安徽省中考语文试题真题Word版+答案+解析.docx

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安徽省中考语文试题真题Word版+答案+解析

2021年安徽省初中学业水平考试

语文试题

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;

3.请务必在“答题卷"上答题,在“试题卷"上答题是无效的;

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”-并交回。

一、语文积累与运用

1.默写。

(1)学而不思则罔,_______________________。

(《论语·

政》)

(2)黄发垂髯,_______________________。

(陶渊明《桃花源记》)

(3)______________________,送儿还故乡。

(《木兰诗》)

(4)______________________?

烟波江上使人愁。

(崔颢<黄鹤楼》)

(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中,“_________________,________________”两句借明月表达了对友人的深厚情感。

(6)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是:

“_________________?

_________________”

(7)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中,“________________,_________________”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。

2.请运用所积累的知识,完成下列小题。

虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘故。

在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。

他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。

他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。

只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然引hang高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。

他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

缘()故劲()儿引hang()高歌

(2)下列短语

结构类型与“新的民歌”相同的一项是()

A.粽叶飘香B.光辉历程C.绿水青山D.面向未来

(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。

下列诗句中没有写到乐器的一项是()

A.葡萄美酒夜光杯B.谁家玉笛暗飞声C.萧鼓追随春社近D.五十弦翻塞外声

(4)以上文段节选自长篇纪实作品___________(又名(西行漫记》),选文中的“我”指的是___________(人名)。

选文中“他们”___________的美好品质尤为突出。

3.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动,请你参与。

(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。

我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。

中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】、等。

为了眼睛更加明亮,目光更加敏税,让我们一起呵护眼睛,远离近视。

敬爱

老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。

教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。

[乙]方案的出台,充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。

老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。

这里,我想对老师说:

在这里,我想对同学说:

①请结合语境,在[甲]处再写两个成语。

()

②[乙]处画线句子有语病,请你修改。

()

③请你在文末横线处补写小亮同学的建议,要求切合主题,表达得体。

()()

(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报2020年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。

请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。

①我发现:

()

②我看到:

()

③我期待:

()

④我希望:

()

二、阅读

(一)

请阅读下面的文字,回答问题。

儿子的一幅画

徐则臣

年既长,情感的沸点反例越来越低,经常端不住,一不小心就哭就笑。

因为工作忙,在下班后、节假日,大部分时间都关在书房里读书写作,难得陪孩子,一直心怀歉疚。

但歉疚时又一如既往地忙。

实在心虚得自己都挺不过去了,就想为儿子做点事,()一下,也安慰一下自己。

儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰,想找我玩了,一推书房门就进来了。

我写得正投入,总敷衍孩子也不是个事儿,就说儿子乖点,爸爸给你写童话呢。

儿子果然不闹了,但诺就算许下了。

没事他就问,爸爸,给我的童话什么时候写好?

我只好再敷衍,快了快了,写着呢。

后来儿子聪明了,不再漫无目的地追问,设了底线:

他幼儿园毕业时写出来就行。

他要给班上的小朋友一人送一本。

这个底线其实一点都不低,但愧疚越发让我心虚,无论如何得如期完工。

紧赶慢赶,儿子毕业之前,长篇的《青云谷童话》出版了,幼儿园老师和小朋友们人手一册。

送完书,过两天儿子放学回来,开心地说:

“爸爸。

我们老师夸你书写得好!

”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。

这是我得到的最高奖赏吧。

“债”算还了,愧疚缓解了一些。

儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。

当然我也知道这些都是借口,再忙也得陪孩子。

但道理明白,不代表事情就能做对,愧疚又一日日()在心头。

前些天在成都做社会调研,坐车去机场路上,太太在儿子的家长会上发来微信。

一张照片,儿子的画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字:

“妈妈,我爱您!

”正打算夸小东西的画有长进,第二张、第三张照片也发过来。

儿子两个同学的画。

都是画了一个自己,画旁边写有一行字:

“爸爸妈妈,我爱你们!

”“爸爸妈妈,辛苦了!

”我觉得哪里有点不对,不是要求只能一个家长参会吗?

太太回:

“是,都一个。

一点没矫情也没夸张,我突然难过得好像肠子都打了一个结,刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落,眼泪哗地就出来了。

别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”,我儿子只写了”妈妈”。

太太见我半天没吱声,回一句:

“别多想。

”能不多想么?

人家娃儿不管来的是爹还是妈,心里装的都是父母两个人;我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。

要是心心念念他爹,我去不去都会被提上一笔吧。

我相信儿子不是有意晾我,给个警告处分,他应该还没这心眼儿。

但正因为是无意,更让我伤心。

怨不得别人,完全昝由自取。

但还是伤心,眼泪汪汪地到了机场,坐上飞机去了另一个城市。

落地已是半夜,打开手机,收到太太发来的视频,录的是她跟儿子的对话。

先从那幅画的构思说起。

为什么把自己画成一个胖子?

想让自己吃得壮壮的,好打篮球。

为什么把衣服都涂成黄色?

喜欢黄颜色啊。

为什么把“妈妈,我爱您”写在肚子上?

不是肚子上,是肚子里,装在心里呢。

为什么写的是妈妈?

要是爸爸来开家长会,我就会写“爸爸,我爱您”了。

那为什么不把爸爸妈妈一起写上?

老师说,,家长会刚开始就要给家长一个惊喜,来的是妈妈呀。

可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。

他们是写在旁边的,我是写在肚子里,写在心里的,我的字又大,心里装不下那么多字呀,所以就只写妈妈了。

视频之后太太又发了一条:

“别自作多情了,人家根本没想那么多。

”还加了一个幸灾乐祸的表情。

我的眼泪又出来了。

说实话,有种失足后被挽救的感动,心中稍感安慰。

镜头里儿子的表情和说话都很自然,肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。

但我也知道,这感动只是()。

不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。

在异乡的后半夜,我回了一条:

“一定努力把爹做好。

(选自《2020年中国精短美文精选》,有改动)

[注]①见天:

每天。

4.在文中括号内依次填人词语,最恰当的一项是()

A.回报积蓄侥幸B.回报积压荣幸

C.补偿积蓄荣幸D.补偿积压侥幸

5.体味原文中画线句子蕴含的情感,在表格空缺处填入恰当的内容。

原文

我鼻子眼睛瞬间就一起酸了

眼泪哗地就出来了

我的眼泪又出来了

情感

感动、安慰

6.请从修辞方法的角度赏析下面的文字。

儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实

太忙,书要读,文章也要写。

7.文章详写“太太”所发视频的具体内容,有什么作用?

请简要分析。

8.你认可文中“我”作为父亲的表现吗?

请结合全文,说说你的理由。

(二)

阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

5月15日,“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征程的重要一步。

“天问一号”成功登陆火星后,我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。

届时,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。

对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。

奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。

据悉,这家研究所参与了“天问一号“所携磁力计的研制工作。

法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯.罗卡尔15日对媒体说,中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。

(摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》,《人民日报》2021年5月16日)

材料二:

整个着陆过程,“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。

虽然此前我国已有月表着陆经验,但此次“天问一号“完成火星软着陆任务显然更加艰难:

一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%左右,环境比月球表面更复杂;另一方面,火星距离地球更遍远,通信时延达到20分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。

在此阶段,“天问一号”只能自主完成相关工作,经历“未知9分钟”。

同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术,每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能导致整个任务的失败。

为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。

“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车,当‘祝融号'在火星上遇到复杂路况时,需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶,确认无误后再向火星发出指令。

”航天科技集团五院“天间一号“探测器副总设计师贾阳说。

(摘编自《“天问一号”本领强),<光明日报》2021年5月16日).

材料三:

从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。

地表温度白天可达28oC,夜晚可低至-132oC,平均-57oC。

相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件。

哪怕地球环境再恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。

那又何谈“移民火星”?

沉且,即使人类已经用了半个多世纪来探测火星,但就目前探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。

之所以各国争相进行火火星探索,是因为火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。

此外,其他星球,如金呈的条件太过恶劣基本不可能有生命存在;通过探测它来搞清一些重大料学问题,技术难度也比较大。

综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非是因为我们想“移民火星”。

从科学价值来看,火星能反映出很多问题,对人类了解地球会有帮助。

比如为什么同在大阳系,各个行星演化的结果却有所不同?

如果能找到这其中的原因,我们就能更好地了解地球演化的历史,能够找到更多与地球有关的答案。

(摘编自《科学认识探测火星的重要意义》,《光明日报》2021年4月12日)

9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()

A.“天问一号”探测器成功登陆火星,在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。

B.“祝融号”火星车将在"天问一号”着陆一周后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。

C.“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。

D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时,需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。

10.材料二画线句子运用了列数字的说明方法,请分析其作用。

“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。

11.为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性?

请结合材料三简要分析。

12.请根据上述三则材料,说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。

(三)

阅读下面的文字,完成下列小题。

[甲]

自三峡七百里中两岸连山,略无阙处。

重岩叠峰,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(节选自郦道元《三峡》)

[乙]

二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。

两壁对耸上入霄汉其平如削成。

仰视天如匹练然。

水巴落,峡中平如油盎①。

过圣姥泉,盖石上一罅②。

人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。

晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。

关西门正对滟滪堆③。

堆,碑石积成,出水数十丈。

土人云:

“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。

(节选自陆游《入蜀记》)

注释:

①油盎:

油瓶。

②罅:

裂缝。

③滟滪堆:

在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。

13.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)沿潮阻绝沿:

______________

(2)不以疾也疾:

____________

(3)发大溪口发:

_____________(4)仰视天如匹练然如……然:

___________

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。

15.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化:

作者到瞿塘关时,___________;等到夏秋水涨时,___________。

16.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山,画线句子分别突出了山怎样的特点?

请简要分析。

三、写作

17.请阅读下面的文字,按要求作文。

初中毕业后,你即将升入高一级学校。

那是一片新的天地,在那里,你将会拥有更多机会,面临更大挑战,获得更快成长。

请展开想象,写一篇作文,讲述未来三年你在学校里一次可能的经历,分享你所憧憬的多彩青春。

[提示和要求]

(1)自拟标题,文体不限(诗歌除外)。

(2)文中不要透露你个人的身份信息。

(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

(4)不少于600字。

 

2021年安徽省初中学业水平考试

语文试题

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;

3.请务必在“答题卷"上答题,在“试题卷"上答题是无效的;

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”-并交回。

一、语文积累与运用

1.默写。

(1)学而不思则罔,_______________________。

(《论语·

政》)

(2)黄发垂髯,_______________________。

(陶渊明《桃花源记》)

(3)______________________,送儿还故乡。

(《木兰诗》)

(4)______________________?

烟波江上使人愁。

(崔颢<黄鹤楼》)

(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中,“_________________,________________”两句借明月表达了对友人的深厚情感。

(6)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是:

“_________________?

_________________”

(7)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中,“________________,_________________”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。

【答案】

(1).思而不学则殆

(2).并怡然自乐(3).愿驰千里足(4).日暮乡关何处是(5).我寄愁心与明月(6).随君直到夜郎西(7).何处望神州(8).满眼风光北固楼(9).峰峦如聚(10).波涛如怒

【解析】

【分析】

【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“殆、怡、夜郎、峦”等字词容易写错。

2.请运用所积累的知识,完成下列小题。

虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘故。

在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。

他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。

他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。

只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然引hang高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。

他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

缘()故劲()儿引hang()高歌

(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是()

A.粽叶飘香B.光辉历程C.绿水青山D.面向未来

(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。

下列诗句中没有写到乐器的一项是()

A.葡萄美酒夜光杯B.谁家玉笛暗飞声C.萧鼓追随春社近D.五十弦翻塞外声

(4)以上文段节选自长篇纪实作品___________(又名(西行漫记》),选文中的“我”指的是___________(人名)。

选文中“他们”___________的美好品质尤为突出。

【答案】

(1).

(1)yuán

(2).jìn(3).吭(4).

(2)B(5).(3)A(6).(4)红星照耀中国(7).埃德加·斯诺(或“斯诺”)(8).乐观、坚强

【解析】

【分析】

【详解】

(1)本题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。

注意“吭”的字形和“劲”字的读音。

(2)“新的民歌”的短语结构类型是偏正短语;

A.粽叶飘香(主谓短语);

B.光辉历程(偏正短语);

C.绿水青山(并列短语);

D.面向未来(动宾短语);

故选B。

(3)B.“谁家玉笛暗飞声”的“笛”是乐器;

C.“萧鼓追随春社近”的“萧鼓”是乐器;

D.“五十弦翻塞外声”的“五十弦”指的是乐器;

故选A。

(4)《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。

选文中的“我”指的是作者自己——埃德加·斯诺;选文中“他们”是指红军的指挥员和战士们,从文本中叙写的“唱歌”,可以看出他们“乐观、坚强”的美好品质。

3.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动,请你参与。

(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。

我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。

中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】、等。

为了眼睛更加明亮,目光更加敏税,让我们一起呵护眼睛,远离近视。

敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。

教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。

[乙]方案的出台,充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。

老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。

在这里,我想对老师说:

在这里,我想对同学说:

①请结合语境,在[甲]处再写两个成语。

()

②[乙]处画线句子有语病,请你修改。

()

③请你在文末横线处补写小亮同学的建议,要求切合主题,表达得体。

()()

(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报2020年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。

请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。

①我发现:

()

②我看到:

()

③我期待:

()

④我希望:

()

【答案】

(1).

(1)①示例:

目光炯炯火眼金睛(明眸善睐明察秋毫等)

(2).②删去“和关怀”(或修改为:

“方案的出台,充分体现了国家对近视防控问题的重视。

”)(3).③示例:

请多给我们一些户外活动时间,让眼睛充分休息。

(对老师说)(4).让我们认真做好眼保健操,养成良好的用眼习惯。

(对同学说)(5).

(2)①近视问题很严重(6).②工作方案已出台(7).③五年目标会落实(8).④摘掉眼镜乐呵呵

【解析】

【分析】

【详解】

(1)①从日常积累的与眼睛有关且寓意美好的两个成语即可。

如:

明眸善睐;目光炯炯;神目如电等。

②语句“方案的出台,充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀”搭配不当,可删去“和关怀”。

③文本所讲的主题是“保护眼睛”,能围绕着这一主题,分别从老师和学生的角度,看出合理的建议即可。

答案是多元的。

(2)由图一“2020年全国儿童青少年近视率超过50%”可知,全国儿童青少年近视问题很严重;

由图二可以看出“《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025年)》”已经出台了;

由图三“力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率”可知,这是2025年要实现的目标;

由图四的漫画可以看出,学生摘掉了眼镜,变得兴高采烈。

据此几项可分别概括为:

①我发现:

近视问题很严重;②我看到:

工作方案已出台;③我期待:

五年目标的落实;④我希望:

摘掉眼镜乐呵呵。

二、阅读

(一)

请阅读下面的文字,回答问题。

儿子的一幅画

徐则臣

年既长,情感的沸点反例越来越低,经常端不住,一不小心就哭就笑。

因为工作忙,在下班后、节假日,大部分时间都关在书房里读书写作,难得陪孩子,一直心怀歉疚。

但歉疚时又一如既往地忙。

实在心虚得自己都挺不过去了,就想为儿子做点事,()一下,也安慰一下自己。

儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰,想找我玩了,一推书房门就进来了。

我写得正投入,总敷衍孩子也不是个事儿,就说儿子乖点,爸爸给你写童话呢。

儿子果然不闹了,但诺就算许下了。

没事他就问,爸爸,给我的童话什么时候写好?

我只好再敷衍,快了快了,写着呢。

后来儿子聪明了,不再漫无目的地追问,设了底线:

他幼儿园毕业时写出来就行。

他要给班上的小朋友一人送一本。

这个底线其实一点都不低,但愧疚越发让我心虚,无论如何得如期完工。

紧赶慢赶,儿子毕业之前,长篇的《青云谷童话》出版了,幼儿园老师和小朋友们人手一册。

送完书,过两天儿子放学回来,开心地说:

“爸爸。

我们老师夸你书写得好!

”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。

这是我得到的最高奖赏吧。

“债”算还了,愧疚缓解了一些。

儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。

当然我也知道这些都是借口,再忙也得陪孩子。

但道理明白,不代表事情就能做对,愧疚又一日日()在心头。

前些天在成都做社会调研,坐车去机场路上,太太在儿子的家长会上发来微信。

一张照片,儿子的画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字

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