吉林省中考语文试题word版含答案.docx

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吉林省中考语文试题word版含答案

吉林省2015年中考语文试题（word版-含答案）

吉林省2015年初中毕业生学业考试

语文试题

语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。

全卷满分120分。

考试时间为120分钟。

考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。

提示：

请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

一、积累与运用（14分）

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。

（第1-7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）

1．溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，□□□□□。

（《诗经•蒹葭》）

2．□□□□□□□，不求闻达于诸侯。

（诸葛亮《出师表》）

3．念天地之悠悠，□□□□□□。

（陈子昂《登幽州台歌》）

4．□□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙•秋思》）

5．落红不是无情物，□□□□□□□。

（龚自珍《己亥杂诗》）

6．白居易在《钱塘湖春行》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。

7．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：

□□□□□□□，□□□□□□□。

8．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。

学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。

请根据你的积累，对出下联。

上联：

子瞻闲赏庭前月

下联：

□□□□□□□

9．校戏剧社正在排练课本剧。

小明只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。

社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。

假如你是小刚，会怎样委婉的劝说小明？

请把劝说的话写下来。

二、阅读（46分）

（一）古诗文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。

（10分）

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

10．本文作者是北魏地理学家（1分）

11．解释下列加点词在句中的意思。

（2分）

（1）虽乘奔御风

（2）属引凄异

12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。

作者这样写有什么用意？

（2分）

13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季

凉沁沁带着一股清香。

高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”

马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。

自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。

每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。

泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。

游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。

白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。

来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……

我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。

我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：

“小心别踩了！

”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。

老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。

我大为惊奇：

“这是草啊还是菜？

这么冷的时候还能钻芽长叶？

”

老者一笑，甚为得意：

“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。

”

“好一个春嫩不惧寒!

”

“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。

”

“吃春？

”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？

还是春天想吃它才乘雪来到人间？

这正应了古人的名句：

“春色先从草际归”。

有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。

这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。

老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。

老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。

于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。

我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。

一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。

其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。

破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。

我推车走出堆山公园。

市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。

街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。

挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。

一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。

人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。

未春先有思，人们的心里已经有了春意。

也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。

在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。

并以此迎接热热闹闹的新春。

18．给下列词语中加点的字注音。

（2分）

（1）混沌

（2）喧闹（3）滑稽（4）碰撞．．

19．解释下列加点词语在句中的意思。

（2分）

（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网

（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。

20．文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。

（2分）

21．请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。

（4分）

22．请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。

（4分）

对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。

23．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景（4分）

24．怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义？

（4分）

25．大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。

你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。

（4分）

（三）名著阅读（5分）

26．学校要举办以“逐梦•跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。

请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。

（1）书名：

《》

（2）人物：

（3）选择理由：

三、写作（60分）

27．从下面两个文题中任选一题作文。

作文

（1）题目：

春嫩不惧寒

作文

（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。

他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。

这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。

认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。

早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。

在薛其坤看来，“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。

”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。

科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。

薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享受。

他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。

凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。

“把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献出自己的力量。

”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。

（摘编自《人民日报》）

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。