PEP小学英语六年级下册毕业考试精品试题精品文档15页.docx
《PEP小学英语六年级下册毕业考试精品试题精品文档15页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP小学英语六年级下册毕业考试精品试题精品文档15页.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
PEP小学英语六年级下册毕业考试精品试题精品文档15页
PEP小学英语六年级下册毕业考试精品试题
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
班级 姓名 成绩
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
听力部分（30%）
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、听录音，选出你所听到的单词、时间、词组或句子（读一遍）10%
（ ）1.A.wallet B.water C.watch D.world
（ ）2.A.twelfth B.twentieth C.tomorrow D.tonight
（ ）3.A.contest B.concert C.continue D.costume
（ ）4.A.right B.night C.kite D.fight
（ ）5.A.parent B.present C.policeman D.please
（ ）6.A.11：
45 B.11：
15 C.12：
15 D.12：
45
（ ）7.A.gocamping B.goskiing C.gojogging D.gorowing
（ ）8.A.amiddleschool B.ashoppingcenter C.aprimaryschool D.apostoffice
（ ）9.A.Openitforme. B.Openthemforme.
C.Opentheboxforme. D.Openthebookforme.
（ ）10.A.Histelephonenumberis68951765.
B.Hertelephonenumberis68851765.
C.Hisaunt’stelephonenumberis68851765.
D.Heruncle’stelephonenumberis68951765.
二、听录音，根据听到的对话内容，选择正确答案（读两遍）5%
（ ）1.A.Intheplayground. B.Intheshop. C.Inthepark. D.Inthezoo.
（ ）2.A.ACDWalkman. B.AJapanesecartoons.
C.AVCDofChinesecartoons. D.Acartoon.
（ ）3.A.Wenttoseehisparents. B.Wenttoseehisgrandparents. C.Wenttoafarm. D.Wenttoafarmandasmalltown.
（ ）4.A.Sunnyandhot. B.Coldandwindy. C.Foggyandcool. D.Warmandrainy.
（ ）5.A.Theboyingreen.B.Theboyinblue.C.Theboyinbrown.D.Theboyingray.
三、听录音，判断，与短文意思相符的写“T”，不相符的写“F”（读三遍）5%
（ ）1.Peterisintheprimaryschoolaboutthreeyears.
（ ）2.Peterisoftenlateforschoolbecausehedoesn’tlikegoingtoschool.
（ ）3.Thefirstclassbeginsatfivepasteight.
（ ）4.Thesignisforstudents.
（ ）5.TodayPeter’sauntwasgladtoseehimattheschoolgate.
四、听短文，填写所缺的单词（读三遍）10%
Therearefour inayear. spring,summer,autumnandwinter.Inspringtheweatheris .Thetrees green.Peopleliketoflythekitesandgorowing.Insummertheweather hot.Peopleliketogo andeatice-cream.Inautumnit’scoolandthetreesturn .Peopleliketogo
andhavean .Inwintertheweatheriscoldandpeopleusuallygoskatingandmake .
笔试部分（70%）
一、找出下列单词划线部分的发音与所给音标相同的单词3%
（ ）1./æ/ A.answer B.along C.camera
（ ）2./u:
/ A.cook B.cool C.good
（ ）3./au/ A.know B.snow C.cow
（ ）4./i:
/ A.early B.concert C.people
（ ）5./e/ A.everything B.plan C.number
（ ）6./z/ A.slow B.envelopes C.oranges
二、词型转换4%
1.country（复数）____________________ 2.far（比较级）______________________
3.open（现在分词）___________________ 4.quick（副词）
升级会员 