五年级语文句型转换练习题及答案.docx

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五年级语文句型转换练习题及答案

五年级语文句型转换练习题及答案

一、把下面的句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

___________________________________

2、小草儿发芽了。

__________________________________、春天来了___________________________

4、百灵鸟在树枝叫。

___________________________________、太阳慢慢地从东边升起来了。

___________________________________

6.一排排柳树倒映在水中。

___________________________________

7.果园里，麻雀叽叽叫。

___________________________________

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。

1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。

?

B、我们从胜利走向胜利。

、A、星期天，李艳去外婆家。

?

?

B、星期天，李艳去奶奶家。

、A、你答应和陈刚一起去看球赛。

?

?

B、你应该及时去找他。

、A、明天不下雨。

?

?

?

?

B、我们去参观菊展。

、A、我这次考试没有取得好成绩。

?

?

B、我决不灰心。

、A、我的成绩在班里名列前茅。

B、我不能骄傲。

7、A、这本书写得太精彩了。

?

B、我把这本书一连看了三遍。

、A、董存瑞牺牲自己。

?

?

?

?

?

B、董存瑞要炸暗堡。

9、A、做个好猎手要枪法准。

?

B、做个好猎手要机智、勇敢。

10、A、你每天坚持早锻炼。

?

B、你的身体素质会提高。

11、A这次春游丰富了我们的课余生活。

B这次春游使我们增长了不少知识。

12、A我们珍惜时间。

B时间宝贵。

三、按要求改写句子。

1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。

4、妈妈对小明说：

“放学后，我来接你。

”、母亲对我说：

“你长大了，你得学会看病。

”、王老师对小红说：

“别泄气，我来辅导你复习功课。

”、小英对妈妈说：

“放心吧，我会好好学习的。

”

8、我对老师说：

“老师，请您相信我。

我会进步的。

”、我坚定地说：

“他是这么认为的！

”

10东东高兴地说：

“太好了，我又被老师之表扬了！

”

11、妈妈问他：

“小东，你吃饭了吗？

”

12、我爸爸说：

“奇怪，我的怎么不见了？

”

13、只是一些可爱的小精灵。

14、这是大胆而富有诗意的想象。

15、中秋节的夜晚，月亮又大又圆。

16、蓝天上的白云变化多端。

17、天河公园人工湖里的白荷花开了，真美丽。

18、战士们勇猛地冲向敌人。

19、敌人向我们冲来。

0、洪水翻滚着。

五年级上册句型转换练习题

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

反问句变陈述句

1、先删去反问词，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“吗？

”变为“。

”。

练习：

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

_____________________________________________

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

________________________________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

____________________________

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

________________________________

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

__________________________________

陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、添加反问词，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。

”变为“吗？

”。

练习：

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

______________________________________________

2、这幅画是我们班彩颖画的。

______________________________________________________

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

______________________________________________

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

___________________________________________

二、对话与转述的互换。

练习：

1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”____________________________________________

2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”____________________________________

3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四班，获得了冠军。

”__________________________________

4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

”________________________________________________

三、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语

都可以缩去。

3、缩句后变成：

“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

______________________________

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

______________________________

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

______________________

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

____________________

四、

病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

、战斗正在热烈地进行着。

语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在暖和的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

这个故事里的主人公迷住了我。

__________________________________________________

大风卷起的尘土遮住了我的视线。

__________________________________________________

经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

_________________________________

小学句式转换练习题汇编

1、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”

山姆握着珊迪的手说：

“我会永远照顾你的。

”

张林告诉我：

“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

”

老师傅说：

“好吧，我把你收下了。

”

他轻轻地说：

“我买不起，先生，我的钱不够。

4．这块地里的菜秧是我种下的。

①③①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．我们遇到困难，怎么能退缩呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6．这活泼的小孩是我的好朋友。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿把反问句改成陈述句.?

1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?

_________________________________

2.大千世界,哪里没有野花的倩影?

_________________________________

3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

___________________?

4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

_________________________________

5.这么远,箭哪能射得到呢?

_______________________________________把下面的陈述句改成反问句。

?

1.我们不会把你老人家忘怀。

_____________________________________

2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。

?

_______________________?

3.你应该相信我。

_______________________________________________?

4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

_____________________________?

十按要求写句子

1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

缩句:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②这场电影我一定去看。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③用“置之不理”造反问句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

拟人句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

1、我请你来。

_________________________________________

2、这幅画很美。

_________________________________________

3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

_________________________________________

4、西蒙死得很惨。

_________________________________________

5、一颗种子的力量有这么大。

_________________________________________

十二、按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问：

_________________________________________

双重否定句：

_________________________________________

2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问：

_________________________________________

双重否定句：

_________________________________________

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问：

_________________________________________

双重否定句：

_________________________________________△蓝蓝的天上飘着白云。

改成比喻句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑴我认认真真地眷写了一偏诗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵爸爸对我说：

“我晚上要七点种才能回来。

”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶难道世界上糟糕的诗还不够多么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

用恰当的关联词语把下面的句子连起来

１、岸英是我的儿子。

岸英是朝鲜人民的儿子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、我的儿子死了，我很悲痛。

战争总是要死?

ahref="/fanwen/shuoshuodaquan/"target="_blank"class="keylink">说摹?

/p>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

△判断下列句子的句型Ａ、陈述句Ｂ、反问句Ｃ、感叹句Ｄ、疑问句⑴“谁愿意帮助我？

”

⑵这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

⑶“不论发生了什么，我总会跟你在一起！

”

⑷《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。