我们始终统一着装（队服），佩戴工作者，旨在宣传本校`扩大我校影响力；

3.在支教过程中悬挂学院音乐学院“博雅”服务队的队旗，在走访调查中由队员携带队旗。

4.通过与学校、村委会进行沟通，由学校对我队活动给予帮助与宣传。

5.到当地中学进行宣传本校，重点对我校特色进行宣传，扩大学生以及社会群众对我校的了解，同时进行活动背景，活动目的进行宣传

6.在走访过程中向当地老百姓宣传国家的政策，重点宣传教育政策，旨在提高偏远山区的老百姓对教育的重视程度和儿童的教育程度，提高他们的科学意识观并对老人与小孩给予相应的帮助。

活动后期

1.将通讯稿、活动照片、DV短片发给各家报纸，杂志，电视台，，并尽快与之联系，希望给予报道；

2.将我队的调查资料和研究成果以及我校的科研成果发给各成员家乡所在地的数字网络传输公司以及有线电视公司，希望在其公司部给与宣传；

3.将我队的调查资料和研究成果以及我校的科研成果发给当地政府以及教育部门，希望给予宣传

4.将通讯稿、活动照片、DV短片发给各小队成员所在地的政府及各大媒体，希望能给与宣传；

十三．经费预算

一、活动的经费来源：

每位志愿者收费200元*40人=8000元。

二、活动预算：

1、乘车费用：

（1）主要车程：

学院----东海岛觉民中学（来回车程）

（2）预算：

30元/人，30元/人*40人=1200元

小计：

1200元

2、横幅：

110元

3、队服：

15元/件*40=600元

4、印制各种资料：

300元

5、购置医疗药品：

100元

小计：

1110元

6、宣传用具：

1）红纸：

一元/*5=5元2）颜料彩笔：

25元

3）白纸、油性纸、双面胶等：

20元

小计：

50元

7、晚会：

1）化妆品：

100元2）背景幕布：

380元3）音响设备：

50元4）后期DV制作、晒相、奖状奖品：

200元

小计：

730元

调研经费：

1）材料收集、调查问卷：

50元（已计入第4项）

2）车费：

60元3）后期制作：

40元

小计：

150元

9、生活费用：

1）伙食费：

110元/人*40人=4400元

2）日常用品：

200元

小计：

5000元

其他不可见支出：

160元

合计：

8000元

（以上预算均为初步约定，活动后在清算，遵循多还少补原则）

十四．突发事件及安全措施

突发事件及解决方法：

1.陌生地形。

由于调查的需要，会走访周边的一些县，但全队人员对当地的地形并不了解，很有可能迷路或遇到其他危险。

解决方法：

联系亲属，在活动之前确定一位可靠的向导，随队走访，让队员们熟悉当地的地形，从而保障全体队员的安全。

2.身体状况。

七月份是夏季最热的时候，活动期间可能会遇到连续的高温天气，酷暑加上大量的体力消耗很容易导致中暑，感冒。

解决方法：

提前准备中暑药及感冒药，途中自带解暑的饮品，合理地安排时间。

3.纠纷。

在调查途中可能会遇到一些不支持或不理解我们活动的人，对我们的活动进行阻挠。

解决方法：

活动之前与相关的部门联系，与有关政府进行沟通，寻求最大的帮助。

4.遭遇散放狗。

在进入村镇调查古城中，可能会在村镇中遭遇散放狗等，会对成员人身造成危害。

解决方法：

提前与村委会取得联系，获得支持和帮助，在调查中，男同学注意保护全体小队成员的安全，遭遇散放狗尽量不去招惹。

5.其他。

除以上问题外，当遇到其他问题时，首先我们先经过集体讨论解决，若仍不能解决或可能解决不好，我们将与老师,当地政府沟通,协商解决,不得擅自作主,莽撞行事。

必备品：

1.可证明身份的证件（身份证、学生证和学校的证明信件、公函等）。

2.生活用品，通讯用品，通讯录，笔，纸。

3.随身现金。

4.药品：

中暑药，晕车药，蚊虫药，退烧药，感冒药，消毒药水，创可贴等。

十五．拟形成的汇报材料清单

汇报材料清单：

1.活动策划书；

2.团队介绍；

3.会议记录；

4.访谈纪实；

5.调查问卷

6.调查报告；

7.图片、影片剪辑；

8.个人实践日志；

9.个人实践总结；

10.团队经费清单；

11.介绍函复印件；

附表一·团队成员联系方式

学院

班别

性别

联系方式及信息

手机

QQ

附表二·宣传单

做学生的望远镜，当知识的投影仪

火热报名中

酷热的七月，这是一个激情的岁月，是我们奋斗的美好时光。

我们想为广大学子搭建一个学习平台，旨在回报社会，用我们的爱心让您感受到最真挚的服务，同时也给我们大学生提供一个锻炼自己的平台。

学习关键在于积累，良好的基础能让你的孩子事半功倍。

为此，在这个充满激情与活力的季节，我们主动出击，精心选择校优秀学生为您的孩子免费授课。

我们以“服务从心开始，用爱回报社会”为宗旨，以帮助您孩子提高成绩为目标，愿“博雅”三下乡服务队能给您的孩子带去真正的收获！

我们期待为您服务！

报名方式：

咨询或者活动现场报名

报名时间：

7月10日前

联系：

学院音乐学院

“博雅”服务队

2012年5月

附表三·协议书

“博雅”服务队三下乡活动协议书

尊敬的家长您好：

目前有18岁以下的未成年人达3.67亿，大学生群体如何发挥智力和知识优势，为农村未成年学生思想建设提供帮助是一项重大的课题。

通过“三下乡”支教活动，大学生们接触到农村未成年学生，了解到他们在思想上存在的一些问题，并有针对性的进行授课、开展丰富多彩的活动，这不仅在提高农村未成年学生的思想认识方面能起到一定的成效，对参与支教活动的大学生本身也产生了积极的影响，对加强和改进大学生思想道德教育起到了积极的作用。

农村未成年学生活泼、开朗、质朴，能吃苦，乐于与人交往、帮助他人，生活自主能力和动手能力较强，但因生活环境和农村特有状况，农村未成年学生存在以下现状

1、厌学情绪较重，学习动力不足，部分学生对学习不感兴趣，辍学现象较为突出；

2、思想上从众、逆反心理强，理想信仰模糊，农村未成年学生从众心理强，受周围环境影响大；

3、接触新鲜事物机会较少，相关教育跟不上，农村师资力量有限，同时封闭的环境使学生接受新事物机会少；

综合以上因素以及响应学院对大学生三下乡活动的号召，我小队希望能在东海岛觉民中学进行“三下乡”活动并得到你们的支持。

同时为了保障此次支教活动顺利进行，希望家长同志和“博雅”服务队小组成员遵守以下原则：

1：

此次活动本着自愿原则