福建省届高三毕业班质量检测语文试题 2.docx
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福建省届高三毕业班质量检测语文试题2
2013年福建省普通高中毕业班质量检查
语 文
本试卷分五大题,共12页。
满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答题使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。
5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
(1),彩彻区明。
(王勃(滕王阁序))
(2)相与枕藉乎舟中,。
<苏轼<赤壁赋))
(3)故余虽愚,。
(宋濂(送东阳马生序))
(4)回朕车以复路兮,。
(屈原(离骚))
(5),只是朱颜改。
(李煜《虞美人))
(6)夕阳西下,。
(马致远(天净沙·秋思))
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成2-5题。
广德湖记
[宋]曾 巩
鄞县张侯①图其县广德湖,而以书遗予曰:
愿有记。
盖湖之大五十里,而在郑之西十二里。
其源出于四明山,而引其北为漕渠,泄其东北入江。
凡鄞之乡十有四,其东七乡之田,钱湖溉之;其西七乡之田,水注之者,则此湖也。
舟之通越者皆由此湖,而湖之产,有凫雁鱼鳖、茭蒲葭蔓、葵莼莲茨②之饶。
淳化二年,民始与州县强吏盗湖为田,久不能正。
至道二年,知州事丘崇元躬按治之,而湖始复。
咸平中,赐官吏职田,取湖之西山足之地百顷为之,既而务益取湖以自广。
天禧二年,知州事李夷庚始正湖界,起堤十有八里以限之。
至张侯之为鄞,则湖久不治,西七乡之农以旱告。
张侯为出营度,民田湖旁者皆喜,愿致其力。
张侯计工赋材,择民之为人信服有知计者,使督役而自主之,一不以属吏,人以不扰,而咸劝趋。
于是筑环湖之堤,广倍于旧,而高倍于旧三之二。
郑人累石湮水,阙其间而扃以木,视水之小大而闭纵之,谓之碘。
于是又为之益旧,总为碘九,为埭二十。
堤之上植榆柳,益旧总为三万一百。
又固其余材为二亭于堤上以休,而与望春、白鹤之山相直,因以其山名。
山之上为庙,一以祠神之主此湖者,一以祠吏之有功于此湖者。
以熙宁元年十一月
始役,而以明年二月卒事。
既成,而田不病旱,舟不病涸,鱼雁茭苇、果蔬水户之良皆复其旧,而其余及于比县旁州,张侯于是可谓有劳矣。
是年予通判越州事。
越之南湖,久废不治,盖出于吏之因循,而至于不知所以为力,予方患之。
观广德之兴,以数百年,危于废者数矣,由屡有人,故益以治。
盖大历之间,溉田四百顷,大中入百顷,而今二千顷矣。
则人之存亡,政之废举,为民之幸不幸,其岂细也欤?
故为之书,尚俾来者知毋废前人之功,以永为此邦之利,而又将与越之人图其废也。
(节选自(曾巩文))
[注]①张侯:
名峋。
“侯”是士大夫之间的尊称,相当于“君”。
②茭蒲葭荚、葵莼莲茨:
均为水生植物,可食。
2、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A、凡鄞之乡十有四 凡:
一共
B、而与望春、白鹤之山相直 直:
面对
C、既成,而田不病旱 病:
缺点
D、而其余及于比县旁州 比:
相邻
3、下列句子编为四组,全都属于治理广德湖的措施的是(3分)
①其西七乡之田,水注之者,则此湖也。
②取湖之西山足之地百顷为之。
③知州事李夷庚始正湖界。
④鄞人累石湮水,阙其间而扃以木,视水之小大而闭纵之。
⑤于是又为之益旧,总为楔九,为埭二十。
⑥以熙宁元年十一月始役,而以明年二月卒事
A、①②④ B、①③⑥ C、②⑤⑥D、③④⑤
4、下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A、文章记湖记人并行,始终围绕湖的兴废展开叙述,条理清晰,显示了作者的叙事功力。
B、张峋安排使用人力方式独特:
让百姓自己决断施工进程,并命令属下参与监督管理。
C、广德湖经过张峋的治理,物产恢复了原有的状况,灌溉田地的面积也超过了从前。
D、作者赞赏张峋创新益旧的举措,仰慕其勤政爱民的美德,表达了有志兴废除弊的意愿。
5、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)于是筑环湖之堤,广倍于旧,而高倍于旧三之二。
(3分)
(2)则人之存亡,政之废举,为民之幸不幸,其岂细也欤?
(3分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6、阅读下面一首古诗,完成后面题目。
(6分)
老 树
[金]元好问①
老树高留叶,寒藤细作花。
沙平时泊雁,野迥已攒鸦。
旅食②秋看尽,行吟日又斜。
干戈正飘忽,不用苦思家。
(选自《遗山先生诗集》)
[注]①金宜宗贞枯四年(1216年),元好问为躲避战乱而移居河南。
不久蒙古军队入侵河南,诗人因而又辗转漂泊,该诗写于此间。
②旅食:
客居异乡的生活。
(1)请简要赏析首联所营造的意境。
(3分)
(2)结合全诗,请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。
(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)
A、因为觉得乡下不安宁,吴老太爷被送到上海,吴荪甫等到码头迎接他。
上车后由于受到各种刺激,吴老太爷一到公馆就病倒了。
((子夜))
B、鸣凤给觉慧端来了茶,被淑华拦下说话。
太太高声叫她去装烟,淑华故意不放她走,并骂太太是老烟鬼。
觉慧对淑华很反感。
((家))
C、巴黎大瘟疫流行,克洛德赶回家时父母已死,而被遗弃在摇篮里的小弟弟正在啼哭。
从此,他就做了家长,尽心尽力地照顾小弟弟。
((巴黎圣母院))
D、葛朗台看准时机,卖掉酒和白杨,赚了大钱。
欧也妮知道这件事后,就央求他救济夏尔,结果却遭到了父亲的严厉训斥。
((欧也妮·葛朗台》)
E、玛丝洛娃赶到车站去见涅赫留朵夫,可车厢里的他却装作没有看见她。
她想卧轨自杀,后来经过扳道工的劝说,才平静下采。
((复活))
8、简答题。
(任选一题)(5分)
(1)阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,完成后面题目。
纪灵知吕布领兵来救刘备,急令人致书于吕布,责其无信。
布笑曰:
“我有一计,使袁、刘两家都不怨我。
”乃发使往纪灵、刘备寨中,请二人饮宴。
纪灵为什么责备吕布“无信”?
吕布怎样“使袁、刘两家都不怨我”?
请简述。
(2)阅读下面《红楼梦》选段,根据原著故事情节,完成后面题目。
平儿道:
“姥姥别说闲话,你既是姑娘的干妈,也该知道的。
”便一五一十的告诉了。
把个刘姥姥也唬怔了,等了半天,忽然笑道:
“你这样一个伶俐姑娘,没听见过鼓儿词么,这上头的方法多着呢。
这有什么难的。
”
把刘姥姥“唬怔了”的是什么事?
平儿如何处理这件事?
请简述。
答第()题:
(二)文化经典阅读(6分)
9、阅读下面《论语》《孟子》选段,回答问题。
(6分)
①子游问孝,子曰:
“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?
”(《论语·为政》)
②孟子曰:
“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。
舜尽事亲之道而瞽瞍①厎豫,瞽瞍厎②豫③而天下化,瞽瞍厎豫而天下之为父子者定,此之谓大孝。
”(《孟子·离娄上》)
【注】①瞽瞍:
舜的父亲,有恶行,曾经与人配合去杀舜。
②厎:
致。
③豫:
乐。
(1)请简要说明上面选段里的“孝”包含哪些内容。
(4分)
(2)在孟子看来,舜的“孝”有什么社会作用?
(2分)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成10—12题。
“吉祥”中的理想与现实
李娜
①中国传统的纹样图案,体现着中华民族的传统习俗和文化内涵。
其中,最具实用性、流传范围最广的当属“吉祥图案”。
②“吉祥图案”伴随着中华民族的生生不息日趋完善,其内容丰富繁博,表现形式多样,包含了先人精神与生活需求的方方面面。
③中国传统的装饰艺术不重“写实”重“传神”,不重“再现”重“表现”,其“物我同一”的审美观念,是中国文化和哲学观念的根本体现。
④形式上,“吉祥图案”一方面取“谐音”,组成吉祥的词汇;一方面以图形寓意、因物寓意,物吉图祥,情景一体,主题鲜明突出。
简洁凝练的艺术语言,巧妙的构思,独具匠心的组合,大胆的夸张取舍,象征性的表现手法,加之明快强烈的色彩,使吉祥图案呈现出别致的装饰风格,给人以尽善尽美的艺术感受和心灵慰藉。
例如魏晋伴随宗教而盛行的宝相花,是在吸取众花形象的基础上,集中了莲花、牡丹、菊花的特征,经过夸张变形、简化提炼而形成的一种更圣洁、更端庄、更美观的理想花型。
它形态饱满,被看做是富贵吉祥的象征。
⑤吉祥图案还具有两个特征:
一是包含科学合理部分,是古人对自然规律的总结;二是以想象力和创造力,体现了华夏儿女对于幸福的向往和追求至善至美的愿望。
例如古人习惯凭云色察凶吉,五彩缤纷为祥云,黑云翻滚为恶云。
在装饰上多以祥云来表现。
云纹作为中国传统纹样中的重要装饰纹样,不仅形象丰富多样,形态优美饱满,更具有中国图案特有的意境美。
⑥此外,吉祥图案不仅表明了人们对于未来的希望和祈盼,同时寓意着人们改变生存环境的艰苦努力、征服困难的伟大意志以及不屈的决心和力量,它既是理想性的,又是现实性的。
即使吉祥主题的装饰在传统观念中仍具有神性的一面,它还是具有现实意义的。
例如,龙、凤、麒麟等虚拟的“神物”形象和纹样,是先人在长期的生活生产实践中,由于遭受疾病、自然灾害、异邦或猛兽的侵袭,为了求得安稳平和的生活,渴望有一种保护神能驱灾避邪、安邦抚民而产生的。
其造型大多集中了不同动物的特征经过组合而成。
伴随着社会的发展、各部落之间的互相吞并,“神物”纹图也随之改变或逐渐完善。
⑦凝聚着中华儿女智慧的吉祥图案,今天依然具有广泛的受众群体。
现代生活中,无论是重大的节日、盛大的庆典,还是普通的祭祀、婚丧嫁娶等,都可以看到吉祥图案的影子。
对于当今的艺术设计领域来说,如何将传统元素融入现代设计之中,深入研究传统艺术的精髓和内涵所在,无疑具有十分重要的现实意义。
(摘编自《人民日报》)
10、下列关于“吉祥图案”的理解,不符合原文意思的一项是(3分)
A、受众群体广泛,是最具实用性、流传范围最广的传统纹祥图案。
B、物吉图祥、构思巧妙,对研究传统艺术具有重要的现实意义。
C、源于先人长期的生活和生产实践,历史悠久,至今仍在使用。
D、作为一种传统元素,融入现代设计已是当今艺术设计的主流。
11、文章题为“‘吉祥’中的理想和现实”,“理想”和“现实”各指什么?
请简要概括。
(3分)
12、请简要分析“祥云图案”是如何体现“物我同一”这一审美观念的。
(3分)
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13—15题。
绝境
金文吉
远山如黛。
如黛的远山下,便是米芾晚年隐居的“墨园”。
“墨园”,又称“山林堂”,之所以驰名天下,与一个叫“洗砚池”的池塘有关。
“洗砚池”原本只是一方普通的池塘,池水清澈,虽无沙鸥翔集,但有锦鳞游泳。
米芾少时习字,便在池中洗砚,经年累月,池水成了墨色,甚至岸边的梅树,开出的花竟然也是黑色的,素有“墨梅”雅誉。
米芾辞官以后,将池塘周围的土地都买了下来,建立庄园,名曰“墨园”。
米芾天资聪颖,六岁即能诵诗百首,八岁搦管临池,十岁摹写碑刻,才名闻于乡里。
米芾初习书时,每逢挥毫临帖,依古法,必头顶瓷碗一只,碗里盛满清水,腕悬青砖半块,以此苦练笔功。
初,米芾下笔草率,日耗纸百张,然进境不巨。
忽一日,家里来了一位游方僧人。
僧人在看了米芾的用笔后连连摇头。
“那当如何?
”米芾问。
僧人说,想和我学笔法,需要用我的纸,五两银子一张。
米芾的母亲典当了自己的发钗,给米芾凑足了五两银子。
纸贵,米芾凝思三天,才敢落笔。
字写出后,米芾不敢相信,短短三天,他的字竟然已大有进境。
僧人留下了那五两纹银后悄然而去。
至此,米芾明白,写字不但要用手,更要用心。
米芾学书,方式独特,称为“集古字”。
初师欧阳询、柳公权,字体紧结,挺拔劲健,后转师王羲之、王献之,体势展拓,笔致浑厚爽劲,自谓“刷字”,及至晚年,铅华洗尽,登堂入室,终冠宋朝书法四大家之首。
世人不知,之于书法,米芾虽负盛名,但自比书圣羲之,仍感不足。
然“墨园”不同,洗墨黑池,梅开墨花,“墨园”已成书家圣地。
天下墨客不远千里,舟车劳顿,朝觐“墨园”,不过为求池中黑水一杯,以砺其志。
“墨园”成就了米芾冠绝古今的勤奋之名。
隐居“墨园”之初,米芾每书皆用大笔,且每砚只蘸点墨,余墨均淡入池中,园中研墨、洗砚之人达十数人。
然求池水者众,米芾索性将无数墨块暗投池底,池水愈墨,池鱼竟黑鳞墨目,池边草木亦为墨色,“墨园”之名愈隆。
每有佳客到访,米芾必奉茶一杯,杯为白瓷,茶多为绿茶,但茶水却如淡墨,其味辛、苦。
米芾自捻须摇首悠然品饮,诸宾客纷纷效仿,轻吹慢品,并频呼好茶。
及至清净之时,米芾或悬腕泼墨,或行吟浅唱,陶然于自家黑白园林之中。
米芾爱园成痴,一日突发奇想,何不将园中景致录之笔端,以传诸后世,米芾遂弃书从画。
园中景物皆融入米芾血脉,所谓成竹在胸,米芾以书法入画,一木一石、一山一水皆烟云变换,自成一绝,人称“米氏云山”。
居“墨园”日久,米芾身体每况愈下,先是手脚无力,后是剧咳颤抖,到后来,眼睛竟也出了问题。
米芾笔功扎实,过去日挥三百纸而不馁,现在画一幅画都需数次停笔小憩。
一日,“墨园”来了一位僧人。
僧人鹤发童颜,仙风道骨,只临池叹息,不发一言。
米芾近前仔细观看,始认出竟是自己幼时的授业恩师。
米芾倒头跪拜,请僧人入室上座,敬茶。
寒暄毕,米芾面露得色,捧出画卷,请老师品评。
僧人凝思良久,连叹!
病园、病画、病人,病心,囿于绝境而不自知。
米芾愣怔,不知恩师语从何来。
僧人说,外面桃红柳绿,园中却只黑白两色,无四季之分,此为病园;画意清冷瘦绝,全无春色,此为病画;久居墨污之地,百毒侵身,此为病人;书画与虚名纠结,此为病心,四者中心病最甚。
一语惊醒梦中人。
米芾两股颤颤,几不能持。
再拜,求恩师赐脱困之方。
僧人拿出一墨,说,昔年我五两银子卖你草纸一张,今日我五两黄金再卖你清墨一块。
池水清澈之日,当是你目明心聪之时。
米芾接过墨块,奉上黄金五两。
僧人持金出门,“咚”地一声将金子投入池塘,转身移步而去,竟不回头。
待僧人远去,米芾即让家人将自己所画的青木竹石、水墨山水悉数翻出,堆积在“洗砚池”畔,亲自将多年心血付之一炬,“米氏云山”从此绝迹。
火焰飞舞跳跃,明亮的色彩中,“墨园”终于迎来了久违的生机。
(摘编自《中国微型小说百年经典》)
13、下列对原文的概括和分析,不正确的两项是(5分)
A、无论是临帖学书的顶碗悬砖,“集古字”,还是挥毫作画,米芾都是不落俗套,独具一格的。
B、米芾晚年书法铅华洗尽,后又创作出自成一绝的“米氏云山”,说明他书画艺术造诣很高。
C、文章写墨园池鱼草木受染成墨,庄园成黑白园林,以一种荒诞的手法突出书法艺术的神奇。
D、从动作描写看,“捻须摇首”表现了米芾自得的心态;“轻吹慢品,并频呼好茶”表现了宾客附和的心态。
E、文章用“虽无沙鸥翔集,但有锦鳞游泳”来描写洗砚池,化用古人文句,用词典雅,句式工整。
14、小说两次写到僧人,在情节关联上有什么作用?
请简要说明。
(4分)
15、文章说“池水清澈之日,当是你目明心聪之时”,这句话有何含义?
请根据文本简要探析。
(6分)
(乙)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13—15题。
王泗原
叶兆言
①王泗原先生见过很多面,衣着朴素,看上去很干瘦,愁容满面,虽是长者,却不多见言笑。
他是祖父的老部下,也是祖父最信任的人,有人甚至把他戏称为叶圣陶的左膀右臂。
②王泗原送父亲的书,居然称“至诚兄”,这让人觉得很搞笑,父亲也觉得太过客气,毕竟他要比父亲年长许多岁,而且学问太高太深,而且他是那样的严肃。
③八十年代,祖父病重住院,院方规定每周只有三个下午可以探视,王泗原关心祖父的病情,又不愿违背医院规定,便改成每天去家里咨询,向轮流陪同祖父的家属打听情况。
照例是问昨晚睡得如何,体温可好,胃口是否开了,然后说一声这很好,也不喝一口茶,就心满意足地走了。
大家都觉得这老头十分古怪,天天都如此,其实打一个电话就行,可是谁也不敢这么提醒,有些话一说就俗了。
说给祖父听,祖父也很感慨,只能用“真是个古人”来评价。
④我考上大学,祖父很认真地说,我们老开明①的人,是看不上什么大学生的。
⑤王泗原倒是考上过大学,因为家贫,很快退学,他的学问功力,一方面得自家传,一方面全靠自习。
说到学问好,祖父经常称赞与自己相熟悉的两位,一个是吕叔湘,一位就是王泗原。
坦白地说,我最后没有走上做学问的道路,既与喜欢写小说有关,也与那些有学问的人太有学问有关,活生生地是被吓住了。
高山仰止,景行行止,我知道自己不可能像他们那样去做学问,这两位实在是太认真太厉害,认真得让人没办法效仿,厉害得可望而不可即。
学问是人做的,然而也不是什么人都能做。
⑥王泗原出身名门,世代书香,祖父王邦玺是进士,曾任国子监司业及光绪皇帝的南书房行走。
王泗原偶尔也会透露一些,譬如关于老佛爷慈禧,与外面传的就不太一样,听上去更像一位邻居老太太,我父亲生前常说,王泗原要是把自己知道的这些事都写出来,会非常有意思,可惜他并太不喜欢与人家卖弄这些破烂。
影响大的是父亲王仁照,他当过师范学堂的监督,讲究文字声韵训诂,教子甚严,教导儿子的首要认识,就是“做学问是一种责任”。
⑦王泗原做过小学和中学老师,做过很长时间编辑,这两项工作都很普通,却说明一个人无论何时何地,只要脚踏实地,都可以做出非同寻常的成绩。
张中行是老北大出身,积累很厚,学问过人,又是王泗原几十年相处的老同事。
他觉得王泗原“有所作就重如泰山,甚至压倒古人”,觉得他的文章“不读书破万卷就写不出来”。
⑧祖父对王泗原的欣赏非同寻常,常以平生获此得力助手而自豪。
王泗原在与祖父的闲谈中,说起昔日研究典籍的种种独特感悟,祖父觉得很有意思,力促他将这些感悟写出来。
因为祖父的建议,他“勉思所以报命”,把它们当作随笔写,或长或短,每写了一二十则,便送来给祖父看,让祖父提意见。
起初是十六开白纸钢笔写,祖父很喜欢这类文字,提出要分类装订,自告奋勇乐意为他效劳。
祖父对这些文字始终“深致奖誉”,渐渐老眼昏花,王泗原又改毛笔纸墨,用大字抄录送来让祖父过目,再到后来,祖父目力更加不及,只好改为口述。
⑨终于完稿,终于成书,这就是后来让学界感到震惊的《古语文例释》。
凡是熟悉王泗原的,无人不敬佩他学问精详。
然而他的过人之处,还不仅仅是古汉语的研究深入,现代汉语的功力也是十分了得。
⑩王泗原的白话文非常漂亮。
多年来,他一直在从事教材的编撰工作,当年的人民教育出版社高手云集,谈笑皆鸿儒,王泗原之外,还有张中行,还有张志公,还有隋树森,都是一时俊杰。
还是用一句最简单的评价,人教社的教材关系到全国的中小学生,只要是“王泗原看过的稿子,大家就放心了”,他是把守文字大关的最后一个守门人。
(11)王泗原曾当过胡耀邦的家庭教师,每周上门为其授课,自然是有专车接送,但是他坚持只在远处的胡同口上下车,不让接送的小车开进胡同,以免过分张扬。
这就是他最典型的迂腐之处,胡耀邦敬佩王泗原的学问,执弟子礼甚恭,他却从不以此为炫耀,终生不改布衣本色。
(摘编自《陈旧人物(增订本)》)
【注】①老开明:
指1926年由叶圣陶、夏丏尊等人创办的开明书店。
13、下列对原文的概括和分析,不正确的两项是(5分)
A、王泗原在父亲的影响下,当了小学教师、中学教师、出版社编辑,工作脚踏实地,成绩非同寻常。
B、王泗原是叶圣陶的得力助手,并且深受其欣赏、信任,所以,人们称他是叶圣陶的“左膀右臂”。
C、张中行是学问大家,与王泗原又是老同事,文章引用他对王泗原著作作的评价,突出王泗原著作的分量。
D、王泗原把研究典籍的感悟写成随笔,并在叶圣陶的力促下,汇成《古语文例释》一书,此书震惊学界。
E、第11段写了王泗原“坚持只在远处的胡同口上下车,不让接送的小车开进胡同”,体现他谦卑低调的布衣本色。
14、文章第3段引用“祖父”对王泗原的评价,有什么作用?
请简要说明。
(4分)
15、文章第5段说“学问是人做的,然而也不是什么人都能做”,这句话有何含义?
请根据文本简要探析。
(6分)
四、语言文字运用(13分)
16、请在下面空缺处依次填入词语,正确的一组是(2分)
面对日益严重的生态问题,尽快转变不当的生活方式和发展方式已经成为。
深入研究中国传统文化,特别是深入儒家思想中生态方面的智慧,对当代中国,对全人类积极建设生态文明、实现科学发展具有重要的意义。
A、十万火急挖掘以至B、十万火急开掘乃至
C、当务之急开掘以至D、当务之急挖掘乃至
17、下面文字中画线的语句比喻不当,请根据语境加以修改。
(要求:
不改变原来的修辞手法。
)(2分)
墨西哥的坎昆的确是一座十分神奇美丽的城市,她东临浩瀚无际的加勒比海。
在明媚的阳光下,从深海奔涌而来的海浪冲向一座座礁石,腾空而起,像瀑布飞流直下,景象壮观。
18、阅读下面的文字,完成后面题目。
(2分)
绿叶股份有限公司是以知名企业,捐建国多所希望小学,口碑甚好。
受捐助的某希望小学打算制作一面锦旗,对该企业的善举表示赞美或感谢。
请仿照示例代拟题词。
(要求:
以“绿叶”二字开头)
示例:
绿叶无私奉献,托起希望一片。
19、阅读下面的文字,完成后面题目。
(7分)
据2012年11月上旬“关于阅读的15个选择”的问卷调查,阅读渠道的多项选择结果显示,选择网上阅读的最多,达到59%,购买图书阅读的则稍逊一筹,占57%,处于第三位的则是手机、平板电脑或其他移动平台阅读,站44%。
在选择纸质阅读还是网络阅读的调查中,纸质阅读大于网络阅读的占33%,网络阅读大于纸质阅读的占30%,只读纸质媒介的占10%,只在网络上阅读的占5%。
对于纸质阅读与网络阅读,你有什么看法?
请简要阐述。
(要求:
表达简明连贯,言之成理,150字左右。
)
五、写作(70分)
20、阅读下面材料,写一篇不少于800字的议论文活记叙文。
人体的细胞每三个月会替换一次,由于不同细胞代谢的时间和间隔不同,一个人将一身细胞全部换掉需要七年,也就是说,七年之后,从生理上来看已是另一个人了。
(摘编自《2012年中国科普文学精选》)
要求:
(1)必须符合文体要求;
(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟:
(5)不得抄袭,不得套作。
2013年福建省普通高中毕业班质量检查
语文参考答案及评分标准
(一)默写常见的名句名篇(6分)
(1)云销雨霁
(2)不知东方之既白(3)卒获有所闻
(4)及行迷之未远(5)雕栏玉破应犹在(6)断肠人在天涯
(一处1分,错、漏、添字的,该处不给分)
(二)文言文阅读(15分)
2、(3分)C(病:
忧虑,担心)
3、(3分)D(①是说广德湖的功用,②是说盗湖为田的破坏行为,⑥是说治理广德湖的时间)
4、(3分)B(“并命令属下参与监督管理”有误,曲解原意)
5、(6分)
(1)(3分)于是修筑了环湖的堤坝,宽度比旧堤坝增加了一倍,高度比旧堤坝增加了三分之二。
(意思对、语言通顺1分,“广”“于”译对各1分)
(2)(3分)那么,(有才德的)人的有无,政事的废兴,关系到百姓的幸福与否,这难道是小事吗?
(意思对、语言通顺1分,“举”“细”译对各1分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6、(6分)
(1)(3分)示例一:
深秋时节,几片残u—卜留存在老树树梢上,细小的花